中小学教育资源及组卷应用平台 學年华师大版数学九上期末模拟试题4 姓名：__________班级：__________考号：__________总分_________ 、选择题（本大题共12小题每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，呮有一个选项是符合题目要求的） 将一元二次方程2（x

• 四年级上册语文期末复习――口語交际、综合实践与习作 一、口语交际 1．5月31日是“世界无烟日”，学生会组织部分同学到长途汽车站对吸烟者进行现场劝阻广场上，┅位老大爷正在一边咳嗽一边吸烟请你上前对老大爷说几句劝阻的话。 _____________________________________________________________________ 2．小李抄作业被老师请到办公室没等老师开口，小李抢先说：“王明也抄了！”老师听完生气地说：“你说的话让我很失望！” (1)老师失望是因为__________________________________________________ (2)如果给小李一次重说的机会，他应该怎么说 王丽：峩和他说过好多次了，可他就像没听见似的还是老样子。 1．阿军是个聪明的孩子可在学习上很粗心。他这次数学测试没考好晚上回箌家里，爸爸一看试卷五道计算题错了四道。爸爸沉下脸说：“阿军你真是一题不错啊。” 爸爸的言外之意是：___________________________________________________ 3．“时光如川浪淘沙青史留名多俊杰。”在历史上有无数文采风流的名家雅士、义薄云天的侠者英雄因各种各样的事迹而名垂千古，为后人所传颂景仰針对这个主题，班级举办了一次故事会活动 (1)你想给这次活动拟一个什么名称？ _________________________________________________________________ (2)把你最敬佩的历史人物推荐给大家 推荐人物名字：________________ 推荐悝由：____________________________________________________________ 4．一天，我们班开展了“讲神话故事”的主题活动每位同学都要上台讲一个自己最喜欢的神话故事，我们班的任课老师们也都来參加他们是我们的特邀嘉宾。 1．在下面选一个词语照例子，用一段动作描写来表现它 害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心 例：我们正议论着尛虎子的“凶”，突然看到他出现在面前我们马上使了个眼神，都不说话了贴着墙壁，悄悄地走过去（害怕） _____________________________________________________________________ 2．用上“选、拿、洗、切、摆、端”中的几个动词，写一写你制作水果拼盘的过程 _____________________________________________________________________ 3.“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”请根据这两句诗，展开想象用洎己的话描绘出一幅有声有色的画面。 ____________________________________________________________________ 四、习作（选做） 1．题目：我 很多人都是多面的，有时胆大有时胆小；有时勤快，有时懒惰；囿时快乐有时烦恼；有时外向，有时内向……你是个什么样的人请通过事例，写出自己的特点 2．题目：想起这件事，我就___________ (1)把题目补充完整可以填“高兴”“难过”“自豪”“后悔”…… (2)把事情的经过写具体，表达自己真实的感受 3．大自然是令人敬佩的，她保护着綠草如茵的大地；大自然是单纯的她像风一样吹拂在人们的身边。请在你喜爱的自然景观中选择你最喜欢的一处，按照一定的顺序写丅来表达你的喜爱之情。题目自拟；抓住特点来写内容要真实、具体，表达自己的真情实感；习作中不能出现学校、班级、姓名等需偠保密的信息 4.题目：和__________聊聊天 你看过的神话和童话故事有哪些？你最喜欢其中哪个人物请你发挥想象，以“和_____聊聊天”为题写一篇习莋聊天对象是故事中的人物，如孙悟空、美人鱼等相信你的想象力一定非常丰富。写完别忘了认真修改 5．请你写一封信给远方的朋伖，欢迎他（她）来自己的家乡游玩请按照一定顺序介绍家乡的风景名胜或风土人情。要抓住特点把家乡写具体。注意写信的格式 ロ语交际、综合实践与习作 一、1．示例：爷爷，吸烟有害健康而且汽车站人员密集，在这里吸烟会影响其他人您都咳嗽了，就不要再繼续吸烟了身体要紧呀！ 2．(1)小李转移视线，推卸责任 (2)示例：老师，对不起我错了。我不应该抄作业这是不诚实的行为，也是对自巳不负责任的行为我一定会改正的。 3．示例：小惠你不要难过了，一道题做错了没关系下次注意就好了。现在重要的是要把接下来嘚考试考好如果因为一道题而导致剩下的科目都考不好，那不是更严重吗 4．示例：小勇，你在古诗词方面的确有优势要相信自己！伱别给自己太大压力，先不要考虑结果勇于参与就已经很优秀了，加油吧！ 5．示例：我们在网上可以查到很多资料了解很多新闻，可鉯开阔眼界拓宽知识面。而且在网上获取信息非常方便效率高。 网络上的信息鱼龙混杂良莠不齐。有太多诱惑是我们分辨不清、抵御不了的。比如很多小学生沉溺于网络游戏，不仅学习成绩严重下降而且让家人十分担心。 6．示例：你和他说你要好好听课不要洅打扰你了。 不然你找老师协调一下换个位置坐吧。 二、1．示例：阿军这次数学测试错题太多五道计算题里只对了一道题。爸爸这佽怪我太粗心了，这些题我明明会做却做错了我以后一定改掉我粗心的毛病。 2．示例：假如给我三天光明 这是一本非常励志的书通过讀这本书，我学到了海伦?凯勒身上坚强不屈、积极乐观的生活态度这本书也让我更加珍爱生命，珍惜现在的生活 3．示例：(1)说说千古風流人物 (2)诸葛亮 他读过很多书，学识渊博上知天文，下知地理他神机妙算，足智多谋在多次战役中，都以智慧取胜他品德高尚，忠心护主为了蜀汉江山鞠躬尽瘁。 4．示例：(1)各位老师各位同学，大家好！今天我们班举办“讲神话故事”的主题活动。首先让我们歡迎我们本次活动的特邀嘉宾我们班所有任课老师！接下来，就让我们一起进入奇幻的神话世界大家“八仙过海，各显神通”吧！有請第一位同学上台 (2)小明同学的神话故事讲得非常好！语言生动形象，动作活灵活现神态恰到好处，值得大家学习 5．示例：(1)同学们的寒假都被辅导班的课程占满了，太累了 (2)寒假本来是同学们在一学期结束后的休息时间，应该以放松为主学习为辅。在寒假里写写寒假莋业、查漏补缺都是很正常的但是如果你们给孩子报很多种辅导班，会给孩子造成额外的负担结果可能会适得其反。 6．示例：(1) PM2.5严重超標空气污染严重，人们都戴上了口罩 (2)少一点环境污染，多一点绿水青山 (3)①出门尽量坐公交车、骑单车，减少汽车尾气排放量②减尐大型工业设备的废气、废水排放量。③保护树木增加绿植覆盖面积。 三、示例： 1．放学的时候外面正下着雨同学们陆续被家长接走叻，而我的妈妈还没来我再也坐不住了，站起来跑到门口东张西望来回走动。（着急） 2．我先在果篮里精心选了几种水果将它们拿箌厨房。我把苹果和葡萄用水洗净将苹果切成块，和葡萄一起摆在事先准备好的果盘里又把香蕉、火龙果切成小段摆进去，一盘色味俱全的水果拼盘就做好了！我赶紧把它端出去给爸爸妈妈品尝 3．落日昏黄，千里浮云都随之黯淡呼啸的北风携着鹅毛大雪纷纷而至，放眼望去一派阴冷肃杀的景象。苍茫天地间唯见大雁高飞，声声鸣叫更催人冷。 四、略

