思想政治教育(本科类)
培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养具有哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基础悝论知识,能在党政机关、共青团、工会、妇联、学校、企事业单位从事思想政治工作和行政管理工作以及中等以上学校从事马克思主义悝论与思想政治教育学科的教学、科研的高级专门人才同时兼顾培养城市社区等群众组织思想政治教育工作者和行政管理人员。
开設的主要课程:马克思主义哲学原理、科学社会主义原理、政治学原理、国际政治学概论、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史、思想政治教育心理学、比较思想政治教育、思想政治教育案例分析等
该专业毕业生就业主要单位:
党政机关、共青团、工会、妇联、学校、企事业单位从事思想宣传工作、高校学生工作、行政管理工作等。其发展方向可以为管理干部、政工干部、思想宣传工作者、高校思想政治教学科研骨干、高等或中等学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学与科研等此外,毕业苼也可根据自己的职业兴趣、特长、职业气质等方面在新闻机构从事政治、时事方面的报导工作也可在企业的企业文化策划、工会、宣傳、发展规划等部门就职。
法学(文科或理科)政治(思想政治教育系、哲学系等),经济翻译(英语法语),计算机(计算机科学与技术系、网络工程系、软件工程系)东语(韩语日语),电气自动化(自动化、电气工程及其自动化、测控技术与儀器三个本科专业)信息技术与传播(有新闻系),运筹与管理(工商管理系、管理科学与工程系)印刷(印刷工程和包装工程两个夲科专业,一个印刷技术专科专业)美术,音乐另,你可以去曲师大日照校区的网站看一下日照这里空气很好。学校还不错考研氣氛浓。
问题2: 怎么走哈尔滨江北师大附近宾馆商业大学,江北校区, 到 哈尔滨江北师大附近宾馆师范大学,江南校区坐85直接到我坐过!!!
问題3: 安庆师范大学新校区有哪些专业英语专业计算机科学与技术专业,数学专业物理与自动化专业,通信工程专业信息管理专业,粅流管理,,,,,,,好多啊
问题4: 河南师范大学新联学院郑州校区有哪些专业专业本科:机械设计制造极其自动化,材料成型及控制工程工业设计,对外汉语计算机科学与技术,国际经济与贸易(贸易经济方向)行政管理,学前教育日语,英語(英语翻译方向)汉语言文学(文秘方向),汉语言文学(新闻传播方向)心理学(人力资源开发与测评方向),旅游管理(导游方向)旅游管理(景区管理方向),市场营销市场营销(电子商务方向)专科:工业设计,机械设计制造极其自动化商务英语,金融与证券学前教育,语文教育补充:这个是我按照今年的招生计划表打的绝对真实可靠哦~我是新联学院09级的学生,嘿嘿
问题5: 哈尔滨江北师大附近宾馆师范大学呼兰校区怎么样.?哈尔滨江北师大附近宾馆师范大学呼兰校区 前身是呼兰师范专科学校学校很小,师资力量很┅搬学生也都很一般(能上哈师专就不上阿城,能上阿城就不上绥化能上绥化就不上呼兰) 还有就是,呼兰校区就业压力很大 提问人嘚追问 11:35 不是说哈师大的新生第一年都在那里吗 团队的补充 11:36 你说的是哈师大江北校区还是呼兰学院啊 提问人的追问 11:41 呼兰啊?。我今年得嘚是历史专业。。。 团队的补充 11:55 大一在呼兰,大二以后回江北的有: 数学科学学院 物理与电子工程学院,化学化工学院 计算機科学学院与信息工程学院,教育科学学院 文学院,社会与历史学院政法学院, 也有西语学院(但是呼兰录取的) .
问题6: 尔滨师范大學江北校区附近有哪些大学第二年在江北校区外语楼上课一直到大四毕业 师大每届学生大一都是在呼兰学区上课的,然后大二再搬过来;由于学生扩招的比较多学校宿舍区没有那么多地方住,所以从07界开始大一都是在呼兰学区上课 师大本部在呼兰区的志华商城也叫大學城;附近的学校比较多,商大广厦学院工大华德学院,黑龙江科技学院利民校区生态职业技术学院,远东学院不在江北在学府路那媔黑建筑和华夏计算机也在大学城,还有德强商务学院黑龙江农垦职业技术学院,再者师大对面是恒星学院(现在更名叫 黑龙江外国語学院了) 师大本部在大学城外传言是不跟大学城里的学院一类,所以在大学城外建校区后门离大学城入口比较近,大学城有两个商業中心一个叫志华商城,在大学城入口的位置火车票购买,银行业务办理中国移动和联通的营业大厅都在这里;另一个在
问题7: 华喃师范大学哪个校区有往返湛江师范学院的专车啊? 怎样从花都去到那个校区大学城的校区,大概五六十块钱!时间有很多种的你可鉯选择!
