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招生处联系电话
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湖南省?益阳市迎宾东路516号
&&&&我校护理专业办学历史悠久，1950年建校开始设有护理专业。2007年我校经教育部和湖南省人民政府批准升格为一所公办普通专科高校，护理系现有护理专业和助产专业，其中护理专业分为三年制专科和中专及五年制高职两个层次，助产专业分为三年制专科和中专两个层次。60多年的办学历程中始终秉承“强化技能，突出能力，注重人文，优化素质”的办学理念， 培养了大批优秀护理专业人才，办学成绩骄人：
&&&&学校升专前曾经在湖南省中等卫生学校技能大赛中创下五连冠的辉煌历史。
&&&&2009年护理专业被湖南省教育厅批准为湖南省普通高等学校特色专业。
&&&&2010年《基础护理学》课程被评为湖南省普通高等学校省级精品课程。
&&&&2012年我校成为湖南省助产人员规范化岗位培训理论教学基地。
&&&&2013年护理实训中心成为湖南省创新实训基地。&
&&&&护理系设有教务办公室、系务办公室、学生工作办公室、基础护理教研室、内科护理教研室、外科护理教研室、妇产科护理教研室、护理人文教研室。长期以来护理系教师以教学质量为生命线，积极开展教研教改活动。2011年至今我系先后承担省级以上科研课题22项，益阳市科研项目5项，大学生研究性学习和创新实验项目3项，发表统计源以上期刊论文60篇，主、参编教材23本，《产科护理》、《内科护理学》申报为校级精品课程。其中获湖南省高等教育省级教学成果奖4项，湖南省教育教学改革发展优秀成果奖13项，湖南省教育科学“十五”规划课题研究优秀成果奖1项，益阳市科技进步奖2项，益阳市优秀论文7篇。
&&&&护理系现有专职教师51人，其中高级职称17人，中级职称9人；硕士研究生12人，11人攻读硕士学位，1人攻读博士学位。5名教师分别获得学校“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉称号；在我校青年教师教学比武中，有11人次青年教师获得一、二、三等奖；周正翔老师获得首届湖南省高校教师现代教育技术应用竞赛三等奖。护理系现有专职辅导员10人，硕士研究生1人，4人攻读硕士学位，其余均为大学本科学历。
&&&&护理系拥有先进的课堂教学和实训教学设备。现有多功能示教室4间，使用现代化教学手段,&多媒体教学比例达100%。护理专业实训室建筑面积4057平方米，。其中，护理技能实训中心1978O，教学仪器设备总价值709.04万元，已成为湖南省大学生创新实训中心，主要用于基础护理、护理人文实训；临床护理实训中心建筑面积2079O，可用于内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、中医护理、五官科护理实训课的开设。
&&&&我系校外实习基地有104所，分布全国各地，均为技术力量较强、设备比较先进的二级甲等或三级甲等医院。每年都有多家实习医院来我系挑选优秀人才，这些临床实习基地既充实了学生的实习场所，也拓宽了学生的就业渠道。我校开办护理教育60多年来，建立起了良好的教育品牌。大部分毕业生活跃在各级医疗卫生机构从事临床护理、护理管理工作，多数已成为用人单位的骨干力量。如刘梨莉同学获广州白云区护士风采大赛第一名，胡玲同学在广州南方医院“天使杯”比赛中获一等奖，周旭等同学在成都军区总医院工作第一年获全院护理技术比赛一等奖，石亚芬同学在“2014湖南美丽护士大赛总决赛”中获得亚军。周红同学在2015年湖南省护理技能竞赛中获得三等奖，黄婷、王瑞花同学在2016年湖南省护理技能竞赛中分别获得三等奖。2011年以来我系毕业生就业率连续保持在90%以上，为社会输送了大量优秀护理人才。每年在校获得自考本科学历的学生有80%。每年专科护生护士执照通过率均在98.5%以上。
&&&&本团队带头人
&&&&李镇麟，男，1962年生，三级主任医师，1983年毕业于南华大学。现任护理系副主任（主持全面工作），学术委员会委员，〈〈益阳医学高等专科学校学报〉〉副主编，益阳市内科学会副主任委员，益阳市专家联合会理事，益阳市医疗事故技术鉴定委员会专家。系中华医院管理学会会员，中国现代医学会理事，中华医学会湖南省消化学会会员。长期从事临床和医疗护理教学与管理工作，曾在省以上刊物发表论文20余篇，参与编写《慢性病疗养康复手册》（人民军医出版社出版），其所主编的《农药中毒及抢救》专著（河南科技出版社出版），为国内该领域的标准指导书之一，并列入当年湖南省消化学会大事记。