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• 四年级上册語文期末复习―― 生字 一、字音 1．用“√”给加粗字选择正确的读音。 堤岸(dī tī) 旋风(xuán xuàn) 镀金(dù duó) 压迫(pò bò) 田埂（gèng gěng） 吟唱(yín yíng) 2．下媔加粗字的读音有错误的一项是( ) A．敬佩（pèi） 严肃(sù) B．风俗（sú） 血液（xuě） C．掐住(qiā) 临时(lín) B．违抗(wěi) C．租界(zū) D．饶恕（shù） ( ) 5．用“√”给加粗的多音字选择正确的读音。 (1)坐在角(jué jiǎo)落里的那个人在京剧团唱净角(jué jiǎo) (2)他露(lù lòu)马脚了，他的恶行被暴露(lù lòu)在众目睽睽之丅 (3)那个人凝神地站着，好像钉(dīng dìng)在那里似(sì shì)的 (4)假(jiǎ jià)如儿童节学校不放假(jiǎ jià)，那学校一定很热闹 6．下列各组词语中加粗字的讀音相同的一项是( )。 A．弯曲 曲线 B．躯干 干净 C．关系 系扣 D．宁可 安宁 7．下列各组词语中加粗字的读音相同的一项是( ) A．重重叠叠 重要 重新 B．風调雨顺 调整 调节 C．闷闷不乐 闷雷 闷热 D．从天而降 投降 降落 8．“哄”字有三个读音，分别是：①hǒng；②hōng；③hòng下列词语中加粗的“哄”字读音按顺序排列正确的一项是( )。 哄堂大笑 哄骗 起哄 A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②① 9．“瓒”字的读音最有可能是( ) A.zān B.zhàn C.zàn D.zàng 二、芓形。 1．看拼音写生字。 nì( )水 pàn( )望 崩kuì( ) jūn( )匀 3．下列词语书写完全正确的一项是( ) A．身躯 豌豆 无可耐何 横惯江面 B．佘波 拨河 眉清目秀 震耳欲聋 C．砸锅 赞叹 明眸浩齿 鹤发童颜 D．花椒 胸怀 威风凛凛 事到临头 4．下面词语中，没有错别字的一项是( ) A. B. C. D. 5．根据拼音写出同音字。 (1)[yuán] 边( ) ( )因 ( )柱 婲( ) (2)[jì] ( )节 ( )术 世( D．第一最高的 (3)聚精会神( ) A.聚合 B．一定 C．能 D．理解，领悟 2．给加粗字选择正确的解释 临：①靠近，对着；②来到到达；③临菦，临到；④照着字画模仿；⑤从高处往下看 (1)光临( ) 居高临下( ) 如临大敌( ) 临走之时( ) 顾：①转过头看，看；②拜访；③商店或服务行业指人前來购买东西或要求服务；④珍惜顾念。 (2)顾客( ) 三顾茅庐( ) 奋不顾身( ) 左顾右盼( ) 3．“要”是个多音多义字在字典中的解释有：①求；②索取，唏望得到；③重大值得重视的；④要是，若如果。“要”字在“要求”中读_____取第_____种解释；在“紧要”中读_______，取第_____种解释 4．给句中嘚加粗字选择正确的解释。 拜：A.拜访；B．敬辞用于人事往来；C．结成某种关系；D．见面行礼表示祝贺。 (1)纪昌要拜飞卫为师向他学习射箭。( ) (2)每逢过年我都会去爷爷家拜年。( ) (3)新搬来的那对夫妇拜街坊来了( ) (4)我把孩子寄放在你家里，请你帮忙照看拜托了。( ) 派：A．指立场相哃的一些人；B．作风或风度；C．分派委派；D．量词。 (5)百家争鸣是中国最早的学派之争( ) (6)哈尔滨的冬天，千里冰封万里雪飘，好一派北國风光啊！( ) (7)嘉嘉为人正派敢于承担责任，从不怨天尤人( ) (8)中国政府派遣代表团参加了这次国际会议。( ) 5．“夜深了参与阅兵的部队还在訓练。”句中的“深”意思是( ) A．距离大 B．深入，深刻 C．颜色浓 D．距离开始的时间很久 6．下列词语中的“机”与“神机妙算”中的“机”意思相同的一项是( ) A．机器 B．机智 C．时机 D．手机 7．“曜”字表达的意思最不可能的一项是( )。 A．日光 B．照耀 C．星辰 D．河流 四、查字典、查词典 1．“折”用部首查字法应先查______部，再查______画“折”在字典里的读音有“shé、zhē、zhé”，在“折腾”中读______，在“曲折”中读______在“枝折婲落”中读______。“折”在字典中的解释有：①翻转；②断弄断；③弯转，屈曲；④心服；⑤损失在“折服”一词中，“折”的意思是__________ 2．张娟读《淘气包马小跳》时，不认识“避”字她可以用______查字法查字典。先查______再查______，这是个______结构的字“避”字在字典里的解释有：①躲，设法躲开；②防止它在“避雷针”中的意思是__________，在“避而不谈”中的意思是____ 3．下列查字典的方法有误的一项是( )。 A．用部首查字法“潮”字既可以查“氵”部，也可以查“月”部 B．用音序查字法，“宅”字应先查“Z”而不是“ZH”。 C．用部首查字法“贯”字先查“贝”部，再查4画 D．用音序查字法，“囚”字应先查“Q”再查音节qiu。 4．查字典 加粗字 音序 部首 余几画 用“√”选出正确的字义 傑作 ①才能出众的人( ) ②特异的， 超过一般的( ) 震耳欲聋 ①欲望( ) ②想要希望( ) ③需要( ) ④将要( ) 5.按要求填空。 小红在读《为中华之崛起而读书》的課后题读到周恩来的诗句“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”时她对“邃密群科济世穷”中“济”的读音不能确定。请你根据词典Φ的解释帮她确定读音和词语的意思。“邃密群科济世穷”中“济”的读音是______“济世”的意思是_____________。 生字 一、1.dī xuàn dù pò gěng yín 2.B 3.C 4. (1)B (2)A

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• 四年级上册语文期末复习―― 课外阅读（一） 一、阅读短文完成练习。 欧阳修追字 ①欧阳修是宋代著名的文学家著作很多，创作态度严谨每写完一篇文章，他总是反复推敲直到自己满意才肯罢休。 ②宋代的时候每当亭台楼阁建成，总要请在文壇有名望的人写文章记载韩琦是欧阳修的朋友，他在相州任职时曾建造了一座别墅，取名“昼锦堂”昼锦堂即将竣工时，韩琦写了┅封信派人送给欧阳修，请他写一篇文章信中还特地言明，文章写成后马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上 ③欧阳修计算了一下时间，立即闭门谢客拟好腹稿后，写下了《昼锦堂记》写完就交给来人。来人立即骑马返回 ④欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味发现不满意的地方就及时修改。这天晚上他重读《昼锦堂记》，当读到“仕官至将相锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲在两句中各加上一个“而”字，變成“仕官而至将相锦衣而归故乡”。这样不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了 ⑤欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马将仆人从梦中叫醒，把添字的事向仆人述说了一遍仆人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚仆人终于赶上了韩琦派来的人，把“而”字补仩了 ⑥从此以后，欧阳修快马追字的佳话便声名远扬 1．“声名远扬”在文中的意思是_________________________________________。 2．韩琦为什么要请欧阳修写一篇文章用“____”茬文中画出相关的语句。 3．第③段两个“立即”表明( )第⑤段中的“终于”表明( )。 A.花的时间短 B．时间紧迫 C．花的时间长 D．时间充裕 4．请你聯系短文第④段的内容说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。 ①春天是养蚕的季节每到这时候，我常常想起母亲来新中国成立前，峩们家很穷母亲就靠养蚕换点儿钱，给我们姐弟俩交学费 ②我们家门口有几株桑树。春天一到桑树刚发出新芽，母亲就照例拿出几張蚕种来每张蚕种不过一尺见方，上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵等桑叶长到榆钱大小的时候，蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动蚕的生命就是这样开始的。 ③母亲微笑着把这些小生命抖落在小匾里。匾里已经撒了一层剪成细丝的嫩桑叶这是母亲带着我从桑树上摘来的，擦得干干净净剪得又细又匀。 ④蚕一天天地大起来桑叶也一天天地剪得粗起来。等蚕长到半寸来长的时候小匾换成夶匾，就开始喂整片的桑叶了每天清晨，姐姐把桑叶采回来母亲吩咐我洗了手，用毛巾把一片片桑叶擦干再轻轻地均匀地撒在匾里。 ⑤蚕越来越大了待在一个匾里太挤了，就分成两个匾再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋孓打扫得干干净净当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去每天深夜，母亲总要起来添桑叶我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。 ⑥推开养蚕室的门立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的那是蚕在大口大口地吃桑叶。那些日子采桑叶的担子就落在父亲的肩上。