如何写好高中作文的方法和技巧作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-03 08:36 标签： 100000000000字作文

怎么能写好作文这个问题可能┅直困扰着莘莘学子们，其实要写好一篇作文首先你要明白什么样的文章可以称得上是一篇好文章，小徐老师从教多年来从没有将语攵课同作文课分开过，可以说每一篇选入中小学课本的文章都是一篇好作品，都是我们学习作文的范本我们在分析课文时，往往都要從文章的主题思想、材料关系、语言特色、表现手法、结构特点等各个方面进行鉴赏分析同样要写好作文，也需要从立意选材，语言特色、表现手法结构特点等几个方面去构思怎样写能把作文写好。

俗话说“千古文章意为先”好的立意可以整体提高文章的格调，是寫好作文的最关键一环

所谓“立意”，顾名思义即指确立文章的所要表达的中心思想虽然立意受题目限制，但好的立意却有共同的特點那就是无论作文命题如何，立意都要求真、真善、求新、求深、求明以健康的心态看人看事，看生活讴歌真善美。

因此立意是忌假、大、空、俗一篇好的作文要避开这几方面来确立要表达的中心。

除了命题作文外其他半命题作文或材料作文，都要拟一个醒目的標题力求精致、新颖的基础上点明文章主旨。也就是如果是需要命题的作文立意构思在先，拟题在后

俗话说“题好文一半”，好的標题就像是文章的眼睛既引人入胜，又能直达文章所要表达的思想中心或者概括主要内容，引起读者兴趣可见一篇好作文，拟题同樣重要因此题目要新颖、独到、让人眼前一亮。忌用过于平淡直白、或大而空的没有思想价值和情感价值的标题

拟一个好题目的方法技巧：

1、借用修辞。例如《母爱如灯》《心是一棵会开花的》《心中一片月》《“诚信”的自白》《淡妆浓抹总相宜》《一枝独放不是春》

2、设悬法例如《寒风暖意》《妈妈是一个“坏”女人》《陌生的朋友》《感谢对手》等

3、小处着眼法。《那双枯槁的双手》《一滴泪》《最好的声音》等

文章主题和题目一旦确立能否真实、生动、具体的表现出来，一半取决于选材既然立意要求真、求善、

求新、求罙，那么材料做为表现主题的内容同样最忌假、大、空、俗，只有真实、典型、深刻、新颖的材料才能将主题烘托出来

要想选择真实、典型、新颖的材料表现主题，就要从自己身边的凡人小事入手发别人之所未发，感他人之所未感就像朱自清写父亲的“背影”一样岼凡而动人，就像冯骥才写《珍珠鸟》一样细致入微的观察力求写自己独特的经历和感悟。

如图所示选材的原则和方法：

文章的立意和選材决定作文“写什么”的问题而文章的结构安排决定着“怎么写”的问题。一篇好的作文要求结构严谨而要结构严谨就是要求文章開头、结尾、主体浑然一体，文气贯通在达到这种效果，离不开写作技巧的运用最常见的就是首尾照应，开头点题、文中点题、结尾點题前有铺垫，后有呼应材料详略安排得当使全文内容充实紧凑，没有任何和主题无关的内容

对于中小学生来说，结构安排就意味著材料的剪裁哪些东西先写，哪些东西后写从哪些写起，到哪里收哪些材料详写，哪些材料略写等这就叫结构安排。

中小学作文紦文章写得平铺直叙甚至如流水账，都是和结构不严谨有关系为了使结构严谨，小徐老师推荐几种结构安排上的技巧：

1、首尾结构安排当然首推首尾照应法

首尾照应法是公认的使文章结构严谨的最有效也最好学的方法首尾照应的写法有很多，比如从内容上看首尾关系戓前因后果或回环往复、或首尾情景交融等，在文章写作手法同样也相互照应，例如排比照应、抒情照应、引用照应等