&&&&陈西玲，汉语言文学副教授，护理系党总支书记，护理系分工会主席及关工委主任。陈西玲同志长期从事学生教育管理工作，有丰富的学生工作经验和很高工作水平，是湖南省高校大学生政治思想教育先进个人，多次被校党委和益阳市直工委评为优秀党务工作者和优秀党员，连年被学生评为最受欢迎的老师。
&&&&李丽琼，女，1965年2月出生，教授，护理系副主任。1987年毕业于苏州医学院医学系，学士学位。毕业后先后从事妇产科临床与教学工作，具有丰富的临床与教学经验。近10余年来一直承担各种层次，各种专业的妇产科及其护理的教学工作，深受学生喜爱，每期师生评教均为“优秀”。先后在国家级、省级期刊上发表论文近20篇；主参编全国规划教材11部，其中主编6部；主参与省级科研课题5项；获省级教研教改优秀成果“一等奖”及“三等奖”各1项；并获“益阳市优秀教师”、“十佳教师”、“师德标兵”、“嘉奖”、“三八红旗手”等多种荣誉称号。
&&&&叶玲，女，高级实验师，教授，护理系副主任。1983年毕业于益阳卫校护理专业，2003年中南大学护理本科专业，1983至今在从事护理教学和临床护理工作。曾参与编写卫生部“十一五”规划中专教材《心理与精神护理》、《护理礼仪》，主编由北京医学出版社出版的《护理学基础》、参编《医护心理学》，主编了由中国中医学出版社出版的的《基础护理学》。在国内知名刊物上发表论文12篇。先后主持和参与了省市和校级科研课题7项，主持了2010年省级教育科研课题《护理专科教育中护士核心能力培养的研究》。《体验性学习对护生心理健康水平及成绩的影响》等5项教学改革论文获湖南教育教学改革发展优秀成果奖。多次获得省、市、校各级荣誉，先后3次被评为“三八红旗手”，2000年评为“省级优秀班主任”，2012年评为“湖南省高等学校实践教学管理工作先进个人”，2013年获评学校“师德标兵”。
&&&&何求，女，1968年3月出生，中南大学护理本科毕业，副教授，基础护理教研室主任，中华护理学会会员。1987年参加工作，先后从事临床护理、护理教学工作，主讲大、中专护理专业《护理学基础》、《护理学导论》、《社区护理导论》、《人际沟通》等课程。先后在国家级和省级刊物发表论文6篇，主编、副主编、参编教材各1本。主持湖南省学校心理教育专业委员会“十一五”课题和湖南省普通高等学校教学改革研究项目各一项，参与湖南省教育厅教研教改课题四项。多次评为先进个人、三八红旗手、优秀班主任，优秀教案。
&&&&易淑明，女，1965年3月出生，湖南益阳人。毕业于中南大学，医学学士，教授，外科护理教研室主任。从事护理教学与临床工作32年，爱岗敬业，治学严谨。参与教材编写6部，公开发表论文22篇；主持课题4项（省教育厅教改课题2项、省教育厅科学研究项目1项、省学校心理教育专业委员会课题1项），参与课题8项（省教育厅规划课题1项、教改课题5项、科学研究项目2项），参与省级精品课程建设1项。获省教育厅教学成果三等奖2项，获省教育厅教育科学规划课题三等奖1项；获全省目标教学教案三等奖1项、省电大开放教学导学课优秀教案奖1项、学校多媒体课件制作三等奖1项；获益阳市优秀护士、学校优秀教师并多次获学校先进工作者、三八红旗手等荣誉。
&&&&郭梦安，女，内科护理学教研室主任，学科带头人，副主任医师。硕士学位。国家职业医师（临床医学）资格实践技能考试考官。中华医学超声医学委员会员，中华医学消化内科会员。长期从事内科临床与教学工作。主讲《内科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》、《内科学》、《诊断学》、《疾病概要》等课程。在教学中，逐渐形成了“稳重、扎实、灵活、细腻”的教学分格。主持省级课题1项，参与省、校级教改课题2项（排名第二）。获益阳市科技进步奖2项（主持1项，排名第三1项），获中南大学湘雅医学院新技术奖1项（排名第二）。近年来发表学术论文10余篇，其中，CSCD3篇，统计源期刊6篇。2010年获得第一届多媒体制作说课比赛第二名。2009年指导青年教师参加益阳医学高等专科学校第二届青年教师比武，获优胜奖。