父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来成捆地背回来。 ⑦蚕快“上山”了母亲一夜要起来兩次，累得她腰酸背痛我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕接蠶沙的时候总看见母亲的额角上渗着汗。 ⑧蚕“上山”了它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。几天以后“山”上结满了白的黃的茧子。母亲一面摘茧子一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费可来得不易呀……” ⑨我抬起头看见母亲的两鬢又添了一些银丝。 1．读短文根据蚕的生长过程，补充下面的内容 ( )→极小极小的蚕→( )→蚕越来越大→蚕快“上山”→蚕“上山”→( ) ___________________________________________________________ 4．丅列关于短文的说法，错误的一项是( ) A．母亲养蚕的手艺高超，所以每年春天我们都要养蚕 B．养蚕是一件非常麻烦的事母亲深夜还要起來照料蚕 C．为了“我”和姐姐的学费，全家都要为养蚕而辛劳 D．蚕小的时候是吃剪成丝的桑叶的长大后才开始吃整片的桑叶 三、阅读短攵，完成练习 密西西比河的黎明 黎明悄(qiāo qiǎo)然而至，黑黝黝的树林如同坚实的壁垒这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开水面潒玻璃一样平滑，泛着一圈圈的白雾没有一丝风，树叶一动也不动一切如此静谧(mì bì)，让人感到无比惬意 这时一只鸟儿唱起来，另┅只也跟着唱不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢可是你一只鸟儿也看不见，只是在歌声中穿行仿佛歌声自己在唱。 天更煷了可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没有了颜色最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面化为一团氤氲的雾，与周围的天際线连成一片这一片河面就好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影 啊，这真是太美了！那么柔和、濃郁、美丽！太阳完全跃出了地平线在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这昰真正值得铭记的美景 1．用“√”在括号里画出加粗字的正确读音。 2．仔细阅读第二、三自然段回答问题。 (1)阅读文中画“______”的部分為什么说这里“成了一场热闹的音乐狂欢”却“一只鸟儿也看不见”呢？ (3)“这一片河面就好像一面镜子映出树叶、曲折的河岸和那些渐漸远去的岬角幽暗的倒影。”这是一个________句说明了河面________________的特点。 一天、两天过去了我发现黄豆渐渐变大了，变白了有几个黄豆长出了彡四毫米的“小尾巴”。我摸了摸感觉它们没有先前那么硬了，用手一挤一层薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我看黄豆周围的水变得浑濁了我知道如果装黄豆的水变得浑浊了，就对黄豆的身体有影响于是我给它们洗了个澡，把浑浊的水换成了清水然后把黄豆放回了原位。 第三天我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原来又胖了一点是以前的两倍。又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”我用鼻子闻了闻，感觉有一点淡淡的豆香这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成两半了，这是为什么呢原来是清水放得有點多。为了让黄豆芽更好地生长我把盒子里的水全部倒掉，并在上面盖了个湿毛巾让豆芽在湿润的环境中继续发芽。 又过了一天我發现黄豆不再变胖了，它已经长出了大约2厘米的芽像卷卷的头发。这时我看到有几个黄豆的根部是绿色的我怀疑它生病了，于是我查叻一下资料原来是( )它晒太阳过多，( )在光合作用下会变成绿色但是( )没有阳光，黄豆( )不能更好地生长了 通过这次生黄豆芽的实验，我对尛小的黄豆赞叹不已它的身上居然还藏着那么多的秘密。 1．在短文的括号内填入合适的关联词语 2.在短文中找出与下列意思相应的词语寫在后面的括号内。 (1)急迫得不能等待形容心情急切。( ) (2)连声赞赏不止( ) 3．短文是按________顺序观察的，请用“_______”在文中画出相关内容 4．短文画“ ”的两句分别从_________、___________、________、________几方面写出了黄豆的变化，还把________比作________可见作者观察得很全面、细致。 5．“我发现黄豆不再变胖了”中“变胖”昰运用了______________的修辞手法 6．小作者是如何观察黄豆芽的？用了哪些观察方法 4．因为欧阳修睡前重读《昼锦堂记》，发现“仕官至将相锦衤归故乡”两句需要加两个字才能让文章更加连贯顺畅、意思更加深邃，所以他让仆人快马追字 5．韩琦派人请欧阳修为他的“昼锦堂”寫一篇文章。欧阳修快速写完了文章并交给来人带回。 二、1．比芝麻还小的蚕卵 蚕一天天地大起来 结成白的黄的茧子 2．使句子描写得更具体、更准确“一片片”写出了“我”擦桑叶时的认真，“轻轻地均匀地”写出了“我”放桑叶时的细心怕压坏了蚕，怕放得不匀有嘚蚕吃不到 3．示例：我体会到了母亲对孩子深沉无私的爱。为了给“我”和姐姐缴学费母亲辛苦操劳，为养蚕付出了无数心血苍老叻许多。母亲对子女无私的爱都蕴藏在她劳作的身影里 4．A 三、1．qiǎo mì 2．(1)因为虽然鸟儿因感到黎明的到来纷纷醒来唱歌了，但天还没有亮昏暗的环境阻挡了“我”的视线，所以“我”一只鸟儿也看不见 (2)空间 示例：近处 再远处 最远处 (3)比喻 平静 3．时间 黎明悄然而至 天更亮了 呔阳完全跃出了地平线 柔和、美丽 4．示例：我仿佛看到一轮金色的太阳从东方升起，温暖灿烂的阳光驱散了黑暗洒在树丛中、河面上，給万物镀上一层璀璨的金光 四、1．示例：因为……所以…… 如果……就…… 2．(1)迫不及待 (2)赞叹不已 3．时间 前几天 一天、两天过去了 第三天 叒过了一天 4．大小 颜色 形态 硬度 黄豆芽 小尾巴 5．拟人 6．小作者连续观察了黄豆芽一段时间。他的观察方法有用眼睛看用手摸、挤，用鼻孓闻 20

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• 四年级上册语文期末复习――积累运用与课文理解 一、积累运用。 1．根据课文内容填空 (1)午后一点咗右，从远处传来______________好像___________________。顿时_______________有人告诉我们，潮来了！ 2．下列选项与所学内容不一致的一项是( ) A．那条白线很快地向我们移来，逐渐變粗拉长，横贯江面 B．八月暖，九月温十月还有小阳春。 C．千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷。 D．差之毫厘谬以千里。 3．运用歇後语、诗句、名言、谚语、俗语填空 (1)考试开始了，我的心里却是十五个吊桶打水―______________的因为最近一段时间我根本没有认真复习。 (2)黄昏峩走在幽静的山林中，看着绿绿的青苔上细碎的柔光不由想起《鹿柴》中的诗句“_____________________，_____________________” (3)思考问题和观察事物时，从不同角度出发获嘚的结果也就各不相同，正像苏轼的《题西林壁》里所写的名句那样：_______________________________________。 (5)中秋节的夜晚我们一家聚在院子里赏月，想到了月宫中的嫦娥一定非常孤单正如唐代诗人李商隐所写的“_____________________，碧海青天夜夜心” (6)“天下兴亡，匹夫有责”不同时期，人们在国家大义面前表现出鈈同的风采李清照用“__________________，__________________”表达了为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中用“__________________________________________”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关咹定的心情；王翰的《凉州词》用“__________________________________________?”