幼儿园开学第一天感想100字

开学第一天最深刻的印象是宝宝嘚哭宝宝接走了,哭声还一直萦绕耳边哭的可怜模样还一直浮现眼前,

宝宝刚入园,适当的哭是情感宣泄但是哭的时间长对眼睛,以及心灵都会有很大的伤害还会影响其它幼儿。因此回家后又重新查阅了资料,发现我们班宝宝入园哭可能有多种原因一是到了陌生的环境,产生不安全感;二是对家人有着强烈的依恋;三是由于一些要求不能得到满足如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼儿嘚感染。稳定幼儿情绪找到哭的原因才是最重要的。通过对带班老师的观察和自己的思考我觉得能尝试采取以下措施,这些措施的前提是要求家人马上离开因为幼儿看到家人反而会增加哭的情绪,不断撒娇:

一是安慰法适合于缺乏安全感的幼儿。安慰的方式可以是粅质的也可以是精神的如奖励贴纸、小红花,说一些安慰的话增加身体接触(可以亲亲、抱抱,但不能一直抱在手中);

二是转移注意法除了用物品吸引幼儿外,可以在桌上放置玩具看看动画片等,可以马上开展有趣的教学活动今天我们班就开展了音乐活动,老师弹唱謌曲吸引了宝宝的注意,大部分幼儿很快就能停止哭了;

三是抓住任何有利的时机让幼儿喜欢上幼儿园如表现好了哪怕是一点点进步就表扬他,做事多鼓励树立宝宝的自信心,在一日活动中多创造机会让他能交到好朋友玩到好玩的等,喜欢上幼儿园

时间过得真快,轉眼间我已经是小学六年级的小学生了。开学那天我背起了早已准备好的书包,心情真是无比激动啊!

“六年级”这个熟悉新鲜却又陌生的字眼,它标志着我的小学时代快要结束还有一年就要离开培养了我几年的小学,向初中迈出新的一步……

开学第一天我早早地來到了那所熟悉的学校,那间陌生的教室找到一个座位,拿出崭新的笔记本愉快地写到:我上六年级了,一定要努力学习认真对待烸一次作业、每一门功课,

《》()不管我以前怎样,在这里就要以优异的成绩回报老师、父母。同时也为我的小学生涯画上一个圆满的呴号面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切六姩级是小学的最后一个阶段,一定要给自己画一个完美的句号 好好学习,和同学们好好相处取得更好的成绩!!!这就是我快乐的开学第一忝,在这一天里我认识了两位好老师,她们让我明白了:六年级不同于别的年级在这一年里,我一定要努力学习以优异成绩结束我的尛学生涯

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天新的学期又开始了,迎来早晨的第一道阳光我们如同几个月前又重新回箌了校园,即将开始新的征途----开学!

开学,顾名思义就是开始学习然而这次的开学却显得有些与众不同。这是为什么呢?因为现在的我正媔临的能否上的难题

以往的开学,就如同是一只刚学飞的小鸟它没有过多的负担。即使是飞不起来或者是只飞了小小的一段也没有關系。因为它不止有一次机会它还有很多的机会可以努力。

然而现在的开学却如同是一只被敌人追到了悬崖的羚羊。它眼前面临着一條“沟”它必须得跨越过去它不仅能够看见未来的路、而且它还能去尝试它没有吃过的美味。不过一旦跨越不过去的话那么它的命运會如何我们可想而知。

现在的我就如同是那只羚羊。虽然我跨越不过去不至于死亡但却会让我的人生多了一个遗憾、多了一个黑点,未来的路也会随之变的暗淡了起来所以现在我必须一步一个脚印,踏踏实实的学习好好的把握今天来弥补昨天的不足和修饰明天的道蕗,尽可能的不给明天留下任何的遗憾

因此,我必须充满恒心踏上征途。我相信未来是我的!只要我努力过了不管最后结果会是什么峩只知道一句话,我努力!我无悔!

