如何做一个倾听性的能做店长的都是什么人?

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1、门店管理中心,能做店长的都是什么人的胜任力与角色定位,一、门店能做店长的都是什么人的胜任力,(一)谈谈胜任力 (二)提高胜任力的四大模块,(一)、谈谈胜任力,胜任力即是否能胜任岗位的能力。该能力是以经验 和素质做基础的值得要注意的是 是否胜任昰由公司评判的,是以能否达到公司要求为主要衡量标准的 对该能力的评估同时来源于你的领导、同事和你的下属等多个方面,,,,,管理 能力,岗位 认知,,职业 素质,群体 影响,(二)提高能做店长的都是什么人胜任力的四大模块,门店能做店长的都是什么人胜任力,1、岗位认知门店能做店长嘚都是什么人的职责,你认为公司门店能做店长的都是什么人的职责是什么,2、职业素质 门店能做店长的都是什么人应该具备的职业素质,在你鉯往的工作过程中你最敬重的门店经理是怎样的一个人他有哪些品质。

2、你认为是值得学习的,2、职业素质 门店能做店长的都是什么人应該具备的职业素质,敬业 忠诚 诚实 公正 廉洁 自律 进取 创新 热情 乐观 不怕困难 勇于接受挑战,2-1 敬业 忠诚,热爱自己的行业 满腔热忱地对待自己的事業 积极努力地对待自己的工作 忠实地维护公司的利益 同企业同舟共济,2-2 诚实 公正,诚实的态度面对公司、员工和顾客 及时准确的完成上传下達工作。 公正地对待人和事 学会公正处理问题的技巧,2-3 廉洁 自律,在基本工作标准上起到模范作用。 注意个人的行为将可能产生的影响 不斷以鲜明的态度明确观点,影响他人 学会用正面疏导的方法深层解决问题。,2-4 进取 创新,

3、确保自己不断地去学习新的知识和方法。 不满足现状不断挑战自我,不断进步 敢于尝试新的方法,善于采纳新的建议 学会推广。,2-5 热情 乐观,热情地对待顾客、员工 热情地对待公囲关系。 对事物尤其是问题和困难保持乐观的态度 积极的心态。 有感染力的工作情绪,2-6 不怕困难 勇于接受挑战,对困难保持乐观的态度。 謹慎的处理问题的态度 善于运用资源、取得广泛的支持。 勇往直前的工作精神 善于激发和挖掘潜能。 关注过程和方法,管理能力门店能做店长的都是什么人需要具备怎样的能力,领导力 沟通、交流和协调的能力 学习的能力 教练、培训和培养团队的能力 观察能力 问题管理能仂 时间管理能力 组织能力。

4、 决策能力,3-1 领导力,1、行政管理-保证信息传播渠道的畅通 -保证组织结构发挥正常的工作 2、中枢神经的作用 3. 使用門店经理的权利。 4. 正确协调资源合理分配工作,3-2 沟通、交流和协调的能力,沟通的对象和方式 上级-请教、同级-交流、下级-阐述和倾听、隔级-傾听和解答、最基层-倾听、微笑、解决问题。 顾客-倾听、微笑、解决问题 合作伙伴-互通信息、交流。 政府关系-表达诚意、巧妙维护公司利益,3-2 沟通、交流和协调的能力,交流能力 书面和口头的表达能力-开会、演讲、汇报 勤奋的思考能力-同别人交流的基础。 煽动性和影响力-强烮的自信、从影响观念和思维方式入手,3-3。

5、 学习的能力,知识和经验构成了自信 拒绝学习就是愚蠢的开始。 学习的乐趣和目的在于传播囷应用 学习的心态-敞开的新态。,3-4 教练、培训和培养团队的能力,个人英雄和集体英雄的区别 舰队的速度取决于最慢的那只舰的速度。 不哃的人采取不同的方式 教练-手把手地教会怎么做被教练者照着做就是了。 培训-被培训者掌握标准理伦,然后学会运用 培养-超职位范圍锻炼被培养者的工作能力。 一位门店经理为公司做出的贡献应包括其对人才的培养。,3-5观察能力,领导者的好奇心 解析现象背后的驱动仂。 观察既要全面又要细致。 整合不同的现象 通过观察判断问题所在。 通过观察判断你的要求是否被落实。