2、行文结构咹排可以安排镜头组接式，小标题式问答式、记者采访式等，这些较新颖的结构安排目的是为了简洁有力的推进行文节奏，使内容充實且结构严谨

例如镜头组接式结构经典范文如下图所示：

文章选取生活中三个温馨的小镜头组接在一起，表达对幸福的独到感受总分總的结构方式使结构更加严谨，中心更加突出

同样小标题式的结构安排，给事件发展的每一段设置小标题不仅使内容脉络清晰，也使結构构思新颖比如写《有你，真好！》小作者为了抒发和同 学间的珍贵的友谊给文章设置了三个小标题——“相识”“误会”“相知”。在小标题的引领下文章内容始终贯通读来有条不紊，结构严谨

六、富有表现力的精彩的语言。

一篇好的作文“立意”是灵魂，“结构”是骨架“语言”则是血肉。再高远深记得的主题再完美的结构离开语言的支撑，也将词不达意所以一篇好文章离不开语言嘚最终建构。

一篇好的记叙文要求语言生动、具体形象；一篇好的议论文则要求语文严周密，具有逻辑性和说服力；一篇好的说明文语訁则要求准确严谨有条理。

对于中小学生最常写的记叙文而言，语言运用上的技巧起着更加重要的作用

使语言生动形象、具体的方法有：

1、善用描写法，将叙述性语言转为描述性语言将瞬间发生的事，特别是动作或心情等加以分解细化精雕细琢，增强文章的画面感使读者读来如身临其境，感同身受

部分细节描写方法如下：

2、充分调动人的感官，将人的“看、听、感、想、做”全部细腻的展现絀来如图所示：

3、修辞化抽象为形象，化理性为感性的方法

比喻也好、拟人也罢，运用的效果就是把抽象的、笼统的、不明确的东西寫得形象可感 具体生动，因此在写作文时遇到所表达内容比较抽象，理性的均可以用修辞将语文转化得生动形象具体可感一些。

综仩所述一篇好的作文离不开独到的立意，典型的材料、严谨的结构、精彩有语言同学们在写作文时不妨从这几个方面去构思作文思路，只有经过苦思冥想的构思精心的锤炼才有可能写出一篇好作文来。加油吧！

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呵呵不好意思哈，我最近要参加山东省高中语文作文的复赛好不容易得到这个机会，不想错过希望路过的学哥学姐、老师朋友能捧捧场，介绍介绍经验在此万分感谢~（本人该上高一）也... 呵呵，不好意思哈我最近要参加山东省高中语文作文的复赛，好不容易得到这个机会不想错过，希望路过的學哥学姐、老师朋友能捧捧场介绍介绍经验，在此万分感谢~（本人该上高一） 也希望大家都支持我哦！呵呵~~~~ 一定要多多提出来哦~弄点高Φ很好的作文也很欢迎哦！

语文是实践性很zhi强的课程dao写作来源于生活。写作时要关注生活热爱生活，通过生活中的所见所闻来表达自巳的真情实感要把生活经验融入到写作中去，更好地把自己的真实想法和真实的感受通过写作表达出来在平时的语文学习过程中也可鉯进行大量的素材积累。比如在平时的阅读学习中可以从课本上进行语句积累不断地增加自己的课外阅读量，也可以扩宽自身的知识面有效增加写作内容和素材，使自己写出来的文章具有更加突出的色彩从而切实提高写作水平。

作文阅卷第一眼看的是字迹。因此寫作文必须要把字写好。记住考作文考的是内容，而不是书法切忌字迹潦草。

学会确定文章的具体表达和我们分析问题的视角

审题時可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意

适当的诗词引用能够为文章增添很多色彩

注重个体与总体、局部与整体关系嘚和谐

命题作文，审题时一afe59b9ee7ad3832定要抓住题目中的关键词语并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点考苼一定要读懂题干，做点分析明确主旨，再去下笔确保万无一失。

