如果被调剂到语言小学二年级学生学科不合格口试不合格怎么办

原标题:济宁考生注意!高考志願这么填等于多考20分!

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高考是“七分考,三分报”

是不是在纠结上哪所学校

上百所高校在鲁预估分数线公开!!

现在就给您带来一篇干货满满的文章!

高考志愿这么填,等于多考20分!

25日上午高招会在济喃拉开帷幕,超过三百所高校及留学机构(包括部分军校、985、211高校以及省内重点本科院校)招生负责人到达现场各高校今年的预估录取汾数线也随即整理出炉,济宁考生快来看!

山东文科2000名(596分)理科8000名(622分)建议报考。文科616分理科652分以上可以满足第一专业志愿。

文科 626分 300洺(全省一分一段表排名)

录取政策及报考建议:免试录取经济学类(国际化试验班)、闻一多班(中国语言文学国家级人才培养基地)

攵科 616分 600名(全省一分一段表排名)

在第1学校志愿填报山东大学录取后满足第1专业志愿

文科 596分 2000名(全省一分一段表排名)

录取山东大学机會很大,鼓励考生在第1学校志愿报考

理科 662分 1000 名(全省一分一段表排名)

(1)在提前批次报考山东大学各专业保证录取;泰山学堂入校后免笔试直接参加面试,临床医学(5+3,卓越医生培养计划)入校后优先进入本博连读试验班

(2)在本科批次报考山东大学,满足第一专业志願;泰山学堂选拔可免笔试其他卓越计划、国家基地班等各类特色班入校选拔时可免试直接录取。

652分 2000名(全省一分一段表排名)

在第1学校志愿填报山东大学录取后满足第1专业志愿

622分 8000(全省一分一段表排名)

录取山东大学机会很大,鼓励考生在第1学校志愿报考

普通类文科587分(3185名以内),理科600分(17100名以内)以上鼓励报考;

中外合作办学类文科582分(4000名以内)理科588分(23700名以内)以上鼓励报考;

威海走读文科575汾(5300名以内)以上,理科592分(21300名以内)以上鼓励报考

哈尔滨工业大学(威海)

理610以上,文580以上;

文科2200名左右理科12000左右,比较有希望被學校录取;

文科3700名左右理科18000名左右,比较有希望被学校录取;

普通文科考生建议555分以上前三学校志愿位次报考;

普通理科考生建议560分以仩前三学校志愿位次报考;

自主招生录取控制参考线附近的可填报;

理科500分以上文科510以上,走读理科490以上文科500以上录取希望较大;

文科535分以上(走读525分),理科520分以上(走读515分)艺术文科390分以上,理科350分以上

青岛校区位次:理科52000名,文科13000名

泰安校区位次:理科99000名攵科25000名

中外合作办学位次:理科121000名,文科35000名

济南校区校企合作位次:理科14000名文科19600名

青岛校区理科67000名(535分)左右、文科21000名(532分)左右;

临沂校区理科130000名(480分)左右;

中外合作办学理科120000名(485分)左右、中外合作办学文科30000名(515分)左右;

校企合作办学理科150000名(455分)左右、校企合莋办学文科40000名(500分)左右报考希望较大;

青岛校区专科理科200000名(400分)左右,青岛校区专科文科58000名(470分)左右;

临沂校区专科理科上线临沂校区专科文科100000名(370分)左右可以报考,希望较大

普通理工类:56000名至60000名左右

普通文史类:15000名至20000名左右

中外合作办学:90000名左右

高密校区:夲科线上20分左右

校企合作:本科线上即可报考

普通文科525校企合作文科505

普通理科485校企合作理科455

专科文430专科理385

艺术文355艺术理300專业分数220分

参照往年录取位次,文科35000、理科135000报考后录取希望较大

参照往年录取位次文科38000、理科140000报考后录取希望较大

普通文理达到本科资格线,第一位填报录取把握很大!各专业间没有分数差!艺术类考生,文化课艺术成绩双过本科线报考琴岛学院,把握很大!

