一、引导幼儿认识各种光源
教師:这里有许多材料,请你们自己试一试看看哪些东西会发光,它是怎样发光的并将结果记录在记录单上。
二、幼儿讨论扩展对光嘚认识。
1、教师:你发现了哪些东西会发光它是怎样发光的?(鼓励幼儿大胆进行表述教师用图示记录幼儿的发现。)
2、教师:除了這些东西你还知道哪些东西会发光,它们又是怎样发光的(教师继续用图示记录。)
三、引导幼儿对光进行分类
1、教师:这么多的东覀都能发光这些光一样吗?有什么不一样的地方
2、教师:原来每种光都互不相同,那我们怎样将它们分类呢可以怎样分呢?
(教师引导幼儿根据讲演指定标准进行分类如自身发光、需要电力等。)
四、师生共同讨论光的用途
1、教师:我们认识了这么多会发光的物體,光对我们有什么作用呢
2、引导幼儿结合自己的生活经验,讲述光的作用