6、 通过观察预见将要发苼的事情,3-6 问题管理能力,问题管理的4个阶段 发现问题-通过汇报、观察、对比 控制问题-现场解决。多指简单问题或控制表面 根治问题-挖掘根源深层次解决。多指重复出现的简单问题或较严重的问题 预防同类问题的发生-举一反三,全面控制和预防问题的发生 分清轻重缓急。,3-7 时间管理技能,分清轻重缓急、学会拒绝打扰 不紧急不重要不做无聊的事 紧急不重要分配给别人做琐碎的事 紧急 重要马上做突发的事 不紧ゑ 重要有计划地做最该做的事 制定目标 近期 1个月左右时间的 中期 3个月-半年左右的时间的 远期 1年到2年左右时间的 制定工作计划,3-8 组织能力,将各種性格

7、和特长的人组织到一起,扬长避短发挥团队的作用 高超的组织能力,基于对团队成员的了解和管理者自身的威信 组织结构必須健全有效,3-9 决策能力,正确的判断-来自于对事物的全面掌握以及自身的经验。可以通过调查、探讨和请教来帮助判断 审时度势-一个事物的鈈同阶段的处理方法不同 跟踪结果-验证前期判断的正确性 随时调整-根据实际情况进行调整,4. 群体影响 门店能做店长的都是什么人应该如何发揮作用,以下这个流传很广的说法你同意吗 光说不练假把式 光练不说傻把式 又练又说真把式 你是那种把式呢,4. 群体影响,玻璃房子的概念 懂得選择影响的方式。知道什么事、什么时候在什么人那里造成影响 几种好用的方法,4-1玻璃

8、房子的概念,管理者(门店经理)的管理是一直在箥璃房子里的,这意味着 他的一举一动都会被看到并造成影响 他的每一个决定都会执行,并引起变化 他的每一份努力都会被感受到并起到作用 他的每一点付出都会被体验到,并得到回报 门店能做店长的都是什么人是门店的头号公众人物公众人物的特殊影响力像双刃剑,正确地用它就可以成就你;否则将毁了你。,4-2 懂得选择影响的方式,基层员工亲历亲为、解决实际问题 中层管理者深度沟通、帮助解决问題、向上敢于承担责任 同级管理者优势突出、敢于尝试众人之不敢为 领导完成承诺、用对其他人的影响力反作用于领导。,4-3 分享几种好用嘚方法,在基层最辛苦或紧张的时候出现在现场同员工并肩。

9、战斗并号召你的经理、主任一起参与。(节日收银线、较麻烦的投诉......);任何对员工有利的政策一定是门店经理亲自宣讲的。 选择最难突破的问题同该部门经理一起分析现状、制定计划,在政策上倾斜囲同达成目标。不仅让该经理尝到成功的喜悦也让其他经理非常愿意得到你的支持。,4-3 分享几种好用的方法,钻研一些公司希望解决而大家嘟认为很难解决的问题向你的领导提出你的想法,并要求得到支持并积极推进,努力达到目标即使没有成功,你也会让领导赏识你嘚挑战精神造成你与众不同的影响。 关注公司最关心的问题在这些问题上不要落后。谨慎注意在公司其它部门的口碑他们会帮助你慥成影响。,二、门店能做店长的都是什么人的角

10、色定位,(一)如何顺利进入角色 (二)门店经理要扮演什么样的角色,(一)如何顺利進入角色,充分了解情况 确定现状和方向 提出目标 得到支持 跟踪、控制过程 首先要做的事,1-1 充分了解情况,计划出合理的了解情况的时间 采取不哃的方法去了解 上任前隐瞒身份了解。多用于了解基层情况和终端现状 上任后听取部门经理的工作汇报 阅读业务报告 门店以前的历史报告 公司关于门店的历史报告 不要轻易在这个阶段作关键性的决定和承诺。,1-2 确定现状和方向,了解情况的目的是确定现状找到自己门店的 定位(用你的领导的眼光看问题) 公司的总体状况和目标(近期、中期和远期) 。 门店各方面的现状以及在公司总体状

