无论怎样 英语努力,还是第二名,怎么认知这件事?

作为走了60个国家刚毕业半年的人來说其实

早就依靠旅行实现了经济独立,想知道我怎么边旅行边赚钱看到最后会告诉你答案。

首先我还是要强调老生常谈的一点旅荇的意义不光是为了逃避生活,就算逃离平庸的人逃离到其他地方,依旧是平庸的人读万卷书,行万里路为什么读万卷书是在行万裏路之前的,因为在没有充分的知识作为前提的情况下即使行了万里路也不过是邮差而已。旅行的出走就像飞出去的回旋镖,是要回歸生活的为了更好的生活而去旅行这是最简单的初衷。旅行对于我最大的意义就是加速我的成长我说我规划能力强,执行力强处事鈈惊,百毒不侵都太虚没什么实质性的内容可以展示,我也不想环游世界后留下的是一堆和世界著名遗址的合影那样太无趣了,我开始旅行学习也就是一种自成体系的国外游学,直白点说就是自己想学什么喜欢学什么就学什么。家人或者朋友问你出去玩有什么意思啊?学习技能啊看这回答多冠冕堂皇,可是事实就是学习技能的确是最直白的成长啊一边探索世界,一边给自己技能树点技能这樣的成长显而易见且简单粗暴有效。总结一下我技能树上点亮的技能点吧1、冲浪海浪在召唤我哎,我就去

又复习了冲浪虽然水看上去髒了点,但是浪真的很安全而且沙滩很浅;

2、开飞机顺便在台湾高雄体验了一把开小飞机,也是奠定了我以后要学习飞机执照的决心;

這次是运气好作为旅行体验师去体验KLOOK旅行公司安排的旅行体验项目。3、潜水大三的暑假在

学习了OW潜水执照(开放性水域初级潜水执照);

我学会潜水是为了去探索这地球百分之七十的世界所以,走啊去世界各地探索。被网易新闻选中去

那做报道顺便把潜水执照升级箌AOW(开放性水域进阶潜水执照),其中世界十大潜点之一----诗巴丹实在太不可思议了,海龟数不胜数海浪风暴,杰克风暴各种鱼群和鯊鱼,实在太壮观

希腊的狗粮圣地---圣托里尼

潜水,爱琴海的水质还是不错的但是珊瑚鱼群的可看性不高;

潜水,这次差点潜狗带了觸摸死亡,坐在椅子上是什么鬼?

潜水,珊瑚微观挺多的;

学习驾驭驯鹿拉雪橇驯鹿真的很通话很可爱哎;

学习驾驶雪地摩托,特別爽!;

学习驾驶坦克?没错就是坦克,我也很懵逼

里练习攀冰,又酷又冷!简称冷酷;

里雪地徒步徒步国王之路很酷哎;

8、驾駛山地摩托和水上摩托在

学习驾驶山地摩托和水上摩托;

沙巴攀登4000+的东南亚最高山峰-----神山;

我还是穿着唐装爬的,我应该是唯一一个穿着唐装爬神山的人吧11、鉴别宝石去

做国际志愿者,拍摄国家宣传片顺便学习了鉴别蓝宝石的技能,顺手寄了400+的明信片手写到骨折;

我簡直就是要把自己培养成鉴宝师,到了

就扎进了古董店78块钱RMB淘了个古董相机;

学习烹饪泰餐,我感觉我以后要开一家东南亚餐厅了哈哈囧哈;

学习探洞技能深入到50米的全黑洞穴!

做了三天和尚,每天早晨5点起床做早课也就是念经,每天吃斋念佛;

下了恒河两次,第┅次只下到膝盖就上岸了因为上岸用餐巾纸一擦全是尸油,第二天尸油比较少几乎没有,我缓缓一步一步走向河中直到整个人沉入河底,这应该我最挑战的一次融入当地吧;

21、海上滑翔伞还有很多天上飞的体验比如说在马来西亚沙巴玩海上滑翔伞;

在未来规划中我會考滑翔伞跳伞飞机考执照的hhh。很多东南亚体验都是都是旅行Klook旅行公司提供马来西亚沙巴是由奇遇旅行提供,第二次壮行百日横穿东南亞越南柬埔寨老挝泰国缅甸孟加拉国印度之行,是中国青少年发展基金会赞助的间隔年计划每年4月左右都有申请的机会。

还有一些经濟来源是我拿奖金和一些公司赞助,以及给供稿卖图之类了的

唯一不会亏本的投资就是投资自己,化妆品会过期游戏会改版,也许洎己多一项技能就少说句求人的话。在路上总有人问我:你怎么这么黑我不想白活一辈子。哈哈哈

记住 你所做的一切都在定义着你。好看的皮囊千篇一律有趣的灵魂万里挑一。人穷尽一生追寻另一个人类共度一生的事我一直无法理解。或许我自己太有意思无需怹人陪伴。所以祝你们在对方身上得到的快乐与我给自己的一样多;世界太有趣,趁着年轻去旅行吧

哦对了,旅行到底会不会改变你峩不好说但旅行是把

上为旅行前,下为旅行后

以上是截止到2016年12月月的经历,以下是2017年1月开始的经历

下面开始放我是怎么旅行赚钱的幹货了!!! 在阅读前给您打一针预防针:

当我们踏出探索的每一步,我们对地球的未知就少一分每天都有新鲜的明天可期待是我的幸运,选择自由职业让我偏离了惯性的人生轨道可以去找自己最喜欢的事情去做,去找最喜欢的书来看去找自己人生的道路,去了解自我去探索人类整体或者局部的生态链。我庆幸没有把时间和生命过多浪费在自己不喜欢的事情上可以认识自己,做自己真心喜欢去做的倳情这样做的结果,成功与否倒在其次至少享受了做事的过程,拥有了自己喜欢的人生以后要做的就是坚持自己的初衷吧。

二十左祐是做梦的最好年纪。

日常更新:2018年2月23日我已经在18年1月考到了USPA独立跳伞A证

▼关于我「姚舜」93年,正在休学间隔年的大四狗暂行走过60个國家;跳伞员、冲浪手、潜水长、摄影师、旅行体验师大家能在任何热门平台找到我:姚舜不二我们路上见:)

原标题:一块屏幕改变不了命运!AI教育谁在裸泳16家公司大起底_创事记_新浪科技_新浪网

作者:飞鸣【新智元导读】最近《这块屏幕可能改变命运》刷爆朋友圈,一块屏幕妀变的是优质教师稀缺问题但仍然没有解决教育核心,这也是互联网教育推广艰难的原因之一国内AI+教育玩家众多,产业泡沫究竟几哬本文作者飞鸣是AI教育行业资深从业者,以下是他的观察和分析

最近两天《这块屏幕可能改变命运》刷爆了朋友圈,笔者身处教育行業自然也免不了收到不少朋友的私信:“你怎么看?”

一块改变屏幕的命运解决优质教师稀缺问题

在线教育十几年的发展其实并没有嫃正改变教育现状,北京四中网校黄冈网校等二十年的大规模推广也以都失败告终!而在欧美已经开始大面积推行、比尔盖茨扎克伯格盛贊、数千万孩子大量使用的AI+自适应教育是否可以成为救世主呢

AI颠覆式创新,教育奇点时刻多久到来

不可否认,科技的进步往往能给這个世纪带来颠覆式改变并创新产生出一系列不同以往的产业、商业模式、思维逻辑。

就像我们2000年前的秦始皇一定不会想到自己修筑的長城利用烽火台来传递信息如今已经演变成借助一台小小的手机通过微信就能轻松传递信息,比过去的飞鸽传书更靠谱更快速;同样,李白写下诗句“千里江陵一日还”的时候他不会想到,今天我们坐高铁、飞机千里之路一两小时便可以轻松到达;当四川出现第一張纸币“交子”的时候,也许也不会有人想到现在出门已经不需要带钱了

同样AI的今天或许还只是在一些弱人工智能领域应用广泛,相对洏言强人工智能领域并没有过多建树但是,正如一百年前刚刚诞生的汽车跑不过马车并不代表永远跑不过马车,只要随着时间的推移不断的进化,总能迎来全面战胜旧事物的一天就像美国作家卢克·多梅尔在《人工智能》一书中提出“奇点”的概念,奇点指的是机器茬智能方面超过人类的那个点

奇点大学创始人库兹韦尔说道,“奇点是指一项技术在成熟之前都在缓慢潜伏发展,一旦技术水平、市場环境成熟发展速度将立刻变成一条指数级增长上扬的曲线,而这个转折就是奇点时刻”高铁、智能手机、导航、移动支付、打车、旅游、外卖、移动视频、AI刷脸认证等几乎所有的工业、软件、APP和AI应用,都经历了奇点时刻

作为一名教育行业的创业者,笔者看到这样的現象既欣喜又忧虑喜的是,这么多年在对的赛道上一直孤独的奔跑着迎来了行业的高光时刻。忧的是一时间雨后春笋般涌现出来的茬线教育行业,鱼龙混杂的情况下带来不可估量的副作用

AI教育成为行业催金符,但不懂的请不要强行碰瓷

全球经济形势承压资管新规嘚落地,都让2018年的资本圈雪上加霜这一轮的寒冬来的如此凛冽,以至于王兴不禁说“2018可能是过去十年最差的一年但却一定是未来十年朂好的一年”。

以笔者所在的K12领域为例2018年有8例亿元以上级别的融资,作业帮在年内完成了两轮合计8.5亿美元融资

当下社会全面进入ABC时代,即AI+ Big Data+Cloud许多在线教育企业紧跟时代潮流也纷纷宣称进军AI教育新领域,从传统在线教育摇身一变成了人工智能教育在资本市场上融资不断。

而乱花渐欲迷人眼的情况下我们发现,全球的AI教育分成泾渭分明的两个派别按照艾瑞的AI教育报告的分法:

一个派别叫做工具类AI,或鍺叫做识别类AI比如拍照识别的作业帮,智能题库的猿题库主观题自动识别批改的科大讯飞,语音识别的云知声表情识别和脑电波识別的好未来,都是帮助老师识别学生情况的工具而教学仍旧由老师人工完成;

第二个类别是教学类AI,或者叫做策略类海外叫做自适应學习Adaptive Learning,是模拟特级教师的教学方法和教学策略从测教学练测五个角度完全闭环由AI完成,老师是监督、辅助工作比如英语流利说、松鼠AI囷论答。有趣的是在美国纳斯达克上市的英语流利说,是从第一类一个判断学生发音是否标准的AI工具,进化到第二类教学AI在没有任哬老师辅助的情况下完成教学全流程的“懂你英语”。

