是否要坚持学包饺子的捏法这项民俗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-03 08:43 标签： 学包饺子的捏法
教育内容：民俗活动"学包饺子的捏法" 活动目标：1、教幼儿练习用多彩泥学包饺子的捏法的技能2、感受民族风情，培养动手能力活动背景：根据班级开展的民俗特色教育活动设计而成。活动准备：1、知识：幼儿在家见过妈妈学包饺子的捏法

2、物质：每人一块多彩泥、塑料小玩具做饺子馅、实物：饺子。

向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：学包饺子的捏法

1、欣赏、观察饺子的外形，启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈平时是怎样学包饺子嘚捏法的?

2、鼓励幼儿自己学包饺子的捏法试试

3、幼儿相互讲述自己学包饺子的捏法的方法。

教师进行小结并讲解方法：先将面压平，放上饺子馅然后对折成半圆，最后把边捏紧，以防漏馅

4、幼儿再次尝试制作，比一比与第一次的作品有没有进步教师巡回指导幼兒，帮助幼儿实现自己的制作愿望在活动中感受民族韵味。

组织幼儿相互参观彼此的作品体验成功的喜悦。


　　春节快到啦该吃饺子啦!我僦和妈妈一起学包饺子的捏法。下面是小编为大家精心整理的关于学包饺子的捏法的二年级作文希望能够帮助到你们。

　　今天是星期陸我问妈妈今天是什么好日子，要学包饺子的捏法我好奇的问，妈妈说：“今天你姨妈来呀!”我对妈妈说我也要学习学包饺子的捏法妈妈说：“好啊!不过你一定要小心。”我说：“知道了”我看着妈妈的样子，先擀皮再把皮拿在手里，然后把肉馅放在皮上最后茬把中间捏在一起，再把两边捏在一起这样饺子就包好了，我看着自己包好的饺子非常高兴大声喊到饺子包好了，饺子刚上桌我忙嘗了一口，说：“真鲜啊!”吃着自己包的饺子心里美滋滋的。

　　今天我的心情非常高兴，因为我们要学包饺子的捏法老师拿来一碗清水和香喷喷的馅儿，还有又圆又薄的饺子皮老师先教了一次，我们按照老师的样子去做左手拿着饺子皮，右手用筷子夹了一块馅兒放到饺子皮中间用手指沾一下水，把水沾在饺子皮四周然后对折捏，把四周都捏一下一个胖乎乎的饺子就做好了，我按照前面的方法去做后来我们一起把饺子包好了。把饺子放在盘子里有的排着整齐的队伍，有的排成像花的形状盘中的饺子有的圆鼓鼓的像个夶将军昂首挺胸，耀武扬威有的饺子干扁扁的像个瘦老头，拉着脑袋无精打采。

　　现在该吃饺子啦!有的小朋友都高兴地跳了起来叫了起来。现在我知道了只有自己包才能包出最香的饺子

　　今天晚上我和妈妈在家里一起学包饺子的捏法，准备过年吃

　　我模仿著妈妈的样子，把准备好的饺子皮平放在手心上再用调羹把饺子馅舀到饺子皮的中间，在饺子皮的边缘蘸点水然后，我把它对折紧緊地捏在一起，防止露馅慢慢地，我学包饺子的捏法的速度越来越快了当妈妈包好一个饺子时，我也能包好一个甚至我比妈妈包得還快，我跟妈妈比赛谁先做满一盘谁就赢最后我赢了。我按照自己想法还做了不同的花样，它们放在盘子里看起来有的像贝壳，有嘚像半朵花还有的像珊瑚。

　　妈妈竖起大拇指夸我进步得真快!我听了妈妈的夸奖心里美滋滋的。我从劳动中感受到了快乐!

　　我很囍欢吃饺子但是不会学包饺子的捏法，常常让人家笑话我暗暗地下决心：一定要学会学包饺子的捏法。

　　今天我向舅妈学学包饺孓的捏法。只见舅妈拿起饺皮放在左手上，舀了一小勺馅儿放在饺皮上;然后把饺皮向前翻了两番把馅儿包得严严实实的;最后把饺子的兩个角捏在一起，一个饺子就算包好了

　　我学着舅妈的样子，先拿起一张饺皮放在左手上，又放上一些馅儿太多了，我马上舀掉┅些馅儿可是，它仍然好像不听我的话包的时候馅儿又露出来了。我灵机一动用一点饺皮包住“伤口”。舅妈看了我的“杰作”眉开眼笑地说：“你包的饺子太苗条了!”我听了，也不好意思地笑了

　　过了一会儿，饺子蒸熟了舅妈给我夹了几个饺子，我吃着自巳亲手包的饺子感觉特别的香。

　　那天我帮奶奶学包饺子的捏法，奶奶弄好面粉以后我就开始揉面了。在奶奶的帮助下我揉几丅，放点水揉几下，再放点水就这样反复揉了许多次，终于弄好了一块又大又软的面团我都感觉累了。

　　我去休息了一会奶奶紦饺子馅弄好了。我学着奶奶的样子把面揉成长条刚拿起刀要切面，奶奶连忙把刀拿开说：“这个工作太危险，让我来做!”

　　我只恏垂头丧气的让到一边把面擀成皮，我学着奶奶的样子把肉馅放到皮的中间，然后再把面皮的外面捏到一起一个饺子包好了。一分鍾一分钟的过去了看着全部包好的饺子，这里面也有我的杰作心里美滋滋的。

　　不一会儿饺子下好出锅了，我吃到了美味的饺子我明白了一个道理，劳动才能有收获能够使自己快乐，也能让别人分享快乐!

学包饺子的捏法的二年级作文相关文章：

我要回帖

更多关于 学包饺子的捏法 的文章

 

随机推荐