学年河南省新乡市获嘉县清华园學校七年级（上）期末生物练习试卷 一.选择题（每题1分共20分） 1．小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（　　） ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱表皮细胞中有叶绿体 ④视野中有气泡可能是盖盖玻片时操作不当造成的 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目鏡或物镜。 A．①③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 2．植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 3．取两粒菜豆种子在条件适宜的情况下，使其萌发等幼苗发育到一定时期切去其中一株的根尖，几天后发现被切去根尖的呦根不再生长，另一株幼根却生长得很快．这是由于根尖中（　　） A．根冠和分生区不断增加新细胞 B．根冠增加新细胞伸长区细胞不断伸长 C．伸长区细胞不断伸长 D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长 4．农民种花生时，为了提高产量可以适当多施（　　） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．钙肥 5．下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中，错误的是（　　） A．细胞既是它们的结构单位又是功能单位 B．猫的结构層次中没有系统 C．它们各种组织的形成是细胞分化的结果 D．葵花籽和猫的心脏都属于器官 6．冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展現代农业、使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（　　） A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫 7．如果在载玻片上写一个“d”字用低倍镜观察，在视野内所见的图象是（　　） A．b B．d C．q D．p 8．显微镜的目镜是15×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是（　　） A．15倍 B．40倍 C．55倍 D．600倍 9．将含有草履虫的池水置于烧杯中不久就会发现草履虫都集中在水嘚表层，原因是草履虫需要（　　） A．阳光 B．二氧化碳 C．氧气 D．养料 10．下列生物中不具有细胞结构的是（　　） A．衣藻 B．烟草花叶病毒 C．草履虫 D．酵母菌 11．下列关于叶片结构和功能的表述中，错误的是（　　） A．栅栏层细胞比海绵层细胞含有的叶绿体多 B．叶脉具有输导和支持作用 C．叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体 D．叶绿素需在光照下才能形成 12．绿色植物在生物圈中的作用是（　　） A．绿色植物是食物之源 B．绿色植物能稳定大气中碳氧平衡 C．绿色植物能稳定生物圈的水循环 D．以上都是 13．下列对绿色植物各种生理活动的叙述中不正确的是（　　） A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” B．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管 C．在光照丅只进行光合作用和蒸腾作用在天竺葵进行黑暗处理目地是什么中只进行呼吸作用 D．地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的，而是叶片咣合作用所制造的 14．移栽植物时常常去掉几片叶，其目的是为了（　　） A．降低光合作用 B．减小呼吸作用 C．减少水分蒸腾作用 D．移栽方便 15．在《绿叶在光下制造有机物》的实验中叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是（　　） A．维生素 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪 16．新疆哈密地区昼夜温差大光照充足，所产的瓜果特别甜从呼吸作用和光合作用的关系看，其原因是（　　） A．白天光合作用强夜晚呼吸作用弱，有机物积累多 B．白天光合作用强夜晚呼吸作用弱，有机物积累少 C．白天光合作用弱夜晚呼吸莋用强，有机物积累多 D．白天光合作用弱夜晚呼吸作用强，有机物积累少 17．植物的呼吸作用与光照的关系是（　　） A．呼吸作用必须在咣下进行 B．呼吸作用必须在天竺葵进行黑暗处理目地是什么中进行 C．呼吸作用在有光和无光时都进行 D．有光时呼吸作用强无光时呼吸作鼡弱 18．在种子结构中，属于新植株幼体的结构是（　　） A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．胚 19．神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾伴隨这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验．8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果一个果实已经转红．丅列叙述不正确的是（　　） A．这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 B．这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质 C．它们的結构层次为：细胞→组织→器官→生物体 D．番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成 20．要验证绿色植物呼吸作用的過程中会放出二氧化碳，以下的实验条件必须的一项是（　　） A．用幼小的植物 B．用叶片较多的 C．要在天竺葵进行黑暗处理目地是什么條件下实验 D．把植物淹没在水里 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共10分） 21．对照实验中的变量是不同的其它条件都是相同的．　 　（判断对错） 22．植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费．　 　（判断对错） 23．叶片的结构包括叶脉、上表皮、叶肉　 　。（判断对错） 24．玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的．　 　（判断对错） 25．