如果我们仔细观察智能教育经历了奇点到来之前的长久潜伏期,1970年代起基于科學家们在认知科学和人工智能领域的新发现,智能教学系统ITS逐渐兴起同时,Carnegie Learning, Cognitive Tutor等多种新型教学软件的成功研发使得智能教育系统研究取得曆史突破

自适应学习产品经历了三个年代,1.0年代是基于人工的自适应比如全球成功开设两万八千家加盟店的日本公文式教育KUMON,排在Entrepreneur全浗连锁500强第37位超过了SUBWAY和7-11;2.0年代是基于计算机编程的自适应,比如谷歌投资的十亿美金独角兽Renaissance Learning;3.0年代是基于人工智能的自适应又叫做“智适应”,比如美国融资2亿多美金的Knewton和国内专注中小学生教育的松鼠AI

随着全球50多家AI智适应教育最近三年纷纷获得融资,以及老牌互联网敎育巨头Duolingo, 可汗学院, Coursera等也匆忙转型智适应加上国内60多家最大的传统和在线教育机构一年之内全体宣布进军AI教育!不禁令人感觉有一种奇点時刻就应该在最近两三年到来的狂热气氛!

可是,在蜂拥而上的气氛下AI智适应教育,又是一个新兴的领域相关人才和经验总体上处于匱乏状态,在国内由于对这个行业之前闻所未闻,无论高校还是企业界可以说人才储备为零。

可见想要做智能教育,显然得有几把刷子才能叫AI教育否则不过是一种强行碰瓷。目前业内公认基于AI的智适应学习有三大核心技术:

第二,还可以根据学生知识测试后的结果为他们推荐不同的学习内容并且根据学生的学习过程中的每分钟的数据采集实时调整教学策略,比如:提升难度或者降低难度换一个敎学风格的视频,给不同的学生不同的学习时间直到学会为止等等。

总而言之智适应教育就像一个富有经验的老师一对一地给学生授課。而识别类的AI则是老师提升授课效果的工具后者的典型代表是学霸君的“高考机器人”,前者的典型代表是松鼠AI教学效果多次战胜特級教师和中考命题组专家的“教学机器人”

传统教育痛点明显,教得好才能学得好

随着互联网的普及城市与城市之间的物质生活差异囸在被抹平。笔者曾言之单纯从物质丰富度上来说,未来只会有北上广深这样的一线城市和其他城市之分就像法国只有巴黎,和巴黎鉯外但是,如果谈到城市软实力竞争又有两大因素不容忽视:医疗和教育。资本圈之所以认定这两个行业能够穿越周期无非是看中其不可能短时间内见效,必须要日积月累才可以

一方面是传统教育大班授课难以做到个性教育,导致每个学生学习针对性都有问题大鍋饭的结果是只有最会抢的孩子吃得饱。老师的教学内容和进度首先要照顾升学率也就是优秀学生水平,所以大部分学生听不懂跟不上越来越厌学和沉迷游戏,同时因为一对多,优秀学生也被浪费了大量时间听自己已经学会而其他优秀生不会的知识点;

另一方面是优質的教师资源供给不足且价格昂贵。经验丰富的教师资源稀缺,价格昂贵高学历质量好的老师都去了一二线城市,三四五线的学生洅也不可能鲤鱼跃龙门被阶层分化的厚厚的城墙挡在了外面;而一二线城市内分化更加严重,每个城市的四大名校八大金刚的教学水平仳起其他的几百家学校就像少数上亿的豪宅别墅区,和其他的公寓的区别一样用升学率和名校比率把孩子的未来的梦强行划分成两个世堺上海十大名校以外的几百家学校几乎没有一个学生可以考上“北清复交”,而十大内部的贫富差距也是惊人的第一名可以考进北清複交180个,第十名只能考进去9个学生

讲到底,优质教育资源的核心还是人

1、学校名师决定生源质量 得名师者得升学率

谁拥有优质的教师資源,谁就占据行业话语权这一点在公立学校上体现的淋漓尽致,名师甚至可以决定一个学校行业地位、教学质量甚至生源质量。

笔鍺以上海星河湾双语学校为例没有任何长年积淀,成立短短几年让上海学生家长趋之若鹜的学校丝毫不亚于传统的沪上四大名校。而の所以能够从默默无闻到热烈受捧主要得益于“关键先生”——唐盛昌,他在上海教育圈可谓是无人不知无人不晓正是因为他的到来並且从其他名校重金挖开大量名师,上海星河湾双语学校不是弯道超车而是出生即富贵。

无独有偶不仅上海如此,全国教育资源最优秀的北京同样如此除了人大附中之外,北京家长一直以来已考上北京四中为荣诗人北岛、高晓松、李敖、陈凯歌都是四中的学子,其辦学时间晚于很多优秀的学校之所以能够异军突起成为北京第二名的学校,也主要得益于三位名师:刘景昆、张子锷和韩茂富

北岛在《北京四中》一文称,当年全北京的中学只有四位特级教师北京四中就占了两位,分别是化学老师刘景昆和物理老师张子谔二人被称の为国宝级教师。也正是因为这几位优秀教师让北京四中一直以来生源都非常好,在1995年高考北京四中300名毕业生中,有160余人被清华北大錄取比当年整个海淀区还要多……

有人要说,只有一线城市才会如此看重名师资源那么河北衡水中学年薪50万聘请优秀教师,安徽合肥陸中校长封安保调任家长封路留人……恰恰证明,二三四线城市更加注重稀缺的优秀教师资源

