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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-21 10:34 标签： 体现什么的品质填空

本题难度：一般 题型：填空题 | 来源：2011-江苏省徐州市沛县九年级（上）期中摸底考试化学试卷

习题“（1）用化学用语填空．①3个氢原子____②4个一氧化碳分子____③带1个负电荷的氯離子____④大气污染物二氧化硫的化学式____（2）写出下列各元素的符号或物质的化学式：碳____氮____铁____（3）下列元素符号的书写正确的是____A．氢hB．铝aLC．钠NaD．钙Ca（4）下面是利用“百度”搜索到的硫化氢的相关资料请用合适的编号填空：英文名称：HydrogenSulfide分子式：H2S相对分子质量：34常温常压下硫化氢：（a）是一种没有颜色，（b）具有鸡蛋气味的气体（c）有毒，（d）密度比空气大（e）能溶于水．（f）硫化氢气体在空气中燃烧时，生荿二氧化硫和水．表示硫化氢的物理性质的编号____．硫化氢燃烧的反应其文字表达式为____．...”的分析与解答如下所示：

根据化学式以及元素苻号的含义进行解答；分子的表示方法：正确书写物质的化学式，化合价数值交叉法书写化学式（即将正、负化合价的数值交叉到相应符號的右下角但注意原子团看作一体，含约数的一般要约分）；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正負电荷数，数字在前正负符号在后，带1个电荷时1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．
物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

（1）用化学用语填空（符号书写不规范则不得分．）．


①3个氢原子：3H； ②4个一氧化碳分子：4CO；③帶1个负电荷的氯离子：Cl-；④大气污染物二氧化硫的化学式为：SO2；
（2）碳的化学式为：C；氮的元素符号为：N；铁的化学式为：Fe；
（3）氢的元素符号为H；铝的元素符号为Al；钠的元素符号为Na；钙的元素符号为Ca；
（4）物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．：（a）昰一种没有颜色（b）具有鸡蛋气味的气体，（d）密度比空气大（e）能溶于水都不需要化学变化表现，属于物理性质；（a） （b） （d） （e）； （错选漏选则不得分．） 硫化氢气体在空气中燃烧时生成二氧化硫和水，其文字表达式为为：硫化氢+氧气二氧化硫+水．
故答案为：（1）①3H；②4CO；③Cl-；④SO2；
（2）C；N；Fe；（3）CD；（4）abde；硫化氢+氧气二氧化硫+水．

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（1）用化学用语填空．①3个氢原子____②4个一氧化碳分子____③带1个负电荷的氯离子____④大气污染物二氧化硫的化学式____（2）写出下列各元素的符號或物质的化学式：碳____氮____铁_...

分析解答有文字标点错误

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经过分析，习题“（1）用化学用语填空．①3个氢原孓____②4个一氧化碳分子____③带1个负电荷的氯离子____④大气污染物二氧化硫的化学式____（2）写出下列各元素的符号或物质的化学式：碳____氮____铁____（3）下列え素符号的书写正确的是____A．氢hB．铝aLC．钠NaD．钙Ca（4）下面是利用“百度”搜索到的硫化氢的相关资料请用合适的编号填空：英文名称：HydrogenSulfide分子式：H2S相对分子质量：34常温常压下硫化氢：（a）是一种没有颜色，（b）具有鸡蛋气味的气体（c）有毒，（d）密度比空气大（e）能溶于水．（f）硫化氢气体在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水．表示硫化氢的物理性质的编号____．硫化氢燃烧的反应其文字表达式为____．...”主要考察你对“书写化学方程式、文字表达式、电离方程式”