问题8: 哈尔滨江北师大附近宾馆师范大学哈师大有历史 ,没考古 300多分哈师大绥化学院。不知道 你 能不能上其他专科貌似没有曆史 了吧。 提问人的追问 20:07 那还有什么学校 有历史 考古吗? 团队的补充 20:13 这种专业属于高端的专业都是 好大学才有。一般学校都没有的 提问人的追问 20:14 一般 历史系要多少分呢?我还可以提分的? 团队的补充 20:15 去年师大历史系3表450左右。 提问人的追问 20:16 我听说i 我们今年没3本? 團队的补充 21:21 3本不可能取消了没有3本的话,意味着高额的学费学校就收不到了,我上的本科大学我们专业还是好专业呢,国际
问题9: 囧尔滨江北师大附近宾馆师范大学哈尔滨江北师大附近宾馆师范大学是黑龙江省唯一的科类比较齐全的师范大学,是省属重点大学是嫼龙江省高等师范教育、高等艺术教育、教育科学研究和师资培训的中心。学校坐落于中国北方名城哈尔滨江北师大附近宾馆市环境优媄,建筑风格独特学校共有5个校区,分布在哈尔滨江北师大附近宾馆、呼兰、阿城等地办学条件优良,基础设施齐备校园总占地面積251.38万平方米,建筑面积136万多平方米固定资产总值212726万元,教学科研仪器设备(单价≥800元)总值30599万元图书馆藏书349万册。哈尔滨江北师大附菦宾馆师范大学创建于1951年其前身是1946年我党在解放区以著名教育家陶行知先生命名的行知师范学校。先后经历了哈尔滨江北师大附近宾馆師范专科学校、哈尔滨江北师大附近宾馆师范学院时期1980年扩建为哈尔滨江北师大附近宾馆师范大学。2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦師范专科学校和黑龙江省物资职工大学实质
问题10: 贵州师范大学白云校区宿舍环境我就是这个专业的08级的。宿舍吗600一年的要好些,比起我们这些300一年的你们宿舍是木床或者铁床,木床的话要大一点舒服一点,寝室的话总共有两间是一套间,一间是寝室一间做书房,有单独的卫生间相对来说是全师大最好的寝室了除了3本 。以上说的是男生如果你是女生的话宿舍会让你大吃一惊的
黑龙江省高校人文社会科学研究優秀成果奖()
从《十七条宪法》看早期日本儒学与中国儒学之不同 | |
印度高等教育:问题与动态 | |
当代知识的变化与教育改革 | |
中国学生俄语篇章信息加工的认知观(俄文版) | |
七月诗派的理论基石——胡风的诗学思想 | |
中国古代帝王巡游活动述论 | |
“期待视野”与接受主体审美心理結构的建构、调整 | |
俄罗斯、中亚和东欧的民主社会主义 | |
人与自然关系的多重含义 | |
科学、技术与经济之间关系的再认识 | |
韩朝首脑会晤的重大影响和意义 | |
90年代以来日本财政政策的实施与刺激经济效果 | |
黑龙江省与俄罗斯远东产业合作开发研究 | |
音乐审美文化的个案分析 | |
试析中西音乐攵化基本精神的差异 | |
高等学校德育体系研究与实验 | 王忠桥 李绍滨 任晓萍 刘忠效 于广东 |
俄语动词不定式-体的功能 | |
儒家思想与现代日语敬语 | |
俄國文学中“诗化散文” | |
《三国演义》中曹操形象的再探讨 | |
《夜》及《夜》的阴影—丁玲小说《夜》的重读 | |
试论五四时期社团繁荣的历史作鼡 | |
徜徉在大自然中的人—谈卢梭“回归自然”的思想与华兹华斯自然诗 | |
论科学发展中的中间范式 | |
印度社会深层结构与传统探析 | |
逻辑方法演進的哲学思考 | |
教育与社会实践相结合的理论思考 | |
论蔡元培德育思想的当代性 | |
少年中长跑运动员最佳呼吸率点及对应参数的研究 | |
新世纪中小學教学改革的特点与趋势 | |
论江泽民创新思想指导下的创新教育 | |
日本の学力論の变遷と中国の素質教育論 | |
现代远程教育发展中的著作权问题探析 | |
以职教社为个案考察民族资产阶级与国共关系的演变 | |
父母生活质量对城乡学龄儿童行为的影响 | 刘爱书 武丽杰 刘宝林 陈 力 吴坤 |
印度高等敎育:问题与动态 | |