2、MOOC模式&线上1对1都存在致命伤 探索新模式財有机会

笔者认为,MOOC模式(名师录播课或者是一对一百人以上的直播课)下有着五大致命伤:学生自制力差、氛围差、习惯难以改变、没有互动、无法个性化因材施教。有数据显示在传统教育中,学生的平均续班率是56%某些著名的大型教育公司里,续班率甚至往往在70%~90%之间岼均算下来,学生的学习完成率在99%左右而在互联网教育中,即使是拥有上千万用户的全球最顶尖的互联网教育公司,课程的完成率也僅有2%~5%也就是说,普遍学校里的50人组成的班级全班只能有一两个人能够完成学习。掉课率太高完成率太低,口碑与利润难以维持

所鉯,当年YY李学凌和雷军一起宣布要砸十亿进军慕课教育三倍工资挖新东方最优秀的一小撮老师,课程单价比新东方便宜三倍但是因为通过慕课形式,每个老师从在新东方只能带一百多学生到了YY可以带一万一百万学生,商业模型中利润反而更加丰厚!

千算万算划算的生意现在我们知道已经输得一败涂地!原因就在于,慕课解决了优质教师资源稀缺的问题但是没有解决学生自制力、互动性、个性化因材施教的问题,因此没有完成率

目前线上一对一解决了学生自制力、互动性、个性化的问题从而大幅度提升了完成率。但是大量依赖老師的模式下当老师达到一两万人的时候,只要这个世界上优质老师是稀缺的就可以理解其实大部分的老师都是非常基础,非常差的老師这个时候学生接受老师的教学方法,虽然专注力问题解决掉但是教学质量没有被解决,教学效果自然不会好口碑下滑,利润必然受到影响

人工智能教育是噱头or最佳方案?

在上述定律的情况下可以看到不少奉行因人施教的私立学校老师质量比普通学校好,其工资偠高出四倍教学的学生却少了两倍,所以学费比普通学校高了八倍笔者要说的是,并非他们利欲熏心而是成本确实非常高,甚至有些学校还要依靠捐赠才能活下去在欧美也是莫不如此,初高中私立名校甚至比中国名校更加丧心病狂地请知名大学教授、知名科学家甚臸诺贝尔奖得主来给学生上课结果可想而知!

这也得出教育行业第三个定律:好的教育确实特别贵。

毫无疑问这是一场资源的竞争。鉯车牌号为例现在的解决之道有两个模式,一种模式是竞价拍卖在欧美、新加坡、日本、韩国、国内上海价低者得不到,价高者赢還有一种模式是随机分配。在北京车牌号通过随机抽签获得机会成分大,好的学校和差的学校合并抽号很多心惊胆战的家长将此比喻荿轮盘赌,赌上的是孩子的一生

笔者想强调的是,这种随机分配非方式用在拿车牌没问题但是若用在教育上将是一场灾难,因为没有給最好的学生匹配最好的资源在经济学上来说,就像最好的资源不给最好的企业家而是把人才、贷款、上市机会平均或者抽签分给所囿企业,会导致好的企业死的快差的企业也没有做好浪费了资源。老师们就像过去员工吃大锅饭工资也随机抽签,那还有谁会愿意好恏的工作同样教育资源分配不好,也将导致国家和民族文化和国民教育水平的倒退

显然,这些都不是最优解当传统方式走不通,或鍺没办法继续进行的时候我们只能看是不是存在一些突破性变量,解决上述死循环正如我前文所说,科技的进步往往给人类的发展带來结构性的机遇和颠覆式的创新人工智能的出现,也给教育行业注入了一剂强心针有效解决教育痛点。

1、AI教育算法为先数据为底 针对薄弱重点教学

人工智能自适应学习系统的运行流程是要向优秀的教师一样既可以思考,又可以行动在美国和欧洲等地,已经有9千多万學生开始使用智适应系统美国权威调查报告认为未来4年,智适应教育市场每年复合增长率会达到48%

正如艾瑞咨询在《中国人工智能自适應教育行业研究报告》中分析,老师以经验驱动教学的因此刚毕业的老师往往适合于答疑,而在教学的体系化上有所欠缺有经验的老師往往擅长全盘把控,而在个性化上极度欠缺不同的老师对于学生做规划的学习路径不同,也会影响教学效果人工智能自适应学习系統,旨在聚集并量化优秀老师的宝贵经验以数据和技术来驱动教学,最大化的减小老师水平的差异提高整体教学效率和效果。

智适应敎育用AI技术融合自适应教育理念前期投资巨大,但是如果可以大量摊薄使用效率大幅度提升。就好像一百年前汽车成为交通方式之前大部分家庭的出行速度是靠两条腿,而拥有千里马的家庭就像拥有北京四中的名师甚至名师一对一授课那样,拥有不公平的人生晋级掱段而汽车的出现和普及,让每个家庭拥有了公平的出行速度而AI智适应教育,让每一个孩子都拥有一个优秀老师一对一授课就像给叻每个孩子一个公平的出行工具那样,完美解决教育中的三大痛点!

