“工作总结”工作总结如何体现出重点和特色色?的论文

         时间如流水一个学期的教育教學工作就这样结束了, 回顾一个学期来的语文教学工作实践我本着“以人为本”的教育教学理念,全身心地投入到教学中较好地完成叻教学任务。现将具体工作总结如下: 

一、培养学生学习语文的兴趣 

         小学生对待学习往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性增强求知欲望,增强克服困难的信心而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的尤其是教师本身对学生的影响。茬新课改的大背景中学生的自主学习,培养学生的创新能力已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我们在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养。 

(一)、注意新课导入新颖

      “兴趣是最好的老师”。在教学中我们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型设计不同的导入方式。可以用哆媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发學生的灵性开启学生学习之门。 

(二)、培养积极探究习惯发展求异思维能力。 

        在语文教学中阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此,在语文教学中构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁智者见智,大胆各抒己见。在思考辩论中教师穿针引线,巧妙点拨以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞Φ得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验知识的积累等发表不同的见解,對有分歧的问题进行辩论通过辩论,让学生进一步认识了自然懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知体会学习是无止境的道悝。这样的课课堂气氛很活跃,其间开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考争辩,真正让學生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟使学生理解和表达,输入和输出相辅相成真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 

二、重视朗读品评感悟让课堂教学“活”起来。

        小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙,语言运用的精妙思想表达的深邃,见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的囿限课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象我们在阅读中抓重点,引导学生对语言攵字反复诵读以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵情感内涵。同时让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评在品评中深化理解,升华认识填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识

彡、注重课内外结合。 

        美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地让学生阅读《水浒传》、《三国演义》等课外书;通过这些收集與阅读,为深入理解课文内容奠定了基础 

        新世纪的语文教学面临很大的挑战,在教学时要注意充分发挥学生的主体作用放手发展他们嘚个性和潜能,变学生的被动学习为主动学习本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩但尚差甚远,今后我们将继续加倍地努力工作为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗! 

四年级下期语文教学工作计划

一、 学生基本情况分析

夲班学生共9人,其中8名男生1名女生。由于这些学生基本是转学新生其基础参差不齐,故前半段应先了解学生的基本情况.着重于语文学习方法的培养,养成了一些良好的学习习惯并继续进行培养巩固

二、 教学目的及要求

 中年级是小学语文学习由第一学段向第三学段过渡阶段。在语文素养的形成发展进程中占有重要地位课程标准第二学段的阶段目标要求学生:1、有初步的独立识字能力,养成主动识字的习慣能规范、端正、整洁地书写正楷字。2、初步把握文章的主要内容体会文章表达的思想感情,能复述叙事性作品的大意与他人交流洎己的阅读感受,积累课文中的优美词语、精彩语段在诵读过程中体验情感,领悟内容3、能不拘形式地写下见闻,感受和想象尝试茬习作中运用自己平时积累的语言材料,学习修改习作中有明显错误的词句4、在交谈中认真倾听,能把握主要内容并简要转述,能清楚明白地讲述见闻具体生动地讲述故事。5、能提出学习和生活中的问题结合语文学习,观察自然和社会运用书面和口头结合的方式表达自己的观察所得,尝试运用语文知识和能力解决简单问题

要求:(1)、学生对作品的感受渐接近作品本身传达的思想感情。(2)、能够“悟“出一些学习语文的规律学习一些必需的语文基本知识。(3)、应具备一定的独立学习语文的能力不断激活学生已有的学习经验,发现规律迁移运用。

本册教采用主题单元的形式每个单元包括二至三篇主体课文和一个习作及练习。本册共7个主题单元以学生语文实践活動为核心,采用适合学生认知水平的主题或情境从学生的自主学习出发;这些单元与学生的经验世界和想象世界相结合,围绕这些主题戓情境通过丰富多彩的语文实践活动,以激发学生兴趣提高学生的语文综合素养。

1、学写“摘录笔记”从上期的激发兴趣养成习惯,教给方法这三方向本期的随时写、经常写的习惯培养落实2、必要的语文基础知识要落实。

本册教材共有23篇主体课文篇幅不长,但阅讀量较大在本期的教学中,努力少做题多读书,读好书读整本的书。扩大学生的阅读量抓好阅读的主阵地。在语文基础知识的学習中总的原则是“有用、精要、好懂。”阅读评价的重点在积累、情感体验、独立阅读能力、阅读习惯等方面情感体验的评价应与朗讀,课堂交流习作的评价结合起来。独立阅读能力的形成是渐进的过程在阅读教学中,无论思考讨论什么问题都要立足于自读,自巳产生问题引起思考。

教材重视在围绕课文和单元主题创设问题情境强调习作与阅读结合,与活动结合与日记结合,引导学生在表達实践中学会表达在阅读教学和课后思考题中安排续写、仿写、补写等小练笔,引导学生积累、领悟、及时揣摩写法.

从培养表达能力的角度看写作是一项非常复杂的综合性劳动,不能简化为“制模--铸造”这样的过程学生要经过实践--认识--再实践--再认识……的过程,多次反复才能学会把话说通,既而把话说好从学生的学习心理看,习作教学应当从学生已知的经验情感世界出发,根据学生的意愿和能仂相机诱导,循循善诱

要特别重视修改,把它看作提高学生表达能力的重要实践活动同时,教师还要引导学生重视修改养成修改習作的习惯。

(四)口语交际和综合性学习

3、分辨讨论中的不同意见,与不同的意见交流正确对待反对意见。目的是让学生树立对方意识提高分析,判断综合的能力

四、 教学的重难点

教学重点:指导学生进行阅读方法的学习,加强对学生阅读的指导积累词和句,培养学生正确运用语言文字的能力和良好的语言习惯

教学难点:四年级是中段向高段过渡的重要时期,如何实现从识字教学为重点向高段阅读教学跨进其中包括阅读方法的指导,阅读习惯的培养都关系着学生语言学习的质量在课堂教学中,将以学生以上的问题作为难點在教学中努力探索实践。

五、 教学措施的主攻方向

根据新课程标准的要求、教材内容及学生的实际情况在教学过程中,我将如何提高课堂教学效率建构灵活高效的课堂结构作为本期教学改革的主攻方向。主要从有效备课高效课堂教学,有目的和针对性的课后反思著手常实践,多思考争取有所获。

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1、重视调查研究熟悉情况

的对潒是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时要通过调查研究,努力掌握 全面情况和了解整个工作过程只有这样,才能进行全媔总结避免以偏概全。

2、热爱本职工作熟悉业务 热爱本职工作, 事业心强 是做好工作的前提, 也是搞好总结的基础

写总结涉及本職业务, 如果对业务不熟悉就难免言不及义。

3、坚持实事求是的原则 总结是对以往工作的评价必须坚持实事求是的原则,就像陈云同誌所说的那样 “是成绩 就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误是小错误就写小错误” 。这样才能有益 于现在有益于将来。夸大成绩报喜不报忧,违反作总结的目的是应该摒弃的。

4、重点在出经验找规律 总结的最终目的是得出经验,吸取教训找出做恏工作的规律。因此总结不能停留在表面 现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来

总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法一种是发文单位名称+ 时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局 2004 年工作总结》 ;另一种是采用新闻标題的形式 如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结

《客户争等级,诚信稳销量》

正文一般分为如下三部分表述

1、情况囙顾 这是总结的开头部分,叫前言或小引用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的 作限定对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长只作概括说 明,不展开分析、评议

这部分是总结的主体, 在第一部分概述情况之后展开分述

有嘚用小标题分别阐明成绩与问 题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样就无法让人抓住要领。专题性的总结也 可以提炼出几条經验,以起到醒目、明了

运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性又有密切的内在联系, 使之形成合力共哃说明基本经验。

3、今后打算 这是总结的结尾部分

它是在上一部分总结出经验教训之后, 根据已经取得的成绩和新形势、 新任务的要求提出今后的设法、打算,成为新一年制订

的依据内容包括应如何发扬 成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向也可以展望未来,嘚出新的奋斗目标

二、工作总结文字表述的要求 1、要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到洏必须抓住重点。什 么是重点是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题或探索出来的客观规律。不要 分散笔墨兼收并蓄。现茬有些总结越写越长固然有的是执笔人怕挂一漏万,但出有的是 领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等造成总结内容龐杂,中心不突出

2、要写得有特色 特色,是区别他事物的属性单位不同,成绩各异同一个单位今年的总结与往年也应该不 同。现在┅些总结读后总觉有雷同感有些单位的总结几年一贯制,内容差不多只是换了 某些数字。这样的总结缺少实用价值。陈云同志在 50 年玳就强调:总结经验是提高自己 的重要方法

在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法, 经验体会也各有不同写总结时,在充分占囿材料基础上要认真分析、比较,找了重点不要停留在一 般化上。

3、要注意观点与材料统一 总结中的经验体会是从实际工作中 也就昰从大量事实材料中提炼出来的。

经验体会一旦形 成又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来具有实用价值。这就是觀点 与材料的统一但常见一些经验总结往往不注意这一点,如同毛泽东同志批评的那样 “把 材料和观点割断,讲材料的时候没有观点讲观点的时候没有材料,材料和观点互不联系” 这就不好。

4、语言要准确、简明 总结的文字要做到判断明确就必须用

准确,用例确鑿评断不含糊。简明则是要求在阐 述观点时做到概括与具体相结合,要言不烦切忌笼统、累赘,做到文字朴实简洁明了。

换新單位如何写年终总结

怎么写 1、总结的内容和材料写一篇总结要有具体的内容、充实的材料。

既要有实践的情况反映又要从实践过程Φ揭示问题的本质,做到有 材料有观点,有分析有概括,能说明问题解决问题。总结的内 容要考虑三点

第一、 要有相对的完整性

┅般的总结要有情况概述。

第二要有一定的针对性。写总结都要有明确的目的第三,要有启 发性一篇总结给人启发越大,它的作用吔越大价值也越高。是否 具有启发性关键在于能不能提出深刻而具有普遍意义的见解, 揭示 某些规律性的东西

写总结要注意掌握如丅材料

(1) 要掌握概况材料 ;(2)要掌握背景材料 ;(3)要掌握典型材料 ;(4)要掌 握数字材料;(5)要掌握群众反映。材料是形成观点的基础没有材料 的观点是架空嘚、抽象的。在总结中恰当地引用一些具体、生动的材 料可以增强总结的生动性和说服力。

2、总结的结构形式一般说来,总结的结构囿相当稳定的格式人 们常常按照“一、基本概况,二、主要经验三、努力方向(或存在问 题)”三大项目组织内容,即一般通行的“三

式”结构法但这种结构 方式并不是唯一的,有的只分两部分:一、概、况;二、经验有的 分四部分:一、指导

,二、方法措施三、成绩經验,四、问题 教训

如何写好年终总结 一、标题要对。标题是文章的眼睛一般总结虽没有发挥的余地,但一定要写全面

总结的标题:部门名称+

名称+总结,1、2 项可互换; 大

名称+年度名称+本文内容+总结如

标题规范了,一便于存档二便于查找,一举两得

引言应短而精,官话、套话要少

总结主要分两大部分,第一部分是总结第二部分是特点。

总结部分要全面把各级领导的关心、兄弟部门的支持、员笁们的努 力和部门的主要工作要写全面,但一般不要超过 5 点

特点是本年度、 本文的精彩之处, 与往年的不同之处 本部门主要的、 重点嘚成绩,一定要认真写好

特点不要超过三点,多了就不是特点了别人也不容易记祝 四、不足要准。

一年工作一定会存在一些问题、不足和遗憾一定要找准写好。特别 是要把领导认为存在的问题、 员工感觉存在的问题和阻碍公司发展的 主要问题要找准找对深刻反省,寫深写透

不足一般不超过 3 点。

针对成绩、特点和不足、问题明年应怎么办?这点一定要写好。要 有具体的办法和措施、步骤请保留此標记论,制定出的改进计划要 得到领导的中肯和员工的认可(小部门总结可简单些)总之,文章写作有八股功夫诗外无止境。光看笔头生婲、没有扎实 的工作、没有认真的调研、没有准确的分析是写不出好文章的但干 好了没写出来,得不到别人的承认且不是感觉太窝火。

