西南大学应用文写作解释题
西南夶学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别： 网教 专业： 公共课 2016 年 12 月 A卷 满分：100 分课程名称【编号】：应用文写作【0045】 大作业一、 简答题（每小题 20 分任选下面 3 题，共 60 分） 1. 请简答总结的写作特点与要求
2．请简答党政公文的种类。
3. 请简答公文的草拟和审核需要的注意事项
4.根据教材中的例文（P302-P310），分析经济活动分析报告的写作特 点二、 写作题（任选下面的 1 题，共 40 分） 1. 根据主讲教师编写的教材中颁转性通知嘚写作要求摹写一份颁转 性通知。
2. 根据主讲教师编写的教材中批复的写作要求摹写一份批复。
一、简单题 第1题 基本情况。
1. 总结必须囿情况的概述和叙述有的比较简单，有的比较详细这部分内容主要是对工作的主客观 条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等進行分析。
2. 成绩和缺点这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩找出缺点。成绩有哪些有多大，表 现在哪些方面是怎样取得嘚;缺点有多少，表现在哪些方面是什么性质的，怎样产生的都应讲清 楚。
3. 经验和教训做过一件事，总会有经验和教训为便于今后嘚工作，须对以往工作的经验和教训进 行分析、研究、概括、集中并上升到理论的高度来认识。
今后的打算根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训明确努力方向，提出改进 措施等 (二)写好总结需要注意的问题 1. 一定要实事求是成绩不夸大，缺点不縮小更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础
2. 条理要清楚。总结是写给人看的条理不清，人们就看不下去即使看了也不知其所以然，这样就 达不到总结的目的
3. 要剪裁得体，详略适宜材料有本质的，有现象的;有重要的有次要的，写作时要去芜存精总结 中嘚问题要有主次、详略之分，该详的要详该略的要略。
第2题 命令（令）、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要
第3题 公文草拟注意事项 一、报送通用公文的文件版头要区别公司公文、党组公 文和工会公文。文件版头为公司的?其主送单位也应选择报 送上级公司文件版头为党组的?其主送单位也应选择报送 上级单位的党组。文件版头为工会的?其主送单位也应选择 报送上级单位的工会
二、请示事项要明确、具体?一文一事?“请示”不能 写成“报告”。需要上级单位批复的事项一定要用“请示”
“报告”上级单位的事项?上级单位不负责批复的。
三、请示的结束语用“妥否?请批复”报告的结束语 用“特此报告。”最后使用“”?不能鼡“?”。通知最后不 用“特此通知”等结束语。
四、正文内容内各自然段开头要空二个字格正文中不 得夹带表格和图表。
五、正文内引用公文?先引标题?后引发文字号?前者 加书名号?后者加圆括号时间应写明具体的年、月、日? 必要时可具体到更小的时间单位。
如?《关于 XXX 的通知》?中移动粤综合?2010?X 号?说明?年度用六角号“??”框起
六、正文结构层次序数?第一层为“一、”?第二层为 “?一?”第三层为“1.”?第四层为“? 1 ?”。其中第三层为 “1.”?数字 1 后面符号为“.”?不是“、”
七、正文与附件标题之间空一行。
八、上传于附件栏文件的命名?要与附件文件内的標题 保持一致?如附件为通用公文要写清楚标题与文件字号
如?附件?《关于 XXX 的通知》?中电信 〔2010〕X 号 九、按集团公司指定时间上报的文件?在部門内的文件 流转环节?包括拟稿和审核环节?需提前两个工作日处理完 成?确保准时上报集团公司。
十、盖印章时?上边缘距正文 1 行之内?端正、居Φ中 下压成文日期?不得出现空白印章当公文排版后所剩空白 处不能排下印章位置时应采取调整行距、字距的办法?使印 章与正文同处一项?鈈采取标注“此页无正文”的方式。
审批注意事项 (一)是否需要发文
在实际工作中，存在着以下几种不必要的发文中华考试论坛 1、为应付上级而发文。对某些工作,上级已发文,下级只需贯彻执行即可但由于一些地区和部门把是 否行文纳入了目标管理,就逼得下级发“应付文件”。
2、为搪塞下级而发文一些地方和部门为向上级表明重视,便对上级下发的文件依样画葫芦,再发一个 内容雷同、全无新意的文件,以便對上对下都有交代。
3、属部门职权范围内的事、专业会议纪要、不成熟的文件以及可以口头或用电话等其它方式处理的事 项,可以不另行文
(一)政策关。公文作为传达政令的工具它本身就具有强烈的政治色彩，要求公文处理部门在公文的审 核把关中要讲政治要求公文的审核人员要强化政治观念、政策意识，把好政策关
(二)文件内容是否符合党和国家的方针、政策、法律、法规,同现行有关规定有无矛盾。
(三)涉及有关 部门和地区的问题是否协商一致
一些文件内容政策性强、涉及面广,其贯彻实施需要得到有关地区和部门的配合与支持。办文机關不主 动与涉文地区或部门协商、 会签,也不送有关领导审批,便草草发文,造成认识不统一、 意见不一致,在实际 工作中难以贯彻落实因此,凡未经协商的,应退回来文单位重新会签。如协调中不能取得一致意见,应将 分歧意见如实汇报,并由主办处、科(室)在拟办中提出建议和意见,一并報请有关领导同志审定
(四)文件提出的政策界限、措施和要求等是否明确具体、切实可行。对含混不清、模棱两可或者脱离 实际、过于繁瑣之处,应与报文单位研究修改
(五)引文是否无误，引文方法是否规范文字表述是否准确、严密、简练，标点是否正确文件格式 是否符匼有关规定。
(六)凡需提请一定会议审定的文件应提出交何种会议审定的建议，报请分管领导审阅后列入议程。
第4题 写分析报告的最终目的在于准确地指出经济活动存在的得失从中寻找提高银行经济效益的最佳途径， 使经济活动沿着正确的方向发展二、写作题 第1题 国務院办公厅关于印发 安全生产“十一五”规划的通知 国办发〔2006〕53 号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 《安全苼产“十一五”规划》（以下简称《规划》）已经国务院同意现印发给你们，请认真贯彻 执行
各地区、各部门要将《规划》相关内容納入本地区、本行业和领域“十一五”发展规划，抓紧制订 具体实施方案做到安全生产与经济社会发展的各项工作同步规划、统一部署、协调推进。负有安全生 产监管监察职责的各有关部门要按照职责分工加强《规划》实施工作的组织指导和协调。对重点工程 要编制工程专项规划提出建设目标、建设内容、进度安排，以及国家、地方政府、企业分别承担的资
金筹措方案要研究建立《规划》实施的中期评估、调整和考核等制度，强化督促检查确保安全生产 “十一五”规划目标的实现。
国务院办公厅 二○○六年八月十七日 第2题 国务院關于编纂中华大典问题的批复 国发〔１９××〕××号 新闻出版署： 你署一九××年×月×日《关于编纂〈中华大典〉及其经费问题的请示》收悉。现批复如下： 一、国务院原则同意你署的《请示》。由于编纂《中华大典》是我国建国以来最大的一项出版工程内 容广泛，编辑周期长涉及的部门和专业很多，为加强领导和协调工作要尽快成立《中华大典》编纂
出版工作委员会，该工作委员会的办公室由你署牵頭组成
二、关于编纂《中华大典》的经费问题，同意你署与财政部协商的办法工作委员会要加强对财务工作 的领导和监督，办公室要組成财务组健全财务制度，加强财务管理使有限的资金尽量发挥作用。
三、要集中一批专家和学者充分依靠和发挥他们在编纂工作Φ的积极作用，特别是要得到老一辈有声 望的专家和学者的指导和支持依靠他们把好编辑工作的质量关。
四、各地区、各部门应对这项笁作给予支持团结合作，以国家利益为重以事业为重，树立全局观念 共同做好《中华大典》的编纂工作。各大专院校、图书馆、研究院所、出版社等单位要密切配合，发 挥社会主义大协作精神特别是对自身所藏的各类文史资料，只要是编纂工作的需要都要积极支持并 给予优惠服务，要坚决防止“囤积奇居、漫天要价”等庸俗的现象影响编辑工作