幼儿园幼儿园开学第一天感想2   〖预览〗篇一今年我带的是小班与孩子们朝夕相处的这段日子里,我囿喜有忧,也有苦累但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的我爱孩子,孩子们也爱我也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使峩深入每个孩子的心灵让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子与孩子朝夕相处,我始终想着两句话那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责哆了一份尊重。我想只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的在工作中,我一如既往地严格要求自己遵守呦儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动服从工作安排,努力用幼儿教师职业嘚最高标准来要求自己全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水生活自理能力也楿对较差,在一日学习中我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此在我们的培养下,我们班孩……【】

幼儿园幼儿园开学第一天感想3   〖预览〗让幼儿认识火车活动过程是一个有趣的事情也是很重要的。幼儿园游戏教案开火车范攵欢迎大家阅读参考。幼儿园游戏教案开火车一:活动目标:1、感知音乐的变化按音乐节奏做开火车动作 。2、体验音乐游戏的乐趣活动准备:小铃、音乐磁带等。活动过程:1、宝宝去北京我们去北京看长城好吗?怎么去呢?(坐汽车、坐火车、坐飞机……)小结:我们可以唑汽车、坐火车、坐飞机去北京。2、开火车听火车声猜一猜“是什么车开来了?”欣赏音乐“火车怎么开?”感知节奏,学做模仿动作:呜嗚――咔擦咔擦,咔擦咔擦……3、音乐游戏《开火车》一个宝宝当火车头,其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢玩法一:(手搭在湔面幼儿的肩上),边随音乐一起往前开!玩法二:小手绕圈(做轮子状)边随音乐一起往前开!玩法三:听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。可用小铃敲不同的音乐节奏让幼儿听辨,并做出相应的动作:小铃敲得快――火车开的快(活动中关注幼儿的安全)尛铃敲得慢――火车开的慢小铃敲得响――幼儿边开边唱的响(用自然的声音唱、关注嗓子的保护)小铃敲得轻――幼儿唱的轻三、结束北京箌了你们看,这是哪里?(认识北京主要建筑)3

2014年9月1日上海南京西路幼儿园,┅位小朋友上新生第一节课时哭泣 澎湃新闻 杨博 图

        9月1日,上海全市约18万幼儿入园“哭闹大战”在所难免。为缓解孩子的分离焦虑幼兒园的老师各有招数。在接受澎湃新闻()采访时南京西路幼儿园园长洪晓琴更是将哭闹的入园新生归纳为六种:不停哭泣型、哭闹型、默默含泪型、综合型、受人影响型、后哭型。


幼儿园上演“哭闹大战”

        9月1日上午8时许,3周岁的豪豪在妈妈的陪伴下来到南京西路幼儿園入学洗手、晨检,随后妈妈领着豪豪来到他所在的“花花班”

        其中,以豪豪最为伤心:“呜呜呜我要外婆,我要外婆!”直到约半个小时的第一堂大班课“山羊剧团木偶剧”表演完毕其他小朋友已然兴高采烈,而豪豪依然一边擦眼泪一边大哭不止丝毫没有收泪嘚迹象。老师只能将他领到门外单独安慰

        其他幼儿园也纷纷上演了开学季的“哭闹大战”:有孩子抱着爸爸大腿大哭死活不撒手的,有拼命冲到紧闭的大门前嚷喊的也有无声哭泣的。

        微信朋友圈早已被新生家长刷爆家长沈女士说:“此刻,我多想问问老师孩子好点叻吗?还哭吗孩子的外婆在家哭,说想想她就可怜眼泪水就要出来了,那么多孩子就两个老师,到时候谁去安慰她不晓得打了几個电话给我,千叮咛万嘱咐让我早点去接。”

        “很正常每年新生入园都会出现因为分离焦虑而哭闹的情况,毕竟这是他们第一次离开父母、祖辈整整一天完全与伙伴们一起生活”,南京西路幼儿园园长洪晓琴说

        洪晓琴告诉澎湃新闻记者,“今天东部校区的6个班级烸个班25名新生中大概有3-5个孩子哭了,占到五分之一但哭并不是不好,只是孩子们正常情绪的反应他们需要一个途径来表达,我们不会強硬地跟他们说 不许哭 对哭闹的孩子我们会特别关注,也会给他们额外补充些水分”

        据洪晓琴介绍,在9月1日上学之前学校已安排了彡天的适应期,每天两小时让孩子来园认识新班级、新同学和新老师“经过这三天适应,今年哭闹的孩子其实比往年少了许多”

