小学科学《怎样测量太阳高度测量仪的使用的高度》课件

关于“太阳的高度”的教学意见--《江西教育》1984年11期
关于“太阳的高度”的教学意见
【摘要】:正 自然第一册“怎样测定太阳的高度”一课,要求儿童了解太阳的高度的概念,掌握测量太阳高度的方法。限于儿童的空间思维水平和已有的知识,这一课的教与学都出现了较大的困难。太阳的高度这一概念是本课开篇的第一个难点。怎样突破它呢?我是从以下两方面引导儿童学习的:一、太阳在天空中的位置为什么要用太阳的高度表示?教师问:“从早到晚,太
【作者单位】:
【关键词】:
【正文快照】:
自然第一册“怎样测定太f轩豁裔’度”一课,要求儿童了解太阳莳高度的概念,掌握,测量太墨日离度的方法。段于儿童的空间.思堆水平和已有的知识,这一课的教与学都出现了较太的嗣难。 太阳的高度这一概念是本嫘开篙的第一个难点。怎样突破它呢?我是从以下两方面弓j导儿盘学习的:
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体重秤点此播放教学视频测量力的大小点此播放教学视频认识弹簧测力计条形盒测力计平板测力计圆筒测力计新时代测力计数字测力计GMS型锚索测力计握力计观察弹簧测力计是由哪些部分组成的?各部分有什么作用?观察活动:提
针刻度板挂
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针刻度板挂
钩(操作时当拉手用 )(挂待测物体用的 )(测力计工作的核心 )}(显示所测量力的大小 )力的单位是什么?你们手上的测力计每一小格表示多大的力?这个测力计最大能测多大的力?科学技术上统一规定用 “牛顿”作为力的单位,简称“牛”,用“N”表示。这个测力计每一小格表示0.02N.这个测力计最大能测2.5N的力力的单位是什么?1N≈100克力(gf)你们手上的测力计每一小格表示多大的力?1N≈这个测力计最大能测多大的力?弹簧测力计制作原理弹簧“受力大
伸长长”点此播放讲课视频你拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1N.成年男子右手的拉力大约是700N,女子大约是390N,一般人右手的最大握力大约是560N,左手的大约是430N.实验注意事项1、拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置。如果不在要调“0”。2、读数时,视线与指针相平。3、测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。(我们需要预先估计待测力的大小)GMS型锚索测力计读一读,认一认________N________N________N0.511.5课堂小结今天你有什么收获,学到了哪些知识?力的大小是可以测量的,我们一般用弹簧测力计在测试物体的重力。弹簧测力计的制作原理是弹簧“受力大,伸长长”。力的单位是牛,用“N”表示,1N≈100gf。用一根橡皮筋
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科技小制作-创新制作太阳高度角测量仪
来源: 未知&&&&发表时间: 15:37:10&&&& 
  小朋友们知道太阳的高度是多少吗?太阳可是会变高度的哦,今天小编就为小朋友介绍个科技创新小制作,太阳高度角测量仪。在天文科学、气象学、航空、航海等方面,科学工作者都是用专用的仪器来测定太阳高度角的,既方便又准确。今天我们也制作一种简易太阳高度角测量仪。
  科技创新小制作材料和工具:
  纸板、螺钉、木棍或木条、木板或大盒盖、铅笔、圆规、直尺、剪刀、锥子、美工刀
  科技创新小制作制作过程:
  科技创新小制作原理
  这是一个简单的太阳高度角测量仪,它可以在不校正水平,忽略水平位置的情况下,测量太阳的高度角。
  测量方法:把仪器放在阳光下,对准太阳的方向,转动测量架。使太阳光从太阳架的小孑L中透过,并照射到测量架另一端的挡光板的中间处。因为光是沿着直线传播的,那么太阳光从小孔中透过,落到另一端的中心点上,这就是一条直线,而这条直线和刻度盘上的底边形成一个角度,这个角度就是太阳与地平线形成的夹角,也就是测量架上的指针指示的刻度,即太阳高度角。
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