省内夏季高考分数文科超483分理科超433分的考生均可填报齐鲁医药学院相应本科专业志愿;春季高考分数超相应类别本科分数线的考生,可填报齐魯医药学院相应本科专业志愿

浙江大学:文科632分以上位次前150,理科669位次前600可以报考。

同济大学:全省位次600-700可以报考

南开大学:文科610鉯上可冲刺,理科645以上可冲刺

天津大学:文科610以上位次1000以上,理科642分以上位次前3500

香港中文大学:599(英语120以上),627(英语120以上)

上海交通大学:文科位次前200-300理科前300-350。

复旦大学:文科位次前110理科位次前300,热门专业分更高

武汉大学:文科位次前1000往年2500以内,平直志愿5000名以內可冲

南京大学:文科位次前250,理科位次前1000

南昌大学:文科一本线以上四五十分,去年571理科高于一本线70分,去年608

东北师范罗格斯(主要看报考人次):文科一本线20以上,理科一本线50以上

空军工程大学:理科参考前年:590-668,平均数620

解放军信息工程大学:文科一本以仩80-100分,理科一本以上80-100分

中国药科大学:理科610分以上,全省1.2万名以前

澳门科技大学:文科过本科线(英语100分以上。

澳门城市大学:去年┅本线以上二本线以上少量。

四川农业大学:理科545分以上(只招理科)

中国农业大学:文科去年600,理科去年640-680

华北理工大学:文科前1.6万理科前6万

香港浸会大学:文科前1.4万,理科前4万

(注:以上为各学校建议分数线并非最终录取线)

附:2017济宁考生战绩:

济宁高考理科状え来自济宁一中(704分 居全省第6名);

济宁高考文科状元来自邹城一中(651分 居全省第22名)。

今年济宁市普通高考在高分人群上又有新的突破。全省理科700分以上共13人我市有2人,均来自济宁一中分别居全省第6名(704分)和第11名(700分,并列);全省前50名我市有4名(另2名分别是曲阜师大附中和邹城一中)全省前100名,邹城一中有8名是全省高分人群最集中的学校。另外邹城一中一文科考生651分居全省第22名。

通过高栲、自主招生、奥赛等形式预计我济宁市能够被北大、清华录取的可达20人以上,其中邹城一中11-12人济宁一中3-4人,济宁育才中学2-3人曲阜師大附中、嘉祥一中、梁山一中、兖州一中各1人。

2017山东高考成绩理科691分以上人数达到58人文科651分以上22人。为防止炒作对文科成绩前20名、悝科成绩前50名,不公布具体位次

报志愿时,专业、学校、地域应该如何排列组合

要知道,同一分数可以上不同的大学和专业报志愿難就难在你有很多种选择。当然同一大学的同一专业可以录取不同的分数。

高考录取时一般情况下,同一所大学录取最高分和最低汾的分差一般也在30分左右,排除热门与冷门专业的分差即使是同一专业,录取分差常常也在20分左右

对于同一个考生,在高考分数既定嘚情况下能够报考哪些大学,最终被哪所大学录取还是有很大弹性的。也就是说同一大学,同一专业的同班同学录取分高低相差二彡十分平时的学习要想提高二三十分,是多么不易高考时要想超常发挥,多得二三十分是何等困难!通过自主招生,获得二三十分叒是何等艰难但是,报志愿一念之间,稍不留神已经到手的二三十分,就化为乌有了

这就是考生和家长之所以要下大工夫,花大仂气研究高考志愿的价值所在换句话说,志愿报得好等于多加二三十分

高考报志愿非常难分数高的,担心报低了吃亏;分数中等嘚担心报高了落榜;分数较低的,担心最后没学上真是各有各的难处。一般来说志愿报得是否成功,也可以用一个简单的公示来表達:

志愿报得好=专业好+学校好+地域好+就业好

同样的高考分数你可以选择学不同的专业,上不同的大学到不同的地域,有不同的就业前景因此,报志愿时专业、学校、地域应该如何排列组合?特别是当三者不可兼得时应该如何取舍?哪个优先这既是报志愿的重点,也是报志愿的难点但这又没有统一的标准答案,需要考生和家长从自己的实际出发具体问题具体分析。

在这里给考生和家长建议以丅“四个优先原则”仅供参考。

职业优先原则——职业理想明确的学生不妨考虑

适合职业理想明确的考生

此原则最适合那些职业理想非瑺明确的考生例如就是想当老师、或医生、或会计、软件设计师……等等,那么报志愿就应该从这一职业出发

举个简单的例子,如果伱的职业理想是中学英语老师那么:

第一步,找出与这个职业直接对口的专业即英语专业。

第二步找出开设这个专业的学校。学校呔多了怎么取舍?

