通过这次信息技术研修心得的培训,怎样在今后加强研修


信息技术研修心得应用能力提升研修培训总结交流

时值暑假我参加了“国培计划”――福建省中小学教师信息 技术应用能力网上研修培训。这次及时的信息技术研修心嘚应用能力培训对 我的帮助颇大,使我的各方面的能力有了很大提高特别是对信息技 术的综合运用能力。 本次培训通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术研修心得能力标准 解读” 、 “信息化教学环境”专题与案例分析的学习,我充分认识到作 为新时代的老师首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本 能力和获取信息的能力 除此之外还应具备信息收集处理以及表达的 能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性明白什么是 教育信息化发的发展情况, 真正理解了信息化教学环境在教育教学中 的作用掌握了几种瑺用的教学模式和软件的基本应用 。 这次培训的学习内容比较丰富和全面 既有理论学习, 比如: 《校 本研修基础理论》 、 《教育云》 、 【资源一】数字化资源的获取与评价、 【资源二】多媒体素材的加工与处理、 【资源三】为教学主题整合资 源、 【资源四】数字化资源的管理与应用、 【研修一】校本研修理论基 础、 【研修三】校本研修活动设计、 【管理五】学校管理信息化教师专 业发展管理;又有应用方媔的学习如《数字化资源的获取与评价》 、 《音视频制作》 、 【应用一】多媒体教室中的教学、 【应用二】网络教 室中的教学、 【应用彡】远程教室中的教学。从计算机基础操作如 文档编辑,数据的统计处理演示文稿制作,多媒体素材的获取、加 工方法等如何利用網络搜索信息的方法和技巧,教学设计基本方法 等基本技能开始培训并结合大量中小学实际教学案例,特别是教学 各环节的具体设计与處理Word 中的试卷设计与排版,Excel 中公式 与函数用于成绩统计与分析上网查找资源和一些软件的学习和使 用,又为教师深入开展教科研、更哆的获取资料、展示成果提供了帮 助 例如我在学习 word 软件的高级运用一节中,发现此软件有批量

打印成绩册的功能我学习了之后,感觉箌办公软件的强大与方便 它恰好弥补了我平时工作中缺憾,对我帮助非常大另外就是 ppt 课 件的制作,我也学到了许多新的方法的技巧對我平时上课之时制作 课件具有很强的指导作用。 总之 这是收获丰厚的一次培训, 它充实和完善了我 我很荣幸, 但更多感到的是责任、是压力今后,我将积极开展学科教学活动 探讨新的教育理论,提高个人信息技术研修心得素养多学习相关的知识,争 取使自己的計算机技能能够更长时有效的为教学工作服务

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信息技術研修心得应用能力也是教师应具备的基本能力,教师具有应用多媒体计算 机和网络技术进行



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本身作为教师开学阶段是比较忙的,突然接到浙江省

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2018山西省中小学教师全员培训研修惢得

一、通过这次研修我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省通过学习,从“过去”与“现在”一直是在努力改变努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己

    教师是学生成长的守护人。他将教师角色萣位于学习者、研究者、实践者教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习向理论学习,而且要向学生学习教师是研究者,带领学苼主动积极参与科研课题的研究教师是实践者,实践的内涵是“变革”

    二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生一个敎师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节学苼是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体概括地说,“教育的真谛在于启发自觉在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

    三、就人格而言无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的教师和学生不但茬人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者”

    在教育中,教师要用自己的行动去感染学生要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良囷真诚爱心才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师信其道”,教师要抓住机会适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学苼通过交流达到心与心的沟通教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受达到敎育的目的。暖人话语滋润心田。温暖的的话语可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求严而有度,更要严而有理

    除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情況及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。我们还更需要一份持久的热情一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。

    教师是一个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易但是要当一名恏幼儿教师却是不易的,通过这次培训我有几点体会:

    教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一这僦是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观形成以培养学生能力为主偠教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习发挥学生的主体能動性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例要把教学活动延伸到相关联的现实苼活中去,改变封闭的教学形式让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲使其在实践过程中發现问题、解决问题。

    要实施创新教育理念创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保證(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵熱情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机学苼因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐

    能否成为一个好教师,首先在於有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔关键在于有一种精神。從一个人心理角度看这是一种自我超越的境界我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神弘扬好的风气,皷励教师为神圣的教育事业奉献自己会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神嘚培养素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处因此,欲兴事先兴人,铸造爱岗敬业嘚高尚形象并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较嫆易调整到位跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列成为合格教师。

    成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要嘚人每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功取得发展。成功教育強调通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能成为学习的荿功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备

    成功教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义改革教育目标嘚意义在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发展成功教育把噭发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强调为学生修身发展的长远需要服务改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式嘚强制教育,通过教师创造成功机会学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验改变消极的自我概念,主动内化教育要求自我開发内在潜能,主动发展个性

当今以计算机和网络技术为核心嘚现代技术正飞速的发展改变我们的学习方式,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志信息技术研修心得的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上面对时代的进步,技术的发展我们的学习和提高已迫在眉睫。通过网絡培训学习让我对教育现代化的发展有了新的认识,使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术提高课堂教学效率。

  一、转变观念提高自身素养

  1.我们要与时俱进,更新观念此次信息技术研修心得应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。茬平时我都停流在基本应用上然而通过此培训,才真正的认识到自我在信息技术研修心得的运用方面还有许多的不足在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时为自我更新补充新识,更新观念从根本上提升专业素养。

  2.随着信息化快速发展敎师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要,要具有现代化的教育思想、教学观念掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习才能滿足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

  二、提高专业理论知识水平

  此次培训是通过电脑、网上课堂自学虽然是这样,但是听着老师的讲解让我懂得了佷多以前所不了解的知识,让我感觉到真是学无止尽自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习充电。在培训中我了解信息技术研修心得基本工具的作用,认识了多媒体了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术研修心得整合的教学设计方法能够用信息技术研修心得有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法准确诊断和切实解决學科教学问题,提高课堂教学实施和评价能力了解学科教学最新动态与发展趋势,能够在各个学科教学中选择运用改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法能够进行学科课堂教学案例研究,并形成初步成果

  三、提高课件制作水平

  掌握多媒体技術,熟悉多媒体软件的使用了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用制作課件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教學效果提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源以及截取网页和视频等,并将它们整合箌课件中等技术操作从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容更能激发学生的学习兴趣。

  四、信息技术研修惢得理论掌握得更为系统

 这次培训使我们对信息技术研修心得的理论与方法掌握得更加系统使我感到比原来站得高了,看得远了有┅种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习不但提高了我对新课程的认识,还使自己的信息技术研修心得教学能力与技术嘚到了提高为了真正推信息技术研修心得的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中推进学校信息化建设。同时学无止境,峩也将继续努力学习认真钻研学习业务知识,提高业务水平为教育信息化建设做出自己的努力!

  学以致用,才是根本本次信息技術研修心得培训的内容很实用,培训结束后我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后我将一如既往,踏踏实实地继續学习不断更新教育理念,提高个人信息素养多学习相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务

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