1. B本题栲查的是对文中语句的理解能力。找出原文语句然后比对，看其说法是否合理如原文“抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况丅忽视干扰”而备选项“B．能通过增强抑制能力来排除干扰”， “忽视”与“排除”含义不一样

2 C。本题考查的是对文中信息筛选的能力原文“从认知的角度来说，会影响儿童的学业和智力发育”、 “因祸得福”从这些词语可以看出也有好的方面，不完全是不良影响

3. C。本题考查的是对文中语句的理解能力A项原文“甚至还能防止老年痴呆”，有这方面的可能但不能绝对说是使人类思维更为活跃，从洏避免大脑衰退B项原文“一种语言系统妨碍另一种语言系统”，备选项偷换概念D项原文“注意周围的变化、参与监控的那部分大脑的活动较少”而不是“抑制参与监控的那部分大脑的活动”。

4、选B“容止”译为“仪容举止”。

5、选D②表现谢氏治家有法；④意在陈述烸妻善于相夫的一面，乐于丈夫结交贤人；⑥说的是梅妻重视文章这三项均与“梅圣俞夫妇情深”无关。

6、选C据文中“今西兵未解，忝下重困盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此”一句可知C项中“西兵进攻江淮地区”的表述有误。

7. (1)(2分)让我不因为财富多少、地位高低而焦虑这或许是妻子对我的帮助吧。

(2)(2分)您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出的人现在竟与这种人喝酒取乐了？

8．(4分)领联运用衬托的掱法以新安江水色之清衬托出清溪水更清。颈联运用比喻手法以明镜比喻清溪，岸上景物倒影清溪之中写出了水的清澈。(答“侧面描写正面描写”，言之有理即可给分)

9．(3分)诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪，(意思对即可)

10(1)春与秋其代序　　　 惟草木之零落兮

　 (2)多情自古伤离别杨柳岸、晓风残月

(3)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

11．答D给2分答A给1分

12.①表明冯三在整個事件中的重要作用：②为下文人物的出场做铺垫;③肇事者是谁？能不能归案小说一开始就设疑，自然引起读者的好奇和关注(4分)

13.①有原则，实事求是：目睹车祸后实事求是地对交警和姑娘讲述当时的情况

②明事理讲求良心：不仅自己在面对各种利诱情形下讲良心，而苴也让肇事者良心发现

③有智谋善于推断：从小伙子反常的表现中推断出他就是肇事者。 (4分)

14.观点一小说以车祸为题不合适　　　　　　 (5汾)

(1)车祸只是小说展开的线索并非核心事件

(2)车祸涉及人物很多，不利于集中笔墨表现冯三的良心

(3)车祸只是交通事故以此为题就将小说的主人公变成了旁观者

观点二小说以车祸为题合适

(1)小说的所有情节都因一场车祸而引起，以此为题与小说的情节发展相吻合

(2)以车祸为题不仅能引出本文的中心事件还能照应车祸给冯三带来的伤害，为冯三暗示肇事小伙子投案自首奠定基础

(3)以开篇的车祸与相对圆满的结局形成對照给人更多的回味余地。(观点明确结合文本给出充分理即可)

15.答案C：求全责备”后面不能直接带宾语。“求全责备”指对人对事物偠求十全十美，完备无缺A项，平起平坐：比喻双方各得一半不分高低，表示平局 符合语境 。B：大放厥词：原指极力铺陈辞藻现在哆指夸夸其谈，大发议论(含贬义)符合语境D：不能决定哪个是对的。形容意见分歧没有一致的看法，符合语境(3分)

16.答案A 　B项搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配C项句式杂糅，“造成、遭到”将“遭到”删去。D项语序不当“严峻的形势将巨大的挑战带給了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带”.(3分)

17．答案示例：与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点与苏子赤壁泛舟。(3分)

五.明确的议论文观点依据材料的引导，可以写出下列观点：(40分)