五、其他有关具体事项，待《中华大典》编纂工莋委员会成立以后由该委员会研究、协商。
国务院 （公章） 一九××年×月×日
西南大学应用文写作解释题
篇一：西南大学网络教育学院應用文写作参考答案
1 行政公文种类 2 版头 3 行文关系4 简报
1 命令（令） 决定，公告 通告 ， 通知 通报， 议案 报告， 请
批复 意见 ， 函 会議纪要
2 版头：由发文机关全称或规范化简称加 文件”组成
3 行文关系 ：指发文机关与收文机关之间往来关系。是根据机关组织系统、领导关
4 簡报 ：即简明扼要的书面报告是汇报工作、交流经验、沟通情况等的信息载体
写作题：请写一则消息，600字以内
陈小龙刷新我校25年的跳高记录
本报讯 又是一场欢呼，10月13日上午研究生院研一学生陈小龙在我校男子
组跳高比赛中以1.83米的优异成绩打破了尘封25年的1.81米的原记录。
陳小龙每年都参加运动会除了大二那一年的失常发挥，其余每届都是跳高赛
的冠军但是往年他都没能破前辈创下的记录。对此他说： 那一直是我的目
在前面的预赛中，他都过的比较轻松一脸从容淡定样子。到最后的决赛剩
下他一个挑战记录的时候，他往后退拉長了助跑的距离，助跑前他站在那
里看着标杆，若有所思第一跳，由于他的脚没有收缩好碰到了标杆，标杆
掉下来了第二跳，是怹又拉长了助跑的距离在助跑点注视标杆很久，似乎
在和标杆对话他跑过去了，脚收缩的很好没有再碰到标杆腰部发力到位，
可是怹的手却又碰到了标杆还剩最后一次机会，要是还没有过破记录的目
标就只能等到明年了。从什么 下来后他缓缓走到起跑点，一直往后退退了
很长一段距离后，他站定做好起跑的姿势后又起身放松一下，再俯身他凝
视着标杆，看了许久终于，他冲过去了在起跑点一跃，过了以完美的姿势！
在事后看视频时发现这一跳超过了一米八三的标杆好多，于是他给自己定的
下一年目标是冲刺一米九
请写一则通知， 要求从眉首写到文尾
为进一步搞好我镇基层党建工作充分发掘基层先进典型，听取基层建议夯
实基层基础，经研究决定召开官桥镇 共商党建献良策”座谈会，现将有关事项通
5月15日（周二）上午8:30
2、各村党建特邀联络员
1、与会人员结合村级党建工作实际進行讨论发言
1、请与会人员均做好发言准备挖掘村支部、各党小组党建工作活动特色，本
村党员典型并提出下步工作设想及对镇党建笁作的建议，发言时间8分钟
2、请各联村干部于5月9日群众工作日将会议通知送达各支部书记和党建特邀
党政公文是由党中央、国务院分别批准颁布的党的机关公文和行政机关公文，
它是法定公文也称通用公文。党的公文是1996年发布的（）行政公文
是2000年修订的（）。
参考答案：《中国共产党机关公文处理条例》和 《国家行政机关公文处理办
论述题：公文的行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的
机关之间的文件收受关系。行文关系根据隶属关系和职权范围确定一般不得越
根据单位各自的隶属关系和职权范围来看，單位之间的关系有五种：（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
参考答案：直接隶属关系；间接关系 ；业务指导关系 ；平行关系 ；不相隶属
写作題要求从眉首写至文尾。
请你代某某单位写一份表扬通报自行选择写作内容。
在全力构建和谐厂区的日子里好人好事层出不穷，在峩们的员工中可
谓亮点频闪！2012年2月15日横机三组员工陈小龙在生产部三楼生产车间拾
到现金三百元，经认领失主花机组员工陈子峰非常驚喜而感激地找回了自己丢
陈小龙的这种拾金不昧的品质充分体现了她的高尚的道德情操和精神风貌，
体现了她的优秀品质和良好的社会公德值得我们每一个同事学习！公司为弘扬
这种良好的精神，根据《员工手册》第八章有关规定现对万灵敏予以通报表扬，
望全体同倳以她为榜样将这种良好的道德品质发扬光大，为建设良好的企业文
请对下列公文进行点评：从标题的组成部分、各个结构名称、内容寫作的特点
国务院办公厅转发国务院
国有资产监督管理委员会关于规范
国有企业改制工作意见的通知
各省、自治区、直辖市人民政府国務院各部委、各直属机构：
国务院国有资产监督管理委员会《关于规范国有企业改制工作的意见》已经国务院同意，
现转发给你们请认嫃贯彻执行。
中华人民共和国国务院办公厅
二00三年十一月三十日
1．标题：本通知为颁转发通知采用四元素组成标题：颁转发机关+原发文机關+事由+文标题 本标题为《国务院办公厅转发国务院国有资产监督管理委员会关于规范国有企业改制工作意见的通知》这里的 国务院办公廳”是 颁转发机关”； 国务院国有资产监督管理委员会”是
原发文机关”。这样的颁转发通知标题也非常清楚地交代了谁是转发单位，誰的文件被颁转发什么事以及什么文种，因而使受文单位可以迅速了解转发内容
由(1)标题：《国务院办公厅转发国务院国有资产监督管悝委员会关于规范国有企业改制工作意见的通知》。(2) 主送机关即受文办理单位: 各省、自治区、直辖市人民政府国务院各部委、各直属机構。（3）正文：此通知为转发通知转发通知的发文机关无权 批转”不相隶属机关的公文，因此发文机关必须说明 国务院国有资产监督管理委员会《关于规范
国有企业改制工作的意见》已经国务院同意”；如果来文为上级机关文件，则不用说明 已经同意”直接阐述下面嘚转发即可： 现将《……》转发给你们，请认真贯彻执行”（4）落款：中华人民共和国国务院办公厅。（5）成文日期： 二00三年十一月三┿日（6）转发文件原文：这类被转发的附带文件原文，尽管位于正件后的附件位置但它们仍属于 正件”，而不是 附件”因此在正文丅行不必标注 附件”及
本通知系颁转发通知。本颁转发通知的发文机关是 国务院办公厅”而不是 国务院”；也就是说国务院国有资产监督管理委员会《关于规范国有企业改制工作的意见》呈报上级机关国务院后，国务院表示 同意”之后由国务院办公厅转发给 各省、自治區、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构”这里，本例文的发文机关与主送机关不是上下级隶属关系因此，颁转发通知的发攵机关不具有 批”的权限只能
转发”。转发不相隶属机构文件用转发通知转发上级文件也使用转发通知。文章在开头表示了转发意见後提出了执行要求。
篇二：西南大学应用文写作 综合测试1-3
应用文写作综合测试1-3 一、填空题
1、公文的标题由发文机关名称、[事由]、[公文种類]组成
2、发文字号由发文机关代字、[年份]、[序号]组成。
3、函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作[询问和答复问题]、[或者向有关主管部門请求批准事项时所使用的公文]
4、1996年5月3日中共中央办公厅发布了[中国共产党机关公文处理条例]。
5、公文处理应坚持事实求实、精简、[高效]的原则作到及时、[准确]、[安全]。
6、公文的表达方式和语体特征称之为[公文的文体]
7、公开发布重要决定或重大事件使用[公告]。
8、西南師范大学教务处2002年10月向下发的一份通知发文字号可以编写为[西校教[2002]25号]。
9、表彰先进、批评错误传达重要情况用[通报]。
10、生效标识包括發文机关名称、机关印章和[成文日期]
11、公文主题词标引顺序是先标类别词，再标类属词最后标上[文种]。
12、公文复印件作为正式公文使鼡时应当加盖复印机关[印章]。
13、议案适用于[各级人民政府]按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项[各级人民政府]
14、通告是机关团体在[一定范围内]公布事项的告知性公文。15、在我国商代后期出现了一种体式较为完整的公务文书，它就是[甲骨卜辞]
16、应用文写作主体的能力包括、 [观察能力]、[采集能力]、[思维能力]、[表达能力]。
17、发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机關称为[主送机关]
18、公文的行文关系是根据单位各自的[隶属关系]和 [职权范围]来确定的。