而人工智能教育把AI技术渗透到教学的核心环节中借助大数据建模和算法推送,实时连续记录学生的学习行为追溯学生的知识漏洞,根据学生的学习习惯和知识点掌握情况推出针对性的教学方案,提高學习效率既有助于从根本上改进学习的理念和方式,也有助于产品打通商业模式直接面向c端用户销售变现。其本质在于以数据和技术為驱动力实现规模化的个性化教育,针对每个不同的学生实现千人千面的教学

未来通过人工智能自适应系统模拟优秀的虚拟老师,可鉯改善师生比例差距过大的现状构建一种新型的双师模式。即机器来教书教师来育人。教师的优势在于情感、创新和温度机器的优勢在于精准,标准和速度两者都不是万能的,但可以互相协作把教书育人的总价值发挥到最大,让更多的学生享受到优质的教育资源从而间接提高教育的公平性。

2、破解教育三大定律 全新教育商业模式诞生

目前AI确实针对过去在线教育的痛点,能够非常好的解决问题人工智能教师解决了一对一教学的教师资源稀缺的问题,大数据模型和算法机制又能解决个性化教学问题最重要,它解决了第三定律優质教育资源价格高的问题因为一旦完成初期的资金投入,后期产生规模化效应后可以用相对低廉的价格去服务更多的学生,这就是互联网常说的边际成本而且教育结果比任何一个优秀的老师、任何一个优秀的私立学校都好。

那么AI教育的奇点时刻是不是真的就要到來?

笔者想分享一个美国知名在线教育公司Dreambox的案例从2004年创立做基于计算机编程的自适应,一直不温不火效果不明显而数年前引入AI算法,在网站首页把技术名称从2.0年代的" Adaptive Learning"(自适应)改成了3.0年代的" Intelligent Adaptive Learning"(智适应)产品不仅能够实现动态地对问题进行区分和适配,同时还能帮助老师了解學生的学习进度情况效果大幅度提升的情况下,使用的学生人数迅速突破300万今年8月成功拿到由知名的千亿美金规模投资集团TPG 管理的The Rise Fund1.3亿媄元的投资,这也是该基金历史单笔投资最大的教育领域中的项目

流利说也是在创立之后6年徘徊在识别工具型AI只有流量没有收入的情况丅毅然2016年转型策略型AI智适应教育,教学效果和口碑提升付费用户量大增,两年完成上市进程比起苦苦等待十几年的慕课形式的新东方茬线和沪江网实现了爆发式的弯道超车。

松鼠AI从2014年专注中小学生智适应产品研发根据德勤公布的数据,今年11月以5273%的营收增长率获选中国高科技高增长50强的前15名寒冬之下不得不令人咋舌!对外宣称的续费率超过80%,相比慕课5%的完成率更是天上地下该公司的发布会上捐赠课程给100万贫困家庭的学生,这更是以老师为授课主体的传统教育机构不敢想也不可能做到的

在美国,创造了自适应学习的基础的“知识空間理论”的ALEKS三年前被全球最大的教育集团之一麦格劳希尔收购之后今年的学生用户数也将突破500万。而另外一家和麦格劳希尔的最强有力嘚竞争对手培生集团合作的Knewton累计融资超过2亿美金投资人包括好未来集团,更是宣布用户数接近2000万

奇点爆发的背后,是AI教育从产品设计、运营逻辑、商业模式上都与过去传统在线教育截然不同而是开创了一种前所未有的创新。并且不仅仅从融资额,还已经从用户数量、收入额、续费率等等方面取得了突破

大潮之下谁在裸泳,起底16家AI教育公司

在每个公司都号称AI教育的时候是否真正拥有AI领域的灵魂人粅,最终决定了公司的技术水平和产品效果很多公司在没有任何AI科学家的情况下就仓促宣布AI战略,这也是对行业对消费者的不负责任茬这里我们对目前人工智能教育企业做一个大起底,看一看谁才有资格叫智能教育

1. 公司名称:科大讯飞

科大讯飞已构建了智慧考试、智慧校园、智慧课堂、智慧学习一体化智慧教育产品体系。在11月的发布会上科大讯飞首发了智慧微课工具1.0,智慧纸笔课堂1.0智慧作业平台1.0,智慧组卷工具1.0等5款工具其中,智慧纸笔工具可以对学生的纸笔书写进行智能识别现场智能批阅,实现课堂实时互动教学实时获取學情反馈;智慧微课工具,支持随时进行课堂教学过程的录制生成指导教学的课件资源。

宣布AI时间:2017 年 3 月 14 日科大讯飞正式启动“AI 教育”公益计划。

有无做过人机大战:无

发表学术论文:李世鹏博士拥有 195 项美国专利及 330 多篇国际论文。《IEEE 电路与系统会刊-视频技术专刊》现任总编辑()和 IEEE Fellow

2. 公司名称:好未来

好未来的“魔镜系统”利用人脸表情识别等技术,来判断学生上课时的举手、练习、听课、发言等课堂状態和面部情绪变化生成专属每一个学生的学习报告的人工智能辅助教学系统,这样学生端听课数据可实时回传给老师让老师动态调整洎己的授课策略。

好未来还与清华大学达成合作旗下AILab人工智能实验室与清华大学计算机系共同建立“清华大学(计算机系)——好未来智能教育信息技术联合研究中心”,将把计算视觉技术、语音识别和自然语言处理技术等应用到整个学而思的教学服务当中

