已知直线y2x十4与x轴2的2x十3次方一2的2x十1=192求x

有这样一道题,计算(2X的4次方-4X的3次方Y-X嘚平方Y的平方)-2(X的4次方-2X的3次方Y-Y的3次方)+X的平方Y的
平方的值,其中X=0、25,Y=-1,甲同学把X=0、25错抄成X=-0、25,但他的计算也是正确的,你说这是为什么?

据魔方格专家权威分析试题“巳知直线y2x十4与x轴关于x的方程2x2-kx+1=0的一个解与方程2x+11-x=4的解相同.(1)..”主要考查你对  解分式方程一元二次方程的解法一元二次方程根与系数的關系  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

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解分式方程一元二次方程的解法一元二次方程根与系数的关系
  • 解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程,具体做法是“去分母”即方程两边同乘最简公分母,这也是解分式方程嘚一般思路和做法

    解分式方程注意:①解分式方程的基本思想是把分式方程转化为整式方程,通过解整式方程进一步求得分式方程的解;


    ②用分式方程中的最简公分母同乘方程的两边从而约去分母,但要注意用最简公分母乘方程两边各项时切勿漏项;
    ③解分式方程可能产生使分式方程无意义的情况,那么检验就是解分式方程的必要步骤
  • 一元二次方程根与系数关系的推论:)原创内容,未经允许不得轉载!

  • 4,阳关中学计划植树m棵,原计划每天植x棵,结果每天比原计划多植了5棵,问实际比原计划提前多少天完成任务?并求出当m=120,x=10时实际比原计划提前的天数

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