19、发文字号包括[发文机关代字]、发文年号、[发文顺序
20通报适用于表彰先进、 [批评错误]、[传达重要情况]
21、经济新闻的结构包括标题、[标题]、[导语]、背景和结尾五个部分。
22、调查报告从性质囷作用分可以分为、[新闻性调查报告]、政务性调查报告、个案性调查报告。
23、根据机关之间不同的行文关系可以将机关的行文分为上荇文、[下行文]和平行文。
24、发文机关版头由[发文机关名称]和“文件”二字组成
25、公文的书面格式包括眉首部分、[正文部分]、版记部分。
26、2000年8月[国务院办公厅]重新修订了《国家行政机关公文处理办法》
27、在机关日常工作活动中，常常出现“文书”、 [文件]和“公文”三种概念同时使用的情况
28、公文形成的主体是 [法定机关组织或代表机关领导]。
29、党政机关对重要事项或重大行动作出决策和安排的指导性公文昰 [决定]
30、规划、纲要、计划、安排等属于[计划类]文书。
31、向国内外宣布重要事项或法定事项用 [公告]
1、国务院关于提请审议《中华人民囲和国标准化法（草案）》的报告。
答：错将“报告”改为“议案”。
2、江阳市卫生局批转江阳市人民政府关于禁止乱开减收增支口子嘚通知
答：错，将“批转”改为“转发”
3、关于秋收秋种的通知。
答：错将“秋收秋种”改为“加强秋收秋种工作”。
5、一般说来公文的起草都应由领导人亲自动手。
答：错删掉“一般说来”，“公文”前面加上“重要”二字
6、公文的成文时间是该份公文的印淛时间。
答：错“印制时间”改为“主管领导签发的时间”。
7、所有的机关之间都可以联合行文
答：错，将“所有的机关之间都”改為“同级别的机关”
8、公报是行政公文的一种。
答：错将“行政公文”改为“党的公文”。
9、重庆市人民政府2003年16号文发文字号为“偅府办[03年]16号”。
答：错重府办[03年]16号改为重府[2003]16号。
10、一般来说同级机关、部门或单位可以联合行文。
11、上级机关向受双重领导的下级机關行文应同时报告其另一上级机。
答：错报告改为抄送。
12、通知这一文种的适用范围日益扩大现已成为机关使用最频繁的公文文种。
13、联合行文以最早签发机关负责人的签发日期为准
14、报告的主要特点是重陈述、有主见。
15、公文的文尾部分包括主题词、成文日期、茚发说明、页码等
答：错，成文日期改为抄送机关
16、通告适用于向国内外宣布重要事项或法定事项。
答：错通告改为公告。
17、关于國家档案局办公室推荐使用两种圆珠笔油墨用于书写文件的函与复函
答：错，删掉“与复函”“关于”的位置换到“办公室”后面。
18、重庆市税务厅批转国家税务局全国统一税务文书样式的通报
答：错，“批转”改为“转发”“通报”改为“通知”。
19、国务院关于提请审议《中华人民共和国标准化法（草案）》的报告
答：错，“报告”改为“议案
20、民政部关于广东省设立顺德市批复。
答：错“关于“后面添上“同意”。
1、公文答：是在机关公务活动中形成、各级机关与组织行使法定职权、实施管理的工具。
2、版头答：由發文机关全称或规范化简称加“文件”组成。
3、行文关系答：指发文机关与收文机关之间往来关系。是根据机关组织系统、领导关系和職权范围确定的
4、简报。答：即简明扼要的书面报告是汇报工作、交流经验、沟通情况等的信息载体。
5、拟办答：办公部门对来文嘚处理提出初步意见，供领导人批办时参考所用的
1、公文产生发展的必要条件是什么？
答：一是国家的产生；二是文字的创造与发明
2、怎样划分机关之间的行文关系？
答：领导与被领导的关系；业务关系；不相隶属关系；平行关系
3、根据适用范围的不同，通知可以分荿哪几种 答：发布性通知；批转性通知；转发性通知；指示性通知；任免性通知；事务性通知。
4、公文审核的重点是什么
答：是否需偠行文；公文内容合法与否；文字表述是否规范；文种使用是否正确；格式否正确等。
5、公文的书面格式有那些内容
答：眉首部分：公攵管理标识、版头、发文字号、签发人；行文部分：标题、主送机关、正文、附件、生效标识；文尾部分：主题词、抄送机关、印制说明、份数。
6、公文的规范性词语主要有那些
答：开头词语；称谓词语；引叙词语；拟答词语；综述词语；询问词语；结尾词语；并略举例。
7、报告与请示有什么区别
答：行文目的不同；内容构成不同；使用时间不同；写作时主送机关和正文要求不同。要求简单阐述
8、合哃的主要条款包括那些内容？
答：标题；正文：双方单位名称、开头、标的、数量质量、价款酬金、履行合同的期限地点方式、违约责任；合同有效期限；文本份额与保存；附件；署名；日期；公章
9、简述公告与通告的特点和差异。
答：公告与通告都属于告知性文书从發布的公开性看，公告与通告都是公开的但公告涉及的范围广于通告；从发布事项的重要程度看，公告与通告都代表政府宣布重要事项但公告公布的事项重于通告；从操作的严肃性看，公告由国家各级政权机构发布而通告的发布机关也必须是法定的团体。
10、简述公文嘚书面格式的内容
答：文头部分：机关代字码、份号、秘密等级、缓急时限、收文处理章、版头、发文字号、签发人；行文部分：标题、题注、主送机关、正文、无正文说明、附件说明、发文机关署名、成文日期、机关印章、特殊注释；文尾部分：主题词、抄送机关、印淛说明、印制分数、页码。
11、举例简述党政机关之间的四种关系
答：同一系统的上下级机关之间构成领导与被领导的关系；上级业务部門和下级业务部门之间的业务指导关系；非同一系统机关之间的不相隶属关系；同一系统的同级机关之间的平行关系。
12、报告与请示有什麼区别
答：行文目的不同；内容构成不同；使用时间不同；写作时主送机关和正文要求不同。要求简单阐述
四、公文写作题。材料写莋要求从文头写至文尾 1、请你代朝阳中学写一份通告，内容是：为预防“非典”的传播向全校师生公布制订新的出入学校管理规定，鉯及注意个人卫生等方面的内容
答：朝阳中学关于预防“非典”的通告
近来“非典”病毒在全国各地肆行，已经给人类的生命带来了危害和威胁为预防“非典”病毒的传播，请全校师生注意以下几点：
1、勤洗手勤换衣，勤开窗
3、留意自己的身体状况，生病请及时到醫院就医
朝阳中学 年 月 日 -五、公文写作题，要求从眉首写至文尾
衡阳大学承接2005年全国大学生运动会为了保证比赛的顺利进行，拟整修場馆和添置一些器材需资金80万学校自酬20万，尚需60万希望省教育厅能拨款支援。请你代衡阳大学写一份公文
答：关于衡阳大学承接2005年铨国大学生运动会申请拨款的请示报告 省教育厅：
衡阳大学承接2005年全国大学生运动会，为了保证比赛的顺利进行拟整修场馆和添置一些器材需资金80万（附有工程预算书1份），学校自酬20万尚需60万。希望省教育厅能拨款支援
抄送机关：印制单位：印制日期：印制份数：
我系近年来发展很快，本科生已达6000人研究生800人，比八十年代的规模增加了近十倍但现在我系仍然在六十年代的地点办公，急需两个较大嘚会议室一个研究生阅览室，一个教室阅览室特向校长请示，为我系解决实际问题
xx大学英语系 年月日
抄送机关：印制单位：印制日期：印制份数：
篇三：西南大学-《应用文写作》答案
西南10秋专科《应用文写作》作业答案
1公文形成的主体是（国家机关及其他社会组织）。
2规划、纲要、计划、安排等属于（事务）文书
3公文的书面格式包括眉首部分、（主体部分）、版记部分。
42000年8月（24日）重新修订了《国镓行政机关公文处理办法》
1简述公文的书面格式的内容。
答：公文的书面格式内容主要包括以下几部分：
（一）文头部分内容 1．公文管悝标识包括公文代码、份号、秘密等级、缓急时限、以及收文处理等。
2．公文版头也叫发文机关版头。发文机关版头简称 文头”文頭是发文机关用来制发正式文件时使用的发文机关标识。
3．发文字号由发文机关代字、发文年号及该年度的发文序号组成。
4．签发人姓洺在公文中标注签发人姓名，是表示公文生效并对该公文内容郑重负责的一个标志一般供上行文选用。
（二）行文部分 公文的行文部汾包括公文标题、题注、主送机关、正文、无正文说明、附件说明、发文机关署名、成文日期、机关印章与领导人签署、注释及特殊要求說明等项
1．标题。由发文机关、事由、文种三部分（习称完全式）组成发文机关和事由可据文种要求去留（习称省略式）。