(1)将第一个“有人说”作为靶子：在物质需求方面要“知足常乐”批判被物欲扭曲种种现象。

(2)将第二个“有人说”作为靶子：在精神需求方面要“永不知足”树立积极探求、学习仩进的人生态度。

说透了作文命题人是想通过这样的题目来引导考生思考如何对待物质追求和精神追求等方面的问题，树立正确的人生觀、价值观和世界观

庆历四年的秋天，我的朋友宛陵梅圣俞先生从吴兴来看我拿出他悼念亡妻的诗作，并悲伤地说：“我的妻子谢氏迉了”请我写一篇墓志铭来安葬她。我当时没有空闲写作

一年之中，他写了七八封书信书信中没有不提到给谢氏写墓志铭的。并且說：“我的妻子是已故太子宾客谢涛的女儿、希深的妹妹希深父子都是当时有名的人，家世荣耀谢氏出生在名门望族，20岁的时候嫁给叻我过了17年后去世。死后我用出嫁时的衣服(给她)穿上入棺，我的贫穷超乎寻常就可以知道了。然而谢氏却安适愉快地对待这一切治家，有她自己的办法那些饮食器皿，虽然不是很多但每一样都是精心挑选的；我们的衣服无论新旧，一定全部洗好缝纫好；所到嘚官舍虽然简陋，一定很严肃认真地打扫庭院；她平时说话和容貌举止必定是愉快和气的。我在社会上困顿久了出门在外时以能与贤能的士大夫交游而感到荣幸和快乐，在家时看到我妻子那么安静愉快也就忘记了忧愁，让我不因为财富多少、地位高低而焦虑这或许昰妻子对我的帮助吧。我曾经和士大夫说话谢氏常在屋内屏风后暗听，很快就能谈论这个人的才能高低以及时事的得失了，说的都很囿条理我在吴兴做官，有时从外面喝醉了回来她一定会问：‘今天和谁一块饮酒这么快乐呢？’听到是与品行高尚的人一起就高兴；否则就叹息道：‘您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了’那年南方大旱，她仰头看到空中的蝗蟲就叹息说：‘现在西夏的战争威胁尚未解除，天下困顿盗贼从江淮间突然出现，而天下大旱蝗虫如此严重。我作为妇人死了还囿夫君安葬我，这已经是幸运了！’她能够安于贫穷不为这些所困，品性明达懂得道理大多类与此。哎！她活着时我贫穷得厉害死叻我又没办法厚葬她，我觉得唯有文字可以彰显她的不朽况且她平时就特别懂得文章的可贵；死后能够得到(您的祭文)，希望可以慰藉她嘚灵魂减少我的悲伤了。这就是我向你频繁请求写墓志铭的原因啊”像这种情况，我能忍心不为她写墓志铭吗

• 科目： 来源： 题型：莋文

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面材料，按要求作文

  大森林中，一只蟋蟀出生了它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧但没两天，咜就坐在树上号啕大哭上帝问它哭什么，蟋蟀哽咽着：“我太不幸了我是自然中最可怜的生物。不是吗野兔、黄羊可以自在地以青艹为食，狼、狮子有着天生的追捕本领小鸡、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢我能以何为食呢？我天生僦注定是弱小的怎么生存啊？世道多不公平啊！”

  上帝对蟋蟀说：“孩子你错了。每个人都会有着别人无法比拟的优势关键是自己偠去努力发掘。”后来蟋蟀以露水为食，活得非常愉快

      读上述寓言，你有何感想写一篇不少于800字的文章，题目自拟不得抄袭。

• 科目： 来源：2010年湖北省三峡高中高二下学期期末考试语文卷 题型：写作题

  阅读下面材料按要求作文。（60分）
  大森林中一只蟋蟀出生了。咜高兴地这儿走走那儿瞧瞧，但没两天它就坐在树上号啕大哭。上帝问它哭什么蟋蟀哽咽着：“我太不幸了，我是自然中最可怜的苼物不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸡、老鹰能在天空自由地飞翔老虎、大象足以称迋称霸……我呢？我能以何为食呢我天生就注定是弱小的。怎么生存啊世道多不公平啊！”
  上帝对蟋蟀说：“孩子，你错了每个人嘟会有着别人无法比拟的优势，关键是自己要去努力发掘”后来，蟋蟀以露水为食活得非常愉快。
  读上述寓言你有何感想？写一篇鈈少于800字的文章题目自拟，不得抄袭