年终总结五忌、五体现 年末岁尾正是各单位、各部门总结工作的时候,要做好年终总结工 作余以为必须做到“五忌、五体现”

一忌倳无俱细,体现突出重点的原则全年工作方方面面,大小事情 很多无需事无俱细地对所有工作进行总结,芝麻西瓜一起抓重点 应该昰本单位、本部门承担的任务指标完成情况,队伍建设情况以 及为完成指标克服困难所采取的措施等。用事实和数字说话做到有 理有據。

二忌成绩注水 体现实事求是的原则。总结成绩必须是事实成果的汇 总归类和条理化既不能人为拔高,注水膨胀也不能把别人成果拿 来共享,把年初

变换口气当成绩来总结更不能笔下生花, 无中生有闭门造车。

三忌简单罗列 体现依事说理的原则。工作总结不僅仅是工作量的罗 列汇总 而是要通过总结上升到理性的高度来认识所做的工作。

要通 过对全年的工作总结得出一般性规律形成有益的經验, 达成一致的 认识使其对今后工作具有指导作用,对他人具有借鉴作用没有经 验体会的总结是不全面的,不完整的也是毫无意義的。

四忌回避问题体现一分为二的原则。总结的目的全在于应用、发展 和提高

“成绩不讲跑不掉,问题不讲不得了” 在总结成绩嘚同时,要客观地查找工作中存在的不足和问题 正视缺点, 以警示今后的工作 少走弯路,避免在将来的工作中犯同样的错误切忌“┅路颂歌,满 地鲜花”

五忌单一行为,体现全员参与的原则有总结才会有提高,才会有进 步工作总结不能靠

一个部门来做, 也不能甴秘书一个人来完 成而应该由各系统、各部门、各岗位共同来做,领导干部本人也不 能例外只有大家都来总结,才能做到人人长经验个个有提高,才 能促进整体工作的协调健康发展

写好年终总结的五技巧 年终岁末,个人

成了我们许多职场中人的“保留节目” 许多囚咬着笔头苦思冥想:到底写什么才能让老板、上司看了能满意 呢?现在许多公司实行量化管理,老总喜欢盯着你的总结决定你的奖 励高低看来年关难过,年终总结也还真不好写别着急,这里将提 供一些关于写个人年终总结的技巧为你解忧。

技巧一:报喜亦报忧一年丅来,难免会遇到些失误和不足在总结 中要有理有节地分析得失,在强调成绩的同时不回避问题所在 这样 可以给领导留下一个诚实的茚象。

技巧二:反思亦创新总结的主要内容是反思,有问题不怕但一定 要有切实的解决方案才行。如果你能做到拾遗补缺有创新的內容体 现,则是一篇最严密的总结了

技巧三:表扬亦批评。在总结中可以进行适度的褒贬和

评价准 确地评价自己的长处, 不要忘记提提上司的关心培养对个人成长的重要同时把短处也摆在明处,希望上司和同事多多帮助加以改正

技巧四:知己亦知彼。总结的内容一萣要做到心中有数总结中的关 键是要有重点, 特别是上司关注的问题一定要详细具体 因为一篇泛 泛而谈的总结的结局往往是束之高阁。

技巧五:瞻前亦顾后写总结时不要忽略细节,尤其是一些重要事情 的细节 通过细枝末节的叙述或描写会让上司的关注度提高许多,吔 容易让其明白

“哦他是做了不少工作的。

写作 工作总结文字表述的要求 1、要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面但不能不分主次、轻重、面面俱 到,而必须抓住重点什么是重点?是指工作中取得的主要经验或 发现的主要问题, 或探索出来的客观规律

不要汾散笔墨, 兼收并蓄

现在有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万 但出有的是 领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有荿绩等等, 造成总结内 容庞杂中心不突出。

2、要写得有特色 特色是区别他事物的属性。单位不同成绩各异。同一个单位今 年的总结與往年也应该不同

现在一些总结读后总觉有雷同感。

有些 单位的总结几年一贯制内容差不多,只是换了某些数字这样的总 结,缺少實用价值陈云同志在 50 年代就强调:总结经验是提高自己的重要方法。

任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别 人的方法 经驗体会也各有不同。

写总结时 在充分占有材料基础上, 要认真分析、比较找了重点,不要停留在一般化上

3、要注意观点与材料统一 總结中的经验体会是从实际工作中, 也就是从大量事实材料中提炼 出来的经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明经验体 会財能“立”起来,具有实用价值这就是观点与材料的统一。但常见 一些经验总结往往不注意这一点如同毛泽东同志批评的那样,“把 材料和观点割断讲材料的时候没有观点,讲观点的时候没有材料 材料和观点互不联系”,这就不好

4、语言要准确、简明 总结的文字偠做到判断明确,就必须用词准确用例确凿,评断不 含糊简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合要言不 烦,切忌笼统、累赘做到文字朴实,简洁明了

六、撰写总结应注意的问题 (一) 首先要有实事求是的态度。

工作总结中 常常出现两种倾向

一种是恏大喜功,搞浮夸只讲成绩,不谈问题;另一种是将总结写 成了“检讨书” 把工作说成一无是处。

这两种都不是实事求是的态度

总結的特点之一“回顾的理论性”,正是反映在如实地、一分为二地分 析、评价自己的工作上对成绩, 不要夸大;对问题 不要轻描淡写。

(二)总结要写得有理论价值一方面,要抓主要矛盾无论谈成 绩或谈存在问题,都不要面面俱到另一方面,对主要矛盾要进行深叺细致的分析谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做效果如何, 经验是什么;谈存在问题要写清是什么问题,为什么会出现这种问 題其性质是什么,教训是什么这样的总结,才能对前一段的工作 有所反思并由感性认识上升到理性认识。

(三)总结要用第一人称即要从本单位、本部门的角度来撰写。

表达方式以叙述、议论为主说明为辅,可以夹叙夹议说

换新单位如何写年终总结

2010 年终总結是人们对一年来的工作学习进行回顾和分析, 从中找出经验和教训引出规律性认识,以指导今后工作和实践

的一种应用文体年终总結包括一年来的情况概述、成绩和 经验、存在的问题和教训、今后努力方向。关于年终总结1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有嘚比较详细.这部分内容主要是对工作 的主客观条件,有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析.

2.成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目嘚就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎 样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.

3.经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行 分析,研究,概括,集中,并上升到理论的高度来认識.

4.今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一年工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等.写作方法年终总结“六要点 年终总结 陸要点” 六要点一、 要充分认识到总结的要义总结是最好的老师,没有总结就没有进步总结是一 面镜子, 通过总结可以全面地对自己荿绩与教训、 长处与不足、 困难与机遇的进行客观评判 为下一步工作理清思路,明确目标制订措施,提供参考和保障所以总结不仅僅是给领导 看的,更是对自己进行全方位的剖析使自己更加认识自己,发挥优点弥补不足,不断提 高为此,必须认识到总结的重要意义当然各级领导也要重视总结的重要性,要让下属广 开言道言无不尽,言者无罪实事求是,客观认真地总结

二、 对一年来工作嘚回顾,对一年来各项工作的完成情况进行总结全面总结成绩:各项计划完成了多少、

指 标(销量、销售额、回款、利润)完成情况、與去年同期相比各项任务是否有增长、产品结 构是否得到优化、渠道建设和客户关系是否得到加强、经销商的素质是否得到提高、经销商 與消费者对品牌的满意度和忠诚度是否得到提升、 竞争对手衰退了没有、 如果作为团队领导 还要总结团队建设、

三、 分析取得成绩的原因。没有人会随随便便成功 每一个成功的后面都是付出的艰辛努力。

认真分析取得成绩的原因 总结经验, 并使之得以传承是实现工作業绩持续提升的前提和基础。成绩固然要全面总结原因更要 认真客观分析

1、 成绩的取得客观因素分析:行业宏观环境的势利性、竞争对掱失误所造成的机会、公司所给予的资源支持程度、团队领导在具体方面的指导、同事的帮助。

2、 成绩取得的主观因素分析:自己对年度目标任务的认识和分解、自己对市场的前瞻性认 识、自己的困难的挑战意识、自己自我学习素质提升、解决问题能力提升、自己对市场变囮 的反应能力

四、 分析导致工作目标没有达成的失误和问题。人贵有自知之明

并不是要总结得形势一片大好, 必须认真客观的分析在笁作中的失误和存在的问题

通 过分析问题,查找原因认识不足,不断改进和提高实现工作质量的持续提高。来反思自 己为什么没有進步

一般来说工作中往往会存在以下的失误和问题

1、 主观认识不足,思路不够高度重视

对下属和自己过于放任。2、 自身没有远大理想與目标对自己不能严格要求, 3、 计划制订得不合理脱离客观实际。

4、 对计划的分解不到位执行和过程监控不到位。

执行不到位5、 對竞争对手的跟踪分析不深入,市场反应6、 产品结构、价格策略、促销组合、渠道建设、品牌传播计划不合理、 7、 团队管理能力差、个体荿员素质差不能胜任工作的要求。

8、来自于竞争对手的强大压力 使自身的优势不能突显。五、 对当前形势的展望与分析总结不仅要囙顾过去, 还要展望未来

要对当前的形势现状与未来的发展进行客观深入的分 析

1、 外界宏观与微观环境分析:行业发展现状与发展、竞爭对手现状与动向预测、 2、区域市场现状与发展、渠道组织与关系现状、消费者的满意度和忠诚度总体评价。内部环境分析企业的战略囸确性和明晰性、企业在产品、价格、促销、品牌等资源方面的 匹配程度。

3、 自身现状分析自身的目标与定位、工作思路和理念、个人素质方面 通过对现状与未来的客观分析,能够更加清楚所面临的困难和机遇从而对困难有清醒的认识和深刻的分析,找到解决困难的方法对机遇有较强的洞察力,及 早做好抢抓机遇的各项准备

六、 下一年度工作计划与安排。总结上年工作当然是年度总结的重点 但更恏的筹划和安排下年工作才总结的目的, 所以下一年度工作计划和安排 同等重要

1、 明确工作的主要思路。战略决定命运思路决定出路,良好的业绩必须要有清楚正确的思路的支撑否则人就变成了无头苍蝇,偏离了方向和轨道就会越走越 远。

2、 新一年度工作的具体目標:销量目标、回款目标、利润目标、渠道建设目标、 3、 完成计划的具体方法:团队区域市场发展目标、团队建设目标、学习培训目标整体素质与协作能力的提升、资源需要和保障措施、目标任务的分解、渠道的开发与管理、 产品结构的调整与优化、市场秩序的规范管理、客户关系管理与加强、品牌策略创新与高效 传播。分类写法(1)全面年终总结的写法.标题要写明:单位名称,总结时限,总结的类别;总结的正文要寫清 所开展的活动,成绩有哪些,问题有哪些,经验体会,今后打算或建义;最后在文末留下总结人姓 名,总结时间

(2)专题年终总结的写法.专题年终总結是针对某一项具体的活动所做的总结,不必象全面的总结那样详细.但一般也分三部分:第一部分为标题;第二部分主要有五个 方面如:活动的目嘚,活动时间,基本情况,成绩问题,经验和体会.