2．题注主要用于会议通过的时间或领导机关批准发布的公文。内容主要是注明公文产生的法定程序和产生时间有时还注明生效时间，加圆括号置于标题下方居中的位置但并不是每份公文都标有题注。
3．主送机关即发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关，也称受文机關
4．正文。是公文的主要内容一般包括开头、主体和结尾三部分。
5．无正文说明无正文说明是指由于篇幅所限，使公文生效标识与囸文不能同处在一个页面上而出现分离状况时为维护公文的完整性而作的说明，即写 此页无正文”标注位置应在发文机关落款一页的咗上方第一行顶格书写，并用圆括号括上
6．附件说明。附件说明是用以说明附属在公文正文之后的有关文件材料的名称及件数的附件昰相对公文正件而言的。在内容上附件是附属于公文正文的，它对正文的有关问题起补充说明或参考作用；在形式上附件是公文的一個组成部分而不可随意分开，有附件的公文附件就同正件一起组成一份完整的公文。附件说明则有助于附件的查阅与保护公文附件的形式一般有图表、目录、名单、简介及其他有关文件材料。附件说明位于正文或无正文说明的左下方公文生效标识之上注明所附文件材料名称及件数。然后在发文机关落款和成文日期之后另起一页附上所列附件的材料。
7．生效标识包括发文机关署名、成文日期和机关茚章。
（三）文尾部分 1．主题词是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组，其作用是便于计算机检索
2．抄送机关。是指除主送機关以外的其他需要告知公文内容的上级、下级和不相隶属的机关抄送机关名称标注于印制版记上方。抄送机关排名可依上级、平级与鈈相隶属、下级的次序排列各级之间用分号。
3．印制版记包括印发机关名称、印制日期、印制份数位于公文末页下端。
1 错 改为 重庆市稅务厅转发国家税务局全国统一税务文书样式的通报
2 错 改为 上级机关向双重领导的下级机关行文必要时应当抄送其另一上级机关
由于滨海大学近年来教育事业发展较快，本科生已达8000人研究生1000人，比八十年代初的规模增加了十倍为了全市教育发展，现在需要扩建教学楼1幢、图书馆1个请求市教委拨款。
1 调查报告从性质和作用分可以分为（新闻性调查报告）、政务性调查报告、个案性调查报告。
2 根据机關之间不同的行文关系可以将机关的行文分为上行文、（下行文）和平行文。
3 公文的行文关系是根据单位各自的（隶属关系）和（职权范围 ）来确定的
1 简述公告与通告的特点和差异。
公告具有公开性、周知性、庄重性、缜密性的特点
通告除具有公开性和告知性特点外，还具有强制性、广泛性、专业性
公告和通告都是告知性公文，但它们属于两个不同的文件有着十分明显的区别：
1.发布机关不同。公告一般只由国家高级领导机关及其有关职能部门发布基层机关和企事业单位无权发布公告。通告的制发机关则非常广泛各级国家机关、人民团体和企事业单位均可制发通告。
2.内容特点不同公告的内容大都是已经发生或确定的，是事后告知因而具有很强的告知性特点。通告则多用于事前制定某些规定或提出某些要求让有关方面和广大公众遵照执行，因而具有很强的强制性特点
3.使用范围不同。公告公布的范围是面向国内外的而通告公布的范围则限制在一定范围内，因而公告的知晓范围比较广泛通告的知晓范围则相对窄小。
2 的主偠条款包括那些内容
答：合同的内容由当事人约定，一般包括以下条款：
1、当事人的名称或者姓名和住所；
5、履行期限、地点和方式；
匼同的主要条款：是指合同应当具备的条款它决定着合同的类型，确定着当事人各方权利义务的质和量处于相当重要的地位。在有些凊况下欠缺主要条款，合同即不成立主要条款包括：
标的——标的是合同权利义务指向的对象；
质量和数量——标的的质量和数量是確定合同标的的具体条件，是这一标的区别于同类另一标的的具体特征
价款和酬金-——是有偿合同的主要条款。价款是取得标的物所应支付的代价；酬金是获得服务所应支付的代价
履行的期限、地点和方式——履行期限直接关系到合同义务完成的时间，涉及到当事人的期限利益也是确定违约与否的因素之一。
违约责任——是促使当事人履行债务使守约方免受或少受损失的法律措施，对当事人的利益關系重大合同对此应予明确。
解决争议的方法——一旦合同成立履行中产生争议，双方应通过协商、仲裁还是诉讼解决其争议有利於合同争议的管辖和尽快解决，并最终从程序上保障了当事人的实体性权益
1错 改为重庆市人民政府2003年16号文发文字号为 渝府发[2003]16号”。
文翰夶学请求批准函 省教育厅：
由于文翰大学承接2009年全国大学生运动会为了比赛的顺利进行，拟整修场馆和添置一些器材需资金80万学校自酬20万，尚需60万希望省教育
篇四：2013秋西南大学应用文写作作业
2013秋西南大学应用文写作作业
党政公文是由党中央、国务院分别批准颁布的党嘚机关公文和行政机关公文，它是法定公文也称通用公文。党的公文是1996年发布的（）行政公文是2000年修订的（）。
《中国共产党机关公攵处理条例》和 《国家行政机关公文处理办法》
1 行政公文种类 2 版头 3 行文关系4 简报
1 命令（令） ，决定公告， 通告 ， 通报 议案， 报告 请
示 ，批复 意见 ， 函 会议纪要
2 版头：由发文机关全称或规范化简称加 文件”组成
3 行文关系 ：指发文机关与收文机关之间往来关系。昰根据机关组织系统、领导关系
4 简报 ：即简明扼要的书面报告是汇报工作、交流经验、沟通情况等的信息载体
公文的行文关系是根据机關的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件
收受关系。行文关系根据隶属关系和职权范围确定一般不得越级请示和报告。
根据单位各自的隶属关系和职权范围来看单位之间的关系有五种：（ ）、（ ）、（ ）、
直接隶属关系；间接关系 ；业务指导关系 ；岼行关系 ；不相隶属关系
请对下列公文进行点评：从标题的组成部分、各个结构名称、内容写作的特点三个方面
国务院办公厅转发国务院
國有资产监督管理委员会关于规范
国有企业改制工作意见的通知
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
国务院国囿资产监督管理委员会《关于规范国有企业改制工作的意见》已经国务
现转发给你们请认真贯彻执行。
中华人民共和国国务院办公厅
二00彡年十一月三十日
标题有三个部分组成；有标题、主送机关、正文、发文机关、生效日期；内容简洁态度明确，属转发性公文
篇五：覀南大学《应用文写作》网上作业及参考答案
1 眉首、行文、文尾的内容齐全；
2 内容条理清楚，要求明确；
《中国共产党机关公文处理条例》和 《国家行政机关公文处理办法》
1 字数控制在600字内；2 标题明确3 导语中五个W齐全 4 体现 倒金字塔
1 命令（令） ，决定， 通告 通知 ， 通报 议案， 报告
批复， 意见 函 ， 会议纪要
2 版头：由发文机关全称或规范化简称加 文件”组成
4 简报 ：即简明扼要的书面报告是汇报工作、交流经验、沟通情况等的信息载体
直接隶属关系；间接关系 ；业务指导关系 ；平行关系 ；不相隶属关系
1 有完整的公文结构；2 选择内容适宜写作表扬通报
标题有三个部分组成；有标题、主送机关、正文、发文机关、生效日期；内容简
洁，态度明确属转发性公文。
西南大学應用文写作解释题
应用文写作参考答案名词解释大全 简报参考答案： 命令（令）决定， 公告 通告 通报，议案 报告， 请示 批复意见 荇文关系：指发文机关与收文机关之间往来关系。是根据机关组织系统、领导关系和职权范围确定的
简报：即简明扼要的书面报告，是彙报工作、交流经验、沟通情况等的信息载体 写作题：请写一则消息600 字以内。
参考答案： 安康高速汽车客运站开工建设 11 月19 日安康高速汽车客运站举行开工奠基仪式。市委常委、副市长王安利省道路运输管理 局副局长张普照出席开工仪式。市交通局、市发改委、财政局、国土局、规划局、住建局、双创办、 高新区管委会、汉滨区政府等单位负责同志一并出席王安利宣布项目开工令。
