关于铁三角耳机AT_LP120的入手前问题

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“手机问题”先从教师入手--《人民教育》2013年11期
“手机问题”先从教师入手
【摘要】：正在编辑工作中,不止一次收到读者来信,反映在当下的中小学校,手机管理成了一个大问题。学生带手机来上学已经是常事,一些学生过分沉迷于手机网络或游戏,给教育教学造成很大困扰。教师们想方设法要改变状况,但效果大都不理想。2011年,笔者有机会到日本进行教育研修,其间曾到小学见习,近距离地追踪其日常
【关键词】：
【分类号】：G525.1【正文快照】：
在编辑工作中,不止一次收到读者来信,反映在当下的中小学校,手机管理成了一个大问题。学生带手机来上学已经是常事,一些学生过分沉迷于手机网络或游戏,给教育教学造成很大困扰。教师们想方设法要改变状况,但效果大都不理想。2011年,笔者有机会到日本进行教育研修,其间曾到小
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京公网安备75号纪念我的第一台黑胶唱机：铁三角AT-LP120
& & ******一些朋友看了我的毒文买了唱机，但是没有注意调整110V转换挡，唱机直接烧保险，在此特此警告大家：注意在唱盘底部，有个波段开关，默认是110V的，请你调整到220V档位再用，否则迅速烧毁！！！******
为了真实感受下黑胶唱机的醉人音色，笔者半个月前在亚马逊买了一台黑胶唱机。为了纪念我此生拥有的第一部唱机，特发图留念。
& & 拆箱前：
拆箱进行时：
组装完成后
好了，下面开始主观音质评价。
听音设备为：
耳机终端：森海HD650，铁三角AD900X
音箱：八达音乐小天使一对，胆机驱动。
数字音源：sony D50
耳放：自制仿solo耳放一部。
唱片：《保罗莫里哀vol.2》，张国荣《当年情》《Stand Up》，谭咏麟《爱的根源》，《雾之恋》。
第一次听到了LP模拟音源的音色，声音很有感染力，泛音丰富，不知这算是有点还是缺点。感觉一切都是圆润自然的，更接近现场真实的声音。与Sony
D50播放同一版本的相同CD歌曲作比较，除了高频部分的华丽表现外，发现LP的解像力更好，中频段各种乐器能够轻松分辨出来，尤其是保罗莫里哀乐团轻音乐中小提琴组的表现，很有能量感，还有钢琴的颗粒感，有一种大珠小珠落玉盘的感受。而数字CD音源在这方面的表现则不尽如人意。虽然实际上是数字音源更加准确，可数字音源不知为何在实际听感上很多细节反而难以被人耳察觉。LP的缺点也是显而易见的，炒豆子声音不少，且存在一定的抖摆，不如CD速度那么稳定。
为了判断是不是CD音源与LP音源在后期处理上有所不同，我通过D50强大的录音能力，把唱片音轨经过D50数字化，得到96Khz，24bit的音乐文件。再与LP唱片比较。结果发现，D50播放出的音乐细节变少，声音变得生硬，无感情，平面化，与CD音源感觉相似。LP中高频的华丽感与泛音都消失掉了，不知为何。中频的密度感反而增加了
下面是一些结论：
（1）高频方面：LP的高频很细腻且不刺耳，彻底摆脱CD音源高音那种刺耳的听感。
（2）中频方面：LP的中频更浑厚，解像力好，能量感强，但无CD音源那种密度感，解析也不如CD音源。到底哪一个是真实的中频？我个人觉得LP的更符合实际，CD中频的密度感与真实现场的感觉不一致。
（3）低频：LP低频的速度感不如CD，感觉慢慢的。而CD的低频速度很快，可以说是整体上速度都很快。
（4）整体：LP更接近真实的现场，CD声音显得假是毋庸置疑的。但天价的CD能够通过精心的调教掩饰住CD格式的这些缺点，做到与LP的音色相近。
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