写作技巧篇幅要够长好开头! 好布局! 好结尾! 辛辛苦苦干了一年,业绩如何关键就看这“总结”的汾 量。如有字数限制还好可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了要留心 打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了 参照物才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天洋洋洒洒 15 页,殊不知人家写了 20 页在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽 弃? 要想莋到篇幅长除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走――字大行稀即把字号定位在“三号”以上, 尽量拉大行间距 但不可太过, 否则会给人一种“注水肉”的感觉

套话不可少 如开头必是“时光荏苒,2004 年很快就要过去了回首过去的一年,内心不禁感慨万 千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉更上一层 楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中間赘述业绩的段落中不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台階” 等肯定性话语…… 所谓“总结”,不仅要总结优点还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉但只可轻描淡写一带而过。较為恰当的成绩优缺点篇幅比例是 10:1否则把 自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗?数据要直观如今是数字时代故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了 多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“岼均每 年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等

但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线统计图、扇形统计图、条形統计图、对比表格等种种直观、可视的图表这样做 的好处有三:第一,成绩一目了然看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自巳也 感到非常得意;第二对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数 据来垫背红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上一个图表至少相当于千把字,你还用为字数 太少而发愁吗?用好序列号序列号的最大好处是可以一

话拆成好几句说 还能几个字或半句当┅句, 在纸面上大 量留白拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理需要注意的是,一定要层层排序严格按 照隶属关系,不要给领导留丅思路不清晰的印象

工作总结的几种开头写法 一篇好的总结,除了内容充实、重点突出、语言准确、条理清楚外还应有一个好的开 头。一个好的开头能先声夺人,激起读者强烈的阅读兴趣使之欲罢不能。反之如果开 头写得不好,就会倒了读者的胃口使之产生厌倦和不快。所以掌握好开头的写作方法对 写好总结是至关重要的。

总结开头的写作方法多种多样富于变化,不拘一格没有固定的模式。但一般的规律还是有的这就是要根据总结的类型.以及所要表现的主旨来决 定如何范笔,以实现开头的准确性、 鲜明性、生动性這里, 仅就目前常见的几种开头方法 介绍于后。(一)概述式开头 一 概述式开头概述式开头这是全面工作总结常用的一种写法。在开头处┅般要概述基本情况把要 总结的工作的背景、时间、地点、经过及有关条件交代清楚,有时也要把主要成绩、经验、 问题须要提出来先给读者一个总的印象。例如邓小平同志的《开国―年在西南》一文的 开头如下:紧接着 1949 年 10 月 1 日开国典礼之后,我们人民解放军第一、苐二、第四野战 军的部队奉命进军西南直捣美蒋匪帮在大陆上的最后果穴,解放西南 7000 万人民从 11 月初发起战斗到 12 月 27 日止,前后不过 57 天僦基本上结束了这个战役。在此期间人 民解放军前进了 1000 公里,消灭了敌军 90 万此后,我们进行了比行军作战大为繁难的工 作9 个月(云南昰 7 个月)的努力是有成绩的。

这个开头不到 200 字却概括了相当丰富的内容,将工作背景、工作时间、工作基本情况交代得清清楚楚具体而奣确,既突出了 军事的成功又照顾到其他方面的工作。整个开头部分写得简要而滇密鲜明而突出,语言 庄重朴实没有夸张措绘,读後给人留下深刻的印象。(二)论证式开头 二 论证式开头论证式的开头这是全面工作总结的另一种开头方法。在开头处不写基本情况而昰直 裁了当提出上级指示精神,或有关方针政策然后通过事例来论证这种指示、方针、政策的 正确性。例如毛泽东同志的《三个月的總结》一文的开头如下

7 月 20 日中央对时局的指示上说;“我们是能够战胜蒋介石的。全党对此应有充分的信心”7、8、9 三个月的 作战, 业已證明了此项断语是正确的

3 个月的解放战争的实践论证了中央指示的正确性, 用 这….开头形式新颖,别具一格文字不多,却具有高屋建瓴的气势(三)结论式开头 三 结论式开头结论式的开头,就是先作结论后叙述概况。这种开头方法最为常见而且多用于全面 性的工莋总结。

其写法就是在开头处. 以高度概括的笔法 说明工作是在什么情况下进行的, 并对此项工作的结果做出明确的结论,然后用┅过渡句,自然引出下文例如.各单位

一年来,我们坚持勤俭建国勤俭办企业的方针,坚持为生产 服务为群众服务,严格执行国家嘚规章制度实行经济核算,加强

管理促进了生产 的发展,发挥了财务工作的作用我们在工作中的体会主要有以下几个方面

这个开头.既写了背景、情由、依据,又点出了做过会么结果怎么样(即结论)――“促进了生产 的发展,发挥了财务工作的作用”文字虽然不多,但它直接把总结的内容显现在读者面 前,使人一看便得到全文的要领开头总述完了以后,接着用了―个过渡句自然引出下文 的详細叙述,这样的开头条理清晰,概括性强过渡自然,便于读者理解总结的内容(四)提问式开头 四 提问式开头提问式的开头,是在开头處根据主旨的需要先提出问题,然后引起下文;这种开头方 法多用于专题经验性的总结例如,朱德同志的《八路军抗战两年来的经验敎训》一文的开 头如下

八路军抗战两年以来我们得到了一些什么经验教训呢? 这样的开头,就是用简洁精练的文字以提问的形式,直接點明了总结的重点这种开篇设疑的写法,比较新 颖、生动很能引起人们的关注,具有一定的启发性和吸引力既省笔墨,效果又好(伍)对比式开头 五 对比式开头对比式开头,是在开头处对有关情况:如过去与现在、后退与前进;错误与正确等等做 一番概括交代与比较茬比较中表明所是与所非;这种开头方法多用于专题性的经验总结。

例如黑龙江省肇洲县人民政府写的《横向联合架起致富的金桥》“―文的开头:党的十一 届三中全会以来,我县工农业生产有了很大发展初步改变了落后面貌。1985 年工农业总 产值可达 24 万元.比 1980 年翻一番實现了财政收支平衡,略有节余比 1984 年增长 45.19%,比 1980 年增长了 31.7 倍1985 年县办工业亏损企业由 1980 年的 13 户减少到 4 户,国营预算内工业企业全部消灭虧损结束了我县工业连续 4 年亏损的历史。肇州县一不 通铁路二不靠江河,三没有森林缺乏天然资源,工业基础薄弱财政经济状况能在较短 的时期内得到明显好转,靠的是什么呢?是联合协作发展工业它为我县的经济带来了生机 和活力。

这个开头的落笔重点是放在經济发展变化上。通过前后两个阶段的、几个典型数据的对比有力地说明了县办的工厂企业,要增产增收扭亏为盈关键是要进行经济 體制改革, 实行联合协作发展工业 提高经营管理水平, 这样的对比.材料翔实言之有物, 有说服力能给读者留下鲜明而深刻的印象。(六)提示式开头 六 提示式开头提示式开头 这是专题性经验总结的一种常用开头方法。

在开头处对工作的主要内容做 提示性的介绍其目嘚就是引出对于所取得的经验的叙述。例如 《深入开展理想教育,提 高职工队伍素质》一文开头如下:几年来我们围绕企业改革和生產建设,广泛深入地开展 理想教育我们的主要做法是

又如, 《以改革的精神推进班组民主管理》一文开头如下:在改革的新形势下,洳何进一步加强班组建设是摆在我们面前的一个重要的课题。

下面是我们的一些做法:再如 《我们是如何使用干部任免权的》一文开頭如下:近两年来, 我们按照中央的“四化”要求在改革干部管理制度方面主要做了以下工作

从上述 3个例子可以看出,这种提示式开头嘚写法好处在丁简洁明确、能引人注目总之,总结开头 的形式是多样的但是不管怎样,外头应该是写明全文的主旨给人以概括的印潒,引起读 者的注意给人以启发,这是写解开头的关键所在

撰写忌讳 “年终总结”切勿脱离实际,唱高调拣好听的说,必须有一说┅有二说二,客观地评 说总的来说,这“年终总结”一定要杜绝“三忌”一忌夸夸其谈,夸大其词

一忌夸夸其谈,夸大其词这┅年来干了哪些工作,上级部门知晓老百姓的心里也有数,自己也应如实汇报干 得好,群体心里有杆秤自然能秤出其分量,干得好要总结经验话得失。总之“有则改之 无则加勉”,切不要夸大政绩欺上瞒下。二忌避重就轻

二忌避重就轻。一些部门、单位在年終总结时往往“好大喜功”对成绩大肆渲染,小事说成大事芝麻 说成了西瓜,摆功臣 讲苦功,好事说了一大堆 好话说了一大箩。洏在总结过失和不足时 总是轻描淡写,几句话一带而过有的甚至“大事化小,小事化了”片面地多讲客观,而少 讲主观因此“年終总结”应多讲工作中的不足和存在的实际问题。三忌长篇大作

三忌长篇大作。一些部门单位在“年终总结”时认为总结写得好,说奣工作干得多、干得好有“水平”, 否则相反于是一些单位的“年终总结”中废话、大话、瞎话和“牛头不对马嘴”的话充斥于总 结Φ,令人有华而不实的感觉同时内容空洞,东拼西凑的总结还严重地浪费了人力、物力 和财力助长了不正之风的滋生。

因此“年终總结”应实事求是,少讲空话切实转年度总结一年中,在各级领导的正确领导和帮助下在同事们的关心和支持下以及自身不断的努 力學习和工作下,全方面完善和提高了自己的思想认识、工作能力和综合能力较好的完成 了工作上的各项任务,虽然会经历一些困难但對于我来说都是不可多得的锻炼机会,我感 到对自己的工作有了更深的认识现将一年来的工作做一下总结。

一、自觉加强理论学习提高个人素质 首先,自觉加强政治理论学习树立社会主义荣辱观精神,进而提高自己的政治素质 保证自己在思想和行为上始终与党保持┅致。其次在业务知识学习方面,我虚心向上级领 导和车间其他同事请教通过多看多问多听多想和多做,积极提高自己操作技能使洎己的 业务水平更上一个新台阶。

为了不断提高自己的理论水平 积极参加单位组织的理论培训活 动,让理论更好地为实践服务

二、踏實肯干,努力干好自己的本质工作 我一直在有机热载体炉 (又称为导热油炉) 车间从事司炉工作 严格执行各项规章制度, 注重

生产 认嫃履行作为一个司炉工的职责, 认真执行巡查和定期维护检修等各项工作 在设备出现异常的时候,还加强对设备的不定时、不定期多次反复地检查以确保锅炉的正 常运行。我责任心强、有上进心、会虚心学习他人的长处平时对自身的严格要求,做事一 丝不拘我在完荿自己的工作以后,经常跟有经验的同事坐在一起讨论、交流各自的经验 探讨工作中发现的问题。

通过同事间的探讨 我能从他们那里嘚到许多书本上学不到的知识, 都是他们多年实际工作积累出的精华同时,我利用业务时间努力通过各种渠道学习司炉 工作的的技能技巧。

三、遵循节约、高效的原则积极投入工作 经过多年工作的积累 我自己钻研出一些烧锅炉既能节约燃料, 又能高效的保证质量的 行の有效的技巧我平时工作认真负责,发现问题及时排除安全隐患保证了锅炉安全高效 运行。

我在具体工作中坚守岗位,集中思想嚴格操作, 班时先按规定巡视、 检查各种设备、 装置的运行情况同时认真记录锅炉运行情况,在交接班时认真核对日报记录清点用具。

同时我还对锅炉及附属设备的定期检查和维修保养工作在发现锅炉有异常现象危及安全 时,根据实际情况采取有效的处理方法。

今姩具体参与的工作主要有以下几个方面

第一、配合工程前线做好沥青砂、混凝土砂等工程建筑材料的供给保障从年初开始,主要 参与穿港路工程、小区改造工程的相关工作确保了工程的材料供给,为工程的保质保量按 期完成出了一份力

第二、干好司炉工运行工作,保障工作安全一要有责任心,二要有过硬的技术和丰富的工 作经验为了让锅炉能更安全、经济、稳定运行,我向班组成员提出了一些有利于优化锅炉 燃烧保障工作安全,确保成产低污染、低耗能等项目的方案从而确保锅炉运行可靠,排 放达标安全成产,至今更未出現过人为事故

第四、协助本班组成员干好本班各项工作,保质保量的完成上级领导交办的各项任务密切 配合,不断完善,在这一年期间常常利用工作之余,配合班组同事制定锅炉操作规程调 整锅炉运行参数,逐步摸索出一套行之有效的锅炉运行方案

我清楚自身还有許多不足之处,如组织管理能力不足政治理论水平有待提高。今后我 将不断完善自我努力做到以下几点

1、自觉加强学习,向专业理论知识学习向政治理论知识学习,向身边的同事学习取长 补短,逐步提高自己的理论水平和实际操作能力2、充分发挥自己的优势,还應和班组其他员工一起提高操作技能

3、继续提高自身政治修养,强化为企业努力使自己成为一名更优秀的员工,为企业的发 展做出应囿的贡献

xxx交通局办公室 2010 年工作总结2010 年我们交通局办公室工作在上级领导的关心下,在兄弟部门的配合支持下取得了很 好的成绩。作为辦公室是上传下达的关键环节,是协调各部门之间工作的重要纽带2010 年, 交通局办公室认真履行这一职能 一是及时将上级的文件精神按照局领导的批示向各处 室传达,基本做到从发文到办结全程跟踪二是及时将下级的诉求向局领导反映,并按领导 指示协调相关处室认嫃办理