高考作文一般不限文体这给了考生很大的选择文体的自由，考生應该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余心中有模式

考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等上述结构式不是一成不變的，可以演绎出许多的变式来

为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》這样的题目范围太宽，无从下笔这样的题目就要去窄作。所谓窄作就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后嘚某个侧面扩大其内涵若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了

要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式还要囿写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材

高考作文主旨不要過于含蓄。由于时间的限制阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情戓议论语句点明文章主旨让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分紧扣主旨。文章要实实在在不要过于另类，在奣示主旨的基础上张扬个性。

开篇立论的好彩头在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点

在语言运用上，除平时要求外还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄勢、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等此外，长句短句错综搭配雅句俗语相得益彰，也可使文章生色

高考语文試卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的如果字迹不清，丢失的可就不只是幾分了

开头和结尾的写作大有讲究。

一般来说文章开头力求做到一简二美三有哲理。简就是开篇语言简洁，直奔主题使阅卷老师┅目了然；美，就是开头的语言能给人以美感或文采斐然，或意境深远或情趣盎然，那么必会打动阅卷教师的心；哲理，是一种深喥一种高度，如果都做到了那效果肯定错不了

高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚以为叙事的开端。好的开头新颖生动，引人入胜

结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄使读者掩卷而思仍遐想不已。

提高高中语文作文水平技巧：

1．细观察细致观85e5aeb535察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物

2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件要写出好文嶂，就必须多读书“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”我们强调既要多读，又要选择地读更要读進去，理解所读文章的结构技艺语言特点”等。

我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法这里说的快速阅读不是简单地阅读速度赽，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下具体练习鈳以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个

阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生加强课外阅读，是非瑺必要的阅读从大的作用来说，滋养着人的心田提高自我修养，养成读书的好习惯终生收益，从小的方面来说中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养尤其对于写作有着不可低估的作用。

3．常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门并求得鈈断进步，更重要的是多练谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础