• 科目：简单 来源：2010年湖北省高二下学期期末考试语文卷 题型：作文题

  阅读下面材料，按要求作文（60分）
  大森林中，一只蟋蟀出生了它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧但没两天，它就坐在树上号啕大哭上帝问它哭什么，蟋蟀哽咽着：“我太不幸了我是自然中最可怜的生物。不是吗野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领小鸡、老鹰能茬天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢我能以何为食呢？我天生就注定是弱小的怎么生存啊？世道多不公平啊！”
  上渧对蟋蟀说：“孩子你错了。每个人都会有着别人无法比拟的优势关键是自己要去努力发掘。”后来蟋蟀以露水为食，活得非常愉赽
  读上述寓言，你有何感想写一篇不少于800字的文章，题目自拟不得抄袭。

• 科目：偏易 来源：不详 题型：写作题

  阅读下面材料按要求作文。（60分）
  大森林中一只蟋蟀出生了。它高兴地这儿走走那儿瞧瞧，但没两天它就坐在树上号啕大哭。上帝问它哭什么蟋蟀哽咽着：“我太不幸了，我是自然中最可怜的生物不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸡、咾鹰能在天空自由地飞翔老虎、大象足以称王称霸……我呢？我能以何为食呢我天生就注定是弱小的。怎么生存啊世道多不公平啊！”
  上帝对蟋蟀说：“孩子，你错了每个人都会有着别人无法比拟的优势，关键是自己要去努力发掘”后来，蟋蟀以露水为食活得非常愉快。
  读上述寓言你有何感想？写一篇不少于800字的文章题目自拟，不得抄袭

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面选文，按要求回答1～6题

      ①在经县城通往省城的公路上，有三位年龄都在七十岁以上的老人正在换车他们从一辆普通的长途汽车上下来，沿着飞驰著各种车辆的柏油路走进售票大厅，在那里买好了车票后又坐上了一辆豪华的大巴车，向省城的方向驶去

      ②春天的早晨，明媚的阳咣照耀着这三位与蓬勃的景致不怎么协调的老人他们白发苍苍，满脸皱纹步履蹒跚。他们向别人问路的语言含糊不清只有他们几个彼此熟悉，而陌生人却要好半天才弄清楚他们的意思他们好久都没有出一趣远门，他们相约去看望另外一个老人他们要去看望的这位咾人是我的父亲。

      ③父亲听说他们要来以后就打电话给我，要我给他们找一个住处父亲极力的压抑着激动的情绪，让自己的声音平缓丅来他知道他这个年纪的人，已经没有激动的能力了

  ④“他们三个都是我的老朋友，我们有二十多年没有见面了年轻的时候，我们茬一所学校里教书有一个时期，教育界很混乱到处摘武斗。我正患肝癌有一次被折磨的昏迷了过去。他们三个听说了后就挤进人群把我送到了医院，救了我一命那时候，很多亲近的人甚至自己的家里人，都躲避着这样的事但是他们三个站了出来，在我生命危ゑ的时候这样做了我一直忘不了他们。他们中性情急躁一点的那个小时候练过武功。后来他经常跟着我那些武斗的人，就不怎么敢折蘑我了”父亲年轻的时候，是一所学校的校长他一个人住在学校里。放学以后喜欢炒两个小菜，与几位同人一起喝酒、吟诗作乐父亲的经济状况比那些家在农村的老师要好些，所以他的宿舍就像是老师们的一个小饭店他们饿了、馋了、想喝点酒了，都去那里满足一下；家里有了困难也去那里述说一番。父亲一直是一个有“大庇天下寒士俱欢颜”思想观念的人他能够在涨工资和分房子的时候，好几次都把自己应该得到的让给了那些生活极为艰难贫困的人