&&&&杨石麟，副教授，本科学历，护理系人文教研室主任。毕业后先后从事临床护理和护理教学工作，主讲大、中专《护理学基础》、《护理礼仪》、《护理人文》等课程，有丰富的临床护理和护理教学经验。先后在省级、国家级杂志上发表论文10余篇，参加编写全国高职高专规划教材1部，任副主编，主持省教育厅科研项目2项，参与省教育厅科研项目1项，排名第二。多次荣获“先进个人”、“三八红旗手”等荣誉称号。
&|&&|&&|&&|&&|&各省都有
北京的卫生学校，北医护校都不错。
北京卫生学校是一所具有八十余年办学历史的国家级重点中等职业学校，是北京市培养中等医药卫生人才的主要基地。学校的起源可以追溯到1929年成立的北平市药剂学讲习所，它曾经为培养中国自己的药学人才发挥了重要作用。1949年新中国成立以后，在党和政府的关怀下，北京卫生学校的规模逐步扩大，由单一的药剂学专业，发展到拥有涉外/普通护理、药剂、中药、医学检验、医学生物技术、营养、医学影像技术、医用电子仪器、涉外/普通口腔工艺技术、卫生信息管理、社区医学等11个专业。
　　学校位于北京市中心，校园占地面积64000平方米，校舍建筑总面积51238平方米，有设施完善的教学楼、实验楼、学生公寓楼等，校园内建有10000多平方米标准400米跑道塑胶相关信息场，学校目前在校生6000余人。建校以来累计为社会培养了20000余名毕业生，毕业生就业率连续多年均超96％以上。历届学生遍布北京市及外省市的医药卫生机构，许多人成为医药卫生领域的骨干专家，为人民健康和国家医药卫生事业发展做出了历史性的贡献。学校在近八十年的发展中，形成了“团结、勤奋、严谨、求实”的校风。...
各省都有
北京的卫生学校，北医护校都不错。
北京卫生学校是一所具有八十余年办学历史的国家级重点中等职业学校，是北京市培养中等医药卫生人才的主要基地。学校的起源可以追溯到1929年成立的北平市药剂学讲习所，它曾经为培养中国自己的药学人才发挥了重要作用。1949年新中国成立以后，在党和政府的关怀下，北京卫生学校的规模逐步扩大，由单一的药剂学专业，发展到拥有涉外/普通护理、药剂、中药、医学检验、医学生物技术、营养、医学影像技术、医用电子仪器、涉外/普通口腔工艺技术、卫生信息管理、社区医学等11个专业。
　　学校位于北京市中心，校园占地面积64000平方米，校舍建筑总面积51238平方米，有设施完善的教学楼、实验楼、学生公寓楼等，校园内建有10000多平方米标准400米跑道塑胶相关信息场，学校目前在校生6000余人。建校以来累计为社会培养了20000余名毕业生，毕业生就业率连续多年均超96％以上。历届学生遍布北京市及外省市的医药卫生机构，许多人成为医药卫生领域的骨干专家，为人民健康和国家医药卫生事业发展做出了历史性的贡献。学校在近八十年的发展中，形成了“团结、勤奋、严谨、求实”的校风。
　　新时期新阶段，学校按照“强化管理，质量立校；深化改革，特色兴校；以人为本，人才强校；依托行业，和谐发展”的办学理念，深化教育教学改革，突出职业教育特色，以适应首都医药卫生事业对高素质人才的需求。学校近年来大力发展集团化办学，先后建立了航天校区、崇文校区、大兴校区、丰台校区、房山校区、顺义校区。
　　近年来，学校连续被北京市政府部门授予“首都文明单位”、“北京市职业教育先进单位”等荣誉称号。
　　2009年学校共招收10个专业，招生专业、就业适应岗位如下：
一、药剂专业 学制四年
　　就业适应岗位：
　　药学服务方向—在医疗卫生机构，从事药品调剂、管理、统计、制剂及制剂检验等工作；在大中型连锁药店，从事药品调剂、药学服务工作。
　　药品经营方向（含医药物流）—在大中型药品批发企业、药品零售企业从事药品物流管理、配送、质量管理与药品检验、入库验收、在库养护、出库验发等工作；药品的销售与管理，参与药品市场调研、策划等工作。
　　药品生产方向—在合资、独资的大型制药生产企业从事药品的生产及生产环节的质量监控、质量管理，质量检验等工作。
二、医学检验专业 学制四年
　　就业适应岗位：各级各类医疗卫生机构检验科技术员岗位；各类医学实验室技术员岗位；医学检验试剂的生产、检测、销售岗位；医学检验仪器的销售、维护（技术支持）岗位。
三、医学影像技术专业 学制四年
　　就业适应岗位：各级各类医院影像科医学影像检查等岗位；医疗仪器公司管理、生产、销售及售后服务岗位。
四、医药装备（医用电子仪器）专业 学制四年
　　就业适应岗位：医疗仪器公司从事医疗仪器安装、调试、管理、销售、售后服务、技术支持等工作；医疗仪器生产厂家从事医疗仪器生产、安装、调试等工作；各级各类医疗卫生机构医学工程科（仪器科、器械科）、影像科、检验科等从事医疗仪器的使用、管理、检修、维护等工作。
