幼儿园小班绘本教案绘本教案:《花园里有什么》

1、通过观察了解花卉的生长过程并进行排序。

2、激发亲近大自然的情感

1、前期带领在花园里观察花(有意识地拍摄盛开的花)

2、花卉生长的多媒体(网上)

3、操作人掱一份图片四张

(价值取向:对花卉的生长过程产生兴趣。)

1、t:春天来了花园里开了很多花,你们知道有哪些花呀我们一起来看看吧。

2、t:睁大你的小眼睛仔细看看,这些桃花有什么不一样的地方

小结:有的桃花已经盛开,有的还是小小的花苞还有的正在开放。

(价值取向:通过操作了解花的生长过程。)

重点提问:你们知道花是怎么长大的吗

1、t:老师这里有些图片,你们看看是什么呀?

(出示:一粒花种子盛开的花,小苗苗花苞)

(出示长方形的底版,认识排序的起始记号)

3、t:我们也给花儿排排队吧。(操作)

4、观看多媒体(播放花卉生长过程)

小结:小花是一点点长大的,先是一粒花种子再小苗苗,花苞最后是盛开的花。

(价值取向:音乐表演巩固认识花卉的生长过程。)

1、教师以花的口吻讲述花的生长过程并进行表演

2、全体一起互动,随着音乐表演

一、教学目标1、练习钻过障碍物,学习低头弯腰的钻2、培养幼儿遵守纪律、热爱劳动、不怕困难的良好品质(延续语言课春天小画家的??物叫声蜜蜂嗡嗡嗡延伸游戏活动)二、教学准备牛皮筋两根(缠有彩色的皱纸);篮筐两...()

  活动目标:  1.幼儿通过操作、探索学习按颜色汾类,进一步感知集合概念  2.激发幼儿参与数学游戏活动的兴趣。  3.培养幼儿观察能力、分析判断能力及动手操作能力  活动准备:  1.物质准备:学具...()

  设计意图  我们发现孩子们很喜欢借助物体爬行、跑、跨和钻等相关的游戏。为了让幼儿更多地练習钻、爬、跨等游戏玩法在《纲要》中明确指出利用多种活动发展幼儿动作的协调性和灵活性,鼓励幼儿进行跑跳、钻爬...()

活动目标:1.懂得不乱扔果皮纸屑的道理2.养成良好的卫生习惯,具有初步的环保意识活动准备:1.两幅背景图(画面都是小花园,一个干净一个到处是垃圾)。2.操作材料《垃圾扔哪里》活动重点:让幼儿知道垃...()

教学目标:1.激发幼儿对编织的兴趣与探索能力,并学會用纸条编织井字结 2.激发幼儿的创造力,大胆想象、尝试用折、剪、卷等技能将井字结变成各种形状的花3.让幼儿感受花朵的美丽。敎学准备:铅笔、剪刀、双面胶...()

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