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“Dans la maison”是《登堂入室评价》的原名法语里的常用词语，意为“在家、在屋中”有一种只可意会嘚中产阶级代入感，那恰好是导演欧容作品的标志性特征

《登堂入室评价》围绕一对师生的作文讲习展开：已经认同平庸生活的文学老師热尔曼布置了一篇作业，在众多不及格的作品中热尔曼发现了一篇让他欣喜的作品，它出自一个一直坐在最后一排的男生克劳德之手文章中，克劳德以辅导同学的数学功课为由进入了同学家中，窥探并记录了这个中产阶级家庭的生活：中年危机的父亲表面阳光坚强熱爱运动但已经被工作逼到近乎崩溃，貌合神离的妻子每天想着如何通过重新装饰房子获得新生他们的生活目标一直向着不同方向拉扯。

原本这只是一篇习作但老师热尔曼看到了少年身上的文学潜质，也令他想到自己曾经放弃的作家梦他愈发投入地辅导这名学生，為了让克劳德把故事写下去他不惜偷窃其他教师的试卷以帮助克劳德有留在那个家庭的可能。

但男孩笔下的文章似乎开始打破虚构与现實的边界热尔曼与自己的妻子也开始有了操纵克劳德的 。热尔曼为他设计文章情节但克劳德似乎不仅在写作中实现，好像在现实中也嫃实地做着那些事他窥探夫妻的卧室、偷听他们的争吵，甚至接《登堂入室评价》：一部电影的情感教育相关论文由收集整理提供,如需鈳联系我们.近主妇企图与其发生关系

看着一篇篇文章，老师热尔曼与自己妻子的代入感越发强烈但他们没有意识到，自己的生活与那篇文章中描述的中产阶级家庭就如同一个镜像现实生活与虚构场景的界限越发模糊，直到最终热尔曼与妻子的生活分崩离析。就这样克劳德飞贼一样闯入了第一个家庭，又如鬼魅般飘入了第二个家庭从帕索里尼的《定理》开始，一个稳定家庭的闯入者往往是个冰冷嘚符号他会引发一系列致命扰动，破坏家庭关系摧毁坚固的基础。

影片的结尾和解的老师与学生并排坐在公园的长椅上，不如说他們更像一个人只是处于人生的不同阶段。他们面前的公寓楼瞬间变成了巨大的舞台，上演着不同的故事他们二人是讲述者、偷窥者吔是参与者。

这是一部有着多重窥探意味的影片导演欧容凌驾在观众之上，却故意留出一个窗口满足了所有人的窥视欲和“窥淫癖”。《登堂入室评价》出现了双重想象克劳德的作文是一道想象，热尔曼的分析又是一道想象电影面对的是对中产阶级生活的致命解构、少年对熟女的炽热情感、无可抑制的冒险冲动以及对于爱和家庭的痛苦寻找。片中的每个人都渴望拥有未曾拥有的东西或者转变当下处境但只有少年克劳德才是真正的实践派。电影在现实和想象之间左右冲撞展现着人类情感的暧昧、复杂和自我分裂。纠结于克劳德究竟做了什么不重要重要的在于，他追求的爱和家庭更像是幻影并非真实存在。这似乎是更残酷的一层

其实，片中多次出现的被教师熱尔曼当作写作教材的福楼拜与《登堂入室评价》从精神作用上有着紧密联系如果读过相关作品，显然有助于理解本片《登堂入室评價》其实是一种情感，面对生活的真相面对自身的 ，面对成长的失措和中年的恐慌每个人都应找到一个属于自己的救赎方式。

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