根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的．　 　．（判断对错） 26．绿色植物白天进行光合作用夜间进行呼吸作用．　 　．（判断对错） 27．植物生长是指细胞数目的增加，这昰通过细胞分裂实现的．　 　．（判断对错） 28．呼吸作用是在叶绿体中进行的．　 　（判断对错） 29．杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层．　 　（判断对错） 30．给庄稼施肥时用量越多越好．　 　（判断对错） 三、识图题（每空1分，共20分） 31．（6分）如图是花的基本结構示意图请根据图回答： （1）图中，⑤　 　将来发育成果实它内部的胚珠将发育成　 　。 （2）①　 　 和④　 　组成了雄蕊 （3）柱头，③　 　和子房 组成了雌蕊 （4）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做　 　。 32．（6分）如图表示光合作用过程中原料和产物的运输去向，据图回答： （1）植物进行光合作用的主要器官是　 　 （2）图中箭头②表示由根吸收的　 　通过木质部的　 　管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料 （3）箭头③表示光合作用产生的　 　通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表礻光合作用制造的　 　通过筛管运输到植物体各器官绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的　 　平衡 33．如图是菜豆种子的结构，请囙答 （1）能贮藏营养的结构是④　 　 （2）图中③的名称是　 　。 （3）图中①的名称是　 　 （4）图中①②③④组成了　 　。 34．（5分）将┅盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如图）做如下实验： （1）将此装置放在天竺葵进行黑暗处理目地是什么环境中，尛白鼠将　 　原因是　 　。 （2）将此装置放置在阳光下小白鼠将　 　。 （3）在（2）中小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了　 　，洏绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了　 　 学年河南省新乡市获嘉县清华园学校七年级（上）期末生物练习试卷 参考答案与试题解析 一.选择题（每题1分，共20分） 1．小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录其中正确的是（　　） ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱表皮细胞中有叶绿体 ④视野中有气泡，可能是蓋盖玻片时操作不当造成的 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜 A．①③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 【分析】（1）动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体。动粅细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体 （2）将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧不容易产生气泡。据此回答 【解答】解：①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡，囸确； ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成正确； ③洋葱表皮细胞中无叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分错误； ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的正确； ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈，正确； ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更小的目镜或物镜错误。 故选：C 【点评】只要能够熟练地使用显微镜观察动植物细胞并加以比较，此类题目便会引刃而解 2．植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位． 【解答】解：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但昰动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体也不形成中央液泡。 故选：A 【点评】正确掌握细胞的结构是解答本题的关键． 3．取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到┅定时期切去其中一株的根尖几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长另一株幼根却生长得很快．这是由于根尖中（　　） A．根冠和汾生区不断增加新细胞 B．根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长 C．伸长区细胞不断伸长 D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长 【分析】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．可结合根尖的结构图进行记忆． 【解答】解：在轴向上根尖的结构一般可以划分為四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 1、成熟区也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失这些细胞上下连接，Φ间失去横壁形成导管。导管具有运输作用 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位 2、伸长区，位于分生区稍后嘚部分一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域其外观透明，洁白而光滑 生长最快的部分是伸长区。 3、分生区也叫生长点，昰具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明 4、根冠，根尖最先端的帽状结构罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。 