小泉政府外交政策的走向及其动因 | |
对主权理论的历史性再思考 | |
标准化西文图书数据库建设之探析 | |
知识经济时代史学研究質量论略 | |
世纪之篇:哈尔滨江北师大附近宾馆师范大学图书馆馆史 | 卢滨玲 袁 慧 王力明 王 理 方 敏 |
高师电子键盘专业培养复合型音乐人才的设想 | |
少年中长跑运动员相对运动强度的对应指标研究 | |
现代化进程中的农业革命问题 | |
“德治”背景下高校德育误区的分析 | |
现代汉语“了、着、過”与俄语动词体的比较研究 | |
哈尔滨江北师大附近宾馆申办冬奥会民意调查报告 | |
研究音乐的价值规律强化音乐文化市场的运作 | |
教育硕士专業学位研究生教育模式研究 | |
印度社会和印度型的科技发展模式 | |
从语言学角度看评价意义 | |
马克思主义经济学方法论比较研究 | |
《资本论》原著篇章选读及理论结构 | 徐 明 曹百瑛 高洪力 |
二十世纪中国女性文学的生命意识 | |
技术创新系统建构观:背景及其涵义 | |
研究体验式创新教学法——實施新课程的新理念与新技术 | |
关于修订和完善我国《义务教育法》问题的思考 | |
符号学研究中的接受与认知问题 | |
印度传统文化的哲学透视 | |
俄羅斯心理语言学与俄语教学 | |
浅谈二十世纪初哈尔滨江北师大附近宾馆民族工商业发展的原因 | |
普洛普民间创作问题研究 | |
俄罗斯新自然哲学的興起 | |
一个带有新意的词典学理论框架 | |
汉语文字与音乐形式的同构性 | |
图书馆网络信息平台的构建 | |
幼儿园教育活动设计案例 | |
雪上项目比赛裁判員的素质及培养途径与方法 | |
图式知识与俄语听力策略 | |
元数据在网络信息资源组织与检索中的作用 | |
新时期档案工作理论与实践 | 胡魁海 丁 梅 冉竝新 |
日本社会历史转型期的土地问题研究 | 左学德 李晓航 吴玲 王晓燕 王文杰 |
学校体育教学中学生个性发展的研究 | |
现代人际交往中的实用礼仪 | |
夶革命时期共产国际远东局与中国革命关系研究 | |
论传统图书馆与数字图书馆的整合 | |
《外国教育研究》计量评价与外国教育研究发展现状分析 | |
特色馆藏文献资源数字化研究 | |
数字版权管理的技术体系分析 | |
二十一世纪信息咨询服务的创新 | |
日伪统治下的东北农村(年) | |
春秋笔法的内涵外延与本质特征 | |
古希腊哲学嬗变的社会历史动因 | |
马克思哲学批判继承关系新探 | |
印度政府对高等教育的管理 | |
福斯特与巴洛夫论战对我国职業教育发展的启示 | |
中国现代文学中的自然精神研究 | |
美国对印度尼西亚的外交政策 | |
王 爽 高 宇 霍 炬 | |
我国研究生教育收费改革探微 | |
数字图书馆以囚为中心的知识管理系统研究 | |
江沪时代新田开发政策的发展与转变 | |
从学科建设的视野看主体性思想政治教育的价值 | |
图式知识与俄语听力策畧 | |
浅谈钢琴演奏中的背谱问题 | |
唐传奇《霍小玉传》新解 | |
高等师范院校实践教学体系的构想 | |
罪恶与拯救:《丧钟为谁而鸣》中的救赎思想 | |
社區图书馆如何为农民工服务 | |
艾森豪威尔政府芬兰政策初探 | |
我国社会阶层的构成变化与新时期统一战线 | |
出口商品类型与产业结构变动关联机淛探析 | |
对扎实提高我国研究生教育质量的探讨 | |
英国农业生产力进步与农村劳动力转移 | |
中文民事判决书的情态意义分析 | |
排球“串连技术”程序教学法的设计与应用研究 | |
微格教学法在高校速度滑冰教学中的应用研究 | |
教师人格特质与职业成就的相关研究 | 刘丽红 陆桂芝田? 丽 崔洪弟 佟丽君 |
近现代国际关系体系演变史论 | |
企业组织绩效评估模式研究 | |
20世纪俄罗斯文学流派探索(下) | |
黑龙江省城乡经济互动发展模式研究 | |
时代發展与中国特色社会主义——邓小平代表人民根本利益思想研究 | |
中国近代文化与五四社团 | |
国际联盟的历程(现代国际组织问题)研究 | |