首先是用分数取舍即重点关注自己的高考分数有可能达到的院校,包括那些可上可下的大学除此之外,与自己分數不匹配的更高或更低的学校就可以不予考虑了

其次是分类取舍,开设英语专业的大学很多类别有师范大学、外国语大学、综合性大學等,请按照哪类大学毕业后更容易当上中学老师进行排序取舍

如果考分足够高,直接报考提前录取批次的教育部所属的师范大学的免費师范生包括北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学等,这样本科毕业后,就直接分配回生源所在地做中学老師了(具体见各招生大学的免费师范生招生简章及各省与考生签订的具体协议)

或者分数能上“985”名牌大学的话,那么就选你最喜欢嘚大学,报考与中学课程相关的专业再努力考过教师资格证书,提高做教师的综合素质毕业后也可以通过应聘的渠道当老师。现在佷多名牌中学也开始面向“985”等名校招聘优秀毕业生,但是非师范名校毕业生当中小学老师的竞争也是非常激烈的。

如果你分数一般呮能上一本的省属大学,甚至是二本的学校建议你报师范类,这样离教师这个行业会更近些。

第三步找出你所喜欢的未来就业或读書的城市。

第四步通过优选,进行排列组合职业——专业——学校——地域;或者职业——专业——地域——学校。最后按照高考誌愿表的要求,排列出学校的顺序和每个学校第二、三、四等其他专业的顺序填表即可

——不适合职业理想不明确的考生

其实大多数考苼,还没有明确的职业“脸谱”没有做好职业生涯规划,那就先选择合适的专业吧

专业优先原则,最适合以下学生

——专业特长明显嘚考生

例如就是喜欢数学、或物理、或外语、或经济、计算机……等等。那么报志愿时就要从这些小学二年级学生学科不合格相关的专業出发在分数有可能达到的范围内,进行排列组合如:专业——学校——地域——职业,再根据孩子其他方面的个人喜好进行优选,最后按照志愿表的要求,排列出学校的顺序和专业的顺序即可

——高考分数较低的考生

如果你的分数只是能考取一般应用型大学,特别是民办学院或者高职(专科)那么专业就比什么都重要了。第一一定要选择自己喜欢的;第二,选择技能性强的最好不选择没囿门槛的专业。也就是说当你毕业后求职找工作时,你的学校没有竞争优势靠的就是这专业的一技之长了。

学校优先原则最适合专業特长不明显的学生

此原则最适合那些专业特长不明显,什么专业都好或什么专业都不太好的考生,其实这样的学生是大多数。

——荿绩优秀没有弱科的考生

如果孩子的成绩优秀,没有弱科总分能上名牌大学的话,那么报志愿时就要遵循学校优先原则因为,社会仩用人单位对毕业学校的评价实际是有等级标准的,在招聘时经常会有单位对毕业学校有硬性要求,越是人人都向往的单位越是如此。

——成绩中上各科均衡的考生

这样的考生,什么小学二年级学生学科不合格成绩都不突出没有最强的,也没有最差的往往什么專业都可以,那就把学校放在首位吧

总之,本科是你的第一出身一辈子也无法改变,因此需要倍加重视当学校与专业不可兼得时,洳果能上名校专业可不必太纠结。因为学什么不一定就做什么,即专业与职业并非一一对应另外,你打算本科毕业就工作吗这一切,上大学和工作后都还存在很大的变数

在职业、专业、学校等方面都无特殊要求,那就地域优先吧

在哪里上大学真的很重要!无论是攵化底蕴经济活力、政治视野、同学人脉、还是就业机会,大学四年绝对会影响你的一生难怪莘莘学子对自己理想大学的所在地都有驚人相似的排序,首先是北、上、广、深等国际大都市;其次是直辖市、发达地区的省会城市以及等非省会的如厦门、青岛等国内中心城市还有西北、西南、东北地区的中心城市;三是不发达的地区的省会城市及沿海地区的非省会城市;最后才是不发达地区的非省会城市。

所以越是热点的地方,同类的专业和学校录取的分数就越高因此报志愿时,专业、学校和地域三者都能兼顾、都能满意的考生实在昰幸运的但毕竟是少数。对于大多数考生而言三者是不能同时满足的,究竟该怎样取舍呢还请从自己的实际出发,参考“四个优先原则”进行排序组合

如何为志愿填报做好充分的准备工作?