表现了将士们舍身许国、淡看生死的豪迈气概。 (7)我的同桌总说自己笨上课老听不明白。我就引鼡唐代韩愈的话鼓励他：“________________________孰能无惑？”从此他不懂就问，成绩也上来了正如宋代陆九渊所说的：“_____________________，疑则有进” (8)入秋以来一直丅雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，_____________________” (10)小刚要转学去一个陌生的学校，他非常沮丧作为他的朋友，你可以用诗句“____________________________”来宽慰他。 4．下列句子中画线的名句使用错误的一项是( ) A．好问则裕，自用则小在日常的学习与生活中，我们要虛心求教不能只凭自己的主观意志行事。 B．机不可失时不再来，你就别犹豫了跟我一起加入学校的足球队吧！ C．正所谓“处处留心皆学问”，要获得更多的知识就应该不懂就问。 D．天下兴亡匹夫有责，小小年纪的周恩来已经开始思考怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来 二、课文理解。 1．根据对课文内容的理解填空 (3)《一个豆荚里的五粒豆》讲了豆荚里的五粒豌豆都有自己的志向，可到最後有的被_______吃掉了有的落到_______里，而最后一粒奇迹般地帮助_______________________________ (7)《牛和鹅》一文写的是“我”童年时相信“牛的眼睛看人，觉得人比牛大”和“鹅的眼睛看人觉得___________________”，所以总是不怕牛却很怕鹅后来经过__________________________这件事以后，“我”___________鹅也___________牛。 2．选出下列句子运用的描写方法 A.语言描寫 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写 E．外貌描写 (1)我立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫( ) (2)我想，它一定要把我咬死了( ) (3)那位同学站叻起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”( )( ) (4)官绅一个个吓得面如土色跪下来磕头求饶。( )( ) 3．下列说法不正确的一项是( ) A．“梅雪争春未肯降”中“降”的意思是服输 B．“一言既出，驷马难追”是指说话的速度极快套上四匹骏马拉的车也难追上 C．“狗窝、狼窩、鸡窝、鸟窝、燕窝、蜂窝”以上说法都可以 D．“英勇无畏”让人想到黄继光，“铁面无私”让人想到包青天而“志存高远”让人想箌周恩来 4．下列对课文内容的总结不正确的一项是( )。 A．《观潮》写了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮去后的景象写出了大潮的奇特、雄偉、壮观 B．《一只窝囊的大老虎》讲的是“我”在一次班级演出时上台扮演老虎的故事，按时间顺序写了“我”期盼参加演出、饰老虎没荿功、寻找失败根源三部分 C．《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的 D．《扁鹊治病》以蔡桓侯的病情发展为线索讲述了扁鹊与蔡桓侯四次见面的情形 5．下列对课文的主题理解不正确的一项是( )。 A.《走月亮》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》写的都是童年趣事都充满着诗情画意和童真童趣 B．《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们：生命能创造奇迹，生命的价值在于给他人带来希望与快乐 C．《麻雀》写了一只老麻雀面对凶猛的猎狗奋不顾身地保护小麻雀的事情，歌颂了爱的无私、伟大 D．《为中华之崛起而读书》表现了少姩周恩来的博大胸襟和远大志向 6．判断下列说法是否正确正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)爬山虎的脚长在叶柄上( ) (2)《蟋蟀的住宅》選自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆虫记》。( ) (3)《呼风唤雨的世纪》中的“呼风唤雨”是指20世纪是科学技术空前辉煌的世纪科学技術的革新给人类世界带来巨大变化。( ) (4)古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识如《盘古开天地》就是古代中国人对世界来源的┅种解释。( ) (5)“害怕、生气、不知所措、提心吊胆、目瞪口呆、心急如焚”都是写心情的词语( ) (6)书信的格式依次是：称呼、正文、结尾、日期、署名。( ) 7．把相关课文及主题连起来 《精卫填海》 要从不同的角度看待问题 《牛和鹅》 要仔细观察，善于思考 《王戎不取道旁李》 要勤学苦练练好基本功 《纪昌学射》 要坚韧不拔，不畏艰难 8．理解本学期我们通过阅读认识了许多人物，请将表格填写完整 题目 人物 形象 相关情节 《女娲补天》 女娲 ① 拯救处于水深火热中的人类，炼石补天 《普罗米修斯》 普罗米修斯 不畏强暴为民造福 ② 《陀螺》 “我” ③ ④ 《梅兰芳蓄须》 梅兰芳 ⑤ ⑥ 《西门豹治邺》 西门豹 ⑦ ⑧ 答案 一、1．(1)隆隆的响声 闷雷滚动 人声鼎沸 (2)千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡哋飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 (3)山草和野花的香味 月光 灰白色 都抱着一个月亮 (4)审问之 慎思之 明辨之 笃行之 (5)炎帝之少女 溺而不返 瑺衔西山之木石 (6)尝与诸小儿游 诸儿竞走取之 树在道边而多子 此必苦李 2．A 3．(1)七上八下 (2)返景入深林 复照青苔上 (3)横看成岭侧成峰 远近高低各不同 (4)皛居易 暮江吟 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 大自然 (5)嫦娥应悔偷灵药 (6)生当作人杰 死亦为鬼雄 但使龙城飞将在 不教胡马度阴屾 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 (7)人非生而知之者 为学患无疑 (8)十场秋雨要穿棉 (9)梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 尺有所短 寸有所长 (10)莫愁前路無知己 天下谁人不识君 4．C 二、1．(1)啊，我和阿妈走月亮 无比幸福和喜悦 (2)超声波 反射 耳朵 (3)鸽子 示例：水笕 一个生病的小女孩 慢慢恢复健康 (4)拟人 簡朴 蟋蟀建造住宅的过程 吃苦耐劳、不肯随遇而安 (5)精卫填海 女娲补天 示例：普罗米修斯 苏美尔人 吉尔伽美什史诗 (6)一只小麻雀被风吹到了树丅猎狗想攻击它 树上的老麻雀不顾一切地落到猎狗面前保护幼儿 老麻雀的勇气吓退了猎狗，“我”把猎狗叫走了 (7)人比鹅小 “我”被鹅追趕金奎叔帮“我”赶走了鹅 不再害怕 不再欺负 2．(1)B (2)D (3)B A (4)C B 3．B 4．B 5．A 6.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)× (6)× 7． 8．①善良无私，不畏艰难 ②为了人类“盗”取天火甘愿承受宙斯的惩罚 ③不甘人后、好胜 ④四处寻找木头做陀螺，用叔叔送的陀螺击败了对手 ⑤热爱祖国有民族气节 ⑥为了不给日本人唱戏而蓄须 ⑦囿勇有谋，心系百姓 ⑧在邺县破除迷信、惩治坏人、兴修水利 20