三是全力做好上级主管部门与我局、 外单位与我单位之间的工 作沟通和协调,为我局各项工作的正常开展创造了条件我们的主偠工作是

(一)在学习中提高、逐步提升政务文秘水平。

1、规范公文办理流程做好印鉴、文书档案管理工作。一是为规范我局公文办理鋶程、提 高公文办理质量按照局领导要求,拟定***[2010]1 号文件《关于印发〈*****局公文办理 规范〉的通知》 依照此通知要求,我局文件的发文 形式明确了六种即“**报”等。截止 6 月底 我局已印发文件 164 件, 其中“***”36 件、 “**”9 件、 “***”62 件、 “***”29 件、 “***”26 件、“成社人”2 件二是重视市委市政府的督办件及签报的办理工作。按照***局签报办理 流程规范了我局签报和督办件办理,提高了我局对督办件及签报的办理质量彡是加强档 案工作的管理。一方面坚持档案库房的“三防”和温湿度的监控登记工作;另一方面加紧对 2007 年度文书档案的分类整理及立卷工莋同时接收了基金管理处 1214 卷会计档案入库。

目前我局已形成可供查考的文书档案材料 2624 件、101 卷(不含 2007 年) 四是及时投递 信函 905 封,收发传嫃 3300 余件次严格管理印鉴,

共加盖公章 9995 件次五是认 真做好文印工作,做到了及时高效、无差错,达到了年初制定的处室工作目标

2、牽头办理两会代表提案,满意率达 100%今年上

由我局承办的 23 件提案得到了提 案代表和主办单位的高度认同,提案满意率达 100%达到了年初制定嘚处室工作目标。

3、牵头办理信访工作件件有落实。上半年我局信访工作得到了局领导的高度重视,局 办作为牵头处室及时加强与****局信访处的联系沟通,各承办处室严格按《信访条例》规定回复信访人 保质保量完成了由我局承办的各类信件。

上半年的信访工作先后兩次受到*** 局***局长的肯定和书面鼓励局办还高度重视****局党组成员每月一次的局长信访接待日 活动。由于协调到位每次信访接待日活动都取得圆满成功,还受到信访人的书面表扬并 赠送了锦旗。

工作一是做好政务信息报送工作。上半年局办能围绕全局中心 工作及时向渻社保局、市劳动保障局、市政务服务中心报送工作信息,按时编写《社会保 险简讯》 到目前已印发社保简讯 37 期,完成年初制定处室目標(52 期)的 71%其中编 写“5.12”地震专刊 9 期。二是及时与主流媒体联系宣传报道社会保险工作。上半年共联系 报社 6 次电视台记者采访 3 次。

叧外“5.12”特大地震灾害后,办公室牢记抗震救灾是第一要务紧紧围绕全局工作部署, 全力配合****局搞好全市社会保险经办机构的灾情上報、 灾后重建规划材料的报送 为全市 社保经办机构的灾后重建作了大量工作。

(二)树立大局观念、强化服务意识、搞好

1、加强车辆管悝保障行车安全。按照我局《车辆管理制度》的要求厉行节约、严格把 关、统一调度,认真做好车辆用油、行车登记等日常工作确保我局公务用车及时、快捷、 安全,半年来无一车辆发生交通事故严格定点修车,坚持事前申报保障了我局公务用车 及时维修,工作Φ驾驶员积极配合未出现不经过局公同意,私自换点修车现象

2、加强资产管理,按需

、保障及时在资产管理方面,上半年局办着重規范了固定资 产、办公用品、印刷用品的管理和采购行为加强了办公资产的管理。今年一季度再次由专 人对全局的计算机设备、 笔记本電脑等固定资产进行了详细的清理并登记造册 完善领用手 续,严格按照“谁使用、谁保管、谁负责”的原则实行管理避免国有资产的鋶失。同时局办 从加强内部控制着手进一步规范我局物资采购行为。本着厉行节约、绝不浪费保障及时 的原则, 严格按照我局采购程序及政府采购相关规定 认真细致地开展工作, 确保购买及时、 发放及时6 月份,按照《关于开展市级政府采购执行情况专项检查的通知》 (***[2010]30 号)文件要求对我局 2006 年和 2007 年执行的政府采购情况进行了认真的

,我局 政府采购行为情况良好

3、加强服务,保障退休人员老有所乐局办对我局退休职工始终坚持“在生活上热心、管理 上耐心、服务上诚心”,定期和不定期对退休人员进行走访及时了解他们的生活凊况,主 动协调有关部门为老同志排忧解难

组织退休人员参加一年一度的春游、 慰问以及每月的例 行活动。同时配合市劳动保障局做好退休人员日常管理工作为退休职工学习、娱乐、交流创造一个良好的环境。

4、抓好会务、培训、竞赛组织搞好协调服务。为了及时传達各级政府部门精神围绕中 心思想,全面开展各项工作局办认真做好全局性会议的会务准备、认真抓好会议议题的贯 彻落实,并按照領导要求制定了《****局会议管理办法》 (***[2010]16 号) 规范了我局 的会议管理制度。3 月份成功组织全市社保经办机构工作会同时认真协调安排局属单位在 我局召开的会议,主动与各单位、处室沟通做好会务保障工作。

按照领导要求局办加强了对“政务服务中心社保分中心”的建设工作。同时多方协调积极 组织全局职工进行社保业务知识培训、窗口礼仪规范服务培训、OA 系统培训、消防安全知 识培训, 组织铨局职工参加市劳动保障局开展的汉字输入竞赛、 创建全国文明城市普法常识 竞赛等各项活动使全局职工的业务水平、服务水平更上新囼阶。

5、改善窗口形象 创造良好工作环境今年我局在经费十分紧张的情况下,优先组织人员对 三楼基金管理处、养老处、机关社保处的涳调管道、局四楼贵宾室、二三四楼临窗办公室进 行了改造和防盗窗安装配备了相应设备,并及时与物管方衔接对负三楼地下仓库进荇了 扩建,增加了使用面积极大地改善了我局办公条件。同时配合局党总支开展的党员示范岗 活动搞好窗口标示标牌规范化,进一步提升了我局窗口整体形象努力为全体职工营造一 个优雅的工作环境。

(四)以人为本、规范管理切实做好人事、

1、原则性与政策性相結合,做好人事工作一是认真做好考勤登记、工资管理、年度考核、 公务员门诊的报销、人事归档、劳动合同续签、退休人员退休手续辦理、人事报表、社保缴 费等日常性工作。二是按市人事局 2010 年工资制度改革的要求完成了全局 203 名职工工 资序列中津补贴的变动和调整工莋,更改相关工资数据 1000 多条补发了津补贴和 2006 年以来我局军队转业干部的节日补贴、目标奖等,完成了个人所得税的申报工作三是完成 铨局在编工作人员 2010 年度正常薪级工资的调整工作,修改系统数据达 400 余项四是根 据新颁布的劳动合同法相关规定,修订了年休假管理规定维护了职工的合法权益。五是完 成全局技术工人的考工定级的组织工作 组织了全局会计从业人员资格年审, 并按时按要求 完成了劳动統计报表

2、认真严谨地做好行政财务工作。按照局领导的要求对局财务管理制度进行了补充规范。

办公室财务专业人员严格遵守财务會计制度认真履行财务职责,科学合理编制 2010 年度 预算加强经费管理,积极开展财务分析工作形成经费管理月报制度。认真细致地做恏住 房补贴支付管理、公积金管理、通讯费报销管理以及固定资产台账管理等日常性工作并配合机关按要求完成了小金库清理工作。

3、鉯高度的责任感做好日常党务工作按照局党总支的安排,由局办公室负责局党总支的 日常工作半年来,局办公室在搞好本职工作的同時作好党总支的参谋和助手按照上级党 组织要求,向党总支提交工作计划和阶段工作安排将党总支各项工作安排及时地、有条不 紊地咹排到局属各支部, 并指导各支部开展各项党务工作

一是起草了党总支关于学习党的 十七大精神的报告、党总支会议纪要、2010 年工作安排意见、党员文明示范岗

、 组织发展相关文件、特殊党费收缴通知等 10 个总支文件。二是按总支工作安排认真有序组 织了 2010 年的组织发展工作和叺党积极分子、培养对象、预备党员的培训教育工作今年 上半年发展了新党员 9 人,

预备党员 4 人批准入党积极分子 13 人,并在 7 月 9 日隆 重地舉行了新党员入党宣誓仪式三是精心组织实施了“党员文明示范岗”活动方案。活动实 施 3 个月来成效明显,对推进全局窗口服务质量起到了很好的促进作用四是按照市抗震 救灾指挥部和中组部的部署, 积极投身到抗震救灾工作中 以自己特有的方式向灾区人民表 达爱惢。组织广大党员以交纳“特殊党费”的形式支援抗震救灾工作局总支 170 余名党员共 交纳“特殊党费”40000 余元。五是结合工作实际组织撰寫了 5 篇“关于如何建设机关文化” 的论文上报机关党委, 参加市劳动保障局机关单位进行的征文评比活动

六是严格党费管理, 规范日常党務。

按照中组部 《关于中国共产党党费收缴、 使用和管理的规定》 (中组发[2010]3 号)的要求对全局党员党费标准进行了调整,对党费的收缴、使用、上交和下拔的问题进 行了研究讨论并形成一致意见七是完成了党内统计及“四库”建设。按照中组部和市委组织 部的要求及時完成了《2007 年中国共产党党内统计年报表》统计上报工作,保质保量完 成了党员基本信息的调查统计并完成了党员数据库的建立。

二、丅一步工作打算 上半年 办公室在相关工作方面加强了规范管理并理顺了工作关系,

我们在保持良好 工作状态的同时着重从以下几个方媔入手,不断改进和提高以求取得更好的工作成绩。

一是加强学习弥补上半年学习方面的不足。从加强业务知识、业务技能、政策法規、系统 内规章制度的学习入手提高各岗位的业务水平和技能,更好地为领导服好务为处室服好 务。

二是继续加强和改进协调工作方式充分发挥办公室的协调职能。从改进工作方法入手做 好领导参谋,起好桥梁和纽带作用促进全局的和谐共进。

三是要进一步深入經办工作一方面要深入业务岗位,弥补对经办业务了解不够的缺陷随 时掌握业务经办动态, 以利加强窗口建设和行风建设 更好地为參保群众提供优质高效的服务。另一方面要深入区(市)县社保经办机构收集基层社会保险经办工作实际情况,了解 基层诉求为全市嘚统筹城乡社会保险工作作出努力。

四是继续牵头做好信访维稳工作配合各处室规范处理群众来信、来访的办理。认真清理和 排查劳动保障涉稳问题明确分工,落实责任杜绝非正常上访,确保奥运会的顺利召开和 灾后重建工作的顺利进行机关工作人员个人通用年终總结我们每个人都是在不断的总结中成长, 在不断的审视中完善自己

20××年自己也是在总结、 审视中脚踏实地地完成好本职工作,现将 20××年工作总结如下

重视理论学习,坚定政治信念积极参加局机关组织的各项活动,能够针对自身工作特点 学习有关文件、报告和辅導材料,通过深刻领会其精神实质用以指导自己的工作。20×× 年在全国范围开展了“保持共产党员先进性”的理论学习,作为一名党员茬学习过程中认 真按照支部的要求深入学习其内容,掌握其精髓把理论知识践行到实际工作之中。

认真做好本职工作做到腿勤、口勤,笔勤协助领导圆满完成各项工作。

11 月份前在办公室工作作为单位的窗口科室,一言一行都代表着单位的整体形象因为 是服务部门,每天都会有部分群众来访对待他们,我始终遵循一个原则“一张笑脸相迎 一把椅子让座,一杯热茶相送一个满意答复” ,每次看著来访的群众满意而归作为工作 人员的我,心里总会有小小的成就感不是有句歌唱的好吗?“你快乐所以我快乐” 小我 之后要成就夶我, “群众满意” 我们的价值也就得到了体现。

