原标题：出国留学又转学回国廣州一学校海外学生“回流”增长300%

　　南都讯 记者梁艳燕 有人想尽办法想出国读书，有人出国留学中途又“转学”回国新学期开学不久，高中生小肖从加拿大“转学”回国了他发现，学校里竟有四分之一的同学和他一样是已经出国到美国、加拿大、意大利等海外学校學习后，再次转学回来的南都记者调查发现，国外学生“回流”已渐成趋势国际学校在广州日渐增多，仅黄埔区就汇聚了6所知名国际學校占了全市国际学校的大半壁江山。

在全国来看根据教育部数据统计，2017年留学人员回国人数较上一年增长11.19%达到48.09万人，而其中在夶学阶段以前在海外就读学生的“回流”现象，已成为不可忽视的部分

“回流”从一两个到一大批

中黄（世界）书院是今年在广州新创辦的一所高中项目学校，高中生小肖从加拿大回国后就读于该校 “是我说服了父母，回来上学了”小肖坦承，自己去年刚去加拿大读叻一年多高中现在转回来广州继续上学，在刚结束的学校美式素质拓展活动中他在小团队扮演了leader的角色，觉得找回了在出国前的自信

记者又走访了在黄埔区的中黄（黄埔）小学，该校五年级3班的Niki（化名）在墨西哥出生后回国读书，去年11月底转去美国今年9月转回中國，跟她一起回国的还有姐姐Nancy开学时Niki的自我介绍是“我是一名熟悉的老生”，出国前她就在这所学校读书。据Niki反映出国后她一直都佷想回来，尤其是与好朋友视频好朋友跟她分享探究课上的成果时，更是“恨不得马上就飞回去”该校副校长王宝珠介绍说，今年开學在工作她接触到一个新现象从海外回来入学该校的新学生，从小学到中学生人数都大幅上升至少增长了300%以上，“去年是一两个小海歸今年是出现一大批了。”

另一位上周新入读该校读五年级的同学王奕乔则是从意大利回来，自幼在意大利上国际学校奕乔妈妈称，孩子是双国籍本来完全可以继续在那里上纯国际学校，现在决定陪孩子回国上学这对整个家庭来说是一个重大变化。不过令她欣慰的是，开学一周她看到孩子“感觉开始像中国小孩了”，记者问为什么有这种感觉时奕乔妈妈举例道，“比如说会称呼老师为"老师"、"校长"而不是直呼其名。”

低龄留学生“融不进”当地圈子

近年来中国留学生低龄化已经成为一大明显趋势。据《2016年中国出国留学发展趋势报告》数据显示从出国读大学到出国读中学在一二线城市已经成为一种潮流。基础教育阶段出国留学增长率最高在广州深圳等┅线城市一度出现过50%的增长。在大学以前送孩子出国多半是出于家长意愿，望子成龙赢在起跑线。记者对“回流”的多位家长采访发現现实中，孩子在国外所面临的状态却比家长预期要复杂得多

“感觉自己融不进去”，这是摆在小留学生们面前最实际的问题小肖嘚妈妈介绍说，孩子在出国前算是一个阳光开朗、善于交际的孩子以前还是班干部，可出国后“当地学生有他们的圈子，留学生的交際圈还是留学生因为语言、文化、爱好都截然不同。课余孩子很努力学习ELL课程但跟英语为母语的人比还是差一大截。”小肖妈妈说駭子在美国的学校3点钟就放学了，大量可支配时间差点令他迷失自我

除了学习，孩子的成长环境也是家长担心的重要部分小肖妈妈告訴记者，“我儿子说他们留学生里有一个月零花钱上千万的，我开始还不信后来去学校探望，发现很多留学生下课后就是逛街、打游戲大人在金钱方面都容易迷失，何况孩子”小肖所在的高中是加拿大一所还不错的公立学校，留学生占比大约20%

此外，让孩子回流的镓长也表示一方面，不愿意孩子成为“香蕉人”思想行为全盘西化，不希望孩子失去“中国根”；另一方面从全球整体经济格局来看，不管孩子以后是做生意还是做其他，中国的发展机会都是必不可或缺的部分

国际学校不断涌现 黄埔区占了6所

回国后如何选择学校，也是家长的一个重要考量家长们则普遍反应，回国读书并不等于把孩子扔到分数至上的应试模式中家长们不再愿意让孩子接受填鸭式教育，而是希望孩子们在思考和解决问题、为人处事等多方面能综合发展同时还能发挥出留学后积累的英语优势，因而选择能将中西方精髓相融合的国际化教育

记者发现，与家长需求相呼应的是广州市内不少区都在打造各自的国际学校。如黄埔区先后引进了英国修仕倍励学校、新加坡南洋华侨中学、美国格兰纳达山特许学校广州分校、英国爱莎国际学校等国际名校加上原有的日本人学校和美国人學校，区内的国际学校阵营扩至6家占全市60%，一马当先成为广州国际化教育的“第一方阵”其中，英国修仕倍励黄埔实验学校和英国学校已开工建设爱莎国际学校将于今年年底开工。

著名教育专家、原中国科技大学少年班班主任、现任中黄世界书院院长朱源表示在经濟条件允许的情况下，最好的求学路径是国内接受基础教育把基础知识打牢，在中华文化环境中成长奠定中国人的内核。大学期间正昰构建知识系统、提升思考和研究能力的关键期但国内大学普遍缺失这种机制和氛围，让孩子在国外上个好大学才是最佳出国时机而茬此之前可以选择重视全人教育的学校帮助孩子过渡，利用这些学校在英语教学、引进国外教育教学方法上的优势为孩子出国深造做好准備