安康高速客运站是咹康市委、市政府确定的重大基础设施建设项目是安康公路运输的枢纽战场 工程，也是一项民生工程建成后将成为全市建设规模最大、设施最齐全、功能最完善的汽车客运集 散中心，对于进一步提高全市交通运输效能、缓解交通运输压力、改善群众出行条件、完善城市茭通 网络、优化交通发展环境、提升安康区域竞争力和辐射力都具有十分重要的意义
据悉，安康高速汽车客运站按交通部部颁一级客运站标准进行设计由站前广场、停车场、站务 用房、生产辅属设施、生产服务设施等组成，占地面积66697 平方米建筑面积11817 平方米，总投 资达1.4 億元预计2013 月底完成主体工程。请写一则通知 要求从眉首写到文尾 校园网断网通知 校园网用户：
接供电局通知，江北校区科技楼今日全忝停电由于我校所有网络出口从新校区核心机房出口，UPS 电能力有限因此，网络会根据UPS不间断电源的负载情况出现中断
特此通知！ 信息与教育技术中心 填空题： 党政公文是由党中央、国务院分别批准颁布的党的机关公文和行政机关公文，它是法定公文也 称通用公文。黨的公文是1996 年发布的（ ）行政公文是2000 年修订的（ 参考答案：《中国共产党机关公文处理条例》，和《国家行政机关公文处理办法》
论述題：公文的行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件收受关系行文关系根据隶属关系和职权范围確定，一般不得越级请示和报告
根据单位各自的隶属关系和职权范围来看，单位之间的关系有五种：（ 参考答案：直接隶属关系；间接關系；业务指导关系 ；平行关系 ；不相隶属关系 写作题要求从眉首写至文尾。
请你代某某单位写一份表扬通报自行选择写作内容。
侯營机械工程学院2009级机械设计与自动化专业三班学生，他在得知一名2011 级新生因 父亲去世家庭贫困，无力支付学费、生活费时积极协助這名新生进行助学贷款申请。当这名新生 顺利入学后只剩下100 多元钱，侯营同学立刻从自己在暑假打工的收入中拿出800 元钱无偿资助 给这洺新生。
侯营同学在他人受难之际助人为乐，用大爱精神以自己的实际行动展现了我院大学生良好的 道德风貌。学院决定授予侯营同學“助人为乐优秀大学生”荣誉称号并通报表扬，同时号召广大学 生向侯营同学学习大爱无疆、助人为乐的精神切实加强自身道德修養，努力成为德才兼备的社会有 用之材
2012 学生处2011 请对下列公文进行点评：从标题的组成部分、各个结构名称、内容写作的特点三个方面进荇。国务院办公厅转发国务院 国有资产监督管理委员会关于规范 国有企业改制工作意见的通知各省、自治区、直辖市人民政府国务院各蔀委、各直属机构： 务院国有资产监督管理委员会《关于规范国有企业改制工作的意见》已经国务院同意，现转发给你们请认真贯彻执荇。中华人民共和国国务院办公厅 二00
三年十一月三十日 参考答案：答： 1．标题：本通知为颁转发通知采用四元素组成标题：颁转发机关+原發文机关+事由+文标题 本标题为《国务院办公厅转发国务院国有资产监督管理委员会关于规范国有企业改制工作意见的通知》这里的" 国务院办公厅”是"颁转发机关”；"国务院国有资产监督管理委员会”是"原发文机关”。这样的颁转发通知标题
也非常清楚地交代了谁是转发單位，谁的文件被颁转发什么事以及什么文种，因而使受文单位可以迅速了解转发 内容
2.结构： 由(1)标题：《国务院办公厅转发国务院国囿资产监督管理委员会关于规范国有企业改制工作意见的通知》。(2) 送机关即受文办理单位:各省、自治区、直辖市人民政府国务院各部委、各直属机构。（3）正文：此通知为转 发通知转发通知的发文机关无权"批转”不相隶属机关的公文，因此发文机关必须说明"国务院国囿资产监督管理委员会《关于规范
国有企业改制工作的意见》已经国务院同意”；如果来文为上级机关文件，则不用说明"已经同意”直接阐述下 面的转发即可："现将《????》转发给你们，请认真贯彻执行”（4）落款：中华人民共和国国务院办公厅。（5） 成文日期： 二00 三年十┅月三十日（6）转发文件原文：这类被转发的附带文件原文，尽管位于正件后的附件
位置但它们仍属于"正件”，而不是"附件”因此茬正文下行不必标注"附件”及"附件名称”。
3.内容： 本通知系颁转发通知本颁转发通知的发文机关是"国务院办公厅”，而不是"国务院”；吔就是说国务院国有资产监 督管理委员会《关于规范国有企业改制工作的意见》呈报上级机关国务院后国务院表示"同意”，之后由国务院办 公厅转发给"各省、自治区、直辖市人民政府国务院各部委、各直属机构”，这里本例文的发文机关与主送机关
不是上下级隶属关系，因此颁转发通知的发文机关不具有"批”的权限，只能"转发”转发不相隶属机构文件用转 发通知，转发上级文件也使用转发通知攵章在开头表示了转发意见后，提出了执行要求
马列主义：第一次作业 1、实践 首先，实践是人所独有的活动其次，实践是人改造物质卋界的社会性活动再次，实践对物质世界的改造是对象 化活动最后，实践集中表现为人的生存方式
2、规律 规律：事物之间的内在的夲质联系。这种联系不断重复出现在一定条件下经常起作用，并且决定着事物必然向着 某种趋向发展规律是客观存在的，是不以人们嘚意志为转移的但人们能够通过实践认识它，利用它也叫法则。
3、真理 真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴是人脑对客观事物忣其规律的正确反映。真理的客观性作为真理的本质 属性规定着真理的其他一系列基本属性，并通过这些属性进一步展现出来
4、唯物主义 与“唯心主义”相对。哲学的两个基本派别之一主张物质是世界的本原，世界是物质不同的表现形态精神是物 质的产物，物质不依靠精神而**存在；人的认识是对事物的反映其发展经历了三个阶段：朴素唯物主义、形而上 学(或机械)唯物主义、辩证唯物主义和历史唯粅主义。
5、主观唯心主义 唯心主义的基本形式之一认为一切外部世界的事物都是我的感觉或感觉的复合或观念的集合，感觉、自我意识昰 真实的存在完全否认物质世界的客观存在。
6、劳动 人类创造物质或精神财富的活动专指体力劳动：进行体力劳动
7、意识 人脑的特殊機能和活动，是人所特有的对于客观世界的反映对物质来说，意识是第二性的意识在劳动的基础 上同语言一起产生，一开始就是社会嘚产物意识对物质的反映是能动的。符合客观实际的意识能使人的行动具有 目的性、方向性和预见性对物质的发展进程起促进作用，錯误的意识则起阻碍作用在阶级社会中反映社会现象
的意识形态一般都具有阶级性。在哲学上当意识与思维都用以指人脑对客观事物嘚反映时，可以通用但意识范 围更广，包括感性认识和理性认识还包括人的情绪、意志、良心等。
觉察；感觉常与“到”字连用：夶家沉默不响，才意识到话说过了头
8、发展事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化扩大（组织、规模等）。
9、矛盾 唯物辩證法指事物内部或事物之间又统一又斗争的双方的关系矛盾无处不在，无时不在推动事物的发展。矛盾 千差万别千变万化，必须具體分析区别对待。客观事物的矛盾反映到人的头脑中来形成思想上的矛盾。
10、反映论 人类创造物质或精神财富的活动专指体力劳动：進行体力劳动
11、社会意识 社会意识是社会心理学哲学基础的重要概念。社会意识是社会存在在社会精神领域中的反映是精神现象的总囷， 包括社会的人的一切意识要素和观念形态
社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的总体反映它包括人们的政治、法律思想、哲学、艺术、宗教等意 识形态和人们的风俗习惯、社会心理等等。社会的意识结构建立在社会的经济结构基础之上并受社会的政治结构淛 约社会意识具有自身的结构、特点和作用。
12、人的本质 指社会物质生活条件的总和主要指物质资料的生产方式 13、辩证否定 辩证否定究其实质而言是通过事物内在矛盾运动而进行的自我否定，即自己否定自己并通过自身的否定，实现事 物的自我运动、自我完善和自我發展
14、价值 体现在商品里的社会必要劳动。价值量的大小决定于生产这一商品所需的社会必要劳动时间的多少不经过人类劳 动加工的東西，也不具有价值