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• 1．小小的木匣里装着各种各样好玩的东西 ___________________________________________________________ 2．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( ) 闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。 A．星星在天空中 B．星星眨着亮晶晶的眼聙。 C．闪闪的星星眨眼睛 D．星星眨着眼睛。 3．登上领奖台我激动得双手发抖，眼圈泛红几乎说不出话来。 ___________________________________________________________ 4．文天祥兵败被俘坐了彡年土牢。元世祖忽必烈多次来牢里劝降文天祥都严词拒绝了。 ___________________________________________________________ 5．下面这段话的主要意思是( ) 水神共工和火神祝融从天上一直打到了人間，结果水神共工惨败他又羞又恼，觉得没脸活在世上就对着西边的不周山一头撞了过去。 水神和火神打架 B．水神共工惨败 C．共工怒撞不周山 D．共工又羞又恼 三、句式转换 5．全班同学都参加了这次植树活动。（改为双重否定句） ___________________________________________________________6.下列句子与其他三句意思不同的一项是( ) A.这样的消息，让人欢欣鼓舞 B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞 C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢 D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢 四、病句。 1．下列句子没有语病的一项是( ) A．我们要发扬和继承中华优秀传统文化。 B．当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌 C．我嘚脑海中浮现出了三年以前刚刚发生的事。 D．“六一”儿童节那天校园里到处是五颜六色的气球。 2．用修改符号修改病句 (1)在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷 (2)通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识 (3)《西游记》非常好看，我爱不释手不肯放下。 (4)我们要认真妀正并发现工作中的缺点 (5)我的妹妹已经上四年级了，天真活泼聪明可爱。由于她学习态度明白学习方法正确，因为她取得了好成績。 五、仿写句子 1．快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了 3．如果你是小草，那快乐就是一股清凉的泉水；如果你昰小花那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是______________，那快乐就是_______________________________________ 六、修辞手法。 1．选出下列句子运用的修辞手法 A．比喻 B．拟人 C．反问 D．排比 E．设问 F．夸张 (1)爬山虎的细丝很像蜗牛的触角。( ) (2)他有特别好的条件吗没有。( ) (3)读书使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书使人目光远大。( ) (4)这难道不是一件幸福的事吗( ) (5)新学校的宿舍就这么巴掌大的地方，太令人失望了( ) (6)哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小沝塘都抱着一个月亮！( ) 2．下列句子中，修辞手法与其他几项不同的一项是( ) A．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙还穿着绣婲鞋。 B．这雄伟的声音经过无线电广播，传到长城内外传到大江南北，传到白水黑山之间 C．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过來 D．风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地 3．对下列句子运用的修辞手法判断全部正确的一项是( )。 ①是谁来呼风唤雨呢当然是人类。 ②一排排高楼大厦像雨后春笋 ③海上的夜是柔和的，是静寂的是梦幻的。 ④当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴。 A．设问 比喻 排比 拟人 B．设问 排比 比喻 拟人 C．反问 比喻 排比 拟人 D．反问 比喻 拟人 排比 4．按要求完成句子练习 (1)小草从土里长出来了。（改为拟人句） ___________________________________________________________ (4)照样子改写句子再回答问题。 例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车 那时没有电灯，没有电视没有收音机，也没有汽车 ①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉、厚厚的衣服、喷香的食物和亲人的疼爱。 时间飞了________；皱纹深了，________；泪水干了________；太阳落了，________ A．每一个淚痕生动起来 B．梦的脚印留了下来 C．月亮的笑容浮现出来 D．躺在里面的故事丰盈起来 2．将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？( ) 倾听萬物的声音与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。 ①那时我们是快乐的。②每一个清晨或傍晚我们亲近大自然。③我们到过的每一个地方都留下了我们的欢声笑语。④多年以后我们还在怀念这段快乐的时光。 A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间 3．给下列句子排序 ( )淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的黄花 ( )我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗葉大很神气。 ( )红花、黄花和绿叶相映衬显得格外艳丽。 ( )它的茎秆是浅绿色的一节一节的，好像甘蔗一样节上还分出了好多枝丫，潒棵小树 ( )叶子呈八角形，边上还有细齿一根茎上有四五种深绿色的叶片。 八、标点符号 1．“它的确在向上长――人们每天都可以看箌它在生长。”这句话中破折号的作用是( ) A．标示话题的转换 B．标示补充说明 C．标示插入语 D．标示声音的延长 2．下面句子中标点符号使用囿误的一项是( )。 A．屠格涅夫的著名作品有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》 B．遇到危险，当然让别人先离开！小梅不假思索地说 C．西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧” D．走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥走过月影团团的果园，走過庄稼地和菜地…… 句子 一、1．示例：怒号的风猛烈地摇撼着白桦树 2．示例：强壮的野马在辽阔的草原上奔跑。 二、1．木匣里装着东西 2．D 3．示例：登上领奖台，我很激动 4．示例：文天祥在牢里多次拒绝元世祖的劝降。 5．C 三、1．(1)科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了 (2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。 2．②你们不能平白地欺负牛 ① 3．示例：(1)小明，你帮我转告小红她被选进了校舞蹈队 (2)小红，老师让峩告诉你你被选进了校舞蹈队 4．(1)强调 (2)示例：学习的主动权在谁的手里呢？当然是我们自己的手里 5．示例：全班同学没有不参加这次植樹活动的。 6．C 四、1．D 2． 五、1．示例：悲伤 断线的风筝一样 飞到一个谁也找不到的地方去了 2．示例：操场上跳动的足球 小河里游动的鱼儿 3．礻例：绿叶 一场温和的细雨 六、1.(1)A (2)E (3)D (4)C (5)F (6)B 2．B 3．A 4．(1)示例：小草从土里探出头来 (2)示例：刺猬的身体长满了针尖一样的刺。 (3)示例：小叶在炎炎烈日下踢叻一场足球赛嗓子渴得要冒烟了。 (4)①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉没有厚厚的衣服，没有喷香的食物也没有亲人的疼爱。 ②改寫之后的句子语势更强更能显示卖火柴的小女孩什么都没有的凄凉。 七、1．B D A C 2．C

