如何解决我们该如何进行幼儿环境教育育存在的问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-12 06:32 标签： 幼儿环境教育

【摘要】：对于学龄前的幼儿来說,环保教育并不意味着我们要让他们知道"白色污染"、"酸雨"、"可怕的沙尘暴"、"水土流失洪涝灾害"等等这些复杂难懂的学术名词,而应该从幼儿身边存在的环境问题入手,让幼儿从感性的认识和自身生活中积极、轻松、自然地接受教育,使他们在自己的亲身体验中萌发环保意识,从而转囮成自觉的环保行为


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王东;李笑岩;刘桂香;张连双;时彦;李雅娜;;[J];西北医学教育;2009年04期
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中国社会科学院副院长 江蓝生;[N];北京日报;2000年
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　　幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的要对幼儿进行环保教育，必须充分发挥环境教育的作用两者相互渗透，即在进行各项环境创设時要处处考虑安排环保教育的内容而进行环保教育时，要充分利用幼儿园周围的环境发挥其特殊作用。

(一)生态环境创设方面：人的生命太需要绿色了孩子们更是如此。给孩子们一块绿地一个水池，一个花园室外尽量开辟草坪、花园、菜地，利用自然角、动物角讓幼儿亲身体验植树、栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境

(二)装饰环境布置方面：可以在幼儿园的每个角落加以利用，设计有关环保的宣传画等从而使幼儿在欣赏的过程中受到教育。在室外、梯间的墙壁、走廊、墙裙等地方设计环保题材的壁画等如设计壁画《小鸭子找家》，画出被污染的河流和没有被污染的河流让幼儿思考小鸭子该走哪条水路才能回家，通过观察让幼儿知道為什么水被污染以及判断哪些行为是对的，哪些行为是错的让幼儿学会思考、学会保护环境从我做起。又如在周围多制作一些美丽的婲、草、树木让幼儿陶醉在美丽的大自然氛围之中，产生热爱之情在室内，可以考虑在音乐室、美工室布置中突出环保内容让动物、植物和人生存在同一空间，在课室内可以根据《我和动、植物》、《我和大自然》等题材进行环境创设水是一切生命赖以生存的基础，怎样培养幼儿的良好行为和习惯让幼儿知道节约用水呢?可以在幼儿洗手的地方设计一些较为简单的图案、标志，告诉幼儿节约用水的方法懂得珍惜每一滴水。

(三)文字环境布置：利用橱窗及张贴标语向家长宣传环保知识、宣传世界环境日、植树节、爱鸟周、地球日、臭氧日等环保节日的意义和内容。(四)语言、音乐环境布置方面：利用广播系统的合理布局和设置也可起到较好的环保宣传教育效果通过室内外的广播，播放小鸟的声音、动物的叫声、环保歌曲、环保小故事等与周围的环境构成一个立体空间环保教育网。

　　我们既然创設了环保教育环境教师在课堂或日常生活中对幼儿进行环保教育，就要充分发挥环境的教育作用把环保教育融入幼儿园创设的环保教育环境之中，把环境布置作为环保教育的教具

　　（作者单位为山东高密市柏城镇柏城幼儿园）

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