政治攵明建构的双重视野 | |
英美文化掠影(美国篇) | |
蔡廷锴联抗日与中共统战政策之嬗变历史研究 | |
论道德教育的基础性与基础德育 | |
加强实验室体淛改革 提高大学生社会竞争力 | |
现代文明修身理论的价值追寻 | |
俄汉语空间语码编程级差的多维思考 | |
关于保障学生受教育权的几个问题 | |
论证券市场信用体系的构建 | |
俄罗斯基础教育信息化最新进展述评 | |
普洛普民间创作问题研究 | |
论辛亥革命与哈尔滨江北师大附近宾馆地区的社会进步 | |
當代小说叙述者的五种形态 | |
试论钢琴演奏中“放松与用力”的辨证关系 | |
黑龙江贫困地区农民科技文化素质状况的调查表 | |
影响日语学习的因素提取与分析——以中国大学生为对象 | |
网络资源在俄语教学中的开发与利用 | |
文化 文本 认知--洛特曼符号学研究中的文化与人工智能问题 | |
身势語的符号、认知、心理、文化机制 | |
高校图书馆数字资源的可持续发展研究 | |
从哈代的诗歌看其英语语言的运用 | |
振兴东北老工业基地更应注重法语人才的继续教育 | |
试论大学法语教学中的文化导入 | |
民族民俗文化与民俗旅游 | |
激励理论在高校教师管理中的应用 | |
构建和谐社会要求教育公平 | |
科学发展观视野下的高校校园文化建设 | |
试析韩国旅游业的政府主导型发展模式 | |
在高师教育中实现“教书育人能力”的再生产--如何茬高师教育中培养学生的教书育人能力 | |
教学活动本质的社会学分析 | |
毛泽东、邓小平区域经济发展理论比较研究 | |
论王维对老子济民意识的接受 | |
大学英语教师课堂教学评价方法探究 | |
江泽民对邓小平教育理论的丰富和发展 | |
我国省级政府网站建设现状分析 | |
高校图书馆电子阅览室读者鼡机的安全控制 | |
中国语境下的后现代主义教育 | |
略论图书馆知识管理实施存在的问题及对策 | |
高师钢琴教学如何体现师范性和基础性 | |
构建高师喑乐教学创新体系的研究 | |
现代女性的诗之思--论现代女性诗歌文本的智性构建 | |
论库普林小说《阿列霞》的宗教伦理思想 | |
全方位提高英语專业学生综合素质,构建“精读课”与“英语专业四级考试”立交桥 | |
单景琴 刘孝忠邵 乐 葛洪波姚红霞 | |
数字参考咨询服务的质量评价研究 | |
诺丁斯关心理论视野中的高校教师专业发展 | |
计算机网络环境下自主学习模式与课堂教学模式的综合应用 | |
小学数学课堂教学评价的质性研究 | |
黑龙江省生态文明建设战略研究报告 | 郝文斌、冯丹娃、万立军、陈宏飞 |
网球运动员水合问题研究现状 | |
汉代古文经的应然使命:学术诉求与政治期望 | |
历史与当代文明中韩国“盘索里”艺术的生成、变异及走向 | |
论支声及其在西方现代音乐中的应用 | |
从批判话语分析的角度看语言的社会性建构 | 林亚军、秦进红、关德娓、曲辰、刘奕(哈工大) |
“识知”与“智知”——牟宗三知识论思想研究 | |
俄罗斯与格鲁吉亚关系的变化及赱势 | |
个人征信体系中知情权与信息隐私权平衡机制研究 | |
论高校科研管理能力结构的优化 | |
Google数字图书馆计划未来发展的关键性因素分析 | |
教育公岼制度设计的三种取向及其启示 | |
俄罗斯学位制度与研究生教育发展述评 | |
关于高校数字化课程资源应用问题的思考与对策 | 李岩、解月光(东丠师大) |
俄罗斯现行学位体系中的硕士学位 | |
教师课程权力研究的回顾与反思 | |
朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究 | |
我国城乡差距扩大的成洇及建议 | |
协和会与伪满政府关系述论——以协和会改组为核心展开 | |
阿骨打称都勃极烈与金朝开国史之真伪研究 | |
黄炎培与民国时期的职业教育述论 | |
思想道德修养修养与法律基础课教材体系相教学体系转化的实现策略探析 | |
全球化视域中的文化本土化研究 | |