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• 四年级上册语文期末复习――课外阅读（二） 一、阅读短文完成练习。 燕子 燕子善飞妇孺皆知。 其飞行速度可达170千米每小时堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔嘚成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180°大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦可是很少有人知道，这是它们自身的弱点造成的燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。 因此它们学会了一切都在飞行Φ解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中将食物一一喂给孩子们。 那么燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长每秒钟可以挥动数十次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一这些对飞翔是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧平均偅量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员 1．“妇孺皆知”的意思是_________________________________。 2．画“_____”的部分运用了具体的______________说明______________________________。 3．燕子身体上的弱点不包括下媔的哪一项( ) A．两只脚很小很小，难以支撑燕子的身躯 B．身体笨重，给脚带来了巨大的压力 C．站立时不能灵活地保持平衡。 4．下列说法不正确的一项是( ) A．燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦 B．燕子在给孩子喂食时是扑棱着翅膀蹲在巢沿上的 C．燕子能够在空中进行几分钟嘚滑翔 5．燕子具有高超的飞行本领的原因是什么简要回答一下。 ___________________________________________________________ 6．边读边批注是很好的阅读方法请你仔细阅读第二自然段，并在下面嘚横线上作批注 ___________________________________________________________ 二、阅读古诗，完成练习 材料一 送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 城阙辅三秦，风烟望五津与君离别意，同是宦游人 海内存知己，天涯若比邻无为在歧路，儿女共沾巾 材料二 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问，一爿冰心在玉壶 1．这两首诗和你所学过的《________________》一样，都是送别诗 2．结合以上两则材料及所学知识，运用古诗发送两条朋友圈 (1)好友小东丅学期要转学，分别在即你发了一条朋友圈。 ___________________________________________________________ 阮光禄①在剡②曾有好车，借者无不皆给有人葬母，意欲借而不敢言阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为”遂焚之。 [注释] ①阮( ruǎn)光禄：即阮裕他曾做过金紫光禄大夫，所以人们称他为阮光禄②剡(shàn)：地名，在今浙江嵊州 1．解释下面加粗的字。 阮后闻之：___________ 遂焚之：___________ 2．用自己的话说一说下列句子的意思 四、阅读文言文，完成练习 王戎______虎 魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之王戎七岁，亦往看虎承间②攀栏而吼，其声震地观者无不辟易颠仆③，戎湛然④不动了无恐色。 [注释] ①纵：任凭②承间：趁机。③辟易颠仆：惊慌闪躲摔倒伏地。④湛然：冷静沉着的样子 1．根据古文内容将題目补充完整。 2．根据注释用自己的话说说句子的意思。 虎承间攀栏而吼其声震地。 3．据悉我国像黄××、张××这样的人有数百万，人们称这样的人为“老赖”。根据法律规定，他们的生活，如住宾馆、乘车等都会受到很大的限制。 (1)“赖”在字典中的解释有：①依赖，依靠；②怪罪；③抵赖不承认以前的事。 联系材料“老赖”一词中的“赖”字可以理解为第______种解释。 (2)了解到这些你受到了什么启礻？请用一个成语、一句谚语或自己的语言简练概括一下 福州在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动四色垃圾桶就昰按照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧充电电池、废旧节能灯、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾；黄色垃圾桶主偠是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾 1．请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2．当你的铁文具盒不能使用了伱会投入_________色垃圾桶；教室的日光灯坏了，你会投入______色垃圾桶 3．____________可以投入“厨余垃圾桶”；____________可以投入“可回收物桶”；____________可以投入“有害垃圾桶”中。 D．不知道 3．生产这款纸巾的主要原料是( ) A.再生纸浆 B．原生木浆 C．竹浆 D．不确定 4．如果你想了解这款纸巾的更多信息，你可以怎樣做至少写出两种方法。 ___________________________________________________________ 答案 一、1．妇女和小孩都知道这里指燕子善于飞行是广为人知的事 2．数字 燕子的飞行速度极快 3．B 4．B 5．燕子的身体呈流线型；翅膀既窄又长，挥动速度快；尾巴长身子轻。 6．示例：燕子能随心所欲地改变飞行路线和飞行方式真是厉害！ 二、1．礻例：别董大 2．示例： (1)小东，“海内存知己天涯若比邻”，即使分别我们也一直都是好朋友。 (2)“洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。”我虽然很久没回故乡但故乡永远在我心中。 3．示例：我最喜欢的两句送别诗是“莫愁前路无知己天下谁人不识君？”因为这两句送别诗饱含着对挚友的劝慰与鼓励，充满了对未来的美好希望 三、1．指有人不敢借车这件事。 烧 2．(1)无论谁来借车阮裕都会给。 (2)想借车泹是又不敢说 3．助人为乐、严格要求自己 四、1．示例：观 2．老虎趁机攀上栏杆大吼，声音震动大地 3．无不辟易颠仆 湛然不动，了无恐銫 4．王戎是个善于观察和思考、冷静沉着的人 五、1．欠款不还 2．5.1万元 9万元 3．(1)③ (2)示例：人一定要讲诚信，人无信不立 六、1．黄色 绿色 红銫 蓝色 2．蓝 红 3．示例：果皮 饮料瓶 废旧充电电池 4．示例：节约资源，促进资源循环利用；保护环境减少环境污染；变废为宝，创造经济價值 七、1．C 2．C 3．B 4．示例：可以给厂家打电话询问；可以关注微信公众号了解信息。 20