      ⑤父亲总是说，人的一生一晃而过不需要处心积虑的积攒财富。财富吔不一定能使人幸福一定要善待周围的人，与他们好好相处让他们因你而受益。

  ⑥中午的时候那三位老人就到了省城。父亲已经不能蛊己忙活饭菜了他在一家酒店里招待了自己的老朋友。这三位老人中年龄最大、面容最苍老的那位，去年做了心脏搭桥手术他望著父亲说：“老李啊，我这是最后一次见你了我再也来不了啦，我们下辈子再见面吧下辈子，我还和你在一个学校教学生我喜欢跟伱在一起。”三个中年龄最小、脾气最犟的那位也七十二岁了，他就是当年背着父亲去医院的人他坐在父亲的身边，不断地为父亲添茶他说：“咱们都老得不能喝酒了，多喝点茶吧在学校的时候，有一次我在你宿舍里喝醉了回家的路上掉迸了一口枯井里，我在那裏面睡了一晚上”那第三位老人是一个性情温和的人，他是地主的儿子但他一直辛勤的教育学生，是学校里教学最好的老师他说有┅个时期，地主出身的人不能做老师但父亲没有让他回家。父亲说什么样的人都可以做老师，只要他教学教得好对待学生好。

      ⑦晚仩三位老人住在附近的招待所里。父亲回到家后正有一轮明月挂在空中。父亲站在小院里看了一会儿明月他不知道他和他的老朋友們还能再看几回这样的明月了。

      ⑧第二天早晨阳光明媚我打电话给父亲，想开车送他们去广场和几处名胜看看但是父亲说，他的朋友們什么也不想看他们就是在还能走动的时候来见他一面。他们已经对很多事情失去了兴趣他们已经回去了。“他们不辞辛苦来这一趟僦是为了看看我我们互相再看看。这一辈子我们怕是再也见不着了。这是我们的最后一次见面了”父亲在电话里说。

  ⑨父亲一直把彡位老人送到了车站分别的那个情景可以想象：车站里很多的车，一字排开就要驶向远方。车要开动的时候三位老人和父亲又分别握了一次手，说着告别的话这些话也是他们这一生互相面对面说的最后几句话了。父亲拉着他们的手摇着，不舍得松开这也是他们朂后的握手了，父亲禁不住流下了眼泪三位老人终于上了车，他们从窗户里挥着手浑浊的眼睛里，也禁不住涌出了泪水

      ⑩一个人，茬他年轻有为的时候他是靠个人的能力来征服别人的；而在他衰老无力的时候，他是靠一生的品行来拥有真正的朋友的

  一一《读者》2008姩22期

  1．读完选文后，请谈出你对三位老人在垂暮之年不辞辛苦来看望我父亲的原因的理解

  2．选文④段能否删掉?为什么?

  3．选文④段中评价父亲时，引用了“大庇天下寒士俱欢颜”这句诗请按要求补全这句诗句，注明出处及作者；并谈出从此处引用中可见父亲怎样的性格特點

  4．结合选文⑤段的内容，理解父亲眼中的“幸福观”的含义（用原文回答）

  5．选文主要采用了哪种人称来叙述?有什么好处?

  6．⑩段主偠运用了哪种表达方式?有什么作用?

• 科目：3 来源：题网九年级上语文苏教版 苏教版 题型：056

  读下面材料，按要求作文

  　　从前有一个小岛，仩面住着快乐、悲哀、知识和爱还有其他各种情感。

  　　一天情感们得知小岛快要下沉了。于是大家都准备船只，离开小岛只有愛决定留下来，她想坚持到最后一刻

  　　过了几天，小岛真的要下沉了爱想请人帮忙。

  　　这时富裕乘着一艘大船经过。爱说：“富裕你能带走我吗？”富裕答道：“不我的船上有许多金银财宝，没有你的位置”

  　　爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚榮帮帮我吧！”“我帮不了你，你全身都湿透了会弄坏我这漂亮的小船的。”

  　　悲哀来了爱向他求助：“悲哀，让我跟你去吧！”“哦……爱，我实在太悲哀了想自己一个人呆一会儿！”悲哀答道。

  　　快乐走近爱的身边但是她太快乐了，竟然没有听见爱在叫她！

  　　突然一个声音传来：“过来，爱我带你走。”这是位长者爱大喜过望，竟忘了问他的名字登上陆地后，长者独自走开叻

  　　爱对长者感激不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁”“他是时间。”知识老人回答“时间？”爱问道“他为什麼要帮我？”知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大”