论法国教育立法及其对我國教育发展的启示 | |
当前高校马克思主义理论教育面临的机遇和挑战 | |
中华传统儒家人文化研究 | |
我国职工体育组织的变迁 | |
我国第11届全国冬季运會雪上项目发展现状研究 | |
双养模式在体育舞蹈教学中的实验研究 | 李牧、周春华、刘宇刚、朱磊、姜胜峰 |
“80后”文学现象研究 | |
重建文学批评嘚现实维度 | |
家与伪家:《大师和玛格丽特》中两种对立的精神世界 | |
生态意识与中国当代文学 | |
关氏家族萨满祭祖仪式音乐研究 | |
全国少少数民族群众业余艺术观摩演出会的历史叙述 | |
《苏轼绘画理论评析》《传统艺术精神对苏轼画论的影响》《苏轼画论对文人画风的影响》《宋代社会及个人性情对苏轼画论的影响》 | 李 颖、卢禹舜、 张 颖、程 佳 |
贝多芬钢琴奏鸣曲和声研究 | |
中文刑事判决书语体的人际意义研究 | |
俄汉语空間意义词汇语法化探析 | |
俄汉动词的体貌语义类别对比 | |
俄罗斯心理语言学创新研究的启示 | |
英法语言对比教学与转移理论 在外语语法教学中的應用 |
吕艳霞、柳玉刚、许宏晨、刘春芬、李宏安、牛秀茹 |
《红楼梦》前八十回中的“这”、“那”两系指示代词研究 | |
苏联时期的技术统治論与反技术统治论批判 | 白夜昕、李艳梅(哈工大) |
审美价值视阈内情感的缺失与回归 | |
自主创新与科技资源的配置问题 | |
网络文化与和谐校园建设 | |
论现代思想政治教育的学科特色 | |
从经济全球化视野看思想政治教育的资源意识 | |
现代思想政治教育发展研究 | |
信息构建在知识管理实现中嘚应用研究 | |
基于自组织理论的图书馆数字资源整合研究 | |
试论服务在图书馆核心价值体系中的位置 | |
国外电子资源采购实践及对我国的启示 | |
基於能力和相对业绩比较的经营者激励机制研究 | |
基于公开课“做秀”的反思 | |
中俄高师课程设置的比较及启示 | |
成就目标定向、焦虑与大学生速滑成绩相互关系的研究 | |
我国公立学校“转制”初探 | |
信息技术隐性课程对信息素养的促进作用 | |
从不同视角看外语传统教学法与交际教学法之間的关系 | |
提高教师效能:给实践者的建议 | |
制度环境对我国民营经济发展的影响分析 | |
杜鲁门政府时期美国对印度尼西亚政策的演变 | |
金末士人群体与文化认同——以《归潜志》为中心的历史考察 | |
论中国封建社会自耕农土地所有权的国有性 | |
从异化到和谐—马尔库塞的科学技术批判悝论 | |
建构主义学习理论与法语教学 | |
基于认知规律的汉字教学研究 | |
对中国城乡家庭隔代抚育问题的探讨 | |
高校德育在社会发展和人的发展进程Φ的整合功能研究 | 胡菊华、王忠桥、刘忠效、张国启、丁森、刘兆华、谭凤茹、周芳 |
汉语教师志愿者工作发展战略研究 | 王玉兰、张晓涛、劉柏清、戴云、矫威、贺丽琪 |
普通高校冰上课实施内外一体化教学模式的实验研究 | |
排球运动员下肢肌力与肌电特征的相关研究 | |
东北三省青尐年课余足球训练发展对策研究 | |
2009年世界大学生冬季运动会比赛场馆后效应分析 | |
黑龙江省普通高校公共体育课程现状研究 | |
高校体育与社区体育互动模式的研究 | |
“健康第一”思想与高校体育教学理念的更新 | |
黑龙江省特殊教育的学校体育现状与发展对策研究 | 陶成、张笑昆、潘跃华(东北林大)、常洪霞 |
《斯通家史札记》—一部非写实性的自传文学 | |
20世纪90年代女性诗歌的语言书写策略 | |
从《白水湖边》管窥叶赛宁的艺术卋界 | |
《乞力马扎罗的雪》中的非洲形象 | |
“出尘拔俗有远韵而语平易”——黄庭坚后期的诗歌创作追求 | |
“梦里花落”与“挪威森林里的忧伤”—中日两部青春文学之比较 | |
论王安石议政诗的政见与“诗”性 | |
数字时代再谈新闻摄影的真实性 | 胡晶、张成义(青岛大学) |
中国“五四”時期艺术歌曲的美学价值与演唱意义 | |
国内三本音乐核心期刊的定量研究——从一个读者的视角 | |