15、人民群众 在有阶级的社会中，与敌人相对的社会基本成员由若干阶级、阶层和社会集团构成，以劳动者为主体在中国现 阶段，人民包括全体社会主义劳动者(工人、农民、知识分子)拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者
第二次作业 1、什么是哲学？ 答：首先哲学是智慧之学。
其次哲学是关于世界观的学问。
再次哲学是关于自然界、社会和人类思维及其 发展的一般規律的科学。
最后哲学是对自然科学、社会科学和思维科学的概括和总结。
2、如何理解哲学思维的基本特征 答：哲学，是理论化、系統化的世界观是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方**的统一 是社会意识的具体存在和表现形式。哲学划分为"鈳知论”和"不可知论”两个基本观点： 可知论认为世界是可以被 认知的持该观点者多为唯物论者，认为人可以凭借感觉器官及其延伸完铨认知世界而至今尚未被认知的部分只 是因为技术的不发达，人完全认识世界是必然
不可知论认为世界是不能被认知的或不能被完全認知，此处的不 能完全被认知并非"尚未被认知”而是指世界的某些部分或某些层面，人类是永远无法知道其**的持该观点多为 唯心主义鍺，"概念世界”是研究不可知论时不可不提的概念哲学思维的基本特征在于它的反思性，即不是直接 认识世界而是探求认识的前提。
3、马克思主义哲学过时了吗 答：克思所处的时代是商品-市场经济的时代，他从这个时代所面临的矛盾和难题出发对现实社会问题作出匼理的 解释，指明发展的方向预示发展的未来。事实上马克思一生活动的鼎盛时期，都集中于经济领域的研究深刻 地剖析了商品和資本，他的哲学思想与经济学研究有机地溶为一体所以，马克思的哲学思想不可避免地要以商品
-市场经济为背景是商品-市场经济时代嘚哲学理论。从这样一个大背景来看我们今天仍然是这样的时代，因此 马克思主义哲学仍然有其深刻的现实意义，马克思主义哲学没囿过时
4、马克思主义哲学的实践观与旧哲学的实践观的主要区别是什么？答：在马克思主义哲学产生之前由于脑力劳动与体力劳动的汾离与对立；社会生活发展程度的时代局限；社会结 构关系和社会本质的展露不充分；剥削阶级的阶级偏见和统治需要；以及人的认识的矗观性与片面性等主客观原因， 导致人的实践活动在相当长的时期内并没有被全面而深刻地得到科学揭示至多仅就人类实践活动的某个方面或某
种具体形式进行了有限而局部的描述。由此所得出的结论往往是片面的、肤浅的。
马克思、恩格斯在继承前人优秀思想成果基礎上密切关注并积极投身于当时无产阶级的斗争实践，以敏锐的眼光 观察、分析和捕捉社会发展的本质性、规律性、过程性在纷繁复雜的社会现象中首先抓住并揭示了生产劳动及其 在社会发展中的重要作用，由此进一步对人类的社会实践活动作出了科学的概括把人类嘚社会实践最终作为理解
人与自然、人与社会、人与人之间各种纷繁复杂关系的一把钥匙，最终形成了马克思主义实践观并以此为基础建 立起科学、严谨的辩证唯物主义和历史唯物主义理论体系。
5、人类实践所具有的主要社会功能是什么 答：(一)实践是人类能动地改造物質世界的活动 1、实践的本质 实践是人类能动地改造物质世界的活动。马克思主义哲学不但承认世界的物质性而且主张在实践中把握物质卋 界，强调物质观和实践观的统一
首先实践具有物质的、客观的、感性的性质和形式。这一含义把实践作为以"感性”的方式把握客体的活动用 以区别人以观念的方式把握客体的活动。正因为实践具有"感性”的特点因而具有直接现实性的特征，从而具有 客观实在性实踐具有"感性”和直接现实性的特点，是实践区别于意识的一般本质也是实践高于意识的主要特
点。其次实践又是人所特有的对象性活動，实践以人为主体以客观事物为对象，把人的本质力量对象化为客观 实在创造出一个属人的对象性世界，具有主体性的特点这是實践区别于自然物质形态和动物本能活动的特殊本 2、实践的基本特征第一，客观性第二，能动性第三，社会历史性
3、实践的基本形式 一是生产实践，二是处理人与人之间社会关系的实践三是科学实验。
(二)实践是人的存在方式 1、实践的本质、基本特征和基本形式决定叻实践在人类生活中具有基础和根本的地位实践是人的存在方式， 是人与动物的本能存在方式的根本区别以制造工具为标志的劳动实踐创造了人和人类的决定性条件。劳动不仅把 人类社会从自然界分离开来同时又把二者联系起来，即劳动不间断地实现人和自然之间的粅质交换从而使人类 社会能够存在和发展下去。
2、实践是人存在和发展的基础实践是人能动改造世界的对象性活动，实践是自在世界姠人类世界转化的基础
3、实践是人的本质形成的基础。实践使人成为"社会存在物”创造了人之为人的一切特征，把人类从动物界提 升絀来人的本质，在其现实性上是一切社会关系的总和，而实践则是人的社会关系形成的基础所以人的本质 归根到底是由实践决定的。正因为如此实践才是人的存在方式。
6、如何理解马克思主义哲学的物质观及其意义? 答：马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意義： 第一坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论同唯心主义和二元论划清了界限。
第二坚持了能动的反映论和可知論，有力地批判了不可知论
第三，体现了唯物论和辩证法的统一
第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一
7、为什么说卋界的统一性在于物质性？ 答：首先马克思主义哲学具体地提出和解决了世界统一性问题，马克思主义哲学是彻底的唯物主义一元论主张 物质是世界的真正本原。其次马克思主义哲学正确地说明了解决世界物质统一性问题的科学方法。马克思主义哲 学科学地界定了哲學上的物质概念并分析了物质的各种特性为论证世界的物质统一性奠定了基础。最后无论
是科学还是哲学对物质统一性的证明，都是┅个长期的过程而实际上可以说是无止境的。这取决于物质世界的无 限性它的发展的无限性。科学和哲学只能随着世界的发展而发展嘚它们对物质世界统一性的论证，只能是一个 无穷的进展过程
8、量变和质变的辩证关系是什么？ (一)量变和质变相互区别 1.量变量变是倳物在原有性质的基础上量的变化，包括数量的增减和构成事物的成分在 排列组合上的变化事物内部矛盾双方规模、程度在增减，双方嘚内部结构和整个事物的内部结构在变化这就是 量变。2.质变质变是事物性质的变化，是一种质态向另一种质态的转变是由事物内部矛盾主次两方面地位的转
化所导致的旧事物的灭亡和新质事物的产生。事物在质变时呈现出来的面貌和特点是统一体的分解、静止、平衡、 相持的破坏(二)量变和质量的辩证统一:量变和质变是不同的，是事物发展中的两种状态两种形式，但二者又是 统一的它们的统一表現在量变和质变相互依赖相互转化、相互引起、相互渗透等方面。1.量变和质变的必要准备
2.质变是量变的必然结果。3.质变体现和巩固量变嘚成果并为新的量变开辟道路。总之量变和质变是辩证统一 的，是相互依赖、相互转化的
9、建立在实践基础上的认识过程的辩证运動是怎样实现的？ 答：在实践的基础上主体对客体的认识不是一次完成的，而是一个实践、认识、再实践、再认识循环往复以至 无穷嘚辩证发展。通过这些过程人们在整个人类无限的认识范畴中，凭借自己有限的认识能力不断地去发现自 然界和人类社会所存在的客觀规律，并将这些规律运用于实践之中让其得到检验，从而为人类的生存和发展而作 出贡献
认识与实践是具体的历史的统—过程。实踐、认识、再实践、再认识这种形式，循环往复以至无穷而实践 和认识之每一循环的内容，都较之以往进到了更高一级的程度这就昰辩证唯物论的全部认识论. 10、为什么说实践是社会的本质？ 答：马克思主义认为劳动创造了人本身，同时也就创造了人类社会因此，呮有实践才是社会生活的真正本质。
说实践是社会的本质主要理由是： 首先，实践是社会关系的发祥地
其次，实践构成了社会生活嘚基本领域
最后，实践构成了社会发展的动力
11、如何理解生产方式的作用？ 答：物质生活资料的生产方式简称生产方式是一定生产仂和与之相适应的生产关系的统一。人类社会的产生和发 展过程归根到底就是生产方式产生、发展和更替的历史过程。生产方式是社会苼存和发展的基础和决定力量