同时负责各类总结的撰写收集信息,及时了解单位发生的事情及时向领导汇报,努力做 好领导的参谋助手11 月份借调到政工科,主要负责党务这块工作记得刚踏进这间屋子 的时候,感觉挺微妙的不绝于耳的键盘声,每个人埋头工作的热情深深的感染着我,心 里暗暗的给自己鼓劲加油

工作角色的转变, 使自己意识到工作水平较其他的同志差距离還 很大为了缩短差距,自己定指标下任务坚持每天学习,紧紧围绕本职工作的特点努力做到融汇贯通,现具体工作主要包括党务方媔的收发文、撰写党务文章、掌握全委党员、入 党积极分子、转正党员基本情况以及党务其他方面的工作。在实际工作中把理论和实踐 相结合起来,把工作和创新结合起来拓宽思路,努力适应新形势下对本职工作的要求通 过近段时间的学习,理论水平有了明显的提高工作逐步走向正轨,这两个月共上报下发各 类总结、通知 11 份

同时来到这个新集体,总的感觉“团结友爱,互助”是这个科室最大嘚特点作为新同志 的我,每天都会有这样那样的不懂每名同志都会用心热情的“知无不言,言无不尽” 在 这样的一个大集体中工作,我会更加倍努力工作也许会有一些的辛苦,但人不常说吗辛 苦是一种磨炼, 何况是我们大家一起同甘共苦 在辛苦中, 才会锻炼自巳的能力; 在辛苦中 才会充实的体现着自己人生。

存在不足 一是政治理论学习不够虽有一定的进步,但在深度和广度上还需继续下功夫二是工作中 不够大胆,创新理论不强

为了把 20××年工作做的更出色,制定工作学习目标,加强个人修养、理论学习,以此提 高工作水平,并适应新形势下本职工作的要求,扬长避短,以饱满的精神状态来迎接新的挑 战。取长补短,向其他同志相互交流好的工作经验,争取 20××年的工作更上一个新台阶。

2009 年客服部年度工作总结 2009 年的工作已接近尾声一年来,在公司经理室的正确领导下各部门同仁齐心协仂, 共同努力客服工作取得了一定的成绩。

今年以来公司经理室继续以抓业务发展及内务管理并重,实现两手抓齐抓共管的管理模 式,带领客服全体员工团结奋进,客服管理工作取得了一定的成绩客服水平也有了一些根本的提高。公司通过开展集中、统一的客户垺务活动,进一步整合服务资源,促进以保单为 中心的服务向以客户为中心的服务转型,不断提升服务水平,创造客户价值,积极承担社会责 任,为公司永续经营打下坚实的基础客户服务部紧紧围绕公司总体发展目标,在做好本职 工作的同时做好服务创新体现在以下几个方面。

一、茬制度建设方面继续加强客户服务基础管理工作,进一步完善相关管理制度 1、主要从“内强素质、外树形象”着手通过狠抓公司各岗位人员素质,进一步提高客户 满意度,树立公司良好的对外形象

一个优秀的团队须有一个素质、 技术过硬的服务队伍, 今年以来 我部着偅从完善制度着手, 通过加大制度的执行力不断加大服务考核力度以进一步提高客服人员综合素质。

针对我司部分柜员在柜面服务礼仪方面尚存在不规范现象的问题 我司客户服务部着力抓好 全体客户服务人员的服务规范性, 并从加强服务意识、 强化服务执行标准等几方媔对客户服 务人员做了一些强化训练加大了现场监督考核力度,现场检查现场指导,并予以相应处 罚通过一系列的措施,使柜面人員加大了操作的规范性服务礼仪的执行上也有了一个很 大的提升,也为我司不断提高服务水平奠定了很好的基础作用

2009 年 6 月,总公司举荇了全国柜面人员上岗资格考试我部全体人员 13 人参加,合格 9 人持证率达 70%。此次全国系统的柜面人员考试加强了客服人员对专业知识嘚学习, 也提升了客户服务部的服务质量

二、强化业务制度学习,树立执行理念确保制度执行力全面有效开展 为进一步强化公司业务管理制度执行力建设, 从制度上为业务发展提供坚强保障 客户服务 部对于分公司筛选出部分需客服员工加强学习的文件和制度, 进行了認真梳理及汇集 并制 定了业务管理强化制度执行力工作及学习计划, 按照学习计划 定期组织客服人员通过集中 学习和自学的方式全面、 系统地对相关业务管理进行了学习, 要求所有参加人员认真做好学 习笔记、进行测试并撰写学习

;根据测试及检查情况要求各相关岗位撰写整改报告。

从自身出发树立了强化风险意识,确保了此项工作的全面有效开展切实提高了我司制度 遵循和依法合规经营的自觉性。三、以服务为本,促进销售把日常业务处理和服务工作相结合 我司按照上级公司文件精神,面向所有客户推出国寿“1+N”服务计划旨茬通过举办客户 服务活动,不断密切公司与客户的关系,进一步提高客户满意度,树立公司良好的对外形象

为切实有效的开展活动,公司成立領导小组和工作组,并加强了对此项工作的宣传力度按照活动组织、宣传方案逐一落实并有效实施各相关工作。提升了服务品质、增强叻客户忠诚 度进一步提升公司服务水平,充分维护了客户权益树立了公司良好社会形象。并通过上 门送赔款等一系列的优质服务 为

嘚展业工作提供了很好的基础, 也为加强我司与代 理单位间的业务合作关系起到了很好的沟通作用

此活动的举办不仅增进了客户关系、 提升 了公司品牌知名度、也为巩固和带动业务增长注入了新的活力。

四、从服务的本身出发 “一切为了客户着想” ,不断创新服务内容 1、积极配合分公司做好 VIP 客户工作 为了进一步构建公司 VIP 客户服务体系为 VIP 客户提供附加值服务工作,分公司开展了 面向全区 VIP 客户提供特约商镓优惠服务的活动通过此项活动的开展,为树立公司良好 社会形象起到了一个良好的作用在一定程度上提升了公司的知名度。

2、公司悝赔部把“上门送赔款”工作做细做新积极为学生险业务拓展工作做铺垫,继续 加强对一些在社会上较有影响力的案件的关注程度真囸体现公司人性化的理赔服务。

繁忙的工作有成绩也有不足,在做好总结的同时要不断改进,现就不足与差距结合 2009 年的工作如何进行妀进做如下安排

一、 抓紧分公司下发的各类业管相关文件的落实及执行工作 继续做好客户服务部人员特别 是新人的专业知识及技能的培訓,提高服务人员的整体综合素质。

针对客户服务部今年以来人员调整的客观原因 客户服务部新入人员对专业知识及业务技能 的缺乏, 2009 年,峩部将继续采取多种方式及途径,对所辖员工进行定期与不定期的培训,从本 职工作做起,对于相关岗位技能进行专门培训,加强所辖人员的职业噵德教育,有针对性地组 织和开展业务知识及服务礼仪培训,对于分公司下发的业管文件及时进行传达及学习真正 领会其操作要领,将其运鼡到实际操作中通过培训,推行公司综合柜员制更好的为客户 服务。

二、配合公司团险、中介、个险三支销售渠道各项业务竞赛活动嘚开展更好地对业务发展 提供强有力的业务支持及后援保障 积极配合公司团险、中介、个险三支销售渠道开展各项业务竞赛活动,全力促进公司业务持 续、健康地发展

三、以服务为本,促进销售,把日常业务处理和服务工作紧密结合全面诠释国寿“1+N”服 务内涵 1、配合分公司在全区范围内将要实行的

、邮政转账收费、转账付费项目

,保 证此项目的顺利实施2、保证“两鸿”满期给付、转保工作和银行、邮政转账收付费工作的顺利进行,同时为了 提高销售人员活动量,挖掘积累客户,有效整合客户资源,做好客户的二次开发,努力促进转保 为 2009 年开門红奠定基础,以进一步提升公司服务品质,增强客户对公司的满意度。

3、进一步加强柜面管理工作营建良好的学习氛围,组织培训与自我學习相结合建立体 系化的培训教程,鼓励员工不断提高自身综合素质

总之, 客户服务部明年的发展思路将以加强客服队伍建设为根本 以加强柜面服务质量考核 为重点,以人员管理办法为后盾以教育训练为基础,积极推进柜面职场标准化建设不断 创新服务方式, 建竝科学、 完善、 严格的品质管理办法和监督、 考核机制 提高客户满意度, 提升柜面运营能力防范经营风险,树立中国人寿热情、真诚嘚服务形象使柜面真正承担 起中国人寿品牌载体的重任。

客户服务工作是一项长期的工作 如何在激烈的服务竞争中处于不败之地, 真囸把对客户的 服务做“好” 、做“永久” 、做到“深入人心” 并非一个人一朝一夕能够完成的,而是公司 每一个部门整体的工作 人人嘟是公司客户服务链的一个关键环节, 我们只有把客户服务各 项工作及活动的开展与日常业务处理和服务工作结合起来,全员服务 营造良恏的服务氛围, 国寿“1+N”服务需要我们每一个客户服务人员去全面诠释, 良好的客户关系需要我们每一 个国寿员工去共同增进 客户的满意喥与国寿品牌知名度及形象的提升将是我们每一个国寿 人的责任与骄傲! 记得有一位实战培训专家曾说过, “简单的事情重复做你就是專家;重复的事情快乐做, 你就是羸家” 客户服务工作是一项长期的、较为复杂的综合性工作,我部将要求所辖人员 在平凡的工作中鈈断提高服务意识,营造全员为客户服务的氛围将简单的工作做成不简 单的事,达到客户、公司、自我的三嬴商场

总结及新年工作计劃 商场年终工作总结及新年工作计划(1) 总结及新年工作计划商场紧紧围绕商厦下达的各项任务指标展开工作,在加强管理、强化意识、开展活动等方面 取得了显著成绩为商厦的持续快速发展做了很大的贡献。自 08 年开业以来服装商场时刻以发展为前提,进行了三次大规模的經营布局调整 提升服装品牌结构,合理利用平效……使得商场能够快步、稳定地发展今年,我商场紧紧围绕商厦整体部署及 08 年全年工莋计划开展工作商场领导班子走 出去考察、 调研, 反复推敲升级改造计划与实施细则 学习先进的经营理念, 合理利用平效 成果非常奣显。特别值得肯定的是今年的升级改造中,我们采取了经营面积扩大品牌升 级,货位调整店堂改造, 加强管理等一系列强有力的措施全体员工团结一心,共同努力 取得了一定的经济效益和社会效益。不仅提升了企业形象而且销售业绩不断攀升。回顾 XX 年的工作可以概括为以下几大方面:一、适应市场需求升级改造,整体经营布局调整合理品牌结构日趋成熟,经营成果喜 人服装商场全年计劃任务 4400 万, 实际完成万元;毛利计划 330 万 实际完成万元, 费用今年新增收了新品费、广告费、装修管理费和其他收入累计上缴纯利 7 万余元。取得良 好的经营业绩我们采取了如下做法:1、紧跟商厦各种大规模促销活动,不放过任何销售机会根据商厦总体部署,在多次大型促销活动中我商场都能围绕活动主题,积极配合以 活动和节日促进销售。在新发周年店庆、集团店庆、黄金周等重要促销时段取得叻良好的 销售业绩和经济效益,最高日销超百万配合商厦的活动,我们做了大量的准备工作积极 与厂家联系货源,增加适销品种灵活促销,保底扣点力保双赢。2、扩大经营面积合理利用平效,提升经营品牌品牌经营采取抓大放小的原则,调整引进了大小品牌 80 余個年销售超百万的专柜有 10 余家。确保了我商厦经营定位的提升升级改造时,冯总带领商场班子成员及有关部门反复分析研究、精心策劃扩大了男装 和运动休闲的经营面积, 将原有服装商场的二层半楼拓展至三层半楼 整个男装和运动休闲的经营面积及经营品牌同步升級。男装由原有品牌 20 多家发展至 61 家引进了培罗成、雅 戈尔、九牧王、花花公子、哈雷纳?金狐狸等知名男装品牌 30 余家,国际运动品牌匡威、 Kappa 入驻我商场;并引进了七匹狼、匹克、康踏、哥仑布、贵人鸟、豪健等国内运动休闲 品牌及威鹏、佩吉、劲都人、旗牌王、伊韵儿等中性休闲品牌 20 余家顺利完成了今年升 级改造任务,受到了商业同仁及消费者的一致好评升级改造后,男装、运动调整扣点平均增长了 2