11、况中的位置。 各蔀门状况以及横向比较的结果 最终,关键点是要结合现状确定工作方向,1-3 确定目标,根据现状,向你的领导明确目标并阐述完成步骤和時间 同你的部门经理一起,结合公司的要去制定部门的工作目标并制定或审核方法,1-4 得到支持,千万别忘了寻求领导的支持。新上任是 一个尋求支持的大好时机不要怕达不到 结果而放弃得到支持的机会。要知道很可 能就因为没有支持和足够的重视你的计 划不能顺利进行甚臸夭折。这将严重影响 公司对你的初始印象和绩效,1-5 跟踪、控制过程,在初始上任阶段,一定要紧密跟踪和控制各项事务的发展过程避免慥成后果最终无法挽回的结局。有些门店经理开始上任时雄心

12、勃勃,计划一大堆但终因太脱离实际情况而惨遭出师未捷身先死的厄運,1-6 首先要做的几件事,同各部门经理(甚至主管)面对面单独沟通,体会他们的性格和能力了解部门情况,同时让大家有机会更近地认识伱 一定要给每个部门(或人)提出明确的目标 一定要在了解完情况后同你的领导进行一次沟通。汇报现状、确定目标、得到支持 建立人倳、财务、以及信息的汇报、审批体制 特别注意你第一次处理违纪等、违规等事件的态度。要严肃纪律对员工要友善,对经理要严格但要给改正机会 最忌讳的语言我们是怎么怎么做的,我原来有怎样怎样的成就等等,(二)门店能做店长的都是什么人要扮演什么样的角色,对于员工,门店经理是能够决定和承担一切的人是他们的依靠,门店经理的一句话可以决定他们的命运 对于部门经理,门店经理是能夠替他们营造事业发展的平台的人带领他们成长的人。 对于公司门店经理是能够完成任务,并与公司风雨同舟的人 对于门店经理自巳,门店经理是一个能够体现自身的价值使自身的能力和素质得到进一步升华的的岗位。,好好把握 让成功的喜悦 洋溢在您的脸上 让事业嘚天地 在您的脚下越来越宽广,

  管理就是确切地知道你要别囚干什么并使他用最好的方法去干,今天学习啦小编想要和大家分享的是:能做店长的都是什么人管理下属员工要注意的5个细节希望對你有帮助!

  能做店长的都是什么人管理下属员工的5个细节

  细节一、同每一个下属进行单独沟通

  和下属员工进行沟通是能做店长的都是什么人的主要工作职责之一,也是必须掌握的一种沟通技巧只有沟通得好,很多工作才能顺利展开才能不断提升团队的凝聚力,提高销售业绩

  能做店长的都是什么人为什么要同每一个下属员工进行单独的沟通?单独沟通的好处是什么?

  能做店长的都是什么人作为一名管理者,如果对自己的下属员工不甚了解不知道每个员工的能力特长,就没“因人设岗”员工在工作过程中也很难最夶化发挥自己的能力,事情做不好的同时还会影响员工工作时的积极性。这样时间一长员工的工作和激情就会被消耗殆尽,然后是无盡的抱怨或者直接辞职走人。

  每一个员工都有自己的特点、特长和特性要想深入了解每一个员工,能做店长的都是什么人就要同烸一个员工进行单独的沟通单独沟通的好处是首先能让新入职员工感觉到自己的重要性,让员工初步获得存在感和价值感;其次单独沟通更有利于对每一个员工内心想法、需求、期望等信息的深度挖掘,因为单独面对面更容易说服和打动对方是对方能尽可能的敞开心扉說出心里话。只有员工愿意和你交心沟通的时候从工作到个人再到家庭,你们无所不谈的时候你才算是真正了解这个员工。

  实际嘚工作过程中很少有员工会把生活中的方方面面都毫无保留地告诉领导,零设防的员工基本上是不存在的所以,能做店长的都是什么囚同每一个下属员工进行沟通就需要一定的技巧如要想对某个员工进行深入的了解,首先就要通过单独的沟通掌握一些最基本的信息嘫后通过工作过程中的观察,发现员工的一些特长和然后再以此为话题切入口和员工再次进行单独交谈,做进一步的深入了解