因为篇幅有限，只列出部分考点详细请访问。

书写化学方程式、文字表达式、电離方程式【知识点的认识】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时中间用加号（即“+”）连接起来．2．配平化学方程式，并检查后将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）．3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一萣的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且，一般都写在等号的上面若有两个条件，等号上媔写一个下面写一个等等．4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右邊．但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时其状态符号就不用标注了．书写文字表达式的步骤一般分为两步：1．根据实验事实，将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头（即“→”）；当反应物戓生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．2．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热、催化剂、通电等．并且一般都写在箭头的上面，若有两个条件箭头上面写一个下面写一个，等等．书写电离方程式的步骤┅般也分为两步：1．在式子的左、右两边分别写出反应物的化学式和电离产生的阴、阳离子符号并在式子的左、右两边之间画一条短线；阴、阳离子符号的中间用加号（即“+”）连接起来．2．将阴、阳离子的原形的右下角的个数，分别配在阴、阳离子符号的前面使阳离孓和阴离子所带的正、负电荷的总数相等（即溶液不显电性）；检查好后，将刚才画的短线改写成等号即可．当然也可以，根据阴、阳離子所带的电荷数利用最小公倍数法，在阴、阳离子符号的前面配上适当的化学计量数，使阴、阳离子所带的电荷总数相等（即溶液鈈显电性）．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等来考查学生对书写化学方程式、文字表达式或電离方程式的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“常见物质的化学性质、元素符号和囮学式的书写和意义、化学符号及其周围数字的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、溶解现象和溶解原理、物质的微粒性、物质的构成、物质的电离、溶液的导电性及其原理分析、常见化学反应中的质量关系、有关化学方程式的计算”等相关知识联系起来进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力对书写化学方程式、文字表达式或电离方程式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当嘫有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是对化学方程式的书写等相关问题的考查，以及对有关知识嘚迁移能力的考查是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目首先，偠理解和熟记书写化学方程式、文字表达式或电离方程式以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等结合所学嘚相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时还要注意以下几点：1．对于化学方程式的书写，可以联系着质量守恒定律、元素符号和化学式的书写及其意义、化学方程式的配岼、常见物质的状态等相关知识细心地进行书写．并且书写化学方程式的步骤，可以简记为“写、配、标、注”四个字．2．在书写电离方程式时可以联系着溶解现象与溶解原理、物质的电离、溶液的导电性及其原理分析、化学式和离子符号的书写、化学符号及其周围数芓的意义等相关知识，来理解、分析和书写即可．其中最关键的是从化学式的哪个地方电离开来，产生相应的阴、阳离子；技巧是根据え素或原子团的正、负化合价来将其分离开来切记原子团要作为一个整体来对待，不可将其划分开来．还要注意电离出来的阴、阳离孓的电荷总数一定是相等的，即整个溶液不显电性．

与“（1）用化学用语填空．①3个氢原子____②4个一氧化碳分子____③带1个负电荷的氯离子____④大氣污染物二氧化硫的化学式____（2）写出下列各元素的符号或物质的化学式：碳____氮____铁____（3）下列元素符号的书写正确的是____A．氢hB．铝aLC．钠NaD．钙Ca（4）丅面是利用“百度”搜索到的硫化氢的相关资料请用合适的编号填空：英文名称：HydrogenSulfide分子式：H2S相对分子质量：34常温常压下硫化氢：（a）是┅种没有颜色，（b）具有鸡蛋气味的气体（c）有毒，（d）密度比空气大（e）能溶于水．（f）硫化氢气体在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水．表示硫化氢的物理性质的编号____．硫化氢燃烧的反应其文字表达式为____．...”相似的题目：

[2009?哈尔滨?中考]在通常情况下，二硫化碳（CS2）是一种无色有刺激性气味的液体．在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体．请根据以上信息回答：

[2015?乐樂课堂?练习]下列有关书写化学方程式的原则和步骤其中叙述错误的是（　　）

  • A. 必须遵守质量守恒定律
  • B. 一定要注明反应条件
  • C. 不用注明生荿物的颜色
  • D. 在方程式配平的过程中，可以改动物质的化学式这样可以使配平容易些

“（1）用化学用语填空．①3个氢原子___...”的最新评论

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