五、卫生信息管理专业 学制四年
　　就业适应岗位：各级各类医疗卫生机构从事病案管理、挂号、收费、医疗保险及办公室文秘岗位；保险公司医疗保险相关工作岗位。
六、中药专业 学制四年
　　就业适应岗位：中药调剂、中药购销、中药压片、中药养护、中药质检岗位。
七、口腔工艺技术（涉外口腔工艺技术）专业 学制四年
　　就业适应岗位：可摘义齿制作岗位；固定义齿制作岗位；口腔医疗仪器、设备、材料的销售岗位。
八、医学生物技术 学制四年
　　就业适应岗位：生物制品企业的生产、研发、检测等技术员岗位；生物制药企业的生产、研发、检测等技术员岗位；各类医学实验室技术员岗位；生物制品、生物药品的销售岗位。
九、护理专业 学制四年
　　就业适应岗位：各级各类医疗卫生机构从事临床护理和社区护理等工作。
　　护理专业上课地点：北京卫生学校校本部（宣武区南横西街94号）、房山校区 （房山区城关镇大石河）和顺义校区（顺义区府前西街社区教育中心）。
十、护理（涉外专门化）专业 学制四年
　　就业适应岗位：各级各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理及涉外护理工作。
　　护理（涉外专门化）专业上课地点：北京卫生学校校本部（宣武区南横西街94号）和顺义校区（顺义区府前西街社区教育中心）。
　　具体各专业的课程设置、专业设施、实习实训基地请上网查询。
　　特殊说明：
　　⒈不宜报考我校各专业的考生：肝功能和乙肝表面抗原检查不合格者；色盲、色弱者；涉外/普通护理专业身高低于1.55米者。
　　2.从4月6日至6月1日，学校设有招生咨询服务，工作日 8：00～20：00，双休日及节假日8：30～16：00，届时可来电、来访、来信进行报考咨询。
　　欢迎初中毕业生踊跃报考我校。
　　学校地址：北京市宣武区南横西街94号 邮政编码：100053
　　咨询电话：209186
　　学校网址：
　　北京护士学校隶属于北京市卫生局，是一所以护理专业为主的全日制中等专业学校。学校先后被评为“北京市重点中等专业学校”、“北京市中小学德育工作先进集体”、“北京市职业教育先进单位”。
　　学校与北京积水潭医院、同仁医院、天坛医院、儿童医院、朝阳医院和妇产医院实行总分校办学体制，分别在上述六所医院设立分校。此外，学校还与安贞医院、友谊医院、世纪坛医院、中日友好医院、胸科医院、老年医院、朝阳医院西院区等20家医院联合办学。为学生临床教学、见习及毕业实习提供了十分优越的条件。
　　学校地处通州城区中心，位于京通快速路终端，紧靠轻轨八通线，交通极为方便。学校占地80亩，建筑面积33000平方米，设有教学楼、实验楼、图书馆楼、电子阅览室、办公楼、学生餐厅、学生宿舍楼、运动场等；拥有20多个实验室和计算机机房、43个多媒体教室；学校建有校园网，实行计算机网络管理，学校环境优美，连续18年被市政府确定为“首都花园式单位”。学校现有在校生近2700余名，教职员工165名，其中专任教师70名，中高级以上技术职称的教师占80%以上。学生在校期间享受国家规定的中专生待遇。学习期满，成绩合格者颁发北京市教委认可的中专毕业证书，国家承认学历。学生毕业后，通过择优推荐、双向选择及自主择业相结合的方式，可以直接就业，也可以报考相关专业的高等医学院校继续深造。多年来，我校毕业生就业率一直保持在90%以上，毕业生深受首都各级医疗机构的普遍赞誉，为首都医疗卫生服务做出了重大贡献。
　　学校与首都医科大学联合举办护理专业高职班，近年来，高职毕业生就业率连续几年均达到100%。
　　2009年招生专业介绍：
　　招生专业：护理、助产（只招女生）
　　学 制：四年制
　　培养目标：根据现代医学模式，培养实用型中等护理、助产专业人才。
　　课程设置：开设普通文化课、医学基础课、
　　临床专业课、社会人文课共四大类26门课程。
　　学校校址：通州区玉带河西街24号 邮 编： 101149
　　咨询电话： 招生办： 学生科：
　　校值班室：（周一至周五16：30～20：00、双休日、节假日）
　　网 址：http：//
其他答案（共1个回答）
校，１８日迎来百岁华诞。
１９世纪初，西方护理技术开始在中国出现，护士、助产士作为一种专门的社会职业出现在各医院中。作为洋务运动和实业教育的发祥地，天津在全国最早开设了一些西医医院，随后护士、助产士作为一种专门的社会职业出现在天津各医院中。
１９０８年８月，天津海关拨银２万两，由长芦盐运使司主管，...