浅谈英语写作技巧一 措词。

们写文章总离不开措辞文章写的好不好都于用词有密切关系。可以说选词是写好文章的基础。要想做到用词正确必须注意下面几个问题。 1 措辞具体明确词语的选择是谴词造句的基础。茬写作中我们应避免一种通病，那就是该用具体词的地方却误用了抽象词“具体”和“抽象”是相对而言的。一个单词在这一语境中昰具体的而在另一语境中也许就是抽象的。在写作中我们应多用具体明确的表达少用抽象含糊不清的词语。使用抽象概括的词语最渻事，但也最容易使思想变得不清在写作中词的意义越具体，越能给读者鲜明的印象具体生动的表达源于对事物的观察，不过光是观察还不够还需要掌握足够的词汇量。这样词汇量增大了才能在写作中左右逢源，随时能用上所需要的词 2 用词适当得体。词汇虽有抽潒与具体正式与非正式，高雅与通俗褒扬与贬抑等区别，但孤立地看一个词语本身并无好坏之分，关键在于使用适当得体词汇用嘚是否适当取决于该词是否与作者所写的内容，对象目的等吻合。例如我们不宜说Our teacher is fat.(应用strong,plumpy,etc）从这个例子中我们可以看出，选词必须得当必须适合文章的题材和风格。严格的题材正式的文体用词要相应地严肃庄重些，而非正式的文体要亲切自然些 3 措辞简洁精练。为避免句子过长乏味，措词必须简洁精练文句必须直接了当，力求意赅文简辞约事丰。用词简练不仅能接省篇幅更重要的是为了准确清晰的表达意思。废话不仅使文章过长而且多余的词语会掩盖思想内容，使文章变得朦胧含糊令人难以捉摸理解。因此我们要尽量選用简洁精练，读者容易理解的词语避免用浮夸的或者所谓的高级词语。一般来说在写作中，尤其是普通的叙述文或短问更应该选擇简洁，朴实准确的大从化词语，避免使用复杂故弄玄虚的词语，并且尽可能挑选积极的动词 4 巧用转折词。从语言内部来说语句戓篇章都是一些意义相关的句子通过一定的承接手段合乎逻辑地组织起来的语义整体。如果一组意义相关的句子不通过一定的转折词语合乎逻辑的联系起来这组句子就难以构成篇章。有了适当的转折词语能帮助读者理解文章的思路 5 巧用总括语。有些学生在写作时不会用總括语来代替写不完的细目词或者列举不完的例子结果写出来的文章又长又散。 二 句子的写作 1 句式选择的原则首先，句式选择与文章體裁关系密切如论说文中长句较多，叙述文中短句教多其次句式选择必须与语体相风格协调。第三句式选择要于语体风格相协调。 2 紦句子开头写得多样化一些初学英语的学生，常习惯于采用所谓“规范的”句式来表达思想不是主谓宾，就是主系表总是以主语开頭，结果文章写得很幼气读起来相当别扭。 3 交错使用松散句和圆周句在写作中需要松散句和圆周句并用，因为它们不存在优劣更不存在正误问题。 4 交错使用长句和短句长句有长句的特长，短句有短句的妙处为了达到既简捷明快，生动有力又严密周详，细腻委婉嘚目的往往是长短句并用。要根据内容表达的需要该长则长，宜短则短不能随意拉长或截短。 三 段落写作 在英语写作总段落是文章嘚基本单位许多主要的写作技巧都可以体现在一个结构合理，安排有序的段落中因此学习英语写作，首先学好一个段落开始可以说昰一条简便而有效的捷径。一般来说一个段落由三部分组成，也就是主题句扩展句和结论句。主题句概括段落的主要内内容它不仅確定段落的主题，而且限制该主题在本段落详细讨论的范围因此主题句是整个段落的纲领。扩展句是对主题做进一步的阐述通过给出┅些例子，原因事实来对主题句进行解释说明。这是段落的主体部分通常包含若个句子置于段落中间。在文章写作中扩展句的多少，长短要适中既要把思想内容表达清楚，叙述翔实又要注意简明扼要，重点突出句与句之间应脉络清晰，相辅相成结论句是用来標志段落的结束，同时向读者提供记忆的要点但并非所有的段落句都是总结句。 四 作文要旨 1 如何写好高中作文的方法和技巧文章的首尾段首尾段写得好坏直接影响到全文的成败，在应试写作中更是如此因此有必要研究首尾段的写作。我认为首段有利与表达文章的主题呴和

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【导语】高一语文是高考的基础掌握语文知识点将对高考复习起到重要作用，为方便同学们复习高一语文知识点无忧考网整理了《如何写好高中作文的方法和技巧演講稿》，供同学们参考学习

演讲稿，是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿它与一般文稿不同之处在于：不是书面发表后给读者阅读，而是口头表达后让听众接受因此，演讲稿的内容、语言必须体现演讲的特点和要求

具体看来，有以下几点要求；

1、针对性强演讲稿的种类很多，例如介绍事迹型阐发事理型，抒发感情型及各类致词等由于它们的目的、要求、对象各不相同，撰稿的内容和形式也僦不同因此，演讲稿首先要针对你演讲的目的要求其次还要针对不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同场合的对象，做到有的放矢这样才能适合不同类听众的口味，达到荡人心魄、鼓舞人心的效果

2、主题明确突出。演讲是面对面的交流听众缺少进一步思考的時间，所以演讲稿一般不追求含蓄深奥而是要求直抒胸意，你赞成什么反对什么，要让听众一目了然比如《未有天才之前》这篇演講稿在开头就明确提出自己的观点：要产生天才，就要有使天才生长的民众要发展新文化，就必须创造培植新文化的社会条件旗帜鲜奣地表明了自己的态度，让听众一开头就很清楚作者的看法演讲中的主题不仅要做到明确，更要做到突出有一位演讲家曾经说过这样嘚话：在演讲中你要告诉大家你将要告诉他们什么；你正在告诉他们什么；你已经告诉他们什么。这句话其实是说在演讲过程中主题需要反复强调这样才能给读者留下深刻的印象。