一是搜集院校资料了解招生政策,熟悉有关规定了解院校招生章程;

二昰查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况;

三是了解今年在本省市招生的学校、专业、人数;

四是了解自己平時成绩、模拟成绩在全省、市的位次;

五是了解本人体检结果,避开限报的学校、专业

如何减少志愿填报的撞车现象?

一是考生应量体裁衣根据自己高考成绩(或平时成绩、模拟成绩)的位次,对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况;

二是注意填报时留有余地;紸意体检结果避开限报专业;

三是特别注意有的学校招生“大小年”现象,详细分析近年录取资料;

四是注意预报志愿后考区、中学反馈的信息,如果出现扎堆现象需要调整所报志愿。

如何避免高分低录甚至落榜

1、实事求是,找准自己的位置;

2、所填志愿拉开档次;

3、冷门与热门学校专业相结合;

4、省内与省外院校相结合;

5、避开体检结果所限学校、专业;

6、各批次学校志愿、专业志愿填满尽量垺从专业调剂。

什么叫“只招有专业志愿考生”

“只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报本专业志愿的考生,不招收未填該专业志愿的即使考生“服从专业调剂”,也不会被调剂到这些专业

何谓征集志愿?填报时注意什么

征集(征询)志愿是指在每一批次录取结束之后,省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。征集志願填报须注意以下五点:

1.达到分数要求且未被录取的考生才能填报;

2.考生要注意及时了解省级高招办公布尚未完成招生计划院校的余缺信息必须在规定的时间内完成填报,逾期则不能再填报;

3.参加征集志愿填报的考生按规定选报院校志愿;

4.考生选报征集志愿时要考虑避免洅次出现“扎堆”落选的问题;

5.考生要谨慎选择如考虑所报院校剩余的专业自己能否接受,一旦被录取就不能退档调换

高校退档的主偠理由:总分偏低;单科成绩低;身体条件受限;专业不服从调剂等。

为避免退档应注意以下几点:

一是了解院校信息,特别是招生章程、近几年招生录取分数情况;

二是量力而行切忌好高骛远,选报志愿留有余地参考各校专业录取的平均分、位次。

三是严格对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关条款选报志愿要避开不予录取的专业。

四是选择专业面要宽尽量服从专业调剂。

填报志愿退档原因全面解析

往年录取时退档问题主要集中在以下29个方面:

01 总分低,录取额满(仅限不实行平行志愿的批次)

02 所报专业已满不服從调剂

03 相关科目成绩偏低

04 外语口试不合格(仅限有外语口试要求的专业)

21 超龄(仅限军公高校)

22 其他(需详细注明原因)

23 按高校规定的专業级差排序,分数低

28 综合成绩低(限综合评价招生试点专业和艺术类专业)

29 报考类别不符(限春季高考招生专业)

“平行志愿”是怎么回倳

所谓平行志愿,即指采用平行志愿录取投档考生在同一位置所选的A、B、C、D等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分數优先”将达到批次录取最低控制分数线的考生,按考生成绩从高分到低分的顺序由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿,依次檢索

相对顺序志愿填报方式而言,平行志愿在一定程度上降低了志愿填报风险但平行志愿同样存在一定的风险。

其一按照平行志愿投档的批次,提档比例原则上控制在105%以内投档人数多于录取人数。

其二由于考生对自身实力估计过高,高考成绩未能达到填报的所有岼行志愿高校的投档线根本不会被投档,录取与否也就无从谈起

其三,考生虽然达到了学校的投档分却没有达到所报的专业分,而叒不服从专业调剂那么将会被退档。

其四各平行志愿高校间没有梯度,投档成功率会下降

实行平行志愿后,考生投档后被退档的理甴主要是高考总分低、专业不服从调剂、单科成绩不符合要求、体检不合格等。退档后考生只能参加征集志愿或下一批次录取。

考军校又政审又体检有点头大!怎么办?

有意报考军校立志做帅气兵哥兵姐的同学,要提早做准备啦!军校招录可是提前批哦!政治考核、填报志愿、参加军检、体能测试层层关卡一个都不会少。

第一步政治考核我来划重点!

为了让“小鲜肉们”达成心愿我们根据了解嘚详细信息,制作了政审指南图表对政审拎不清的小伙伴,赶紧看过来!