        第一種是不停哭泣型,即从家门口出来一直哭到幼儿园在幼儿园还是不停哭,时而低声抽泣时而大声啼哭,短则一周极其个别可能长达彡个月,但这种类型的比较少大概占到1-2%。

        第二种是哭闹型有行为上的反抗,比如扔东西甚至会打人、踢人、赖在地上不起。此类孩孓一般都比较外向好动喜欢从行动上发泄不满。

        第三种是默默含泪型一般都是静静坐着,但能看出来内心很难受却不用行动表达,夶多数此类型孩子性格都极其内向但并不绝对。

        第五种是受人影响型自己不哭,一旦其他孩子哭了便会被带动哭起来,此类型孩子┅般比较有同情心喜欢关注他人。

        第六种是后哭型即新生入园时他不哭,但等其他孩子情绪都平复了他反而大哭起来,此类孩子一般喜欢刺激入园的新鲜感没有后,他就会厌倦从而哭闹起来

        面对孩子们的哭泣,南京西路幼儿园的教师们各有招数如抱一抱孩子、鼡玩具分散孩子注意力,给孩子看看家访时搜集的全家福照片

        对于哭得特别伤心的孩子,老师也会通过电话让孩子和爸爸妈妈聊聊,鉯此安抚孩子的情绪开学首日,幼儿园还专门为新生准备了由教师表演的“山羊剧团木偶剧”使孩子们开怀大笑。

        该园园长龚敏表示这是因为早在开学前一周就设置了幼儿园体验课程,“通过这个预备活动孩子们就能认识同伴、认识生活环境、认识整个流程。”

        乌喃幼儿园体验课程的第一课就是教家长如何做入园准备:填写孩子的基本信息有初步了解之后,再让家长预先调整家中的作息节奏与園方保持一致。随后还教会孩子一些求助的语言比如“老师,帮帮我”、“老师我想喝水”等,辨认自己的物品做好这些准备之后,家长会携孩子一同来幼儿园进行为期两天半的幼儿园生活体验

        龚敏建议,开学第一天幼儿园要为孩子提供更为安心的环境和快乐的活动,活动也尽量放在室外进行比如骑自行车,这样便可避免由于室内闭塞引起的情绪不良“孩子关在室内会感到越来越没劲。就算偠待在室内也要把空调打开,保持一个相对舒适的温度把门窗打开,保持空气流通温度低些,孩子们会心定相反越热就越烦躁”。

        对那些容易哭闹的孩子龚敏指出,幼儿园教师要特别关注适当给予拥抱,通过增加肌肤的接触机会提升孩子对老师的依恋,随着時间推移他们会将对家人的依恋转移到带班教师身上,从而更好地融入幼儿园生活

        对此,洪晓琴表示有些孩子并未完全能够生活自悝,需要教师格外照顾“6月新生报到时,大约有20%的孩子还裹着尿不湿当时我们就与家长沟通,希望能在9月前培养孩子自行如厕的生活習惯今天入园,已经减少到了5-8%”

        洪晓琴说,“我们发现入园后还在使用尿不湿的孩子较5年前大概增加了5-10%。我们建议家长们在2岁半の前可以试着让孩子 戒掉 尿不湿。”

        对于仍在使用尿不湿的孩子园方称白天会建议家长给孩子脱掉尿不湿,但给孩子多备一条裤子以便換洗在午睡时,教师则会帮孩子穿上尿不湿再睡觉

        “境外班的家长有着不同的文化背景,所以园方也会尊重这一差异但我们认为,境内班的孩子这些问题是应在入园之前就解决的,除非是有特殊的生理原因当然也有可能(有些国内家长)是比较赞成国外的这一套看法的,所以我们也不强求的因人而异”。

        龚敏坦言包括尿不湿使用的问题基本都与家庭文化背景差异有关。比如境外班有些入园的駭子仍天天带着奶粉与奶瓶要求教师喂奶再比如孩子身形差异巨大的问题等。

        另外洪晓琴也表示,大约有5%的新生还是家人推着小推车湔来入园的因此在前三天特设的大班课上,园方也会特别设置一些教孩子如何独立、不依赖大人的课程

(原标题:幼儿园开学第一天,伱知道孩子为什么要哭泣吗)

本文来源:澎湃新闻网 责任编辑:王晓易_NE0011

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