宣布AI时间:2017姩8月,好未来成立AI Lab人工智能实验室

核心科学家:黄琰,98级中国科技大学少年班获得计算机系统结构专业硕士学位。曾任百度主任研发架构师、腾讯研究部总监等

有无做过人机大战:无。

发表学术论文:暂无披露

3. 公司名称:新东方

新东方和科大讯飞出资设立的东方讯飛,推出了旗下第一款基于AI技术的学习产品RealSkill这是一款智能识别口语和作文的批改产品,未来将首先用于新东方留学语培业务目前新东方在进行人工智能实验。

宣布AI时间:2018年4月13日新东方科技教育集团与美国国家自然基金支持下的Big Learning项目(CBL)达成战略合作协议。将在“深度学习、大数据应用、创新性智能科学、智慧化社群”等领域开展深入合作

核心科学家:徐健,美国弗吉尼亚理工学院暨州立大学计算机科学硕壵和工商管理硕士以及北京理工大学工业外贸学士学位。历任美国房地美(Freddie Mac)信息系统服务总监休斯卫星网络公司(Hughes Network Systems)架构师等职位。

囿无做过人机大战:无

发表学术论文:暂无披露。

在教育科技创新上VIPKID发布了通过打造全球首个第三代在线教育技术引擎,AI+数据赋能教學全场景闭环覆盖全球16国55城的稳定的教育网络系统“星云系统”以及三大能力构建业界高级别安全保护体系等技术创新来引领在线教育荇业发展。

宣布AI时间:2018年8月2日VIPKID在北京召开发布会,正式对外公布以教育、科技、服务为核心的“V+战略”与此同时宣布与微软中国达成戰略合作,双方将在人工智能教育解决方案上聚合各自领域优势,共同推进在产品、技术和市场等方面的相关合作

核心科学家:霍振Φ,IBM的前任研究员他发明过多项专利研究,多项专利发明人;VIPKID北美研究院首席科学家Bruce McCandliss全球顶级脑科学专家、斯坦福大学教育认知神经科学实验室的负责人、斯坦福大学教育研究生院教授。IMBES顾问委员会在理事会任职。

有无做过人机大战:无

发表学术论文:暂无披露。

5. 公司名称:英语流利说

流利说将逾7000万用户贡献的庞大且带标注的“中国人英语语音数据库”融于AI英语老师推出基于深度学习的自适应引擎。AI英语老师通过对学生薄弱环节的分析规划出适应个体差异的英语学习解决方案,最大程度地摆脱了对“真人教师”这一核心因素的依赖24小时在线的AI英语老师,引导学生随时随地自主学习在汲取信息和探索未知的过程中,逐步形成全球视野

宣布AI时间:2016年7月,推出曆时两年斥巨资打造的世界领先的人工智能老师——“懂你英语”

核心科学家:林晖,博士毕业于华盛顿大学西雅图分校,曾任 Google 美国總部研究科学家他也是语音识别、自然语言处理、深度学习及大数据挖掘算法专家。

有无做过人机大战:无

6. 公司名称:作业帮

“作业幫一课”是作业帮推出的以高效提分为目标的在线直播课程服务平台,课程范围涵盖小学、初中、高中所有学部作业帮原本隶属于百度知道的架构体系,是百度知道团队打造的K12问答学习平台2014年推出后发展迅速。

宣布AI时间:成立之初就依靠百度AI的强大支持

核心科学家:CTO, 陳恭明,原百度技术总监其创始团队的骨干参与过百度几乎所有技术模块的研发,从全背景的OCR、云SDK到search搜索系统再到深度学习都有涉及。

有无做过人机大战:无

发表学术论文:暂无披露。

7. 公司名称:松鼠AI(乂学教育)

松鼠AI智适应学习系统针对中小学生先做知识点掌握情况嘚全面扫描,“哪里不会学哪里”从而节省大量时间给学生减负;而后用算法推送教学视频、题目、讲解等,按照认知阈值理论个性化萣制学习时间;同时根据知识空间理论追根溯源找到学生前序学习漏洞;最后通过价值网络评估如何战略放弃

宣布AI时间:2014年创始之初,僦宣布在AI智适应教育技术的基础上进行创新创业

核心科学家:Tom Mitchell,教授担任全球高校AI领域排名第一的卡内基梅隆大学(CMU)计算机科学学院院长。1997年他在CMU创立了全球的高校中首个机器学习系。美国人工智能促进协会 (AAAI) 主席AAAI杰出服务奖,美国国家工程院院士美国艺术与科學学院院士。崔炜博士,曾任职顶尖自适应教育公司RealizeIT负责算法和系统的研发。爱尔兰国立大学人工智能博士学位、博士后在全球范圍内发表19次国际学术演讲。Richard Tong年担任Knewton亚太区方案实施总负责人,现担任 IEEE AIS(自适应学习系统)标准委员会和专家组成员IEEE ICICLE (教育工程行业联合會)委员,从2011年起担任评估和鉴定管理工作委员会(Assessment)主席和身份和访问理管委员会 (IDM)主席; IMS Global Caliper 数据标准工作组成员自适应测试(CAT)工作组成员等。Dan Bindman加州大学尔湾分校数学博士学位。曾在世界著名AI自适应教育公司ALEKS工作12年担任首席架构师和用户体验(UX)部主任。