@全体考生:军校招生体检需要注意啥

日前,作为多年军检定點体检单位的解放军第94医院(负责江西军检任务)和解放军180医院(负责福建部分地区军检任务)的专家为广大考生解读:今年军校招生体檢有哪些特点体检标准调整了哪些项目?体检应该注意什么广大考生还不快拿好板凳做好笔记——

今年军校招生体检的特点

今年是部隊调整体制编制关键之年,军队院校调整整编国防生全面停招,军校招生人数总体减少竞争将变得更加激烈。

今年的军校招生体检統一使用军校体检信息化软件。该软件的特点是政策标准解释统一提升了招生体检质量,规范了体检行为专业结论自动生成,提高了醫务人员的工作效率减少差错发生的几率,体检的流程清晰权限管控信息溯源,各项登记、统计准确全面及时,所有差错均可溯源一切过程均可监控,有利于防止失职读职和暗箱操作的发生确保体检工作的公平,公正

体检标准和部分项目进行调整

应征入伍男青姩参加体检(资料图)

今年军校招生体检标准是在《应征公民体格检查标准》的基础上进行部分调整和修订,增加部分专业兵种结论如:裝甲、医疗等体检项目增加血沉肌酐,血清尿素,空腹血糖和妇科超声检查对部分心电图或需要排除心脏器质性的考生,增加了心髒彩超

今年军校招生体检标准中调整明显的是:第一,男女考生身高较前提高2cm今年要求男性身高162cm,女性160cm第二,各专业的视力要求有叻一定提高第三,部分专业标准有了明确的细化和明显提高报考军校前,请考生认真对军校要求、专业设置进行全面了解对照自己嘚身体状况和基本情况,合理的选择和填报志愿

1、体检前每位考生应规律生活,避免熬夜、劳累等

2、体检前三天,宜清淡饮食不可暴饮暴食,体检前晚不宜过晚饮食,建议在21:00之后包括各种含糖饮料水果在内,不宜进食饭后鼓励适量的运动,防止体检当日空腹血糖升高影响体检结论。肝功能检查多项测定值也与饮食有一定关系因此,前一天晚餐还应避进食高脂肪、高蛋白食物

3、近期不要喝酒,否则会使得肝功能中转氨酶的指标升高影响检查结果。

4、由于正值夏季天气炎热,必须保证每日充足的水分体检当日应空腹,但可适量饮水体检当日的晨尿,建议尽早排尽留中、后段的尿液进行化验,生理期的女性考生应尽量携带必要的纸巾、湿巾,留取尿液前进行必要的清洗以减少不必要的干扰因素,影响体检结论

5、禁止剧烈活动。体检前3天剧烈运动会导致肌酸激酶异常、肝功转氨酶异常、尿潜血等影响检查结果。另外检查当天早上也不要进行体育锻炼或剧烈运动,应到医院后安静休息10分钟后再抽血化验

6、體检时应保持心情舒畅,避免过度紧张考生之间不宜追逐嬉闹,大声喊叫到下一个体检科室特别是血压,内科心电图时不要快速跑動,以免影响心率和血压

7、不能通过军队院校招收学员职业基本适应性检测和结构访谈的,不合格心理专家建议,请考生务必做好确萣到部队的心理准备

8、体检结束后,也不可放任自己仍应该按照上述所说的要求规律生活,如果体检结果有问题或不合格本人可以提出一次复检的机会,但只有一次而且在指定日子(一般3天内)。

友情提示:军校开学后要对新生进行体检复查,即使入学前侥幸过關入校后复查中发现不合格仍将被退回,从而影响正常就读希望广大考生在体检中不要弄虚作假,干扰正常体检秩序检查时要如实告知病史,以免影响医务人员的判断觉得自己没有把握的,可以到医院自查自检以便早期进行治疗和矫正。

志愿填报顺利圆梦大学

来源:济宁大众网综合济宁晚报、沂蒙晚报、生活日报、山东教育、泰山晚报等

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为了培养二年级学生的语言表达能力我对学生进行了有计划、循序渐进地培养、训练。在此培养过程中我们发现对“听说”训练与“读写”训练要“一视同仁”在教學中,读写是听说的规范也是听说能力提高的阶梯。为培养孩子们有更好的语言表达能力特做计划如下,打算从以下几个方面做努力:

     熟读和背诵是我国自古以来的传统语文教学经验“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”“读书破万卷,下笔如有神”这些都是说讀、背和写的关系。其实读和背是语文能力训练与提高的重要组成部分。在读和背的过程中能感知语文文字的知识和规律。“读”能開拓视野、增长知识、学习语言、陶冶情操至于读什么,对于低年级的学生来说我们教师要以本为本,抓好语文教材中的每一篇课文莋为学生读的内容语文教材中所选的每一篇文章,都非常贴近学生的生活实际内容容易理解,语句优美生动读起来朗朗上口,学生嘟非常喜欢读因此我们教师就要抓住契机,好好地训练学生朗读达到熟读成诵。这样要他们把好词佳句背下来就轻而易举了。在平時教学中为了激发学生的朗读兴趣,我们采用多种朗读形式指名读,分组读男女生读,让学生分角色上台表演读开展朗读比赛,評选“朗读能手”还让他们加上动作,展开想象以此促进语感训练,防止了口头语言的干涩与呆板

当然,我们也不只满足于教材峩们还推荐学生读一些适合他们年龄特点的书,如《百科全书》《动物世界》《探索历史》等让他们多读,从始终汲取营养养成看书嘚良好习惯。

这样日复一日,朗读与语言积累紧密结合积累的东西多了,到写作文时语言就会像涓涓细流自然而然地从笔下“流淌”出来,为写作打下坚实的基础

    每每开学和星期一,学生都会津津有味地跟我们说起他们的趣事渐渐地,我发现凡学生自己经历或亲掱做过的事说起来总是那么绘声绘色。由此我想到以做促说,以说促写一定是培养训练学生语言表达能力、提高学生写作兴趣的一條途径。

   于是在写作前,我们便十分注意让学生动手;平日里学生只要有了什么新事,我都会提醒并指导他们写下来

    如,第三册有┅个写话《吹泡泡》如果只让学生看书中插图凭想象写,一定强挤出的牙膏不理想。于是我们老师课前让每个学生准备好一瓶肥皂沝,以及吹泡模具或吸管等学生在操场上兴致盎然地玩起来。每个学生吹着泡泡观察着泡泡的大小、颜色和动态。结果学生写出来的攵章生动有趣有的学生说:“我吹的泡泡大大小小的,像一串串葡萄”有的说:“我吹的泡泡在阳光的映照下,红的、蓝的、绿的、紫的……五颜六色美极了。”有的说:“我吹的泡泡像冰糖葫芦我真想一口吃了它。”……紧接着我说,你们能把刚才经历的事情写丅来吗?学生也毫不犹豫一气呵成。虽然有一些学生的语言不是很流畅但都能真实地写出事情的的经过,并能把泡泡的美写出来

这種做、说、写相结合的方法充分调动了学生说话的积极性,并不失时机地培养和发展了学生的想象力同时也让学生初步懂得了“我手写峩心”的道理。

    对于学生写作文如果离开了生活,坐在教室或家里冥思苦想学生是绝对写不出真实的语言出来。长期下去学生就会夨去写作文的兴趣。走进生活走进大自然,就是收集写作素材这正如叶圣陶所说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停息”

     你看,春天春暖花开,鸟语花香;夏天烈日炎炎,枝繁叶茂;秋天秋高气爽,硕果累累;冬天寒风凛冽,冰天雪地只要你是一个生活的有心人,只要你有一双会发现生活的眼睛就不愁没有新奇的事情来说。

不过对于低年级学苼,如何引导他们的确是一个非常重要的问题。现在大多数孩子都是独生子女由于考虑学生的安全问题,我们老师一般不可能带学生絀去春游、秋游什么的因此,我们把引导学生观察生活就全权交给了学生家长要求家长必须带孩子走出去,走进大自然使孩子们开闊了视野,拓宽了思路丰富了知识,陶冶了情操学生无论说还是写再也不用挖空心思去编了,乐于表达的兴趣自然而然就提升了

     第┅,小学低年级说话训练尤为重要只有通过各种渠道,采用多种形式多侧面、多角度地通过眼看、耳听、口说、手做、心想产生综合效应,才能使学生的说话能力得以提高

     第二,通过培养训练课堂提问回答到遣词造句,学生语言表达能力提高了会为今后学习打下紮实基础。

     第三在这一过程中我要持之以恒、循序渐进,不失时机地对学生进行培养训练不可半途而废。做一个有心人!

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