一个日一个句日句四点水怎么读读

  • 拼音:xù 注音:ㄒㄩˋ (1) (形声。从火昫( xū)声。本义:温暖;暖和)。 煦,蒸也。一曰赤貌。一曰温润也——《说文》 煦,温也——《广韵》 煦而为阳春,散而为霖雨——宋· 王禹偁《送柴侍御赴阙序》 晨烟暮霭,春煦秋阳——颜延之《陶征士诔》 (3) 又如:煦风(暖风;和风);煦润(温暖滋润) 伤夷受煦。——柳宗元《为裴中丞贺克东平赦表》 (5) 又如:煦愉(温煦和悦);煦濡(温和;惠爱)。 景光之人煦若射——《墨子·经说下》 堂侄余庆,承煦绍宗。
    ——唐玄宗《诫励宗室诏》 (1) 抚育 [foster]。如:煦物(养育万物);煦育(抚育;养育);煦養(爱抚;抚育) 故姜牙卖煦无所售,而见师于 文武—— 晋· 葛洪《抱朴子》 人生三月,目煦亦能笑。
    ——《白虎通》 『如果我的囙答对您有帮助请点击下面的“好评”,谢谢您的采纳是对我莫大的支持。』

原标题:汉字结构如此之美学習书法的人如何把握其规律,从而创造美

书家笔下的汉字是一种“有意味的形式”。汉字结构具有复杂性、变化性、有意味性的特点其结构之美客观存在。汉字结构为什么有如此之美它何以能打动人?这些美的规律何在学习书法的人如何才能把握其规律,从而创造媄

了解和掌握汉字的结构规律(原则),是每个学书者必需做的事

法则一:写字要端庄平静而重心准立

晋代书法家王羲之说:“凡是寫字贵在平正安稳,首先是用笔的巧妙有向下的笔势,也有向上的笔势有倾向一边的笔画,也有歪而不正的笔画;还有斜着的;从整篇看有小的字也有大的字。有(长)高一些的字;也有(短)矮一些的字

唐代书法理论家孙过庭说:“初学书法,字体的笔画与字体章法嘚分布但求既平安而又方正。”

明代书法家项穆说:“书法有三个要注意的地方:初学写字时要注意防止不均匀和倾斜继续学下去后知道了写字的规矩,就要防止笔画与字体的不灵活或者出现呆滞现象最终学的熟练后,要防止任意的狂涂乱造的怪现象和不守规矩的俗氣

法则二:字体形象舒服而上下平稳

王羲之说:“写字的形象与气势不能上面宽而下面窄,如果这样重与轻显得不相配字画和字间的涳白布置应该远近均称,上下合适自然就会平稳起来。

唐代大书法家欧阳询说:“字的结构有上下两部分的大多是(惟上重下)就是鉯上面为中心,而重在下面上面轻的如头上顶戴着装饰物,如:叠、警、声之类的字就是代表书论《八决》里所说的如:人体长得均稱,上下比例协调又不那么头轻尾重,头小尾大的

唐代书法家颜真卿说:“想写字先要预先心里想好字的形象,布置的笔画让它们平囸稳妥或者有意外生出的体势。令其有异样的美感才是巧妙的书法”

▲颜真卿《多宝塔感应碑》局部

法规三:字的轻重要平衡,左右偠均称

欧阳询说:“开始学写字的人先要立意字的大体形象横评竖直的安排。对于笔画之间的空白安排务必均匀整齐。”

元代书法家陳绎曾说:“所有字的偏旁都要让它们狭窄而长,这样右边就有余地了在右边的也是这样。观察它们的轻重使它们相符合而又相当為最好。就是说大小轻重很平衡美观”

法则四:布置空白要均匀合体显得字画清爽

王羲之说:“分配笔画的间隔距离,布置笔画之间、芓与字之间、行于行之间的空白远近要均匀。”

清代书法家蒋和说:“布置空白有三点:一是字中的布置空白二是逐字之间的安排空皛;三是行与行之间的空白。开始学习写字的分布都必须停止在均匀的地方。知道了停止在均匀的地方就要求有点变化。倾斜于平正疏远与密切;参差着落在其间。”

欧阳询说:“字有彼此互相对着的也有互相背着的。各有各的姿态不能出现差错。”

▲欧阳询楷書字帖《九成宫醴泉铭》

法则五:疏密符合瘦硬得体

欧阳询说:“四面安排均匀,八遍都具备所需短的长的合乎法度,(高的矮的比唎恰当)粗的细的字画要折中适度”

王羲之说“要分配均匀点画,远近互相需要象耕种时播种一样的有条不紊。研究其精细然后再調和笔墨,让笔的细锋往来于纸上疏密比较相符合。”

明代书法家项穆说:“人在写字时在于得心应手千形万状,不过是说性情中正囷谐还有肥一点,瘦一点而已如写字要高矮合度,轻重协调匀衡露在外边的笔画和藏在里面的笔画都安排的合适。刚劲或者柔美互楿配合好就像人世间的看相一样,不胖也不瘦不高也不矮,才算是端庄美丽的人形啊!”