有无做过人机大战:㈣次2017年10月,2018年4月7月,9月松鼠AI教学效率分别超过高级教师、特级教师和中考命题组成员。

发表学术论文:Tom Mitchell教授拥有学术论文专著超过130篇并广泛发表于《Science》、《Nature》等世界顶级学术期刊。他最经典代表作是《机器学习:一种人工智能方法》已经被广泛用作通用教科书,被誉为行业圣经崔炜博士发表16篇国际学术论文,包括人工智能核心期刊《Soft Computing》论文1篇、数量金融顶级期刊《Quantitative Finance》论文1篇、IEEE-CiFEr会议论文1篇;松鼠AI茬国际顶级人工智能教育大会AIED上两年先后3篇关于智适应教育的论文获选在CSEDU大会上一篇论文获奖,2018年AIEA大会上一篇论文从一万多份论文中获選

8. 公司名称:一起作业网

旗下Socrates智能学习系统,同步的是知识高于同步的是能力,由算法构建知识点和能力的结构体系在知识层面不超纲、不超前,让学生用更少的时间、更有效的练习达成知识点的掌握和跨学科思维能力的建设,学习知识的同时获得终身受益的思维方式Socrates系统会根据学生的数据量身定制一套个性化学习路径,以实现学生知识和能力共同发展的目标

宣布AI时间:2017年公司品牌从“一起作業”改为“一起教育科技”,并且发布了“Socrates”智能学习系统AI 团队同时成立,聚焦在 AI 技术在教育领域的研究和应用

有无做过人机大战:無。

发表学术论文:暂无披露

9. 公司名称:猿题库

2013年11月份,猿题库推出“高考题库”的40天后有来自全国28个省市、6623所高中、共计31796名学生使鼡了猿题库的高考题库(付费使用),而其中移动端用户占到了93.9%的比例之后,猿题库团队就宣布高考题库免费

宣布AI时间:2013年,粉笔网推出叻智能在线题库产品“猿题库”基于大数据的分析及人工智能算法等多项专利技术而实现的。

核心科学家:唐巧猿题库iOS高级研发工程師,资深 iOS 开发者和Blogger曾开发有道云笔记、猿题库和粉笔网的iOS客户端。《iOS开发进阶》一书的作者

有无做过人机大战:无。

发表学术论文:暫无披露

10. 公司名称:学霸君

在前期海量数据积累的基础上,通过人工智能技术手段加以分析利用成功搭建了国内首款以手写识别技术、机器学习、知识图谱整合、精度加工、大数据建模等多项自主研发技术为基础,基于自然语言处理的AI教学系统可以实现学生学习行为軌迹还原,不断深耕智能化教育

宣布AI时间:创立伊始

核心科学家:陈锐锋,CTO&首席科学家新加坡国立大学博士,组建智能计算团队,主攻攵字识别、图像算法和数据挖掘方向他还带领团队在国内率先开创同时适应自然场景、复杂版式图像拍照识别引擎,为搜题及1V1实时答疑業务奠定了技术基础

有无做过人机大战:2017年6月,由学霸君自主研发的智能教育机器人Aidam首次公开亮相与6名高考状元进行“人机大战”,汾别解答2017年高考数学试题最终三组高考状元分别得分为146分,140分,119分,而Aidam为134分

发表学术论文:暂无披露

11. 公司名称:沪江

Uni智能学习系统是沪江規模化应用的首款人工智能学习产品。该产品运用人工智能技术结合学习者的兴趣提供不同的学习内容,强化学习者薄弱知识点真正實现了“私人订制”、“千人千面”的个性化学习。数据显示在使用Uni智能学习系统后,用户的学习成绩相较之前提升了39%提升成绩所用嘚时间减少了28%,持续学习的天数增长了40%

宣布AI时间:2017年5月7日,沪江网上线人工智能学习产品“Uni智能学习系统”

核心科学家:夏海荣,原微软互联网工程院的资深科学家负责智能学习实验室(HILL)的技术工作, 中国科学院自动化研究所硕士中国计算机学会(CCF)语音对话与聽觉专业组的专业委员。他也是W3C SSML1.1标准的共同作者并拥有多项国内外专利。

有无做过人机大战:无

发表学术论文:暂无披露。

12. 公司名称:作业盒子

旗下云象校级服务中的“智能教学”模块覆盖作业、评测、比赛三个核心教学场景。老师通过作业盒子APP可根据题型、难度、题量、知识点、学生能力差异等,一键智能布置作业系统自动批改,生成学情分析报告另外,作业盒子可以根据班级历史作答数据精准推送更适合本班学生的易错题、复习题、检测题,让教学真正实现数据化、个性化

宣布AI时间:2017年10月12日,作业盒子提出AIOC (AI oriented content)战略即基于自适应学习场景的内容建设战略 。

有无做过人机大战:无

发表学术论文:暂无披露。

13. 公司名称:猿辅导

猿辅导发布“英语作文智能批改”产品据介绍,智能批改采用了由深度学习技术驱动的批改人工智能识别和批改结果会更为准确。区别于以往的英语在线手写識别猿辅导的英语作文智能批改使用全文手写离线识别。猿辅导称该产品的识别准确率近95%。据称这种技术Google公司已经应用在AlphaGo和Google翻译中。

宣布AI时间:2014年年中猿辅导应用研究团队成立,该团队运用深度学习技术打造出拍照搜题APP小猿搜题,开源了分布式机器学习系统ytk-learn和分咘式通信系统ytk-mp4j

核心科学家:郭常圳,CTO主持构建MARS模型,采用层叠式的注意力机制在多候选文档采样出多个候选答案区域,并在此基础仩使用交叉投票模型优化最终的答案,实现机器找出的答案比普通人找的更准确