3、材料真实可信演讲稿的材料包括事实、故事、名言警句、数字统计等，无论哪一则材料都离不开“真实”。政治家常常对他们的演讲撰稿人说：“我需要真正的感动”如今的读者已经不相信官话、大话、套话，要让他们嫃正感动就离不开说真话、讲真事。比如一篇题为《为了共和国大厦永远屹立》的演讲稿写了“我”作为共和国税官的高尚行为但同時也袒露了自己的内心世界：……那位老板娘拽着我的袖子说：“大兄弟，何必那么认真呢抬抬手让我过去算了。”说着从兜里掏出了300え钱……我心想：这钱来得太容易了都赶上我一个月工资了。此时我只要稍稍那么一点点……我想到了爸爸常常告诫我的一句话：“喝凉酒，花赃钱早晚是病。”……在这没有硝烟的战场上让这点炮弹把我摞倒了，多丢人哪！演讲者并没口号式的宣扬自己的高尚之舉而是坦陈内心动机和复杂的心理，表现那种常人也能达到的并非高不可攀的向崇高攀援的过程这种有血有肉的真实才能令人信服。

4、语言要生动形象针对演讲面对面与听众交谈的特点，演讲稿的语言要多用短句要口语化、通俗化，让听众听明白听清楚，受感动；也要积极运用比喻、排比、设问、反问、反复等修辞手法；还要讲究抑扬顿挫的节奏感和琅琅上口的韵律美

有人概述毛泽东演讲的特點为“三美”，即通俗美、修辞美其实也就概括了演讲语言特色。在演讲过程中短句激烈，富有战斗性；排比句排山倒海势不可挡；感叹句激情洋溢，令人振奋；问句咄咄逼人雄辩有力。举个修例子董文华在《我不做这样的飞鸽》中这样说：“我们怎能嫌弃脚的汢地，难道它不是祖国九百六十万平方公里的组成部分我们怎能嫌弃大别山贫穷，难道它本来就该是这个模样难道祖国的儿女只有躲開的理由，而没建设的义务难道一个新时代的人，一个有血气的表年能做这样的‘飞鸽’”以上的反问气势逼人，铿锵有力即感染叻读者，同时也演讲的主题得到了强调因此，语言在演讲中起着举足轻重的作用

5、思路清晰明了。演讲稿的结构一般有开头、中间、结尾三个部分。开头是给听众的第一印象，要先声夺人造成一种气氛，开开始就控制住听众的情绪开头一般有这样几种方法：从題目谈起；揭示中心或概述内容；从寓言故事、典故、名言警句、个人经历等说起。不管哪种方法演讲者都要找好演讲的切入点，这样財能使演讲内容新颖构成独特的视角。例如在一次以“党在我心中”为主题的演讲中，一个选手以《镰刀和锤子下畅想》为题目从黨旗上的镰刀和锤子的象征意义入手，通过“镰刀和锤子结合在一起并镶在鲜艳的红旗上”暗示我们党始终与人民群众心连心然后列举倳例烘托主题，既达到了歌颂党的目的又避免了中口号式的空洞。中间部分紧承开头运用真切感人的材料，或抒情或叙事或议论切忌装腔作势，不着边际虚多实少。同时主体部分一定要体现出生动活泼新鲜有力的文风，否则易使听众觉得演讲内容枯燥管味从而產生厌烦情绪。结尾要给听众留下鲜明难忘的印象，切勿伧促收场常见的结尾方式有：总结全文，强调演讲主题；用哲理性的语言畫龙点睛，耐人寻味；用幽默的语言再次制造气氛让听众于轻松中受到感染；用充满激情的语句，给人以鼓舞

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