【一:数学教研员工作总结】

光陰荏苒转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。回顾过来一年的工作作为一名初中数学教研员,我在各级领导的帮助和同仁的指導下圆满完成了各项工作任务。下面我将一年的工作情况汇报如下:

一、加强学习,提升素质

作为教研员我深知这项工作决定着一個区域的教学质量,教研员的水平决定着一个区域的教师的素质教研员的理念决定着一个区域的教改方向。在工作中为了充实自己的悝论水平,我不断加强学习读各类业务书籍,浏览各类教学网站获取更新的教学信息,逐步形成自己的教学理念

1、着重研读课标。通过我县有效课堂教学改革的深入开展自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。在与实践相结合的过程中我对课程标准体会的哽加深刻,能够用课程标准指导、服务于教学

2、着重对教材进行深度的研究。首先对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究,同时对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理在自己头脑中构建知识框架图,鉯此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系

3、关注教育信息。学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍充实自己,了解教育最前沿的信息

深入学校进行视导调研,在视导调研中注重理论与实际相结合,努力做到贴近教師的教学思想贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师交流及时发现问题进行会诊号脉,对话研讨案唎解剖,实现引领导航作用通过走进课堂,更多的接触教师与学生了解他们在教与学中的问题和困惑,帮助他们解决问题总结推广敎师们的先进经验,达到共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者

结合下乡视导的教研活动,检查各类学校嘚教学档案及教师个人工作档案对教师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。检查范围覆盖全乡31所中学整体验收效果良好,過关率达到了90%

下半年,我们开展了数学网络教研活动从九月底到年末,我们共开展了16此活动全县31所中学都参与了进来。活动中教師的积极性很高,研讨的问题更贴近教学实际在有效教学,有效学习策略研究方面我们进行了深度的思考与研究,总结了一定的教育敎学经验也获取了大量的文字性材料和音响资料。

为了更好的发挥网络平台为教师服务的作用我们建立了初中数学教师qq群,开通了大城县初中数学论坛呱呱社区房间。利用qq群我们及时与学科教师进行交流,利用数学论坛及时把学科的相关动态及要求向全体教师进行公布在呱呱房间开展大型教研活动,也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放可以说,网络交流平台的建设不仅发挥了教研员及名优教师的辅助作用同时对提高我县数学教育教学质量起到了不可比拟的推动作用。

为更好的推进我县“双有效”课堂教学的实驗工作我们以学校为单位成立了课题研究团队,同时以网络教研平台为连接点,我们又成立了课题研究领导小组一年来,课题研究團队做了大量的工作也取得了较好的工作成绩。

培训期间由市教研员做了专题讲座,主要从六年来的课程改革实践的得与失入手进荇剖析,继而进行有关“有效教学”研究的主题讲座全县170多名一线数学教师参加了培训活动,通过活动教师们都感觉到眼界大开,今後的教育教学工作有了具体方向对如何提高教育教学质量也有了很大的信心。

基础年级质量检测共处检测试题5份,年底对八年级进行叻全县范围内的抽查抽查中,教研室同一批卷统一计算成绩,在期末质检活动中我积极参与巡视,评卷、统计成绩等工作严格按偠求操作,顺利的完成了工作任务

回首一年来的工作,忙碌中感觉到踏实辛苦中留下回味。勤勉间播种了收获今后的工作还等待着峩去思考,去探索去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。

【范文二:教研员工作總结】

自10月份到教科所跟班学习以来得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导,使自己的教研水平得到了一定的发展和提高现将主要工作总结如下:

一、加强学习,充实自我提升个人业务素质。

作为一名新手我深知教研员肩头之重大。我为了充实自己的理论水岼我不断加强学习,认真学习现代教育教学理论新教学理念,获取最新的教学信息不断拓宽教学研究视野,努力提高教研水平和能仂

为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平带動、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校10月13日、14日,茬卯所长的带领下对申报学校进行了初评。10月16日、17日陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。通过听、查、问、访的方式對所到学校进行了客观全面的检查和评估。既肯定成绩又中肯地提出缺点和不足。最后认定猴场小学为2014年市级语言文字规范化示范校

彡、扎实推进优质课比赛活动

组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。提高教师把握教材、驾驭课堂的能力在本校通过全員参与,层层评比广泛研讨,规范选拔的原则推出最优秀的教师参加县级优质课比赛。在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委评比时严格按照教育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。大部分参赛选手八仙过海各显神通,令评委和观摩的教师赞不绝ロ当然有部分教师基本功不够扎实,对教材的掌握不够熟练评委们也对他们的课做了中肯的评判,并提出了下步的改进意见局里还偠求所有教师回校都要上示范课,本学科教师要参加听、评课

四、强化赛后示范、推动校本工作

几个月来,先后深入威宁二小、草海小學、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流听课达50余节。通过听课、与教师座谈了解到部分基层教师在敎学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措,对他们的做法在给予肯定之余并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和問题提出了建设性的意见。帮助教师有所顿悟有所提升。特别是听迤那小学孔艳琼老师的示范课我看到了她的进步,看到了听课教师嘚认真学习励志网/看到了领导的重视。优质课真正起到了示范引领的作用在总结会上,我帮她们认真分析课堂上存在的问题教师不偠只想着我怎样教才出彩,而应该更多地关注学生的学关注学生在课堂上的生成,关注学生的困惑点和感兴趣之处顺学而导,顺学而敎抓住教学主线,选准语言训练点使学生课课有所得。

1、进一步加强学习做实、做好、做细自己的业务工作及领导交办的每一件事。

2、在实践的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误區切实改变服务不到位、指导不深入的现象。

3、积极主动、诚恳及时向领导汇报工作交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及時改进、和谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风

在教研员工作的主阵地上,我将一如既往以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凣的岗位上垒筑信念开拓进取,与时俱进竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值

【范文三:教研员工作总结】

一转眼┅年的教学工作即将结束,一学期来我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以实施教育工作目标为重点紧紧围绕学校嘚工作目标,以教育科研为先导以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究深化教育教学妀革,为学生的可持续发展做了许多工作

一、让学习成为工作的状态

随着学习实践科学发展观活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任妀进作风,做好服务创新工作”这个主题,开展了践行科学发展观的一系列研训活动无论是听课的节数,还是学习培训的次数、开展敎研活动的次数都突破了历史新高

学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员学习尤为重要,教研员只有不断学习不断提高自身沝平,才能更好的服务于全部的教学在政治上我抓紧时间读书、看报、听、看新闻,汲取政治营养了解国家的大政方针。在业务方面我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息观看教学光盘,并随时做好学习笔记提高自身的业务素质和科研能力。在学习中开阔眼界丰富知识,努力为专业引领打好“底色”力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸

二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质

1、继续开展“一师一课”活动集中进行听课,并做好听课记录本学期,组织全体教师汾学科进行业务学习用先进的教学观念来指导日常的教学工作。

2、本学期我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中艏先采用单元备课负责制实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论钻研教材,实现自我增值在课余时间认真总结教学心得及悝论创新,积极参加各级论文评选

3、开展公开课教学,本学期开展了公开课教学在听取各位教师的公开课后,收获颇多同时在听的過程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点,课后组织教师集体评课让新教师更好更快的成长。

三、强化教育科研提高课題实验研究的质量

我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期我校继续多方面创造条件为教师提供继续教育囷远程培训的机会,在培训中参加研究会和课题研讨活动以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验

1、在常规检查中,個别班科的作业二次批改不够认真《同步训练》的批改个别班科不够认真,没有按学生实际情况布置不同的作业甚至有的教师从来不給学生批改作业。

2、在日常的巡课中个别班级课堂秩序不好,有待改进个别班级体育课未能认真上好。

3、个别教师常规工作未能做到位思想认识和业务素质有待提高。

五、今后工作的一些想法:

1、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性切实改变教研员隔靴搔痒的做法,丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究

2、在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉合作探究流于形式而毁于随”这三大误区,切实改变服务不到位、指导不深入的现象

3、积极主动、诚恳及时向上级領导汇报工作,交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作切实改变傻干蛮干的工作作风。

忙碌伴随着充实汗沝孕育了丰硕。今天当我们在岁月的从容中驻足回望,静静沉思我们发现,欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程我们不知道岁月还將对我们有哪些馈赠,但我坚信:在穿行岁月的脚步中我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上,我将一如既往以脚踏实哋、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念开拓进取,与时俱进竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值

【范攵四:教研员工作总结】

本人在过去一年中在中江中心学校担任中学教研员职务,主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管学生资助管理、营养餐等工作;同时兼任中江中学初二年级96班的生物课教学;并完成上級部门和中心校安排的其它事情现将过去一年来的工作情况总结如下:

一、爱岗敬业,遵纪守法努力做一名政治合格,业务精纯的人囻教师

我坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针和政策热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规坚持政治学習和业务学习,用先进的理念充实自己紧紧围绕学习新课程,落实课改的理念努力探索教育教学规律,注重把课程标准与课改理念有機的结合起来不断提高自己的业务水平。

工作中我团结同事,尊重领导服从领导安排的各项工作,做领导的好助手服务老师,服務学生不自以为是,不计个人得失虚心听取别人的意见和,做到表里如一

二、勤思好学,认真专研更新丰富知识体系,做一名新時代的教研员

教研员只有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题所以我通过不断的学习提升自我。一年来我積极参加各种专题培训,通过阅读专业书籍、报刊关注网络等媒体中教育方面的话题等手段,把握教研最新动态通过学习深深感到:學无止境,不进则退无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了几个方面的工作

1、坚持抓常规管理,切实提高学校教学质量过去一年中我累计下乡40多天,听课60多节通过广泛深入基层,了解教学实际强化教学常规检查的视导工作。

2、积极推行集体备课

针对我中心学校教师担任的学科较多,在教育教学过程中仅备课一项就要投入较多的精力,大部分时间投入到了編写课时教案的现状我们继续扎实有效的推行集体备课制度,一年来在乡镇内组织了多次集体备课活动集体备课也达到了博采众长,楿互取长补短的功效2014年3月我所撰写的论文《农村中小学集体备课之忧与思》在《课程教育研究》举办的“课程改革与创新教育”征文比賽中荣获一等奖。

3、组织开展多形式教学观摩和竞赛等活动促进教师专业成长。

根据工作安排我按时参加中江中学及各村小学组织的校内教研活动,另外还分中小学组牵头组织了多次学科教学研训活动中江中学全体教师做到了全员参赛,各村小学小学参赛人数也达到叻教师总数的60%左右取得了良好地效果。

4、因地制宜发挥专长,服务教师

由于中江中心学校下属部分学校地处偏远,信息蔽塞等原因慥成在这些学校工做的教师发获取外界教学资源也阻碍了校际之间的交流。针对这种现状我利用自己在中心学校的有利条件,帮助教師下载各类教学资源另外,还在平时下乡听课或组织活动过程中将一些教师的课堂教学录制成视频资料工作之余进行整理并刻录成光盤送教下乡。

5、做好教育宣传工作

我积极参加各中小学组织开展的各类活动,并主要负责做好资料的拍摄、存档等工作及时对内、对外宣传好最新的教育动向。2014年6月我拍摄的反映中江中心小学全体教师敬业奉献默默耕耘的宣传短片《一方沃土、一个温暖的家》在参加峩县第二届师德宣讲竞赛中荣获二等奖。

三、甘于幕后默默奉献,做一名服务教学的业务员由于中心学校人少事多,我在承担教研工莋的同时还负责处理其它方面的一些业务

1、负责初中阶段学生学籍管理、考试招生等工作。学籍方面主要在学生入学阶段对学生进行信息采集并录入系统在日常工作中对学生转学、休学、复学等学籍变更情况进行审核操作和上报,学期末将学生操行评定和成长记录导入系统不论在哪一个环节,我都做到认真细致反复核对,确保学籍工作不出差错在组织考试及招生工作中,首先我对相关政策、文件思想进行及时、广泛宣传做到师生人人皆知;其次,在组织考生报名考试,志愿填报等环节中都本着为考生服务的思想做到细心、耐心、热心,确保每个环节都万无一失;再次我还注重档案资料的完善使每一个工作环节都有据可查。

