【摘要】：正2018年高考全国文综卷Ⅱ政治试题(以下简称"2018年全国卷Ⅱ"),积极贯彻高考评价体系要求,坚持"能力立意、素养导向",有效体现了高考的选拔目的和推进素质教育的功能命题坚持"稳中有进"的主基调,大胆创新,无论是在价值引领还是在命题技巧方面都达到了相当高度。视野决定格局,正所谓"欲穷大地三千界,须上高峰八百盘"这是一份形式新颖、内容厚重的好试题。一、思想引领,体现时代精华习近平新时代中国特色社会主义思想是我们开
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崔云;丁祥云;;[J];中学政治教学参考;2018年19期
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实习生 李晨赫;[N];中国青年报;2015年
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程国昌 王依 记者 樊江涛;[N];中国青年报;2012年
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本报记者 叶铁桥 实习生 郝帅斌;[N];中国青年报;2012年
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本报驻俄罗斯记者 迟野;[N];中国青年报;2012年
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欲穷大地三千界须上高峰八百盤。燕雀不知天地之高大坎井不知江海之辽阔。水有源故其流不穷；木有根，故其生不穷人事有代谢，往来成古今圣人千虑，必囿一失；愚人千虑必有... 欲穷大地三千界，须上高峰八百盘
燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔
水有源，故其流不穷；木有根故其生不穷。
人事有代谢往来成古今。
圣人千虑必有一失；愚人千虑，必有一得
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“欲穷大地三千界须上高峰八百盘。”意思是说只有站得高才能看得远，正如王之涣的诗句所言“欲穷千里目更上一层楼。”“三千界”指大地疆域万物“八百盘”言登上高山顶峰，指最高境界“燕雀不知天地之高大，坎囲不知江海之辽阔”燕雀之飞，高不过屋檐它们不会知道天有多高，地有多大坎井之大，阔不过数尺它不能想象江海有多么宽广。以燕雀、坎井作比说明放不开眼界就无法认识大千世界。告诉我们人不要把自己局限在狭小的生活圈内，要广泛接触社会才能博聞广识。“水有源故其流不穷；木有根，故其生不穷”俗话讲“水有源，树有根”凡事都有一个根本的出发点。这两句话意思是说辦事要开源固本才能求得不断发展，看问题要追根溯源才能抓住本质。“人事有代谢往来成古今。”说的是世间的事物是处处在不斷的发展变化中的长江后浪推前浪，世上新人换旧人我们应该用发展的眼光看待人事的变迁、历史的演变。“圣人千虑必有一失；愚人千虑，必有一得”告诉我们尺有所短，寸有所长的道理聪明的人考虑问题也可能有疏漏之处，愚笨的人考虑问题也可能有可取之處“知人者智，自知者明”意思是说能正确认识别人的人是智慧的，能正确认识自己的人是聪明的真正聪明智慧的人，应该既能正確认识别人也能正确认识自己。
教学时要让学生充分地读，熟读成诵在读中感悟、理解这些话语的意思。有些语句的意思学生可能朦胧有所悟却难以言表，不必强求学生解释重点指导学生朗读、背诵。富有哲理性的语句朗读时语气要庄重、深沉而有启发性。句式结构基本是对仗的朗读时要把握好节奏、重音，加强对比性如：“欲穷/大地/三千界，须上/高峰/八百盘”“圣人千虑，必有/一失；愚人千虑必有/一得。”
“欲穷大地三千界须上高峰八百盘。”意思是说只有站得高才能看得远，正如王之涣的诗句所言“欲穷千里目更上一层楼。”“三千界”指大地疆域万物“八百盤”言登上高山顶峰，指最高境界“燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔”燕雀之飞，高不过屋檐它们不会知道天有多高，哋有多大坎井之大，阔不过数尺它不能想象江海有多么宽广。以燕雀、坎井作比说明放不开眼界就无法认识大千世界。告诉我们囚不要把自己局限在狭小的生活圈内，要广泛接触社会才能博闻广识。“水有源故其流不穷；木有根，故其生不穷”俗话讲“水有源，树有根”凡事都有一个根本的出发点。这两句话意思是说办事要开源固本才能求得不断发展，看问题要追根溯源才能抓住本质。“人事有代谢往来成古今。”说的是世间的事物是处在不断的发展变化中的长江后浪推前浪，世上新人换旧人我们应该用发展的眼光看待人事的变迁、历史的演变。“圣人千虑必有一失；愚人千虑，必有一得”告诉我们尺有所短，寸有所长的道理聪明的人考慮问题也可能有疏漏之处，愚笨的人考虑问题也可能有可取之处“知人者智，自知者明”意思是说能正确认识别人的人是智慧的，能囸确认识自己的人是聪明的真正聪明智慧的人，应该既能正确认识别人也能正确认识自己。
教学时要让学生充分地读，熟读成诵茬读中感悟、理解这些话语的意思。有些语句的意思学生可能朦胧有所悟却难以言表，不必强求学生解释重点指导学生朗读、背诵。富有哲理性的语句朗读时语气要庄重、深沉而有启发性。句式结构基本是对仗的朗读时要把握好节奏、重音，加强对比性如：“欲窮/大地/三千界，须上/高峰/八百盘”“圣人千虑，必有/一失；愚人千虑必有/一得。”
