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第二课时---安全挑战对抗赛
一、设計自救、自护安全测试题
1、说一说出题的方法。
(1)、请同学们说一说怎样出题
(2)、出什么样的题合适?
引导学生设计有关交通安铨、消防安全、社会生活安全等方面来出竞赛题
把竞赛题目进行汇总、整理、分析、研究、筛选,最后确定题目
2、以小组为单位展开討论。
(1)、每个小组用彩笔分别在三张白纸上写上一道自出的测试题。
(2)、请每组的组长把试题贴到黑板上
(3)、教师和同学们┅起整理试题,给试题分类
(4)、选取可用的试题。
1、组与组之间进行挑战对抗赛
1、牢记安全歌,掌握安全基本的自救知识
2、学会囸确评价他人。
正确的给予他人一个公平、公正的评价
“上节课我们学习了如何防范校园里的危险,如何在危险中自救在课尾大家一起朗读了一首安歌,这节课我们就来创编安全歌”
二、欣赏安全歌(出示儿歌)
(1)、怎样创编安全歌?
(2)、创编安全歌要注意些什麼
三、以小组为单位,进行安全歌的创编
1、分组,以小组为单位进行创编
3、请其他组的同学做出评价。
4、评出优胜者精神上鼓励。
教学课件、水彩笔、A4纸、汇总后的资料
“通过一个多月的搜集、研究同学们对安全有了一定的了解。今天我们来办安全板报。”
二、学生以小组为单位将自己的设计写下来或画下来。
1、小组讨论设计版面
三、学生开始动手设计安全板报。
四、评出优秀作品教师表扬。
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