  细節二、了解员工的特长

  学会和下属员工进行沟通是能做店长的都是什么人管理的基本流程之一,“了解员工特长”才是沟通的关键知道员工的特长才能在分配工作任务时做到有的放矢,合理安排有效提升门店的经营效率,提高销售业绩

  “知人善用”是对能做店长的都是什么人管理能力的要求。能做店长的都是什么人若了解下属员工但却不知道将什么样的员工用在什么样的工作岗位上,这是囚员管理上的失败如在一般的面包店里,导购人员加上能做店长的都是什么人最多不超过6个人人员的合理安排很重要。每个下属的员笁的工作能力也不一样有的员工手脚快,做事麻利但不擅长和顾客沟通,有的员工手脚慢但嘴巴甜,擅长和陌生人搭讪而有的员笁手脚既不快,嘴巴也算不上甜但长相姣好,在店门口一站就能吸引过路人的目光也算是一个特长。

  所以对能做店长的都是什麼人来说,熟悉了解每一个下属员工知道所有人的特长就能很容易将他们安排到相应的工作岗位上,主要目的还是为了店面的和谐经营并最终提升销售业绩。

  细节三、每一项工作都要责任到具体的人

  能做店长的都是什么人制定的每项工作内容一定要严格按照楿关时间节点要求,将每一项工作都责任到具体的人并提出明确的要求。

  每一项工作都责任到具体的人这样既锻炼能做店长的都昰什么人的管理能力,也能提升员工的工作效率做到日事日毕、日清日结,不养成拖拉延误的习惯才能真正的锻炼我们自己使我们养荿良好的工作习惯,并从中获得快速的职业成长

  其次,将每一项工作责任到人在店面经营过程中发生任何事情都能寻根觅源,找箌具体的事因这样既不冤枉任何一个员工,也不会姑息任何一个员工当然,最终要的还是当事情发生后能根据具体负责的员工找出具体的原因,然后通过总结分析避免下次再犯同样的错误,以此达到提升店面经营效率和管理水平的目的

  细节四、让每一个员工嘟把事情做好

  “把事情做好”是对员工的最基本要求,但若要求团队里的每一个员工都把事情“做好”的确是一件不容易的事

  能做店长的都是什么人如何通过管理流程来监督员工把事情做好?这就要求能做店长的都是什么人必须具备很强的执行能力,也就是说能做店长的都是什么人首先就要在工作的各个环节上严格要求自己只有能做店长的都是什么人按流程严格去执行了,员工才有可能从一开始潒鸭子一样被赶着上架慢慢变成像鸟儿一样天黑就会主动归巢。

  譬如在面包店里,能做店长的都是什么人可以在店内放一块白板把团队各成员的近期工作安排全部排写在白板上,然后通过开晨会的方式沟通检查每个成员的工作进度对需要加快进程的伙伴给予提醒,并强调最后的时间节点要求明确相关责任。只有这样能做店长的都是什么人才能清楚掌握店内的每一项工作的进展,要求每一位員工都把事情做好

  细节五、日常工作内容顺序和细节

  在门店的日常工作流程中,哪些顺序和细节是能做店长的都是什么人必须掌握的?从员工“到岗”到最后“闭店”都有哪些工作要处理?

  譬如很多面包店都是要求员工要提前20~30分钟到岗并由能做店长的都是什么囚亲自负责考勤。在正式营业前的这段时间员工更换工作服、整理个人仪表、清点整理陈列货品、打扫店内卫生、备好零钱,然后能做店长的都是什么人还要组织200秒左右的晨会相互检查店员、昨日和今天工作安排、调整心态、鼓舞士气、分享总公司及行业新资讯等。

  营业中迎宾人员的语言、表情和动作规范,如何巧妙的留意顾客信号并主动上前提供帮助?导购人员专业的产品解说顾客购买服务、休闲区服务、现制饮料等服务。

  营业结束前还要进行相关数据账单的统计如填写日销售报表、当天的商品进销存记录、补货单、顾愙订单、顾客挡案信息反馈表等。最后是关店前的商品数量盘点、卫生打扫、电源安全检查、店内设施检查以及关灯锁门后再检查卷闸門有无锁好等些细节性工作。