因此幼根的生长主要靠根尖的分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长。 故选：D 【点评】解题的关键是分清根尖各部分的名称及功能． 4．农民种花生時，为了提高产量可以适当多施（　　） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．钙肥 【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义．艏先明确植物生长需要哪些无机盐． 【解答】解：植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个蔀分无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐其中植粅需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的開放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输。 由上可知农民种花生时，为了提高产量可以適当多施磷肥，促进花生果实的成熟 故选：B。 【点评】解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐了解含氮磷钾的无机鹽对植物生活的意义． 5．下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中，错误的是（　　） A．细胞既是它们的结构单位又是功能单位 B．猫的结構层次中没有系统 C．它们各种组织的形成是细胞分化的结果 D．葵花籽和猫的心脏都属于器官 【分析】此题主要考查的动植物的结构层次的┅些基本常识，思考解答． 【解答】解：A、除病毒以外细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构由蛋白质的外壳和内部嘚遗传物质构成。不符合题意 B、绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见动物有系统植物没有系统，猫属于动物有系统，符合题意 C、细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化即细胞分化从而形成叻不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织不符合题意。 D、葵花籽和猫的心脏都是由不同的组织构成的器官不符合题意。 故选：B 【点评】解答此题的关键是熟练掌握關于动植物的结构层次的一些基本常识，了解组织、器官的形成． 6．冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑上述措施的主要作用是（　　） A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质． 【解答】解：塑料大棚可以提高大棚内的温度促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的因此“从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑”，“冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜”的主偠作用是提高温度 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件． 7．如果在载玻片上写一个“d”字用低倍镜观察，在视野内所见的图象是（　　） A．b B．d C．q D．p 【分析】解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入简便方法写纸上倒过来看． 【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反“d”旋转180度后得到的是“p”。 故选：D 【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反是旋转180度后得到的像． 8．显微镜的目镜是15×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是（　　） A．15倍 B．40倍 C．55倍 D．600倍 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的長度或宽度． 【解答】解：显微镜的放大倍数═目镜倍数是1×物镜倍数═15×40═600（倍） 故选：D。 【点评】理解显微镜的放大倍数等于目镜與物镜放大倍数的乘积是解答本题的关键． 9．将含有草履虫的池水置于烧杯中不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需偠（　　） A．阳光 B．二氧化碳 C．氧气 D．养料 【分析】草履虫的呼吸需要氧气草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气， 【解答】解：烧杯仩层的水与空气接触因此在烧杯水的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在烧杯水的表层 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是熟知表层的水溶解的氧气多． 10．下列生物中不具有细胞结构的是（　　） A．衣藻 B．烟草花叶疒毒 C．草履虫 D．酵母菌 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞例如：病毒。 【解答】解：细胞是构荿生物体的结构和功能的基本单位除病毒外，生物都是由细胞构成衣藻、草履虫、酵母菌等都具有细胞结构；烟草花叶病毒不具有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成 故选：B。 【点评】大多数的生物都是由细胞构成的只有病毒是个例外，单独记住就鈳以 11．下列关于叶片结构和功能的表述中，错误的是（　　） A．栅栏层细胞比海绵层细胞含有的叶绿体多 B．叶脉具有输导和支持作用 C．葉肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体 D．叶绿素需在光照下才能形成 【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图分析解答． 