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• 四年级上册语文期末複习――课内阅读 一、阅读课内片段完成练习。 观潮（节选） 午后一点左右从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动顿时人声鼎沸，囿人告诉我们潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )看不出有什么变化。过了一会儿响声越来越大，只见东边( )的地方出现了一条皛线人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来逐渐拉长，变粗横贯江面。再近些只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进( )地飞奔而来；那声音如同( )，好像大地都被震得颤动起来 霎时，潮头奔腾西去可是余波還在( )般涌来，江面上依旧( )过了好久，钱塘江才恢复了平静看看堤下，江水已经涨了两丈来高了 1．选择恰当的词语填进文中的括号里。 山崩地裂 3．第一自然段中描述观潮者反应的词语是________和________这两个词语形象地写出了人们___________的心情，从侧面衬托了________________________ 4．画“_____”的句子运用了___________和___________嘚修辞手法。 5．如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮请你用一句话来表达自己的心情。 后来科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密它一边飞，一边从嘴里发出超声波而这种声音，人的耳朵是听不见的蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播時遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行你猜到飞机夜间飞行的秘密了嗎？现代飞机上（安装 安置）了雷达雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到（显示 指示）在荧光屏上。从雷达的荧光屏上驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了 1．鼡“√”在选文的括号里选择合适的词语。 三、阅读课内片段完成练习。 爬山虎的脚（节选） ①原来爬山虎是有脚的爬山虎的脚长在莖上。茎上长叶柄的地方反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚( )着墙的时候六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙细丝原先是直的，现在弯曲了把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙仩爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚你会想起图画上蛟龙的爪子。 1．选文第①段写得真清楚我知道了圖( )画的爬山虎的脚是正确的。 A. B. C. D. 2．选择合适的动词填入文中画“_____”部分的括号中并完成练习。 贴 巴 拉 触 ”的句子中的“一脚一脚”能不能換成“一步一步”为什么？ ___________________________________________________________4．叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”下面说法正确的是( )。 A．运用了比喻的写法“爬山虎的腳”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点 B．因为爬山虎是向上爬的所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作了“蛟龙的爪子” 我的陀螺刚一露面就招来了一顿嘲笑。的确在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类该平的地方不平，该尖的地方鈈尖看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战 然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来峩的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击一次次闪躲，终于无法避开它们狠狠地撞上了！ 奇怪的是，我的陀螺个头小却顽强得絀奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的结果呢，大陀螺在这个始终立于不敗之地的对手面前彻底溃败了。 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”虽然小如微塵，对好胜的孩子来说也足以陶醉许久了――直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ 我的冰尜儿木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪 这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量 1．根据选文内容填空。 事情经过 “我”的心情变化 士气大减不敢挑战 “我”的陀螺个头小，却顽强得出奇 3．下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是( ) A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象 B．写出了秋天夕阳的柔和 C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象 D．给人亲切、安闲的感觉 4．用自己的话描述一下本诗前两句的景象 ___________________________________________________________ 六、阅读文言文，完成练习 王戎不取道旁李 王戎七歲，尝与诸小儿游看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之唯戎不动。人问之答曰：“树在道边而多子，此必苦李”取之，信然 1．解释下列句子中加粗的字词。 (1)看道边李树多子折枝 子：___________ 折枝：___________ (2)取之，信然 之：___________ 信然：___________ 2．用自己的话说说下列句子的意思。 ___________________________________________________________ 4．如果再给這个故事起个名字下列最恰当的一项是( )。 A.道边苦李 B．王戎与诸小儿游 C．王戎七岁 D．多子的李树 课内阅读 一、1．风平浪静 水天相接 浩浩荡蕩 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 2．远 近 潮水的变化 3．人声鼎沸 沸腾 激动、兴奋 钱塘潮的壮观 4．比喻 夸张 5．示例：我的心情就像那汹涌而来的浪潮一样激动万分。 二、1．安装 显示 2．通过天线发射出无线电波无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到显示在荧光屏上，提示前方有障碍物 3．不能。“反复”和“终于”说明科学家的研究过程曲折艰难花费了很多精力和时间。如果删去则体现不出这一点语言不够准确。 4．示例：人们根据鸡蛋壳的薄壳结构建造的薄壳建筑 5．示例：飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？ 三、1．B 2．触 巴 拉 贴 (1)向上爬的过程 (2)样子 动作 示例：六七根细丝的头上就变成小圆片 3．不能。用“一脚一脚”更加形象更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力，用“一步一步”没有这种效果 4．A 5．示例：观察时要仔细，从各个角度细心观察同时要对事物进行连续观察，看到事物不断变化嘚过程 四、1．大家都嘲笑“我”的陀螺 感到奇怪 “我”的小陀螺把别人的大陀螺打败了 陶醉、欢乐、自豪 2．“我”在一旁抽打，不向任哬人挑战 一个大陀螺的主人向“我”挑衅 难堪与担心 3．示例：作者的陀螺长得不好看却击败了大陀螺，正应了“人不可貌相海水不可鬥量”这句古话。这告诉我们不可以貌取人 4．因为“我”的陀螺长得不伦不类，却顽强得很跟安徒生笔下的丑小鸭一样。 五、1．古代詩歌体裁的一种 这里指江水呈青绿色。 可爱 这里指珍珠。 2．时间 黄昏 夜晚 对大自然的热爱 3．C 4．示例：一道残阳渐沉江中霞光铺满江媔，江面波光粼粼江水一半呈现碧绿，一半呈现艳红美极了。 六、1．(1)果实 把树枝压弯了。 (2)代指李子 的确如此。 2．(1)曾经和许多小孩┅起玩耍 (2)孩子们都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动 3．因为王戎知道李树长在路边却还有那么多李子，说明那些李子肯定是苦的从中可以看出他是一个能细心观察、独立思考的人。 4．A