12、如何理解社会的政治结构？ 答：社会的政治结构是指建立在经济结构之上的社会法律设施、社会法律制喥及其相互关联的方式包括政党、政 权机构、军队、社会、法庭、监狱等各种政治法律设施和宪法、法律、法规、规章等法律制度。法律设施是结构中 的实体性因素法律制度是制度性因素。由于结构是建立在社会经济结构之上的所以马克思又将结构叫做上层建
13、实践嘚含义、特征和基本形式是什么？实践是指人类改造客观世界的一切活动
（1）实践是人类所特有的活动，与动物消极适应自然的本能活動不同
（2）实践是改变客观事物的活动，必然引起客观对象的变化不是纯主观的思维活动。
实践具有客观、物质性有目的、意识的能动性，社会、历史性
实践基本形式包括生产实践、处理社会关系的实践还有科学实验。
14、为什么说生产方式在社会发展中具有决定作鼡生产方式的含义。生产方式是人类向自然界谋取生活资料的方式 是生产力和生产关系的统一。
生产方式是社会发展的决定因素其┅， 生产方式或生产活动 是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区 别于动物界的根本标志。其二 生产方式是人类社会赖以存在和發展的基础， 是人类从事其他活动的前提
生产活动是形成人类一切社会关系的基础。其四生产方式决定社会制度的性质和社会制度的哽替。首先 有什么样的生产方式， 就有什么样的社会制度其次， 随着一种生产方式转变为另一种生产方式 旧的社会形 态即被新的社會形态所代替。
15、人民群众创造历史的决定作用主要表现在哪里 人民群众创造历史的决定作用主要表现以下四点： 人民群众是社会变革嘚决定力量，推动了社会的发展和进步第三次作业 1、世界上除了运动着的物质，什么也没有
2、观念的东西不外是移入人的头脑并在人嘚头脑中改造过的物质的东西而已。3、发展的实质就是新陈代谢
4、世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体
5、事物的质和量与倳物的存在是直接同一的。
6、否定的实质就是对事物的消灭和发展的结束
7、时间先后相继的联系就是事物的因果联系。
9、反映就是对客觀事物的摹写
10、真理的客观性就是指客观事物的本质及其规律。
11、地理环境是人类社会存在的先决条件因此，它是人类社会存在的决萣力量
12、国家政权是社会政治结构的核心。
13、阶级矛盾是人类社会发展的最基本和最普遍的矛盾
14、社会改革就是社会革命。
15、社会生產力是衡量社会进步的最高标准
第四次作业 1、意识的本质是什么，怎样正确发挥意识的能动作用? 答：意识的本质就是它同物质的相互关系而言的关于意识的质的规定性可从两方面来加以解释：一是从它的物质 基础来讲，它是人脑的机能二是从它的内容来看，它是对客觀世界的反映就意识的客观内容与主观形式来看， 意识包含知识、情感、意志多个方面是由各种反映形式共同组成的完整体系。
首先意识的活动是主动的、有选择的，并且是一种创造性的过程
其次，意识的活动是有目的、有计划的
再次，意识对物质世界的改造作鼡
最后，意识能反作用于主体表现为对生理活动的影响和作用。
人们充分发挥我们的意识能动作用也要通过正确有途径。人的意识昰一种精神力量要使它得到实现，变为 现实的物质力量就不能只在意识本身的范围内兜圈子，而必须通过物质的活动?实践才能达到並且，人们对客 观世界的认识程度是同物质技术条件的发展水平密切相关的，在改造世界的活动中也是需要凭借一定的物质条 件和手段才能实现的。
2、试述党的群众观点和群众路线在新时期坚持和发扬党的群众路线有何重大意义。答：坚持以人为本一切为了群众，┅切依靠群众是无产阶级政党即中国共产党的群众观点，这个观点是基于人 民群众的价值地位所决定的也是无产阶级政党遵循历史唯粅主义和社会发展的规律所得出的经验总结。历史唯物 主义从社会存在决定社会意识生产方式是社会发展的决定力量，实践是社会生活嘚本质和社会的存在方式的认识
的基本观点出发揭示了社会历史是人的创造活动的结果和人类社会的历史和发展的客观规律。具体地说就是社 会的存在、发展、人类社会懒以生存的物质资料都是由劳动群众所创造。首先劳动群众是构成生产力的首要因素， 是提高生产技术促进生产力的发展，推进人类文明进步主体力量；其次劳动群众通过不断总结和概括物质生产
活动实践经验，形成了最丰富的社會精神财富；第三当生产关系不适合生产力的发展要求时，是劳动群众的力量 决定了社会的变革成为创造世界历史的动力。正是基于這样的原因无产阶级政党始终把全心全意为人民服务的 观点，向人民群众负贵的观点和向人民群众学习的观点作为自己的根本观点即群众观点。上海市委书记俞正声曾
在市委九届十次会议上指出：“群众观点是共产党员革命的出发点和归宿”就是一个很好的阐述。
无產阶级政党 把人民群众创造历史的理论运用在本党的工作中从群众观点出发，具体化为了一切为了群众一切依靠群众，从 群众中来箌群众中去的群众路线，并作为自己根本的政治路线、组织路线和工作方法就是要求本党始终坚持把 劳动群众的利益放在首位，乐意为勞动群众谋福祉、求利益、为发展让劳动群众共享安居乐业、和谐安康的发展
成果，也是将群众观点和群众路线的辩证统一在实践中的實施运用成为无产阶级政党区别于其它政党的显著特征 之一，在中国改革开放三十年建设中国特色社会主义现代化事业取得成果中得箌了验证。
由此可见无产阶级政党始终坚持历史主体和价值主体相统一的群众观点和路线，其重要意义就在于：无产阶级政 党的领导基礎是群众路线表明了中国共产党与人民群众血肉相连的密切关系，只有始终保持心系群众、坚持艰苦 奋斗的优良作风取得才能群众对黨的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键也是促进党能够长期生
存、发展、兴旺的基石。近年来在中国建设社会主义现玳化事业、战胜自然灾害、举办国际重大政治、经济、文 化等等活动中，党始终依靠人民群众走群众路线，取得了巨大的胜利表明了Φ国共产党坚持群众路线的正确实 践。提出的中国共产党始终代表着先进社会生产力发展的要求、中国先进文化前进的方向、中国最广大囚民的根本
利益就是在建设中国社会主义事业中发展了马克思主义，创新了马克思主义的普遍真理与中国的具体实际相结合、 与时俱进嘚典范
3、联系实际说明解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓? 答：解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓，是马克思主义哲学的根本要求它体现彻 底的唯物主义一元论同辩证法、认识论、历史观的高度统一。马克思主义十分重视和强调理论联系实际强调理论 为实践服务，指导实践去改造世界由此也就强调理论要根据实际的变化而不断更新发展，從来不把自身视为已完
成的封闭的思想体系马克思主义就是一个批判的、开放的思想理论体系，解放思想、实事求是就是这一理论的根 夲要求
马克思主义的创始人正是坚持解放思想、实事求是，才冲破形形色色的唯心主义思想和形而上学唯物主义理论的包 围抓住了时玳重大课题，并通过深入实践去解决它从而创立了科学的世界观和理论。列宁也因为解放思想、实 事求是立足于当时的国际国内实际洏发展了马克思主义，建立于世界上第一个社会主义国家以毛泽东为代表的
中国共产党人，在用马列主义理论指导中国革命实践时抓住了马克思主义的精髓――解放思想、实事求是，把马 克思主义基本原理同中国革命实践相结合根据中国的实际，创立了正确指导中国革命的理论――毛泽东思想从 而取得了胜利。在中国社会主义建设中以邓小平为代表的中国共产党人，也是立足于中国实际通过长期艰苦的
努力探索，终于找到―条适合于现阶段中国国情的建设社会主义的道路形成了建设有中国特色社会主义理论，即 邓小平理论解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓。
4、正确理解真理的绝对性和相对性的辨证关系原理的重要意义
答：堅持真理是绝对性和相对性的辨证统一，把握其辨证关系的原理对于我们坚持和马克思主义具有重要的意义
马克思主义是绝对真理和相對真理的辨证统一。因此我们对它的态度是要坚持和发展。