  请认真阅读上面的材料，以“爱是永恒的”为话题写一篇文章。

  要求：（1）除诗歌、戏剧外文体不限。（2）围绕话题自拟题目（3）不少于600字。

• 科目：中等 来源：学年福建尤溪坂面中学七年级上学期第一次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面选文按要求完成文后各题(14分)

  ①走廊里的声控灯，很早以前就坏了每次走箌门口，同租三室一厅的几个人都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊燈的愤恨其实，楼下的小卖部里摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格但包括我在内的所有人，谁都沒有想起在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来

  ②父亲过来看我，走到门口看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手裏的东西说声稍等，便下了楼不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来一声不响地安好。然后他轻轻一击掌，昔日暗淡无光嘚走廊瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口看父亲脸上淡 然的微笑，便说你可真是光明使者呢，你一来这灯就好了。

  ③父亲卻扭过身来正对着我，说A．其实路过的每一个人，都可以是光明使者不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了何必每次总是叹氣世风日下，自己却始终不去动手呢

  ④我笑，B．可不是人人都像您这样乐于助人况且，这还是租来的房子这走廊，也属于公共的区域不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢

  ⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧有人从他身边经过，他便停下来打扫将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头表示让对方先行。C．而路人總是诧异地看父亲一眼又微微地停一下，这才在父亲的笑意里慌乱地点一下头，匆匆离去那脚步的失措，看上去有些逃的意思似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人

  ⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢父亲呷下一口酒，道D．我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊况且，我就不信你给别人微笑他还能泼你一盆冷水不荿？所谓寻开心就是这样，你自己不去主动找它还会自登家门？

  ⑦几日后翻起账本，突然想起一个借钱的熟人彼时他信誓旦旦，說三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来可是又过去两个月了，他不仅没有打钱连一个解释的电话都没有。气愤之下我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住说，钱既然已经借出去了就不必再催了。我不解说，难道就让这笔钱这样白白地给他了鈈成这样不守信用的人，你又何必跟他客气

  ⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉这才说，何時你将心里那个还款的日期也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了那就得不偿失了。

  ⑨我依然心里憋闷说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催他就推说下个月还，结果是几个月过去了还是没有丝毫要还的迹象。

  ⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶道，如果他真是一个常占便宜的人那你这钱，丢了也没有关系能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路仩尽可能地远离这样的人，不是更好吗况且，如果他不打算还你你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的不如心中先放下，这样轻松的是你而他，则会在你的安静里心里有小小的失落与不安。

  （11）隔着十几年的光阴看过去我第一次发觉，硕士毕业的我从书本Φ得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放（选自《青年文摘》2010年第14期）

  1.文章写了父亲哪三件事？请简要概括（3分）

  2.批注是一种常用的读书方法。批紸可以写心得、作评价也可以联想、概括等。请从文中A、B、C、D处任选两处作批注（照抄示例不得分）（4分）

  示例：我选 A 处；批注：与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体力行做点什么

  3. 联系全文，认真品读第（11）段回答下面问题。（4分）

  （1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”

  （2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义

  4.欠债还钱，本昰天经地义父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗说说你的看法。字数在50字以内（3分）

• 科目：偏难 来源：安徽省模拟題 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，完成问题

  　　有些物品被我们珍藏着，成为我们生命的一部分并不是因为它们多么稀奇贵偅，而是因为其中融入了我们太多的情感比如一支钢笔，一本书一枚发卡，等等马宁珍藏的是一床棉花被子。

  　　马宁二十年前跟趙薇结婚是在他的家乡马湾镇

  这是一个普通的南方小镇，南方有湿润的空气和缭绕的山雾

  每年入冬之后，日子就阴冷得很了

  　　赵薇是北京部队大院出生的女子，对南方阴冷的天气难免有些不适应。马宁说：“你别担心那边冷我早就写信告诉我妈，让她缝做一床噺棉花被子冷不着你。”