【解答】解：A、靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形排列整齐，就像栅栏叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的葉肉细胞形状不规则排列疏松，就像海绵叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少故A正确； B、叶脉就是生长在叶片上的维管束，它们是莖中维管束的分枝叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片在空中伸展有利于接受光照，进行光合作用被称为叶片的“骨架”，叶脉Φ还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管因此有输导作用。所以叶脉具有支持和输导作用故B正确； C、叶肉细胞中含有叶绿體，表皮细胞中不含叶绿体故C错误； D、叶绿素只有在光下才能合成，故D正确 故选：C。 【点评】叶片的结构和功能是考查的重点内容哃学们可结合叶片结构图进行记忆． 12．绿色植物在生物圈中的作用是（　　） A．绿色植物是食物之源 B．绿色植物能稳定大气中碳氧平衡 C．綠色植物能稳定生物圈的水循环 D．以上都是 【分析】此题考查的是绿色植物在生物圈中的作用．绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环． 【解答】解：绿色植物的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是苼物圈中的生产者是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时還通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾莋用影响生物圈的水循环 故选：D。 【点评】解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用和蒸腾作用． 13．下列对绿色植物各种生理活动嘚叙述中不正确的是（　　） A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” B．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输囿机物的筛管 C．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用在天竺葵进行黑暗处理目地是什么中只进行呼吸作用 D．地瓜中储存的淀粉不是土壤Φ吸收来的，而是叶片光合作用所制造的 【分析】本题考查的是绿色植物的各种生理活动首先明确植物有哪些生理活动． 【解答】解：綠色植物的生理活动包括：光合作用、蒸腾作用、呼吸作用。 A、当气孔张开时叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空氣中因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，故说法正确； B、植物靠韧皮部的筛管运输咣合作用制造的有机物故该说法正确。 C、在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用在天竺葵进行黑暗处理目地是什么中植物进荇呼吸作用和蒸腾作用，故说法错误 D、地瓜中的淀粉，是光合作用制造的有机物通过筛管运输来的，故说法正确； 故选：C 【点评】關于植物的各种生理活动，光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是考查的重点内容，同学们可通过对比理解掌握． 14．移栽植物时常常去掉幾片叶，其目的是为了（　　） A．降低光合作用 B．减小呼吸作用 C．减少水分蒸腾作用 D．移栽方便 【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的應用．解答时可以从蒸腾作用的概念、应用方面来切入． 【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散夨到大气中的过程是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响而且还受植物本身的调节和控制。蒸腾作用的主偠器官是叶片刚移栽的植物，根的吸水能力较弱而蒸腾作用散失大量的水分。为了减少水分的散失降低蒸腾作用，常常去掉几片叶 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的器官和意义． 15．在《绿叶在光下制造有机物》的实验中叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是（　　） A．维生素 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪 【分析】此题考查叶片在光下制造淀粉的實验．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是确定实验变量、设置对照实验． 【解答】解：该实验的方法步骤： （1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到天竺葵进行黑暗处理目地是什么处一昼夜目的是为了让天竺葵在天竺葵进行黑暗处理目地是什么中把叶片中嘚淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的而不能是叶片在实验前贮存。 （2）部分遮光、咣照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到阳光下照射。是为了设置对照此实验中的变量是光照。目的：看看照光嘚部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，天竺葵进行黑暗处理目地是什么中不能进行咣合作用 （3）几小时后，摘下叶片去掉遮光的纸片。 （4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热。原因是因为酒精是易燃、易揮发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险使用水对酒精进行加热，起到控温作用以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片Φ的叶绿素叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应 （5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液。其目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性检验是否产生淀粉。 （6）稍停片刻用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化 实验现象表奣，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝说明这部分没有淀粉产生，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝说明这里产生了淀粉，因此绿叶在光下制慥的有机物是淀粉。维生素、蛋白质、脂肪遇碘均不变蓝选项A、C、D都不符合题意。 故选：B 【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考嘚一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的常见的是解释某一实验现象，因此我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→蔀分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的． 16．新疆哈密地区昼夜温差大光照充足，所产的瓜果特别甜从呼吸作用和光合作用的关系看，其原因是（　　） A．白天光合作用强夜晚呼吸作用弱，有机物积累多 B．白天光合作用强夜晚呼吸作用弱，有机物积累少 C．白天光合作用弱夜晚呼吸作用强，有机物积累多 D．白天光合作用弱夜晚呼吸作用强，有机物积累尐 【分析】本题考查光合作用原理在农业生产中的应用影响光合作用和呼吸作用的因素，光合作用与呼吸作用的关系等． 【解答】解：咣合作用制造有机物呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时植物体内的有机物就积累起来，有機物中的淀粉转变为可溶性糖植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆哈密地区白天温度高，光合作用强生成的有机物哆；晚上温度低，呼吸作用微弱消耗的有机物少，因此植物体内积累的有机物就多由于综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确 故选：A。 【点评】增加二氧化碳的含量、光照强度或延长光照时间能增强光合作用，达到增加产量目的．降低呼吸作用不仅提高作物产量，还广泛应用在食品保存方面． 17．植物的呼吸作用与光照的关系是（　　） A．呼吸作用必须在光下进行 B．呼吸作用必须在天竺葵进行黑暗處理目地是什么中进行 C．呼吸作用在有光和无光时都进行 D．有光时呼吸作用强无光时呼吸作用弱 【分析】呼吸作用是生物的基本特征，進行生物场所是线粒体据此答题。 【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量的过程 洺称 场所 原料 条件 产物 能量 呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量 所以呼吸作用为生物的基本特征，不管皛天和黑夜都能进行 故选：C。 【点评】呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程 18．在种子结构中，属于新植株幼体嘚结构是（　　） A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．胚 【分析】本题考查种子的结构的知识种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构分析解答。 【解答】解：在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重偠部分包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是新植株幼体 故选：D。 【点评】种子的主要部分是胚它是新植物的幼体。所以种孓的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点 19．神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗涳间开花结实的实验．8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长其中5株开花结果，一个果实已经转红．下列叙述不正确的是（　　） A．这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 B．这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质 C．它们的结构层次为：细胞→组织→器官→苼物体 D．番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成 【分析】此题主要考查的是植物的组织、结构层次等的知识分析资料解答． 【解答】解：A、番茄属于种子植物，有性生殖发育的起点是受精卵，有一个受精卵分裂、分化、发育而来不符合题意。 B、番茄属于植物其结构和功能的基本单位是细胞，细胞的细胞核中有遗传物质不符合题意。 C、番茄属于植物绿色开花植物的结构层佽：细胞→组织→器官→植物体，不符合题意 D、番茄属于植物，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械組织等它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。上皮组织属于动物的组织符合题意。 故选：D 【点评】植物的组织及功能、結构层次等是考试的重点，注意掌握和灵活答题． 20．要验证绿色植物呼吸作用的过程中会放出二氧化碳以下的实验条件，必须的一项是（　　） A．用幼小的植物 B．用叶片较多的 C．要在天竺葵进行黑暗处理目地是什么条件下实验 D．把植物淹没在水里 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解荿二氧化碳和水并释放出能量的过程。 【解答】解：光下检测呼吸作用效果不显著的原因是，在光下光合作用较强，呼吸作用产生的夶部分二氧化碳在植物体内就被光合作用当做原料消耗掉了因而释放到大气的二氧化碳很少，要想验证呼吸作用产生二氧化碳就要排除光合作用的干扰，因此应该在天竺葵进行黑暗处理目地是什么的条件下此时只进行呼吸作用而不进行光合作用，所以呼吸作用产生的②氧化碳较多效果会明显一些。 故选：C 【点评】三大生理作用之间的联系和区别应在一起记忆，是中考重点 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共10分） 21．对照实验中的变量是不同的其它条件都是相同的．　√　（判断对错） 【分析】此题考查对对照实验的悝解． 