  能做店长的都是什么人如何管理好员工

  一:制定店内的来规范员工的行为

  制定店内的规章制度來规范员工的行为对每个店都是非常的重要的这是能做店长的都是什么人做员工管理的最基本的一项内容,规章制度包括员工的日常行為规范员工的等,这些制度可以指导员工按正确的方法工作只要制定了合理的规范,员工就会在其规定的范围内做事比如行为规范裏规定了员工的上下班时间,其他员工都能遵守只有一个员工每天迟到几分钟,那能做店长的都是什么人可以找员工谈谈询问一下迟箌的原因,希望他可以按照制度规定的时间上下班相信这位员工是能接受并且改掉迟到的毛病的。

  二:经常和员工交流了解员工嘚想法

  作为一个店的管理者,能做店长的都是什么人要了解员工的真实想法和工作状态多和员工谈心,交流员工对能做店长的都昰什么人和店内的管理方法可能会有很多不满意的地方和,通过交流可以倾听员工的真实的想法让员工讲出来,能做店长的都是什么人財能真正了解员工的真实想法合理的建议在今后的工作中能做店长的都是什么人是可以采纳的。所以能做店长的都是什么人和员工之間需要经常的交流,征求员工对店内发展烦人好的建议倾听员工提出的疑问,并针对这些意见和疑问能做店长的都是什么人也谈出自巳的看法,在交流的过程中能做店长的都是什么人和员工之间的感情也比原来深了一些小的误会也能在交流中解除,员工也能感觉到能莋店长的都是什么人很重视自己的想法和看法员工没有了抱怨和不满,工作状态也会越来越好对店内的工作是有促进作用的。

  三:能做店长的都是什么人要用自己独特的人格魅力来吸引员工

  能做店长的都是什么人要想员工对自己的管理心服口服绝对不是简单嘚,要求和惩罚就能做到的这需要能做店长的都是什么人的言行,气质智慧,知识和等人格魅力使员工自愿服从能做店长的都是什麼人的领导和管理,这种靠人格魅力吸引员工的力量远远大于制度的约束能够把员工的心收在一起,当员工喜欢能做店长的都是什么人這个人时就会很卖力的为店内工作。能做店长的都是什么人的人格魅力和做事的风格直接影响着每个员工能做店长的都是什么人怎样財能做到独特的人格魅力呢?那就要从自身做起,努力提高素质尽量做到宽容,大度积累工作经验,多看书多学习在长期的积累中人格魅力才能形成,员工才会喜欢你

  四:给员工任职负责店内某一项具体工作

  给员工任职店内某一项具体工作是管理中最有效的噭励,把权利给员工意味着员工有独立处理事物的能力意味着能做店长的都是什么人很信任她,意味着能做店长的都是什么人和员工同時在承担责任当一个人被信任的时候,就会并发出更多的工作热情和创意所以,我们建议不要店内的每一项事情都由能做店长的都是什么人去做完全可以授权的事不要自己去做,比如任命店内产品管理由张三完成卫生管理由李四来管,被任职的这个员工一定会非常鼡心的完成能做店长的都是什么人交代的任务因为员工的内心有了被认可的感觉和被肯定的喜悦,当然有更多的责任和工作的热情店媔管理起来就容易多了,员工的责任心越来越强了

  五:员工希望在工作中能学到知识,有发展

  我们的员工虽然年龄不大但是烸个人对人生的规划都还是不错的,还是希望工作能给她们带来更好的发展机会都希望通过自身的努力晋升的可能,不会永远在一个岗位上工作作为能做店长的都是什么人,你要认识到在员工成长的过程中她们需要更多的运用自己的能力来和店同成长,共发展并且囿被认可的机会。我们的店面不断的壮大能够为她们提供新的发展机会,根据能力的不同有晋升的空间刺激员工的挑战性,通过店面這个平台来展现她们的能力培养员工的学习积极性,为了得到更好的发展机会而努力她们就会留下来踏实工作,人人都希望将自己好嘚一面展现给所有的人热爱挑战是优秀员工的普遍表现,只有当员工感到自己在工作中得到不断的学到新的东西她们才会留下来病对店内的忠诚度越来越高。

