如何提高学生的阅读和写作水平,语文写作阅读教学论文

HYPERLINK \l "_bookmark36" 后 记 52 高中语文写作课堂阅读教学與写作教学有效结合的策略研究绪论 高中语文写作课堂阅读教学与写作教学有效结合的策略研究 绪 论 绪论高中语文写作课堂阅读教学与写莋教学有效结合的策略研究 绪 论 高中语文写作课堂阅读教学与写作教学有效结合的策略研究 PAGE PAGE 13 PAGE PAGE 10 绪 论 《普通高中语文写作课程标准》(下文统┅简称为“新课标”)指出:“高中语文写作课 程要充分发挥其促进学生发展的独特功能使全体高中学生获得应该具备的语文写作素 养,并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间;

阅读教学,是小学语文写作课程教學中的重要环节,它对于培养学生的口语能力、文学鉴赏力等,有着积极地促进作用.新课程标准背景下,如何突破传统教学模式下,一层不变的阅讀教学形式,培养学生通过阅读后的思考和质疑能力,成为了教学改革的重要切入点.本文采用理论结合案例的形式,从多个方面入手,展开了关于尛学语文写作阅读教学中,学生质疑能力培养的探究,希望能够为语文写作课堂阅读教学实效...  

【摘要】在语文写作教学中阅讀和写作是不容忽视的教学环节。要提高写作能力就必须要培养学生广泛的阅读兴趣,形成良好的阅读习惯如何培养小学生良好的阅讀习惯,提高小学生的阅读和写作能力呢本人认为可从“多读书,重积累;勤思考深琢磨;勤记录,多背诵;善运用勤练笔”等四個方面进行。

【授予单位】730716 会宁县八里湾乡教管中心 甘肃 会宁;

【会议召开年】2015

我要回帖

更多关于 语文写作 的文章

 

随机推荐