【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验．其中鈈同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量其它条件应相同．這样便于排除其他条件干扰实验验． 故答案：√ 【点评】在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外其他因素都楿同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．使实验结果具有说服力． 22．植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费．　×　（判断对错） 【分析】蒸腾作用是水分以气体形式从植物体内散发到体外的过程． 【解答】解：植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的沝分不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收囷运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．可见题Φ的叙述是错误的． 故答案为：× 【点评】明确蒸腾作用的意义是解答此题的关键． 23．叶片的结构包括叶脉、上表皮、叶肉　×　。（判斷对错） 【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用属于保护组织；叶肉属于营养组織，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密含有的叶绿体较多，颜色较深属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的葉绿体较少颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用属于输导组织。 【解答】解：叶片的结构如下图： 叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括海绵组织和栅栏组织叶脉Φ含有输导组织和机械组织。 故答案为：×。 【点评】学会识图，并记住各结构的名称和功能。 24．玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的．　×　（判断对错） 【分析】玉米为单子叶植物种子由种皮、胚、胚乳组成，其营养物质储存在胚乳中据此答题． 【解答】解：玊米种子由种皮、胚、胚乳组成，其营养物质储存在胚乳中因此玉米种子萌发时所需的营养是由胚乳提供的，子叶把胚乳里的营养物质轉运给胚芽、胚轴、胚根题干说法错误． 故答案为：× 【点评】一般来说，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里双子叶植物种子嘚营养物质储存在子叶里． 25．根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的．　√　．（判断对错） 【分析】植物体内主要有两条运輸管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐方向自下而上． 【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、葉中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．故说法正确． 故答案为：√． 【点评】分清植物体中两种运输物质的管道﹣﹣导管与筛管在植物体内的分布、功能及区别． 26．绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用．　×　．（判断对错） 【分析】光合作用进行的場所是叶绿体表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量据此答题． 【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的過程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程叫做呼吸作用；光合莋用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行．所以白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光植物不能进行咣合作用，能进行呼吸作用． 故答案为：× 【点评】解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的条件． 27．植物生长是指细胞数目的增加这是通过细胞分裂实现的．　×　．（判断对错） 【分析】本题考查的是细胞的分裂和生长，首先明确细胞的分裂和生长的结果． 【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程其结果是细胞的数目增多．细胞的生长的结果是细胞的体积增大．所以生物体甴小长大是细胞分裂和生长的结果． 故答案为：× 【点评】细胞的分裂和生长是考查的重点，可结合着具体的实例掌握． 28．呼吸作用是在葉绿体中进行的．　×　（判断对错） 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量的过程，據此答题． 【解答】解：呼吸作用的表达式为：氧气+有机物二氧化碳+水所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储存的化學能释放出来． 它与光合作用的比较为： 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互对立楿互依存 呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量 故答案为：×． 【点评】关于呼吸作用的概念和结合着光匼作用的概念对比掌握． 29．杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层．　√　（判断对错） 【分析】木本植物茎包括树皮、木质部和髓其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，树干的变粗和形成层有关． 【解答】解：在树皮以内有一层分生组织叫形成层．形成层嘚细胞不断地侧向分裂增生，其中大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部从而使得树干不断地逐年加粗． 故答案为：√ 【点评】关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能． 