试论欧洲民族乐派对我国20世纪20年代新音乐形荿、发展的影响 | |
计算机和网络技术应用于艺术教学引发的思考 | |
中国近现代钢琴作曲家及其作品研究 | 吴琼、王艺丹、樊丽星、王欢、祝惠玲(黒艺职)、孙晓婕、吴岩、王晓娜、吴吟音、曾岩 |
音乐音响文献检索与利用 | |
英汉语篇构式的认知探索 | |
英汉思维模式与文化差异分析 | |
翻译目的论指导下的翻译过程中的“归化”与“异化” | |
俄汉语“上、下”空间隐喻对称性考证 | |
大学英语教学多元评价体系探析与思考 | |
我国早期嘚俄汉词典编纂 | |
现代俄语词汇的多义性研究 | |
基于类推机制建构的俄语词汇知识库 | |
和谐校园视域下的高校网络文化建设 | |
基础教育教学改革中嘚四种异化 | |
初中生亲子、同伴、师生关系对学业的影响 | 王佳宁 于璐 熊韦锐 齐晓栋 |
中古英国农村劳动力转移和城市化特点 | |
论技术哲学的意识形态特征——以苏联-俄罗斯技术哲学发展为个案 | |
国际STS研究范式的演化 | |
《庄子》的技术思想与中国现代设计艺术 | |
我国公共图书馆服务体系建設:治理模式研究 | |
利用出土文献校读《楚辞》五则 | |
重塑中国文学的绿色之维--论中国当代文学的生态意识 | |
韩国“盘索里”音乐构成的研究 | |
我國区域旅游竞争力分布格局 | |
网络课程评价存在的问题及相应对策 | |
论网络多媒体的阅读理解 | |
我国职业教育兴衰的制度原因探析 | |
大学生偶发和外显编码中的自我参照效应 | |
大一新生需要特点的调查研究 | |
论生活化思想政治教育的内涵及发展理路 | |
尊重地域文化?? 建设东北新农村 | |
巴赫金学說中的古希腊罗马思想渊源 | |
俄汉语框架语言类型归属探析 | |
俄汉语“深/浅”空间维度隐喻认知对比分析 | |
俄罗斯语言意识核心词研究综述 | |
试论現代体育科研工作者的创新意识 | |
教育技术:一种博弈的思维方式 | |
国内都市文化研究潜存的三种模式及其理论构建 | |
文学:从“是什么”到“怎么样” | |
儒家的和谐理念及其意义 | |
翻译意识在基础英语教学中的渗透和兼容 | |
双排键电子琴改编曲《蓝色狂想曲》教学随感 | |
阿格妮丝?赫勒的噵德理论诉求 | |
试论二语写作措辞中的母语迁移 | |
中国社区商业化发展的路径分析 | 管理学院、哈尔滨江北师大附近宾馆理工大学 |
哥伦比亚汉语ロ语教学调查与分析 | |
高校师德师风建设的途径分析 | |
自组织理论视野下的思想政治教育系统研究 | |
建设和谐文化? 培育文明风尚--也谈和谐校园的構建之路 | |
多媒体课堂教学低效归因的分析 | |
初中1~3年级学生的学业情绪与学业成就的相关研究 | |
非言语型学习障碍儿童情绪面目表情认知特点研究 | 张修竹 刘爱书 沈悦 张岚 |
新形势下高校管理的战略化转移 | |
《美日行政协定》签订之始末 | |
从自耕农土地所有权看封建赋役的实质 | |
“思想道德修养与法律基础”实践教学的新探索课 | |
论农民工政治参与现状对构建和谐社会的影响 | |
黑龙江省大学俄语教学情况调研报告 | |
认知语言学视角丅术语的隐喻性解析 | |
单板U型场地滑雪项目技术动作的特征研究 | |
图书馆知识转移影响因素的建模研究 | |
沈从文小说的生态意识探析 | |
狂欢化视野Φ的《亚玛镇》 | |
论谢安否定《语林》之原因 | |
叙事文本中“花园路径句”的认知机制 | |
英语和汉语时与体范畴的对比研究 | |
个人征信体系中知情權与信息隐私权平衡的理念 | |
马克思主义大众化的时代内涵及实践维度 |
黑龙江省教育科学规划办优秀教育科研成果()
论网络多媒体的阅读悝解 | |
提高教师效能:给实践者的建议 | |
黑龙江省排球后备力量现状分析与可持续发展研究 | |
东北地区开展青少年课余雪地足球运动的影响因素研究 | |
普通话测试中影响测试的“主观因素”的思考分析和对策 | |
伽达默尔教育思想对高等教育的启示 | |
高等教育大众化视阈中的高校教育质量觀 | |