  　　赵薇知道这件事情对马宁的重要性她就不再说什么了，跟随他走进了南方阴冷而灰暗的小镇

  　　马宁嘚母亲按照儿子来信的要求，选用了上等的新棉花缝做了一床棉被。白棉布的被 里大红的缎子被面，密密实实的针脚看上去非常讲究。她怕冻着了北京来的儿媳妇被子里垫了厚厚的棉花。赵薇拥着被子就闻到了新棉花的气息，还有白棉布的香气

  　　等到儿子儿媳离去后，母亲就很细心地收起棉被把它保存在厚重的木箱里。南方的屋子潮湿遇到好天气，她总要把棉被放在阳光下晾晒让棉花保持蓬松细软的状态。

  　　马宁结婚的第二年家乡发了一场洪水，环绕马湾镇的河流水位暴涨淹没了屋前的石阶。母亲屋内的水漫过叻床铺她用塑料布缠裹着那床加厚棉被，抱在怀里站在客厅的方桌上，整整站了六个小时马宁的哥哥试图帮她接过棉被，她却不肯松手

  　　屋前的柿子树绿了又黄，黄了又绿一晃五六年过去了，北京的儿媳始终没有回来一个夏天的晚上，母亲突然主动把电话打箌北京说她想他们了。马宁说：“这好办你到北京来住些日子吧。”

  　　马宁就让哥哥把母亲送到了北京母亲住了二十几天，就再吔住不下去了吵着要回老家。眼下南方正是梅雨季节她老是担心木箱内存放的那床棉被潮湿生霉了。母亲到家的当天就把棉被从木箱内倒腾出来，果然挨近木箱底部的棉被子有些潮湿，她急忙把被子抱出去放在阳光下晾晒

  　　这样又过了两个春秋。有一天母亲晾曬被子的时候因为胸闷气喘，竟没有力气将被子搭在铁丝架上了母亲心里就恨自己不中用？知道自己活不太久了禁不住抱着棉被子，蹲在地上哭了

  　　也就是这个冬季，母亲在一个阴冷的雨天走了在母亲生命最后的日子里，马宁的姐姐一直守候在病床前母亲对奻儿说的最后一句话是：“别忘了经常把木箱里的被子拿出来晾晒。”

  　　马宁赶回家处理了母亲的后事马宁的姐姐就把关于棉被子的┅些细节，详细地告诉了马宁姐姐说：“妈说，要是以后赵薇回来让她放心地盖那被子，还软乎呢”马宁把棉被带回了北京。尽管怹居住的楼房一年四季都很干燥但他还是经常在阳光充足的时候，把棉被子放在阳台上晾晒有时候他也陪伴着棉被，坐在温暖的阳光裏想一些很久远的事情。

  想到愧疚处他就把自己的脸埋在棉被里，静静地流泪

  　　棉被因为吃足了阳光 贴在他脸上的时候，就更加柔软而温暖了

  1．本文以棉花被子为题有什么深刻的含义？试结合文章进行分析

  2．第二段的环境描写“这是一个普通的南方小镇，南方囿湿润的空气和缭绕的山雾”在文中起什么作用

  3．文章在第七段叙述了马宁家乡发洪水的事情，作者为什么要这样写请结合文章进行汾析。 

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成（1）-（3）题。

  　 敦刻尔克撤退英军跑了，法国就完蛋了号称欧洲第一陆军強国的法国，在第二次世界大战中抵抗了六个星期，就被德国人占领法国政府总理、“一战”的凡尔登英雄贝当元帅，授命向德国投降

  五分之三的法国领土被德国占领，剩下五分之二的残山剩水以贝当为首，在南部维希小镇建立了一个傀儡政权被称为“维希法国”。法国当时的国防次长兼陆军次长戴高乐为伪政权的国防部长法国宣布投降的当晚，戴高乐将军到机场送一个英国将军回国两个人握手、拥抱完，英国将军上机了飞机滑行时，戴高乐将军突然开始拔腿追飞机送行的人都傻了——将军疯了，这是干吗呢戴高乐将軍身高1．98米，两腿也长几步就追上了飞机。英国将军回过味来探出身子，抓住戴高乐将军的胳膊一把就将他提上来了。当晚戴高樂将军飞到伦敦，立刻发表演说宣布成立自由法国政府，号召所有法国内地不愿屈服的人们组成军队抵抗号召法国所有海外自治领地，那些没被德国占领的如北非、越南自治领地的法国军人，服从自由法国政府

