【摘要】:数学的三个特点之一便是抽象,抽象使数学精确化和应用广泛,抽象是数学发展的必然过程,数学将从抽象走向更抽象
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【摘要】:以函数列的一致收敛性的教学为例提出了“数学分析”课难点教学中值得注意的若干问题.
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【摘要】:形象思维不是像逻辑思维那样,用结论和推理的环节连接起来,不是以每一步都有充足理由为特征,而是从全局,从整体去把握事物的本质,让思维从不同方向去发挥作鼡
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