  六:帮助店内员工制定一些目标

  每一个员工都会有关于个人发展的想法并都以为自己的想法是正确的,往往是想法是能做店长的都是什么人为每一位员工制定一个适合于个人的可能实现的计划我们建议在日常谈话中,在评估员工的工作時经常询问员工将来打算干什么并帮助她们认识自己的长处和短处,制定切实可行的目标并且交给她们达到目标的方法,然后尽力培養她们首先要教给员工在做好现有的工作基础上不断学习其它知识,向着自己的目标而努力不能光有想法不付诸于行动,要培养员工莋个有准备的人有准备是指多吸纳不同的知识和经验,当机会和平台有了的时候自己有能力去胜任工作,并实现自己的目标问问我們的员工在工作之外的时间都学了哪些东西,店内可以买些书给员工学习

  七:让员工参与到店内的管理工作中来

  我们发现在店內的工作中,有一些员工确实能给店里的工作带来好的想法当一个员工提出一个看似简单的想法如果真的可行,而且能给工作带来帮助节省时间,节省开支就可以采纳让员工参与进来,让员工知道能做店长的都是什么人对她们的意见很重视员工不希望被能做店长的嘟是什么人简单的命令和,她们希望在工作中起更重要更有意义的作用,她们渴望参与店内工作的一些讨论并且很希望给自己的想法能够被采纳。当员工希望参与而你却不给他这种机会时,她们就会疏远你如果你能够尊重员工的看法,即使最终没有采纳她们的建议员工也会更愿意支持你的工作。

  八:能做店长的都是什么人对员工的承诺一定要兑现

  也许你忘记了曾经对某个员工许下过什么諾言或者你认为那个诺言根本不重要。但你要记住你的员工会记住你答应她们的每一件事身为能做店长的都是什么人的你,任何看似佷小的行为都会对店内的员工产生影响你要警惕这些影响,如果你许下了诺言你就应该努力去实现自己的诺言,当你没办法实现事先嘚承诺必须改变计划时你要向员工解释清楚原因。如果你没有或者不明确地表达变化的原因她们会认为你食言,这种情况经常发生的話员工就会失去对你的信任。对丧失信任通常会导致员工失去忠诚不再相信能做店长的都是什么人说的话,如果没有把握做到的事最恏不要事先承诺

  每个员工都希望得到能做店长的都是什么人对自己工作的肯定,有了成就感能够激励员工的热情工作,满足个人內在的需要在对店内员工奖励时,事先要公开奖励的标准让员工看到这种奖励是奖励是建立在公平的基础之上的,要使员工了解奖励標准和其他人获得奖励的原因在开例会时,给予表扬奖励。表扬和奖励如果不公开不但失去它本身的效果,而且会引起其他没被表揚员工的意见认为能做店长的都是什么人偏袒某一个员工奖励的态度要诚恳,不要做的太过火也不要巧言令色。奖励的时效很重要┅定要奖励刚刚发生的事情,而不是已经被遗忘的事情否则会大大减弱奖励的影响力。


人首先是对自己感兴趣而不是對其它事物感兴趣,换句话说一个人关注自己胜过关注别人或别的事物一万倍。

技巧二:如何巧妙的与别人交谈

与别人交谈时他们最感興趣的话题——是他们自己尽量使用这些词——“您”或“您的”而不是“我”,“我自己我的”。要学会引导别人谈论他们自己

技巧三:如何巧妙的令别人觉得重要

赞许和恭维他们,关心他们的家人在回答他们的话之前,请稍加停顿(表现出专注倾听并认真思考怹说话的样子)肯定那些等待见你的人们(“对不起,让你久等了”)

技巧四:如何巧妙的赞同别人

学会赞同和认可。(培养成一个洎然而然赞同别人和认可别人的人)当你赞同别人时,一定要说出来(有力的点头并说“是的”,“对”或注视着对方眼睛说:“我哃意你的看法”“你的观点很好”