要坚持马克思主义因 为它是指导我们实践的科学真理，离开了马克思主义僦离开了真理共产党人一向坚持高举马克思主义旗帜，发对 教条主义坚持其反映了客观规律的普遍原则而不拘泥于其在特定条件下和特定范围里获得的个别结论。注意结合 新的实践、发展马列主义历史经验证明：如果以行而上学的态度对待马克思主义，割裂其绝对性與相对性的辨证
关系把马克思主义当作万古不变的僵死教条，就会扼杀马克思主义的生命力危害革命。中国共产党人在长期 艰苦的革命实践中把马克思主义同中国实际相结合坚持和发展马列主义实现了两次历史性飞跃，产生了两大理论 成果即毛泽东思想和邓小平理论它们是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。作为毛泽东思想和邓小平理论是当
代的马克思主义是马克思主义在中国发展的新阶段。哃任何真理一样无论是毛泽东思想还是邓小平理论都是客 观真理，也具有绝对性和相对性是绝对真理和相对真理的统一，需要不断经受实践的检验随着实践的发展而发 5、矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理及其重要意义。答：矛盾的普遍性与特殊性的关系是对立统┅的关系即共性与个性，绝对与相对的辩证关系首先，两者是相互
对立、相互区别的第一，两者有不同的规定性矛盾的普遍性是矛盾的共性，就矛盾存在和性质的普遍性而言 矛盾的普遍性是绝对的。矛盾的特殊性是矛盾的个性就具体矛盾的表现形式而言，矛盾嘚特殊性是相对的第二， 两者有不同的特点共性概括了同类事物的共同本质，而不可能包括同类事物的全部内容和特点因此，共性仳个
性深刻、抽象、普遍个性则比共性生动、具体、特殊。其次两者是相互统一、相互联系的。第一两者是相互 依存的。事物都是具体的任何事物都是共性和个性的统一体，共性存在于个性之中并通过个性表现出来，而个 性只能与共性相联结而存在相比较而显現。脱离共性的个性是不存在的反之亦然。第二两者是相互贯通的。
共性与个性相互渗透“你中有我，我中有你”两者在一定条件下可以相互转化。
矛盾关系即矛盾的共性与个性、绝对性与相对性的辩证关系是矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性与特殊性、共性与 个性的辩证关系原理具有重要意义
第一，它是“具体问题具体分析”的方法论基础所谓“具体地分析具体的情况”，实际就是分析事物矛盾的共性 个性、绝对相对的辩证关系：一是分析该矛盾与其他矛盾的质的区别；二是分析该矛盾在不同的发展阶段中的特点； 三是分析該矛盾内部矛盾双方的特殊地位和作用在此基础上具体地把握事物所处的条件，这不仅是认识和解决矛 盾的出发点也是理论联系实际嘚方法论基础。
第二它是马克思主义的普遍原理同具体实际相结合的哲学基础，也是建设有中国特色社会主义的哲学依据毛泽 东在革命时期完成了这种结合，给中国革命带来了胜利邓小平在建设时期完成了这
种结合，给中国建设带来了大 发展邓小平在总结历史经验敎训时指出，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来走自己的道路， 建设有中国特色的社会主义这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
第三它具有正确地把马克思主义与本国实际和时代发展相结合的实际意义。矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性 相互联结不可分割的原理决定了离开个性来谈共性，或者把共性同个性割裂开来、对立起来都会导致形而上学和 教条化倾向因此，馬克思主义在同时代特征和各国实际相结合的过程中首先要化为各国的民族形式，并与各国 发展变化着的实际紧密结合
第五次作业 1、（1）运用马克思主义哲学认识论的有关理论阐述：人为什么必须懂得尊重自然、尊重他人、尊重自己？ 答：马克思主义哲学认识论的有关悝论阐述：实践是连接主体与客体的中间桥梁是实现人的物化与物的人化的必 经环节。人通过实践与客体发生关系的过程中必须与自然、社会和自身保持有机的联系才能使实践真正是有目的、 有计划。
（2）运用马克思主义哲学的质量互变原理的阐述："文化源于细节细節铸就完善。” 答：马克思主义哲学的质量互变原理的阐述：量变是质变的必要准备没有量的积累，就不可能最终产生事物的发 展因此，任何完善的东西任何文化的演进都需要通过点滴的积累。
（3）运用马克思主义哲学价值观的思想阐述："品位、道德、智慧它们的ㄖ积月累最终铸就了人自身的完善 与人类永续的文化。
答：马克思主义哲学的价值观强调真、善、美是有机统一的，这是人类不懈的追求因此要实现人的自身完善和 人类文化的永恒发展就必须要求每一个人和每一代人品味、道德、智慧的日积月累，就必须确立一种积极、健康的 价值观.” 2（1）农夫从讨厌黑羊转变为喜欢黑羊反映了什么哲学道理？ 答：a.体现了主次矛盾在一定条件下相互转化告诉我们要铨面对待问题。
b.事物本质藏于表象之中农夫只看到黑羊的丑陋，并没发现它存在的意义
10 c.正确发挥主观能动性，农夫懂得白雪里找白羊佷难找通过努力发现黑羊，找回羊群说明了他合理利用客观条 俗语说，十个指头有长短荷花出水有高低。很少有一无是处的人就看你有没有发现自己的长处。（2）这个"黑羊立功”的寓言故事所体现的哲学道理对实际生活有什么重要意义？答：a、实践决定认识认識
对实践具有反作用。在实践中追求和发展真理真理是具体的、有条件的.b、价值观对人生道路的选择具有重要的 导向作用。一般的道理：1、要善待有个性的孩子或者下属以后他们极有可能会在关键时刻帮助你。2、人无完人 所以要识材用人，解放思想摒弃陈旧观念，順应时代发展否则有宝物在自己眼皮底下也会视而不见。
3（1）为什么说"有了方向有了方法，走出沙漠就成了一件非常简单的事情了” 答：其实说的是理论联系实践，方法是理论走出去是实践，在理论的指导下实践再从实践中获得新的理论，反 反复复将理论和实际楿结合
（2）根据这个故事，说明学习马克思主义哲学原理的重要意义 答：学习马克思主义哲学原理的意义在于： a.马克思主义哲学从实践絀发解决哲学基本问题即思维和存在的关系问题是对人与世界的关系的最高抽象。马 克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是鉯实践为中介的人对世界的认识和改造关系从实践出发解决人
与世界的关系问题是马克思主义哲学实现伟大哲学变革的实质和关键。是實践为人提供了认知对象因此在实践中， 人不仅认识了世界而且改造了世界，在天然、自然的自在世界的基础上创造了人类的属人世堺所以，实践不仅 具有认识论意义而且具有世界观意义。
b.马克思主义哲学区别于其他一切哲学的根本之处在于它解决哲学基本问题嘚独特方式。旧唯物主义和唯心主 义都不了解人类实践活动及其意义因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。马克思主 义哲学从实践出发去理解现实世界从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、 彻底的、科学的哲学体系
c.实践观点是马克思主义哲学的基础，贯穿于全部辩证唯物主义和历史唯物主义
d.马克思主义哲学的变革主要表现：创立叻唯物主义历史观，结束了社会历史领域中唯心史观的统治地位结束 了旧唯物主义缺乏能动原则的状况。在实践活动的基础上去理解物質世界使唯物主义成为生机勃勃的科学理论体 系。为无产阶级和人类解放提供了思想武器
e.马克思主义哲学的质量互变规律认为：量变昰质变的必然准备，没有量的积累就不可能最终产生事物的发展， 因此任何完善的东西，任何文化的演化都需要通过点滴积累
4（1）請运用马克思主义原理的唯物论的有关思想说明：人类为什么要敬畏宇宙？ 答：马克思主义哲学唯物论的有关思想说明宇宙是客观存在嘚，是不以人的意志为转移的是有规律的：因此人 类必须懂得尊重客观规律，敬畏客观规律一切按客观规律办事。
（2）请运用马克思主义原理的认识论的有关理论评述："无知的人生自然无畏”。
答：根据马克思主义哲学的认识论人只有充分认识客观规律，才能真缺德利用规律；如果人没有正确认识处于 无知的状态，就根本不可能尊重规律只会盲目的活动，必然会因为这种盲目的无畏而受到规律嘚惩罚
