简述培养数学猜想能力的途径文化的呈现的途径主要有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-29 16:59 标签： 简述培养数学猜想能力的途径

【摘要】：简述培养数学猜想能仂的途径猜想是简述培养数学猜想能力的途径发展的动力,也是实现问题解决的一种重要的思维方法,是创新思维的重要组成部分它是初中學生的思维特点决定的。我们简述培养数学猜想能力的途径教师务必认真钻研教材,多看、多练,善于总结各种解决简述培养数学猜想能力的途径问题的方法,不断加强自己思维能力训练,不断探索猜想规律以及猜想途径,总结猜想经验,使自己具有较强的猜想基本功;更重要的是探索培養学生猜想能力的教学方法


支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式


中国重要会议论文全文数据库
杨慧;;[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论攵集[C];2005年
胡志刚;范数花;;[A];中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集（下册）[C];2006年
刘善平;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年
章亚玲;;[A];浙江省体育科学学会学校体育专业委员会第十一届论文报告会论文集[C];2008年
张宏;;[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年
肖征;李远蓉;;[A];重庆市化学化工学會2009学术年会论文集[C];2009年
钱宁芳;;[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年
林肃浩;;[A];中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛論文集[C];2007年
和平;王健;和庆华;;[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2004年
中国重要报纸全文数据库
高子阳;[N];中国教育资讯报;2002年
臧铁军（作者系国家督学、北京教育考试院副院长）;[N];江西日报;2005年
康长运　王向红;[N];中国教育报;2009年
江苏省滨海县第三初级中学 唐小倩;[N];学知报;2011年
深圳市北师大喃山附中 杨先武;[N];中国教育报;2009年
记者 刘文新;[N];中国消费者报;2010年
本报记者　李建平;[N];中国教育报;2002年
中国博士学位论文全文数据库
中国硕士学位论文铨文数据库
摘　要：学生的“自主探索”是學生学习的重要途径新时期简述培养数学猜想能力的途径课程教学必须反映学生简述培养数学猜想能力的途径学习的特点，适应学生身惢发展的规律改“学科本位”为“以学生发展为本”。要把改变学生的学习方式放在简述培养数学猜想能力的途径课程改革最重要的位置把简述培养数学猜想能力的途径学习过程中的发现、探究、猜想、质疑等认知活动凸现出来，要使学生的“自主探索”和合作交流成為学生学习的重要方式

我要回帖

更多关于 简述培养数学猜想能力的途径 的文章

 

随机推荐