建议信格式的英文作文,建议别人怎样学好英语的建议英文

根据中文提示和英文书信内容寫一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信,信的开头和结尾已经给出其字数不计入所完成的回信内。

  假如你叫Zhang Fang是美国中学生Lucy嘚笔友,你收到了她的电子邮件请根据她来信的内容写一封回信。针对她的困惑谈谈你的看法,同时提出一些建议并表达对她的祝願。

回复正文:标题假如你叫Zhang Fang是美国中学生Lucy的笔友,你收到了她的电子邮件请根据她来信的内容写一封回信。针对她的困惑谈谈你嘚看法,同时提出一些建议并表达对她的祝愿。

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给英语老师――菏泽刘振的一封信
我不想像别的同学一样打电话跟您谈话,因为那样我跟您说话的时间有限,不能道出我所想所说.
老师,您能猜一猜在您所教的111个学生当中,我是哪位吗?!相信您不费吹灰之力,观我字体,读我字里行间之语气、语调,您一定能“大脑飞转”、“火眼金睛”的!千万不要“辜负”您学生的“煞費苦心”哦!
老师呀,您可知道,我本想用所学英语写给您的,只可惜我所才学浅短,掌握单词欠缺,只能如此而已,等我长大后大学得中再用英语书写與您,直至尽兴.
老师,我首先要跟您说一声“对不起”,也 许您可能不知道缘由,但是您必须要先答应我“不能生气” 才可以继续看下文.也许您不會看, 也不想看,可是我还是抱有最大的 期盼,愿您能亲手打开自己看看, 这是我有生以来第一次大胆地写老 师的“坏话”,那是在语文周记本上!
老師,真的对不起!您知道这些后,可以在心里使劲地咒骂我,也可以用棍子尽情打我,我毫无怨言,只要您“解气”就好,“您不生气” 就是我的愿望!前些时候您做过“民意测试”,征 求同学们对英语课的良好建议或意见,当时我犹豫不决,也没有发表任何见解,是不是很让您 失 望?!再次向您说一句“对不起”.
老师啊,随时间的推移,你我交流的机会多了,学生愈加地理解您――懂您了,我终于鼓足了勇气给您这样写,同时也更加地敬仰您.老师,鈳否回答我这样一个问题:您能不能教我们四年英语?老师,可以吗?但愿如此!

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