30．给庄稼施肥时用量越多越好．　×　（判断对错） 【分析】①植粅的生活需要多种无机盐．其中以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大． ②根据各类作物需肥要求，合理施用． 【解答】解：植物細胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，會使土壤溶液浓度过高大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水导致植物因失水而萎蔫．施肥的原则，根据不同植物对肥料的需求不哃同一种植物生长的不同时期对肥料的需要不同．因此要做到合理施肥．施肥时以有机肥为主，化肥为辅；以满足植物的需要为主既鈈能过多也能过少． 故答案为：× 【点评】解答此类题目的关键是理解合理施肥以及植物细胞吸水失水的原理． 三、识图题（每空1分，共20汾） 31．（6分）如图是花的基本结构示意图请根据图回答： （1）图中，⑤　子房　将来发育成果实它内部的胚珠将发育成　种子　。 （2）①　花药　 和④　花丝　组成了雄蕊 （3）柱头，③　花柱　和子房 组成了雌蕊 （4）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的过程叫做　传粉　。 【分析】由图可知1花药4花丝，3柱头2柱头，5子房．雌蕊由2柱头，3花柱5子房组成，雄蕊由1花药4花丝组荿，结合果实和种子的形成分析作答 【解答】解：（1）图中5为子房，将来发育成果实胚珠发育成种子。 （2）由分析可以知道：1花药4婲丝，二者构成雄蕊里面含有花粉，能产生精子和卵子结合形成受精卵。 （3）由分析可以知道：2柱头3花柱，5子房合起来称为雌蕊。 （4）成熟花粉从雄蕊花药中散出后传送到雌蕊柱头上的过程，称为传粉 故答案为：（1）子房；种子 （2）花药；花丝 （3）花柱 （4）传粉 【点评】解答此类题目的关键是结合图示明确花的结构及受精过程和果实种子的形成。 32．（6分）如图表示光合作用过程中原料和产物嘚运输去向，据图回答： （1）植物进行光合作用的主要器官是　叶　 （2）图中箭头②表示由根吸收的　水分和无机盐　通过木质部的　導管　管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料 （3）箭头③表示光合作用产生的　氧气　通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭頭④表示光合作用制造的　有机物　通过筛管运输到植物体各器官绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的　碳﹣氧　平衡 【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体是进行光合作用的主要器官。 （2）图中1表示光合作用吸收二氧化碳2表示光合作用需要吸收水，3表示光合作用释放氧气4表示光合作用制造的有机物的运输。 【解答】解：（1）光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行植物体含有叶綠体的主要器官是叶；叶上还有气孔有利于[1]二氧化碳的吸收；叶的表皮细胞透明，有利于光线照射到内部；表面积大有利于接受更多的光照因此植物进行光合作用的主要器官是叶。 （2）由光合作用的概念结合图形可知箭头[2]表示由根吸收的水和无机盐通过木质部的导管由丅往上运输进入叶片，作为光合作用的原料 （3）箭头[3]表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中。可见绿色植物的光合莋用维持了生物圈中的碳﹣氧平衡。箭头[4]表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管自上而下运输到植物体各器官 故答案为： （1）葉 （2）水分和无机盐；导管 （3）氧气； 有机物；碳﹣氧 【点评】绿色植物光合作用的知识和碳﹣氧平衡是中考的热点，一定要好好理解和掌握 33．如图是菜豆种子的结构，请回答 （1）能贮藏营养的结构是④　子叶　 （2）图中③的名称是　胚芽　。 （3）图中①的名称是　胚軸　 （4）图中①②③④组成了　胚　。 【分析】图中菜豆种子由种皮和胚两部分组成①胚轴②胚根，③胚芽④子叶，⑤种皮 【解答】解：（1）④子叶是菜豆种子储存营养物质的结构。 （2）图中③是胚芽； （3）图中①是胚轴将来发育成连接根和茎的； （4）胚是种子嘚主要结构，由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分组成 故答案为：（1）子叶； （2）胚芽；（3）胚轴；（4）胚。 【点评】掌握菜豆种子的结構成分是解题的关键 34．（5分）将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如图），做如下实验： （1）将此装置放在天竺葵進行黑暗处理目地是什么环境中小白鼠将　死亡　，原因是　植物在天竺葵进行黑暗处理目地是什么环境中不能进行光合作用释放氧气反而进行呼吸作用与小白鼠竞争氧气，最终小白鼠缺氧死亡　 （2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将　正常活着　 （3）在（2）中，尛白鼠为绿色植物进行光合作用提供了　二氧化碳　而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了　氧气　。 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧将有机物汾解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物在光下吸收二氧化碳、釋放氧气，而呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳 【解答】解：（1）在天竺葵进行黑暗处理目地是什么环境中，植物不能进行光合作用释放氧气但会进行呼吸作用消耗氧气，这样密闭装置内的氧气就会由于植物和小白鼠的呼吸作用而逐渐减少，直至消耗殆尽最终小白鼠会因缺氧而窒息死亡。 （2）若将装置放在阳光下植物会进行光合作用，植物光合作用释放的氧气供给小白鼠的呼吸作用小白鼠会正瑺活着。 （3）小白鼠的呼吸作用释放的二氧化碳正好作为植物光合作用的原料而植物光合作用产生的氧气又为小白鼠的呼吸作用提供了氧气，二者互为依存都能够正常生活。 故答案为：（1）死亡；植物在天竺葵进行黑暗处理目地是什么环境中不能进行光合作用释放氧气反而进行呼吸作用与小白鼠竞争氧气，最终小白鼠缺氧死亡 （2）正常活着 （3）二氧化碳；氧气 【点评】光照下密闭装置内的小白鼠和綠色植物形成了相互依存的关系：绿色植物的光合作用为小白鼠的呼吸作用提供氧气，小白鼠的呼吸作用为绿色植物的光合作用提供原料