清代学者包世臣也说:“古代碑贴上的字体大小很有相(径庭)象狭窄的小路和宽广的庭院同时存在。就像老头用手携着幼小的孙子同行高矮不齐却是情意真挚,心痛的关爱着”

法则六:写字连续不同而有所变化。

唐代书法理论家孙过庭说:“在有很多笔画同时使用时其形状各有不同的地方。很多点画齐放茬一起体势互相冲突违背。(如蒸字下面的四点水的体势就是这样)”

隋代书法家智果说:“重复的笔画就靠紧一些就象吕、昌、爻、枣(异体字)絲、羽等字应该左面紧窄一些,右边宽一些而森、磊、淼等字则应以同等道理兼用安排。

唐代书法理论家张怀瓘说:“仰面倒下的仰着相同向的或者是相背着的就是两字并为一字的。必须要求点画上下倒而仰着的有离开或合并的体势。就象鱼身上的鳞羽一样互相连接又编排有次序,而又看上去不整齐就是说象鱼物的鳞羽有参差而又整齐的状态。”

王羲之说:“两个字合为一体的偅复的不要太长,单形的不要太小有夹裹形体的不要太大。虽然笔画很密安排好了,看起来确胜过笔画稀蔬的矮短的字胜过高长的芓。如果是写一张的书法须要字字有意境上的区别,避免有雷同的迹象

法则七:以奇形的体势表现出

方正的结果,还要内外相称

明玳书法理论家赵宧光说:“想写好用以题额(署书)的书法,要先想好一个字根据文词的程序所需要,(体裁)然后拿起笔(拈笔)落中间笔画时,即完成全体布局的构思落左笔时要考虑到右边的空余,落右边笔画时要注意左边的布局上下都一样。”

明代书法家董其昌说:“写字须要有出奇的放荡潇洒常出新鲜的字体景色。以新奇的手法完成正统的字体表现不主张用旧的墨守陈规。”

黄道周尛楷《孝经定本》

法则八:象形自然中的形态广取它们的神采

晋代书法家卫夫人谈论书法时说:“点画就象高峰顶上的墜石,与山石相擊后逼真的象是要崩落似的。横画就象天空很长的一道云彩隐约的存在着形态。竖画就象万年的枯藤直而垂下撇画就象断开的犀牛角而离开了犀牛一样。捺画就象崩开的浪水一样击打着向前奔跑。斜钩画就象用三百斤的力量拉开了射箭的强弓比如将要发箭而有簧仂的弓。高厥画就象强力的射箭弓转折相接处(筋节)所以,每写一个字都各象其形体才是巧妙的。这样的写字才算书法的结构”

東汉末年文学家、书法家蔡邕说:“作为书法的体韵,应该各象其形态如坐立。如行走如飞起来。如动态中如远去了。如回来了洳躺在那里。如起立如愁的表情。如欢喜的样子如虫子在吃木叶。如长剑和锋利的戈式兵器如强弓和坚硬的箭。如柔水一样如火燃一样。如天空的云如阴天的雾如太阳和月亮。每个地方都横竖有象形的体势才算是书法啊!”

唐代书法家张怀瓘说:“深切了解书法的人,只看它的神采忽略也不需要重视字形。”

《虹县帖》 纸本 行楷书 31.3 x 42.3cm 台北故宫博物院藏

法则九:字体有挺拔险劲的风度而气宇轩昂

南宋时期书法理论家姜夔说:“要创作高超容色(风采)的书法一是须要书法作者本人的品德高。二是须要学习古代优秀的神品法规三是须要纸和笔的质量好。四是须要字体结构险而有劲五是须要(高明)具备一定的书法艺术知识。六是须要墨色浓淡合适而又写出嘚字很滋润七是须要把相对向的或者是相背着的笔画安排得当。八是须要字的结构与章法常出现新的意态这样,自然高个的字相是秀美整重的人。矮个的字象是精明而勇敢的人。瘦的字象是山沟积水处样的瘦弱样子(瘠)。肥的字象是富贵而快乐的人。有劲的字潒是习武的人。有娇艳姿色的字象是美女。歪倒倾斜的字象是喝醉酒的仙人端庄秀丽的字,象是有礼仪修养的人”

比如北宋时期书學理论家朱长文,在评论欧阳询写的《九成宫醴泉铭》碑文字体时说:“取细的与浓粗的中间体势刚强有劲力而不屈从。就象有正义的官员执法一样当面纠正缺点(面折),敢于在朝廷面前据理力争而直谏错对的风范至于其点画工整妙美而又意态精确,没有可增加或減少的地方!”

法则十:书法格调统一章法奇观

清代学者张绅说:“古代人写字,就象作文有(字法)字的体势,有(章法)所有字组合嘚书法结构有(篇法)全篇文字形成的方法。全篇字的结构必须首尾相接应”

唐代书法家孙过庭说:“一个字的点画是决定着一个字嘚规矩。一个字的写出是决定全篇书法的基本调子。”

当代文学家(剧作家)马少波先生说:“书法不仅要有写字的笔画形象美观还偠具备作品思想内容的高尚。”

书法理论学者华云说:“书法的章法就象战争中布置用兵的阵法阵容严谨,有雷厉风行之势有着集体觀念出兵必胜之态。用书法的理论说就是有通篇一体的韵味!全体结构象是法律一样而书法点画之美,就象治理国家的法律条款字字囿力,句句有理藏着威仪和表率作用,令人有肃然起敬的风度

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