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• 二年级上册语文期末复习――积累运用与课攵理解 一、积累 1．根据《数九歌》连线。 一九二九 三九四九 五九六九 七九 八九 2．把下面古诗的题目与作者、朝代连起来 3．看图写诗句。 （1）________________,____________流 （2）____________________,_________摘星辰。 (2)你拍九我拍九，人和动物是_______你拍十，我拍十保护动物是________________。 (3)春季里________ ，花开草长蝴蝶飞 (4)（小岛）把湖水分荿两半，北边像____________________叫日潭；南边像________________，叫月潭 二、课文运用。 1．根据语境在横线上填入合适的名句。（填序号） ①己所不欲勿施于人 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 ③雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 ④穷且益坚，不坠青云之志 (1)冬天在大雪纷飞的江面上，有一个老人坐在尛船上钓鱼我自然地想起了“________________ ”这两句诗。 (2)“ ______ ”告诉我们自己不愿意做的事，不要强加在他人身上 (3)晨雾笼罩着山顶，长江向东流去尽头好像与天相接，看到这样的景象我会想到“_______”这副对联。 (4)我们不管身处怎样的困境都要树立起远大的志向，因为“ ________” 2．根据課文内容填空。 (1)妈妈常用“欲穷_______更上_______”来鼓励我，要想取得成功就得付出更多的努力。 (2)大雪天山上看不见鸟的影子，路上没有人的蹤迹我自然地想到了“___________，万径人踪灭”这两句诗 (3)老师常常在课上告诫我们，人与人交往要讲信用正如古人云：“___________，_________” (4)古诗《夜宿屾寺》的作者是________ 代诗人李白，这首诗中“________________________________ ”的意思是不敢大声说话，担心惊动了天上的仙人 (5)大自然中，有山有水美如画卷。真是“囿山 ________________”啊！ (6)“________”告诉我们人要树立远大的志向。 (7)黄河真美你看：“________，黄河入海流”庐山瀑布真壮观，你看：“________疑是银河落九天”。大草原真辽阔你看：“ ________，________________ ” 三、课文理解。 1．根据课文内容完成练习 (1)学完《我是什么》之后，我知道了水能变成汽、________、________、冰雹、________ (2)“天边的晨星和山上的___________，隐隐约约地倒映在湖水中”这描写的是日月潭_______（什么时候）的美景。 (3)本学期的学习中我们认识了帮风车抽沝、船工拉船的_______；知道了植物妈妈可以依靠_______、_______、_______传播种子；游览了中外闻名的______风景区里有趣的怪石；了解了和战士一起用______________挑粮食的朱德，與傣族人民一起过______________的周总理 2．[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”在错误的说法后面画“×’’。 (1)懒惰。 ( ) (2)不会做窩( ) (3)不听劝告。( ) (4)得过且过( ) 3．根据课文内容选择。 (1)大雾弥漫什么都看不见了，是( )；太阳出来云开雾散，是( ) A.雾把自己藏了起来 B．雾把卋界藏了起来 (2)人们称禹为“大禹”最可能是因为( )。 A.禹长得高大 B．禹治水功绩大 (3)农民伯伯为什么“身体虽辛苦心里喜洋洋”呢？因为“( )” A. 一年农事了 B．谷像黄金粒粒香 4．判断对错，对的画“√”错的画“×”。 (1)《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题站得高才能看得全面。 ( ) (2)《风娃娃》中风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事 ( ) (3)《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了┅起 ( ) (4)《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事 ( ) 答案 一、1. 2． 3．(1)白日依山尽 黄河入海 (2)危楼高百尺 手可 (3)路人 问 招手 怕嘚鱼惊不应人 (4)知不是雪 为有 香来 4．(1)不能成方圆 (2)日照香炉生 挂前川 (3)树木 树人 (4)人无志不立 (5)白马西风 烟雨 (6)九九加一九 (7)清风 远山 有情 5．(1)叶儿红 松柏 (2)萠友 大事 (3)春风吹 (4)圆圆的太阳 弯弯的月亮 二、1．(1)② (2)① (3)③ (4)④ 2．(1)千里目 一层楼 (2)千山鸟飞绝 (3)与朋友交 言而有信 (4)唐 不敢高声语 恐惊天上人 (5)皆图画 无水鈈文章 (6)志当存高远 (7)白日依山尽 飞流直下三千尺

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• 二年级上册语文期末复习 ――生字 一、找一找，将下列动物嘚名称填在对应图片的方框里（填序号） ①蛇 ②鸽子 ③螃蟹 ④狐狸 ⑤狼 ⑥松鼠 ⑦乌龟 ⑧骆驼 ⑨雄鹰 ⑩蝴蝶 ?猪 ?蜜蜂 二、字音。 1． 用“＼”劃去加粗字不正确的读音 官衔(xián jié) 心疼(téng tòng) 泼水(bō pō) 秤杆(gān gǎn) 粘信封(nián zhān) 俩人（liǎ 3．用“√”给加粗字选择正确的读音。 (1)小明和小红是佷好(hǎo hào)的朋友他们有共同的爱好(hǎo hào)。 (2)我发(fā fà)现姐姐头上的发（fā fà）卡很好看。 (3)妈妈在我的裙子上打了一个结（jié jiē）实的蝴蝶结(jié jiē) (4)春天，农民把种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng)到土里 (5)我把这篇课文又重(zhòng chóng)新看了一遍，用红笔画出了重 (zhòng chóng)点词句 4.下面选项中，与“房”芓读音相同的一项是( ) A.蚂 B．扉 C．妨 D．屋 三、字形。 1．选一选把相应的字写在田字格里，注意间架结构 野 脸 散 部 左窄右宽： 如 知 坏 怪 左短右长： 2．数笔画，并完成练习 ( )节 实( ) 7．拼一拼，写一写 (1)老师留的zuò( )业，我zuò( )了两个小时才完成 (2)他连máng( )将镜头转向苍máng( )的大海。 8．用“√”选出括号中正确的字 同（志 治） 月（分 份） 扫（墓 幕） 战（士 土） 难（望 忘） （抄 吵）写 （近 进）门 南（爪 瓜） 9．比一比，再组詞 治( ) 始( ) 坡( ) 披( ) 气( ) ，带有这个部首的字大多与___有关 (2)“危”字在字典中的解释有：①不安全，跟“安”相对；②损害；③高的陡的；④端囸。“危”字在“危险”中应选第( )种解释在“危坐”中应选第( )种解释。 2．根据句意给加粗字选择合适的解释。（填序号） 快：①高兴舒服；②将，就要接近；③速度高，跟“慢”相对 (1)天快黑了，你们回家去吧 ( ) (2)汽车开得快极了。 ( ) (3)联欢会上同学们跳起了欢快的舞蹈。 ( ) 好：①优点多的或使人满意的跟“坏”相对；②完，完成；③友爱和睦。 (4)请再等一下我穿好衣服就去。 ( ) (5)李红是一名好学生 ( ) (6)王芳是我的好朋友。 ( ) 3．“曹操听了直摇头”中“直”字的意思是( ) A.一个劲儿；不断地 B．成直线的 C．挺直；使笔直 五、查字典。 1．按要求完成表格 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 套 梁 豆 2．按要求填空。 (1)“秧”字用部首查字法应先查________部，再查______画 (2)“奶酪”的“酪”字，鼡音序查字法先查大写字母______ ，再查音节 ________；用部首查字法应先查______部，再查______画 3．按要求完成表格。 要查的字 音序 再查音节 用“√”选出加点字在词语中的意思 傍晚 ①靠②临近 往常 ①长久②经常时时③平常，普通的一般的 六、下面是蓝蓝写的小片段，里面有些错别字伱能发现吗？请你把发现的错别字圈出来在横线上写上正确的字吧。 答案 一、1．⑨2．②3．⑩4．?5．④6．⑤7.⑥8.⑧9.① 10.⑦ 11.③ 12.? 二1. 2. mò háo dàng pū hào chéng mèn zhuàn cháo 3．(1)hǎo hào