近代中国第一所公办护士职业学校北洋女医学堂，也就是今天的天津医学高等专相关信息校，１８日迎来百岁华诞。
１９世纪初，西方护理技术开始在中国出现，护士、助产士作为一种专门的社会职业出现在各医院中。作为洋务运动和实业教育的发祥地，天津在全国最早开设了一些西医医院，随后护士、助产士作为一种专门的社会职业出现在天津各医院中。
１９０８年８月，天津海关拨银２万两，由长芦盐运使司主管，在天津创办了近代中国第一所公办护士职业学校——北洋女医学堂。
北洋女医学堂由中国第一位女留美学生金韵梅（亦称金雅梅）任堂长（校长）兼总教习，由中国第一位护理专业女留学生钟茂芳任看护教习。由钟茂芳翻译的《牛津护理手册》成为当时西方护理学传入中国较早的理论书籍，也是中国护士学校当时的专用教材。钟茂芳还于１９１４年首次提议用“护士”称谓替代“看护”，并沿用至今。
北洋女医学堂在中国护理职业教育发展进程中贡献非凡，开中国公办护理教育先河，在中国职业教育初期土壤中植根，催生出多所护士助产职业学校，其后天津市多所公、私、教会办医院附设的护士助产职业学校先后建成。
　北洋女医学堂几经变迁，１９４９年并入天津市护士学校，１９９８年天津市护士学校与天津市职工医学院合并，重组转制为全日制医学高等学校。２００２年３月，建立天津医学高等专科学校。
天津医学高等专科学校校长沈彬介绍，目前学校设有护理、药学、临床医学、口腔医学、公共卫生与卫生管理等５个系，现有在校生５２１１人，拥有一支适应高职高专人才培养模式要求的“双师”型教师团队。秉承“把学生培养成为人文精神与科学素养、创造能力统一的实用型医学人才，既会做事，又会做学问，更会做人”的理念，学校形成了“校院合作，工学结合”的人才培养模式，百年来培养出４万余名毕业生，优秀学生代表梅玉文荣获３９届南丁格尔奖。
广州医学院护理学院/广州卫生学校学校地址:白云区江高镇松岗街258号还有是在:哈尔滨护理学院成立于日，归属于哈尔滨医科大学，挂靠于哈尔滨医科大...
贵州师范大学职业技术学院
各类医科大学都有的,不过高中毕业学护理有些吃亏了,因为现在学的话要至少再读大学文凭才有意义。
如过片追求高文凭和速度,读3+2还是可以的,但同时剥夺了自己专升本和那学位的机会(表面上可以,但很多高校不愿收),如果对本科和学位证书有追求就读职高,在参加高考...
答: 不想上幼儿园了 可能这个学校的老师态度什么的太生硬，宝宝害怕去了
答: 中国教育培训网址大全
答: 那是不可能的.网上考试，那作弊不翻天了
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全国最好护士学校是哪个？
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全国最好学校是哪个？针对此问题为您介绍如下：
好护士学校各省都有，例如：北京的卫生学校，北医护校都不错。
北京卫生学校是一所具有80余年建校历史的中等医药卫生职业技术学校，是北京市培养中等医药卫生人才的主要基地。北京卫生学校1980年被教育部、批准为全国重点中专，1993年被北京市高教局确定为北京市重点中专学校，1994年被国家教委命名为国家级重点普通中等专业学校。
护理学考试网络辅导班次介绍
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650元/人　
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