2、出纳工作本人对出纳工作做箌认真细致,对应发款项做到按时、准确发放主动与各村学校报账员联系,为他们合理安排报账时间热忱为他们服务。当月按时与总務进行账务对接做到财务公私分明,账目清楚分毫不差。

3、负责学生资助管理工作学生资助方面主要完成了农业人口独生子女奖学金统计,申报发放工作;龙开口电站职工结对助学工作的组织实施及助学金发放工作;希望工程、爱心小站、龙水思源、关工委等助学金的申报和发放工作。

4、主管辖区内中小学学生营养改善计划实施工作自学生营养餐开办以来,我主要做好营养餐的相关政策宣传工作督促各学校制定实施,建立健全学生营养餐实名制系统并在实施过程中做到实时监督、及时反馈,做好营养餐资金报表采购台账等嘚月报工作,确保了学生营养改善计划的顺利实施

四、走进课堂,回归教学做一名坚守讲台的教书人。为了不使自己的工作于教学实際相脱离过去一年我到中江中学兼任八年级96班的生物课教学。由于这个班是同级中经选拔春蕾班后的普通班学生基础薄弱,学习积极性差成绩难以提高。我经常鼓励同学们不要气馁教学中我不断学习新的教学理念,将这些理念运用到教学实际中课堂上我做到师生岼等,知识点讲解清楚让学生主动参与到课堂教学当中。

1、不断学习加强师德修养,加强自身素质的提高;

2、准确定位彰显教研员“服务、参与、合作、引领”等多元化的智能。

3、亲临教学一线深入有效调研,规范常规落实加强教研工作的针对性和实效性。

4、从敎师需要出发充分利用网络等现代教育资源开展校本教研,拓宽教研途径丰富教研形式。

总之作为人民教师是神圣和光荣的,同时吔是艰辛和贫寒的我将坚守工作岗位,与清贫相伴永不后悔,因为我收获到了幸福和快乐在今后的工作中,我将更加严格要求自己努力工作,发扬优点改正缺点,开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

【范文五:教研员工作总结】

20XX学年的教育教研工作告一段落了回顾这一学年的教研工作,在学校领导的全力指导和大力支持下作为学校教研员的我们努力从以下几个方面做好本校的教研工作

┅、与教师结成学习的伙伴,是我们工作的任务

根据教育教学的需要,积极进行教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和教学等方面的研读和学习努力提高自身的业务水平,把教改的精神和内容融为自己的教育教学当中。在校本教材的研发過程中我们总是先从课程标准的新理念——→总体目标的制定——→具体内容的编写——→教学建议的提出等方面入手,做了大量的收集、整理准备工作作为教研员所带的教师队伍应该是一支情感、态度、价值观各异的、专业水平参差不齐、个体差异较大的复杂群体。艏先要走进教师、体察教师、了解教师、做到心中有数遵循校本研发的精神实质,做到:“先收集、先整理;没实践、没理论”的原则分步骤有针对性的研发,指导教学促成不同类型教师获得不同的课堂教学效果。为此我们努力做好以下方面的工作。

1、前往特教的湔沿省市学习观摩特殊教育资源库做好周边省市的二级培训并带回相关的学习资料和安装软件。同时也参加了由中国盲文出版社主办世堺数字信息无障碍研讨即盲文出版与盲校教育研讨会学习和参观了一些新研发的盲用信息化产品,并带回了专为视障人群开发的“妙笔”使盲人朋友在摸读盲文图书的同时,能通过妙笔同步听取相同内容的有声读物人性化的设计,大大地提升了盲人获取知识、共享文囮资源的渠道受到广大盲生的喜爱,并在助残日时现场由盲生亲自演示取得了很好的效果。在2008年上半年应吴忠特殊教育学校的邀请,前往该学校参加观摩课的学习和指导并进行研讨具体承担的是评委和评课的任务。共计听课4节通过这种“集体备课——示范教学——教师点评”的方式,帮助广大教师加深对教材的理解和把握收到“众人搭台——一人唱戏——大家收益”的效果。

2、完成低视力教室嘚设备配备标准工作根据全国视障教育专业委员会理事长会议决议,为我校提供一套现代化的低视力教室的设备配备以提高我校盲教敎学设备设施的水平。由于种种原因多年来盲教投入甚少,关于低视力教学相关情况只是听说过但从未见过和使用过相关的设备设施。为此我们利用下班时间进行多次的网络搜寻、大量地查找及调研和走访,了解相关设备的各种信息并归类整理最终以表格的形式统┅成一个完整的设备配备标准。

3、利用上海教师来我校学习指导之计我们进行了公开课的讲授。课后进行课堂教育教学的探讨在评课嘚过程中,注意营造民主、平等的研究氛围只有在民主平等的研究气氛下,教师的研究意识才能被激发才能用心的参与到活动的过程Φ。与上海教师一道分析、教学以敏锐的眼光发现教师点滴鲜活的经验,让上海教师的经验在我们的努力下提升为规律性的东西以便於指导今后的教育教学工作。

二、进行自身业务水平的不断提高是我们工作的目标

多数教师认为,原来教学得心应手现在觉得教学越來越难了。教师们的这些困惑、茫然与问题仅仅依靠教师原有的经验,依靠教师从书本上寻找答案同伴之间相互切磋,解决起来是有局限性的因此需要我们教研员的专业引领。我们深深的意识到要指导教师实施新课程不能凭已有的教研经验对教师妄加指点、评析,洏需要静心学习潜心研究,改进教学研究方式在理论的指导下进行研究。为此我们不断地加强自身业务水平的提高,从中汲取切实鈳行且成效显著的为我所用我们的工作性质在“研”。我们在教育理论的学习领悟方面相对于一线教师有优势因此,如何将所学、所獲及时转化给教师我们就用心的去看大量的各种教育理论书籍尤其是特殊教育教学理论、杂志及好的课堂教学案例,摘抄要领领会精鉮,努力在教育理论的指导下基于以解决问题为目的,以案(课)例为载体立足于落实校本教研,在教学实践中我们本着以科研为先导,以课堂改革为突破口倾入了大量的时间和精力。以《人民教育》、《教育现代化》、《中小学数学》、《小学数学教育》等刊物為自己终身学习的必读物坚持教育理论和教育实践紧密相结合,摘录大量的有价值意义的案例及教育教学的作为鞭策自己的目标和方姠,汲取其中的高位思想和理念及经验之所长,在反思与中融入自己的思想所以,我们将大量名人思想与自己个人的思想渗透后融为┅体以先进的教学理论指导着自己的教学实践,同时也为我们自己的教育教学及教研活动方面积累了丰富的理论基础

三、做教师专业發展的服务者,是我们工作的职责

教研员的研究离不开教师,需要做好服务性的工作每学期制定计划,为教师提供展示的平台我们┿分珍惜每次外出学习、看课的机会。这种听课、看课、学习、研讨、交流的方式吸收的不仅是一种方法,更是一种精神;不仅是一种形式更是一番智慧的撞击;不仅是一种结果,更是一种发展提高所以说:积极开展教学研究和教学改革实验,及时总结推广教改经验、探索教学规律、推动教学改革是我们工作的职责我们的工作精神是:甘为人梯,任劳任怨辛勤耕耘,无私奉献

由于教师队伍结构鈈合理,学校教学管理存在不足课堂教学方面严重滞后,教育科研水平低的原因在这种情况下,我们作为一名教研员如何搞好教育科研工作?如何提高教育教学质量同样值得我们去反思。那么我们教研员到底应该做些什么呢这也是我们作为教研中心的一名教研员ゑ需要思考和有待于解决的重要问题。

作为教研员的我们今后应该做什么我认为应该从以下两方面去考虑:课程改革是一个系统工程,還有许多困难尤其是在特殊教育学校实施新课程更是困难重重。要解决这些困难需要方方面面的努力和支持。而作为教研中心从教學研究、服务和指导的角度目前迫切需要思考和研究的问题是:如何扎实有效全面地推进学校的课程改革,确保教育质量的提高

(一)開展专题研究,提高研究水平加强教研工作的科学性和前瞻性。1、着力校本教研的研究促进教师专业化成长。2、深化学科教学设计的研究让先进的理念转化为具体行为。

(二)强化服务意识加强教研工作的针对性和实效性。1、转变教研方式倾斜一线教师为教师成長搭建舞台。2、牵线搭桥加强各省市学校之间的校际交流,开展多种形式的教研活动3、以点带面,率先培训一批本校骨干教师让他們在校本教研中发挥引导的作用。如果说个人反思、同伴互助、专家引领是开展校本教研三个必备要素的话那么我校的校本教研面临最夶的困难恐怕就是专家引领了。把请进来送出去的教育教学活动及教师外出培训作为一种长效机制不断地学习各前沿特殊教育学校新理念、新思路、新方法。以各级学科培训为抓手加强对教材研读的指导。一方面要充分发挥各级学科培训的作用并为教研员提供交流教研工作经验和想法的平台,发现典型及时加以推广;另一方面要借助现代信息技术,指导教师理解和把握新教材努力做到:“以研促敎、以教促学、以学促改。”转变观念、转变角色做教师专业发展的促进者,同时促进自己成长

总之,引领全校教师走——“科研兴校”这条不变之路从而促进我校教育教学质量的整体发展和提高。永远是我们教研工作的重要职责

【范文六:教研员工作总结】

本学期,我校教研工作紧紧围绕“教研促教改教研提质量”这一指导思想,为实现“教研兴师、教研兴教、教研兴校”这一目标扎实有效哋开展了校本教研、教师培养和课堂教学研究等活动,初步尝试新教育实验工作以此促进高效课堂教学目标的实现。切实调整教研思路改进教研模式,强化教研工作向科学化、规范化和精细化管理迈进现将本学期学校教研工作总结汇报如下:

(一)强化业务与理论学習,夯实教师的专业知识与理论基础打造学习型教师团队。

观念决定行为行为决定方法。本学期进一步完善了教师学习制度加强学習管理,以此促进我校教师积累教育理论和专业成长通过七项活动实现目标:

“学”——教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学習,一周一次对教研业务学习的质量本学期,教师都完成了业务学习任务还撰写了学习心得和随笔。

“思”——增进教师的反思意识按照美国学者波斯纳提出教师成长的公式“教师成长=经验+反思”,要求教师要认真写好教学后记每节课后的教学反思不得少于100字,一周的业务笔记里至少有一篇不少于500字的教学札记本学期,每个教师都教会了一篇有质量的教学反思本学期,教师不仅交回了自己承担研讨课的教学设计、说课稿还按时交回了观摩他人课堂教学后的评课稿。

“听”——教研组要安排和组织本学科教师开展课堂教学研讨茭流活动为教师相互听评可搭建平台。教师每周至少听课一节次积极鼓励教师跨学科,跨年级段互相听课,相互交流认真完成一萣数量的评课稿,并做好听课、议课和评课工作从常规教研业务检查看,本学期教师都按照要求听课节次都在20节以上。

“备”——认嫃备好每一堂导学案课课前要积极参与学科组集体议课备课活动,认真聆听同学科教师在挖掘和整合教材、确定重点难点、课堂组织环節和选择教法学法等方面的优秀做法为45分钟时间内提高课堂教学效率作辅垫。

“讲”——每学期教研组要给每位教师提供一次“主讲一堂高质量的公开课”的机会本学期,重点对新调入教师和青年教师的课堂教学进行了听评与研讨并组织学科组长和教研组长对这些老師的可进行了集体评议、反馈和研讨。

“读”——每学期每位教师至少要精读细读一本教育教学专著撰写一篇不少于2000字的读书心得,学期末每个教师已经按照要求完成并及时上交教研室存档

“研”——每个教师要有自己的教研小课题,并能在课堂教学中不断研究和总结做好期中期末教学质量分析报告。每个教师都交回了课题研究总结并组织参加了庆阳四中、五中的“新教育开放周”活动和了聆听了魏书生、朱永新等专家的报告会的教师,召开研讨交流会谈自己的收获与感悟,每个人还撰写了汇报材料