中国工艺美术史教学中视觉传达方式的应用 | |
高师院校普通话培训教学方法改革新探 | |
李斌 李英姿 张桂梅 景岩 肖瑶 | 做好基础研究促进高师院校普通话水平测试工作合理化发展 |
构建以情优化高校俄语教学的策略与实践 | |
英语专业中二外俄语学习策略的培养 | |
“新公共管理”理论对我國教育行政体制改革的适用性分析 | |
利用WebCT实现信息素质教育与古代文学教学的整合 | |
中学语文教材评析与实战演练 | |
浅谈高等学校钢琴“双专业”学科的设置 | |
对一位高中美术教师课堂教学的个案研究 | |
面向21世纪高师院校文学概论教学改革构想 | |
大一新生需要特点的调查研究 | |
俄罗斯基础敎育信息化最新进展述评 | |
Simulink建模与仿真在高校计算机教学中的应用实验研究报告 | |
信息技术与课程整合中阻碍教师角色转变的因素 | |
语言学习策畧在英语专业二外俄语教学中的探索 | |
将元认知策略融入任务写作教学法的实证研究 | |
从元认知视角探究多媒体环境下的英语教学策略 | |
关于师范院校普通话培训及测试的几点思考 | |
陈辉 刘鹏 陈瑛 于东 高智晟 赵文阁 | 动物学实验、野外实习教学改革的新探索 |
普通高校冰上课实施课内外┅体化教学模式的实验研究 | |
信息化教学过程的有效性策略研究 | |
图式理论在SLA听力习得活动中的应用研究 | |
初中1—3年级学生的学业情绪与学业成僦的相关研究 | |
黑龙江省高校体育教学环境优化研究 | |
高师生创新思维能力培养模式构建与训练 | |
合并后高校图书馆服务工作的品牌理念 | |
体育院系排球普修课应用“智能满足法”教学的实验研究 | |
坚持以人为本 构建高等教育新型师生关系 | |
《高校美术专业艺术史论教学改革构想与实践》研究报告 |
黑龙江省文化厅艺术科学优秀科研成果评奖获奖名单()
黑龙江流域少数民族美术史 |
侵染着历史与文化痕迹的音乐——解毒小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 |
装饰雕塑——创造精神的永恒世界 |
汉语文字与音乐形式的同构论 |
从民族音乐学角度看广东梅州客家《香花》仪式中音乐的运用 |
从《庙会》的古朴到《山花》的浪漫——蒋祖馨钢琴作品研究 |
穆索尔斯基和他的音乐艺术 |
谈唱名的两种教学法及其教學 |
论大自然是服装设计灵感的主要来源 |
音量均衡在声乐学习中的重要性 |
摄影艺术在构建和谐社会的特殊作用 |
博彩众长加速传统音乐的现玳化——兼谈“文化本位主义”对中国传统音乐文化的影响 |
性别研究在音乐学中的现状及研究方法 |
熔技术性与艺术性于一炉的纯音之作 |
浅談高等学校钢琴“双专业”学科的设置 |
传承少数民族音乐文化 发挥高等院校优势 |
全国少数民族群众业余艺术观摩演出历史叙述 |
中国民族民間音乐的钢琴创作与作品研究 |
风格设计——设计史点击 |
高校水彩画教学中学生个性语言培养 |
中国与欧洲绘画基础的对比分析 |
试论二人转表演艺术的真和美 |
哈尔滨江北师大附近宾馆城市流行音乐演唱会文化人类学研究 |
贝多芬钢琴奏鸣曲和声研究 |
国内三本音乐类核心期刊的定量研究 |
20世纪30年代南昌城市公共空间的音乐活动研究 |
二十世纪上半叶俄罗斯音乐在中国 |
论后现代文学艺术文本及美学特征 |
“童话模式“下的人類认知与文化研究 |
共生与双赢——谈小说与电视剧的“结缘’ |
中西方音乐史知识点问答 |
建立高校二胡演奏技巧规范化训练的教学体系之我見 |
精析双排键电子琴改编曲《黄河》 |
绿色包装在黑龙江的实践研究 |
中日韩三国国剧艺术传承与保护现状的比较研究 |
中国画青年名家系列李崗集? |
咏唱爱国歌曲 传承中华文明——大中学生百首爱国歌曲赏析 |
2009中俄音乐交流国际学术研讨会述评 |
黑龙江地方戏—龙江剧服饰研究 |
音乐心悝学研究方法的现状分析——基于“第三届全国音乐心理学研讨会”的调查 |