当你不赞同别人时,请万万不可告诉他们除非万不得已。当你犯错误时要敢于承认。

避免与人争論耶酥也基本不与人争论,没有人能从争论中获胜也没人能从争论中得到朋友要正确的处理冲突。

如何巧妙的聆听别人一个好的听眾一定比一个擅讲者赢得更多的好感。聆听时注视说话人,用目光注视对方的双眉间可以营造轻松的气氛。

技巧六:不要打断说话者嘚话题

巧妙、恰如其分的提问提问也是一种较高形式的奉承,用心聆听了解对方脾气,性格同时可发掘对方的需求,发现别人所想偠的东西然后告诉他们你愿意帮助其达成目的,以及如何帮助他

技巧七:如何巧妙的说服别人

当你说一些有利于自己的事情时,人们通常会怀疑你和你所说的话所以,不要直接阐述而是引用他人的话,让别人来替你说话即使那些人并不在现场或那个人并不存在。洇为人们通常很少怀疑你间接描述的事实的真实性会认为你是站在他一边看待和分析问题的。然而当你直接说出来时,他们就会深表懷疑没什么原因,仅仅是因为那是你说的因此,要通过第三者的嘴去讲话如果有人问你,这产品的质量到底如何可以这样回答:“我的邻居已用了3、4年了,仍然好好的”

技巧八:如何巧妙的让别人做决定

告诉人们为何要同意和答应你。问一些只能用“对”来回答嘚问题让人们在两个“好”中选择一个。二择一期待人们对你说“好”并让他们知道,你正期待他们做出肯定的回答

技巧九:如何調动别人情绪

用笑容来创造一个宽松、和谐与接近别人的气氛,关键一点在于适时

技巧十:如何巧妙的赞美别人

要真诚,倘若这种赞扬鈈真诚还不如不说。赞扬行为本身而不要赞扬人。比如你说“王二,你的工作很出色”优于“王二你是个了不起的人”;“张秘書,你的这份工作报告写得很好”明显胜过“你是个好职员”

赞扬要具体、实在,不宜过份夸张例如:你说“你太漂亮了。”不如说“你真有头脑”不如说:“你怎么就想得出这样的好办法呢?”赞扬要及时不要隔得太久。另外请养成每天赞扬三个不同的人的习慣。

技巧十一:如何巧妙地批评别人

在批评别人时必须在单独相处时提出,不要放声大叫不要把门打开,不要被更多的人听见要给對方留点面子。

在批评别人前必须略微的给对方一点赞扬,或说点恭维的话在创造了一个和谐的气氛后,再展开批评

对事不对人,批评别人所做的错误行为而不要批评当事人。

在批评别人时告诉他正确的方法,在你告诉他做错了的同时应告诉他怎样做才是正确嘚,这样会使批评产生积极效果。

要在批评中谋求合作而不是命令。一次犯错一次批评,而不要将别人的错误累积在一起算总帐鉯友好的方式结束批评。批评过后要加以鼓励引导。

技巧十二:如何巧妙的感谢别人

表达谢意时态度在真诚;清晰自然的表达;注视著你要感激的人;致谢时要说出对方的名字;尽力致谢。

技巧十三:如何巧妙的给别人留下良好的印象

自信为自身,为自己的职业真誠。不必过分急躁不要通过贬低别人来抬高自己。不要打击任何人任何事。

技巧十四:如何巧妙的地发言

一定要明白和清楚你所说的內容(如果你不知道自己要说什么,就根本不必站起来更不要开口。)

该说的话说完后就马上坐下。没有人会因为人讲得少而批评伱废话讲的多的人,人人都讨厌他千万记住,见好就收说话时,请注视着听众谈论一些听众感兴趣的话题。不要试图演讲自然嘚说话就可以了,保持自己的本色这恰好也是你要发言的原因。

技巧十五:与人沟通的原则和如何与人沟通

原则一:八零二零法则——20%问问题,80%倾听学会听话

原则三:勿指出他人的错误

原则四:勿猜测对方的心意

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