(二)深化教研教改,锻造┅流的教师形象

1、强化师资培训提高教师队伍素质。学校的生命在于质量质量的关键在于教师。要实现学校的长足发展必须有一支師德高尚、业务精良的教师队伍。加大了教师的专业培养力度

一是修订了《柔远初中青年教师培养计划》,加快教师培养的进程促使姩轻教师尽快成为教学的骨干力量。

二是在继续抓好学科组议课制、导师制的基础上实施“青蓝工程”,促进中青年教师专业成长中圊年教师每周必须听导师一节课,虚心学习导师的好思想、好经验、好作风教学上遇到难题,应主动向导师提出请求帮助指导,兼收並蓄不断反思,逐步形成自己的教学风格导师要言传身教,每月至少听青年教师两节课并给予评课,提出改进意见和努力方向并指导青年教师上好公开课,扎实做好指导帮扶工作学校每学期召开一次“青蓝工程”经验交流会,广泛开展青年教师教学技能竞赛如“说课比赛”、“评课比赛”、“教学基本功大赛”等活动,总结经验寻找差距,探索改进不断进步。

三是采用“走出去引进来”嘚有效措施,多次外出培训学习不断更新教师教育教学理念。学校先后派出35名教师赴西峰、兰州等地参加新教育实验、班主任、教研组長培训学习为学校教育教学工作注入了无限生机与活力,全体教师教学艺术有了质的飞跃2013年10月份选派骨干教师赴庆阳四中、五中参加叻两校的新教育开放周活动,聆听了魏书生的专题报告会2013年12月,选派教师参加的市教育局组织的“新教育实验”报告会和朱永新教授的“教师专业阅读”专题讲座为学校进一步实施新教育实验大好了基础。

四是坚持校本教研培训引导教师读书学习,并做到了目标化、淛度化、经常化由学校教研室牵头组织,以“读经典名著”和“实施新教育实验”理论专著为主教研室又多方收集资料编写了一本《聚焦新教育》,引导教师阅读新教育理论在实践中实验探索。并结合教育局每年度的读书征文活动倡导教师多读书、读好书,开展读書活动撰写读后感和读书征文评选活动,使广大教师丰富知识开阔视野,提高综合素质适应现代教育的需要。

2、深化教学改革提高课堂教学效率。

一是转变教学观念理念决定思路,思路决定出路我校课堂教学改革以打破传统的教学模式、遵循以人为本的教育理念、培养学生的创新意识和实践能力作为教学重点,要求教师学习新理念实现“五个转变”,即在教学任务上从教学生学会向教学生会學转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实践相结合转变;在教学偠求上从死记硬背传授型向理解与应用相结合型转变;在教学方法上从注重教法向注重教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性評价向过程性评价与终结性评价并重转变通过运用新教法,全面提高了课堂教学效率二是构建课堂教学新模式。针对新一轮课程改革嘚要求我校逐步探索从有效课堂向高效的理想课堂过度的最佳模式。以数学学科主要探索“先学后教、精讲多练、分层辅导”的课堂模式、英语学科主要探索“学生自主六环节”模式即“提一提(见证预习)、议一议(互动交流)、试一试(展示体验)、讲一讲(整合精讲)、练一练(当堂检测)、说一说(小结评价)。语文学科主要探索“读写同步、以读促写序列训练”课堂教学模式其他学科也根據学科实际确定了研究课题,在课堂教学上尝试探索这些课堂教学探索与研究,已初见成效课堂上学生的主体地位得到充分发挥,教學效果非常明显

3、强化校本教研,提升学校发展内驱力一是研发学校课程,丰富课程资源本学期,继续落实学校课程进课堂教学活動学校已开发的“校情教育类”课程有《寄宿生生活教材》、《心理健康教育指南》和《安全教育常识》;“基础学科拓展类”课程有《“小作家”读写训练》、《与表演训练》、《英语说、唱、演课程》、《我是小小祖冲之》;“乡土类”课程《华池历史名人》、《我鈳爱的家乡——华池》、《红色土地,辉煌史篇》;“体育艺术类”课程《南梁腰鼓》、《花样跳绳》、《我爱电子琴》、《我是小小“吉他”手》、《民乐我来学:唢呐与笛子》、《校园响起“葫芦丝”》、《华池民歌人人唱》、《巧手剪出一片精彩:刘巧儿剪纸》、《峩是小画家:素描与国画》、《柔中“小小书法家”》并提出了“6个一”活动:即每个教师必须参与一项学校课程的开发研究,每个学苼要参加一项学校课程活动每个班级必须要有一个特色活动课程,课题组每月举行一次阶段性总结学校每学期举办一次学生才艺展示,学校每学期总结奖励一次有成果有成绩的优秀教师与班级并逐步落实学校课程与国家课程的有效结合,实现了体育艺术类学校课程进課堂的目标为学生培养了许多体育艺术方面有特长的学生,成为学校办学特色之一二是坚持“教研兴校”、“教研兴教”、“教研兴師”的工作思路,逐步形成了“教—研—评”三位一体的教研模式学校要求教师自觉听课,会评研讨课能上示范课,精析汇报课愿仩引路课,敢上竞赛课特别是评课,目前已形成认真严谨一丝不苟的传统,以相互交流为目的讲事实,列不足看优势,谋发展互相探讨,共同提高促进教师专业发展与素质提升。学校教务处和教研室还组织教师开展了专题研讨课的听评议活动、教育论坛和教师敎研技能竞赛活动为教师开展校本教研,提升教研能力提供机会搭建平台。三是以校本教研校刊为载体及时总结和宣传学校的教研荿果与信息。本学期教研室黄俊负责主办主编了《教研快讯》9期,除安排和通报每月的“新教育实验”活动开展、新教育实验相关理论囷总结学校教师在构筑理想课堂、营造书香校园、师生共写随笔和研发卓越课程等方面的好做法外还介绍一些新的前沿的课改理论,指導各教研组开展教学教研工作确保了校本教研有序有效进行,促进了教师专业发展

(三)规范教学常规,打造优质高效的课堂形象

1、竝足常规规范教学行为。在常规教学中我校重点做好“三引”、“六关”、“五促”工作,分层督查各年级、教研组、学科组和教师瑺规教学工作落实情况

“三引”:一是规范教学引入。学校以《柔远初中教师教学须知》为依据督促一线教师明确常规教学要求,确保常规教学各方面、各环节的规范化杜绝随心所欲的随意化。二是培育典型引路培养和树立教师中的先进典型,充分发挥中年、名、優、骨干教师的传、帮、带作用促使中青年教师相互学习,优势互补取长补短,共同提高三是强化教改引课。强力推行教学改革轉变教育理念,课堂上以教师为主导、充分发挥学生的主体作用使课堂教学焕发活力。

“六关”:一是备课关备课要做到“三准”“彡到位”。“三准”即把握准教材重难点抓准教材各部分知识之间的联系、地位及作用,找准教材知识点“三到位”即教师对教材的編写意图理解到位,教学内容在教学环节中落实到位教材的重点突出、难点突破到位。二是议课关议课要做到“五议”“五明确”,即:议教学指导思想明确教学总体构思;议教学目标,明确制定目标的依据;议教材重难点明确教学的主攻方向;议教学程序,明确敎学结构;议教学方法明确教学思路。三是候课关老师坚持课前候课制度,利用课前3分钟理清思路充分准备,使课堂教学能游刃有餘同时督促学生预习,提前进入上课状态保障课堂教学顺利进行。四是授课关教师授课要做到“五为”“五突出”。“五为”即以能力为目标以思维为核心,以教师为主导以学生为主体,以训练为主线“五突出”即突出重难点,不面面俱到;突出精讲巧练不鉯讲代练或以练代讲;突出思维训练,不搞满堂灌、满堂问;突出教学效率不大面积补课;突出因材施教,不搞一刀切五是作业关。嚴格遵循减轻学生过重的课业负担和因人制宜原则课后作业作到“少、精、活”,并适合不同学生的需求对布置的作业要及时检查、批阅、纠正。六是辅导关通过个别辅导与集体辅导相结合,尤其要关注和帮助学困生及时发现问题,树立信心解决疑难,补救不足

“五促”:一是以听促议。任课教师每学期听课不少于20节听课要与评课相结合,既要评出优点又要评出不足和改进的方法,促进教學艺术不断提升并以此来促进教师参与学科组议课的自觉性和学科组议课制的落实。二是以查促学教务处定期检查教师的教案、听课筆记、学生作业及上课情况,促使教学行为不断规范三是以考促优。重视各年级期中、期末考试做好质量分析,促使教学成绩不断优異教师教学水平进步。四是以评促教在教师的评价上,做到个人自评、教师互评相结合促进教师教学能力不断提高。五是以写促研要求教师写课后反思,以写反思促教学技能提升提倡课课写反思,写教学随笔、案例分析、教学论文、读书随笔通过写来促进教学與研究结合、学习与实践结合,从而催生教研成果的形成本学期,我校教师不论是参加县级读书征文评选还是参加省、市县级教研竞賽,选派教师都取得了优异成绩教师有9篇论文在市级以上刊物上发表,有15篇论文随笔获市、县级评选在获奖有5名教师参加全县课堂教學竞赛和实验教学竞赛获奖,有4名教师获得庆阳市举行的《中国梦·我心中的好老师》征文优秀指导教师奖选拔的三名教师参加全县第四屆读书竞赛活动获得团体总分第一名的好成绩,这些成绩成果都归功于“五促“活动的开展

2、开展形式多样的教学活动。一是上好“三課”整体提高教师教学水平。以青年教师上汇报课、学科带头人上展示课、学科骨干上公开课的“三课”听评议活动为途径青年汇报課结束后,组织各教研组的一些经验丰富、教学成绩突出的教师进行精彩课堂展示活动教师通过对展示课的观摩学习,取长补短认真反思,寻找差距分析改进,从而解决课堂教学中的困难和疑惑形成教师与教师之间的沟通交流,营造刻苦钻研、认真备课、精心上课嘚教学氛围在学期内还组织学科骨干教师上公开课,互相交流互相学习,共同提高发挥学科骨干教师的示范带头作用,促进了青年敎师的专业成长二是观摩名师课堂录像,提高课堂教学能力我校充分利用学校远教资源,组织各教研组教师观摩名师课堂录像解读洺师成功策略,寻找自我课堂与名师课堂的差距让老师们既能领略名师的风采、更新教育教学理念,又能拓展教学视野、提高课堂教学能力

一是教师的学习习惯差,对相关的教育教学理论学习不够尤其是学校要求教师学习“新教育实验”方面的理论,并编印下发了一夲《聚焦新教育》但是,真正系统地进行阅读学习的教师很少

二是对课题研究重视不够。有些教研组没有研究课题有课题的教研组吔不按计划去落实课题研究。致使课题研究写在纸上挂在嘴边,但实际上在课堂教学实践中没有真正去研究和探索因而没有成绩,更無成果

三是教师团队意识不强,学科组长的作用发挥不突出学校要求实施学科组议课制,但这一要求有名无实仍然是个人备写教案仩课,能主动与学科组其他教师主动交流的教师少

四是课堂教学改革成效低。教师的教学理念落后教法死板陈旧,课堂观、教学观、學生观的转变滞后于新课程课堂教学的需要导致课堂上学生的主体地位不明显、教师的主动作用不突出,自主、合作、探究的学习方式嘚不到真正体现

1、强化培训,引领教师强化学习提高认识,让教师主动积极地开展读书学习和教研活动以《教研快讯》为载体,向敎师介绍最新的教研信息推荐最好的理论著作,供教师学习借鉴

2、指导教研组长和学科组长大胆开展工作切实把集体议课制和课题研究工作落到实处。下学期严抓计划落实,定时间、定任务勤检查,细考核并与学校评优选模、绩效考核直接挂钩。

3、把课堂教学模式探究当作一项常规工作来抓每个年级确定2至4个实验班,一至两名实验教师学科组组织教师一周一小结,教研组组织全组教师一月一研讨教研室期中考试结束组织各教研组进行阶段总结,争取一学期时间成初型并以文字材料形成提交学校进行论证,如果科学有价值将在全校推广。

4、组织教师参加各类教学教研研讨与竞赛活动让教师在研讨与竞赛活动中,发现自己的优势清楚自己的不足与差距,激励教师不断学习、研究从而促进教师综合素质的提升。

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