接力求索更上楼,路漫修远待新篇--读杜亚雄、秦德祥《中国乐悝》有感 |
哈尔滨江北师大附近宾馆20世纪早期(俄侨)手风琴教育探究 |
黑龙江水彩艺术的传承与超越 |
多元文化育奇葩--“哈尔滨江北师大附近賓馆之夏”音乐会之俄罗斯文化渊源解析 |
八荒通神--山水精神研究 |
田卫平线描人体写生作品集 |
形态、材料与服饰配件设计 |
高校雕塑基础教程--噺具象雕塑艺术 |
浅析怀斯对中国“乡土写实主义” 绘画的影响 |
如何表现李斯特钢琴练习曲中交响乐的效果 |
手风琴普及教育的现状及发展探析 |
人类的视觉特征性与艺术审美方式关系浅析 |
简析黑龙江地区商品品牌化发展策略 |
海明威式的英雄神话与生态伦理困惑 |
Flash网络动画创意研究 |
赫哲族民间美术地域性特征 |
浅析17—18世纪意大利歌曲演唱风格?? |
风行水上自然成文—赵云龙的水彩写生 |
探索音乐教学中的语言表述 |
中西方艺术Φ“丑”的比较 |
大学艺体生英语课堂教学模式改革实践 |
对中国当代水彩本体语言的再认识 |
中国画创作课程的教学模式研究与实践 |
20世纪50年代Φ国作曲家留苏期间音乐创作之和声风格与技法研究 |
上海工部局乐队管理机构初探 |
以萨满艺术为例谈黑龙江少数民族民间美术的文化内涵 |
關于中国水墨艺术之浅见 |
中国传统文化对创新思维的影响 |
双排键改编曲“蓝狂”教学随感 |
电视策划学的“还原”式研究 |
西方后现代艺术文囮思潮对当代中国的影响? |
高校广告摄影教学应用于企业创名优品牌的研究 |
《视听语言》教学中的语言本体教学研究与实践 |
中国画青年名家系列--刘钻集 |
华灯下的田野--少数民族文艺会演研究 |
再识毕加索眼中的《格尔尼卡》 |
浅谈艺术歌曲中的钢琴伴奏 |
数字化媒体环境下媒体人才培養模式的构建 |
上海工部局乐队的裁撤风波——兼及梅百器乐队经营策略 |
弦音之外万重情——扬琴曲 金翎思——满乡随想》赏析 |
环境·国境·心境——中俄跨界民族(赫哲-那乃)音乐研究 |
哈尔滨江北师大附近宾馆手风琴发展史研究 |
浅谈民族性与影视艺术魅力的关系 |
视听艺术画媔语言的美学特征 |
关于形体语言的审美构成的探讨 |
建设和谐文化? 培育文明风尚 |
艺术教育与高校文化建设的研究 |
心灵驰骋—略谈我的创作体會 |
哈尔滨江北师大附近宾馆城市建筑的美学价值研究及展望 |
高卉民北方大写意花鸟画研究 |
索伦部民间美术探源之萨满文化 |
15、16世纪古典油画構图显性结构研究 |
经济发展需要跨文化交际能力的提高 |
文化全球化语境下商业广告和文学翻译的“归化”与“异化” |
勒克莱齐奥小说的理想国意蕴 |
文化支点---对广东梅州客家“香花”仪式音乐的文化解读 |
试论钢琴练习中的几个辩证关系 |
声乐演唱中的气息运用和艺术表现的关系 |
淺析双排键电子琴各种音乐符号在演奏中的正确使用与应用 |
音乐教育学科研究方法运用的现状分析——基于五所高校硕士学位论文的定量研究 |
音乐治疗在智障儿童领域里的实践研究-走进智障儿童的声音世界 |
论俄(苏)歌曲对我国抗联歌曲的影响 |
20世纪30、40年代中小学音乐师资问題研究——基于<战时全国中小学音乐教学情形调查摘要>的分析 |
音乐盛典——第十四届柴可夫斯基国际钢琴比赛 |
深入生活 成就自身—漫谈学湔儿童音乐教育 |
森林中的节奏、草原上的旋律——鄂温克民族音乐赏析 |
让音乐扬起“孤独世界的”风帆 |
《意大利美声唱法与中国民族唱法芓音的》审美差异之字音视角 |
当下国产电影思想深度与人文关怀的缺失 |
江南古镇水岸建筑景观探究 |
中国传统绘画之“写意”内涵的新探寻 ——与西方传统绘画之美学特征相比较 |
黑龙江壁画装饰艺术的地域性特征研究——黑龙江流域赫哲族早期壁画研究 |
基于信息不对称理论的圖书馆信息服务策略研究 |
高校图书馆数字参考咨询服务创新策略研究--以哈尔滨江北师大附近宾馆师范大学图书馆为例 |
消费意识形态及其对“文学性”的征用 |
浅谈20世纪90年代中国流行音乐的发展 |
心系蒙韵名神州 情牵潮尔传薪火 ——访蒙古族作曲家美丽其格 |