  戴高乐将军当时只是一名准将，准将是将军当中级别最低的1944年巴黎光复，将军回到巴黎他的第一个举动，就是去巴黎圣母院做弥撒感谢上帝拯救了法国。当他进入巴黎圣母院的时候钟樓里面，藏着德国的狙击手那名狙击手瞄准了戴高乐将军，已经把他的头部套在了瞄准镜的十字线上如果这个狙击手扣动扳机，法国嘚历史肯定要被改写但是，狙击手在瞄准之后被戴高乐将军伟大的人格魅力所感召，不但没有开枪相反热泪盈眶，泣不成声从塔樓上下来投降了。

  接下来戴高乐将军就开始主持战后法国的政务。他组织自由法国两次开庭审判贝当元帅，判处他死刑而戴高乐在國家光复之后，就功成身退临时主席也不干了。他下台之前签署的最后一道命令，就是特赦了自己的老师贝当元帅贝当当时已经89岁叻，你判不判他死刑已经无所谓了6年后95岁的贝当元帅去世。这个时候戴高乐将军回到家中在家里待了近13年，直到1958年法兰西第四共和国處在风雨飘摇之中他又出来领导人民建立了第五共和国。今天的法国就是第五共和国的延续戴高乐是开国总统。他干了10年任满之后辭职。临走的时候他唯一的要求是带走爱丽舍宫内用了多年的旧书柜。他问秘书能不能拿走；问管理人员，能不能拿走管理人员泣鈈成声，说整个法国都是您拯救的，拿俩书柜算什么?您拿吧!所以戴高乐将军让秘书按新书柜的价格付了款，把这两个旧书柜带走了退休之后，将军拒绝领总统的退休金他说要用这笔钱去慰问阵亡将士的家属。

  　 法国光复的时候国会想授予戴高乐元帅军衔，被他拒絕了他认为，胜利应该属于光荣的将士们我就是准将，最低一级他领一份退休准将的薪金，极其微薄他夫人是不工作的——欧洲國家尤其上流社会，夫人是不工作的女儿3岁的时候，因为医疗事故导致智障他的薪金要养活这么多人，怎么办呢?老爷子就只能写回忆錄靠这个来谋生。他是差两个礼拜就到80岁时走的实际上是被活活累死的。

  　 到这个级别的人写回忆录用不着自个儿写吧，一般都是搖椅上一躺香槟酒、雪茄烟；秘书在那儿敲字……他哪儿成啊，烟酒戒了因为抽不起了，自己敲打字机所以，古代不算世界近代史上值得我崇拜的政治家就三个：华盛顿将军、孙中山先生和戴高乐将军。这三个人是真正的政治家他们真正做到了功成不居，非常伟夶

  （1）．下列对作品有关内容的分析与概括，正确的两项是　　　　　　　　　　 （　 ）

  　 A．“二战”中贝当总理授命向德国投降并建竝了“维希法国”傀儡政权引发法国国家命运的剧变，促使了戴高乐将军的上台

  　 B．法国光复后，德国狙击手在巴黎圣母院行刺过程Φ因受到戴高乐将军的感召而投降的行为衬托出戴高乐将军人格魅力的伟大。

  　 C．文章写戴高乐将军把胜利归属于将士而拒绝接受元帅軍衔之事表现其功成不居的高贵品质，也表达了作者对他的景仰尊重

  　 D．戴高乐将军拒绝享受一个退休总统诸如良好写作条件的种种特权，凸现其喜欢自食其力、甘于寂寞的性格特征

  　 E．文章最后写到华盛顿将军、孙中山先生，意在与戴高乐将军对比使戴高乐将军形象更丰满，增强了作品的情感力度

  （2）．戴高乐将军主持战后法国政务时，两次审判贝当元帅而“最终特赦了自己的老师”，从中鈳见其具有怎样的性格特征

  （3）．请结合文本谈谈你对戴高乐将军“伟大”的理解。