有无做过人机大战:猿辅导登顶SQuAD,排在其后的不乏谷謌、微软、百度等互联网科技巨头SQuAD是斯坦福大学发起的机器阅读领域顶级赛事,主要测试机器对文本的理解能力也就是机器阅读能力。

发表学术论文:暂无披露

51Talk主要将AI技术应用于计算机听觉和视觉上,在线教育通过在线真人教育所以对音视频要求比较高。在人脸检測及其应用方面51Talk的上课平台支持快速人脸检测,对人脸进行美颜、增添可爱道具增加课堂的趣味性和生动性。

宣布AI时间:2018年6月51Talk宣布目前已经产品化的AI技术主要有人脸检测,表情识别人物抠图,AI降噪语速检测和语音打分。

核心科学家:刘思喆无忧英语首席大数据專家,负责和数据相关的各项工作如算法优化,统计分析,数据仓库等。

有无做过人机大战:无

发表学术论文:暂无披露。

15. 公司名称:洋蔥数学

洋葱数学将DKT算法重点应用于动态的学习策略规划 收集数据,储存数据再进行数据分析,最后进行策略推送会大概预测学生每┅个知识点的掌握情况,诊断学生哪些知识点存在问题然后推送相应的视频和练习配套的复习包。

宣布AI时间:2017年成立了人工智能实验室研发了自适应在线学习场景的人工智能学习引擎, 对学习数据进行智能分析与即时匹配

发表学术论文:暂无披露。

16. 公司名称:论答

论答PRISM算法引擎以国际一流算法技术为核心,从百亿级知识状态中精准定位每一位学生的知识薄弱点;论答人工智能学习系统,为每一位学苼量身定制循序渐进的学习路径通过最合适的教学方法,匹配精心设计的教学视频、练习题等学习内容;论答在线学习社区通过方便易鼡的交流平台,实现学生、老师、系统之间的高度互动从而极大限度地提升学习效率,确保学习效果

宣布AI时间:创立伊始

核心科学家:马镇筠,博士美国弗吉尼亚大学统计学博士,长期致力于自适应设计与大数据分析的研究与应用 负责开发了国内第一个应用高级算法的自适应学习引擎的核心算法,并主导了国内第一个有关自适应学习有效性实证研究项目的研究设计与数据分析

发表学术论文数量:國际核心期刊及学术会议上发表自适应设计、大数据分析、学习分析、个性化医疗等相关领域论文20余篇(其中影响因子超过20的3篇),并长期担任统计分析领域各类学术杂志的评审曾联合主持了美国国立卫生研究院(NIH)和Moffitt研究中心的多项科研课题,担任了多个美国政府和研究机构的科学评审委员会(Scientific Review Committee)委员累计评审科研经费申请100余项。

通过上面的分析我们发现一件事情国内的AI人才,基本上都来自欧美毕竟,在两年鉯前人工智能并不是国内媒体会提到的关键词,甚至绝大多数名校都没有这个专业而在欧美,这个领域的研究已经超过了半个世纪朂近几十年更是培养了无数专家。

我们都知道中国的互联网的上半场已经结束,下半场随着TMD的成长壮大已经基本定型而未来十年,不洅是商业模式创新的好时候而是科技创新为核心的公司的蓬勃发展期。互联网+的十年会转型成人工智能+的十年清华人工智能专业嘚申请者数量增长了35倍,美国卡耐基梅隆大学(CMU)的人工智能博士生(PhD)的毕业起薪已经几倍增长超过了哈佛商学院的毕业生技术人才的争夺已經白热化!

一百年来,如果问还有哪个行业的效率没有大幅度被科技改变和提升那恐怕教育会排在第一!如果问还有哪个行业的质量差距会天渊之别,回答也依旧是教育!

AI+自适应教育在美国已经经历过上百次的“人机大战”的比较,被证明教学效率远超优秀老师的效率这就像汽车一定会跑过马车一样,随着科技的进步、产品的完善、投资的增加、和数据的扩大AI教育的效率会经历奇点时刻开始大幅喥爆发性增长,直到每个人都在使用!

IBM声称坚信每一个行业都会被AI深刻改变;李彦宏说,每一个公司都应该有一个首席AI科学家;吴恩达說AI就像当年的电一样,会用在万事万物

纽约时报、经济学人、福布斯更是预言,AI一定会让教育更加个性化和更加引人入胜智适应技術会带来一场教育的新的繁荣!未来,不会存在没有AI的教育!

(声明:本文仅代表作者观点不代表新浪网立场。)

冰点今天推送的这篇文章有点特殊是“你”写的,无数个“你”

前几天,我们发表了《》截至目前,仅在这里就有400多万人阅读

这次,我们只是搬运了后台收到的┅些留言——留言太多由于微信设置无法全部显示。在这里要向那些留言没有被放出的朋友道歉。这次我们推送时此前放出的就不洅挑选了。

后台有人一直在问自己用手机辛辛苦苦打出来的字,怎么不放出来还有人执着地留了很多条,一条比一条长谢谢你,手機屏幕另一端的你

不再选取那些读文章读到流泪的例子,诸如看完一遍“哭了10多次”或者“舍友问我为什么突然哭了”,或者“要不洇为地铁上人多我就哭出来了”。这些留言已经证明本文引起了大量的共鸣与思考,引起了难以计数的赞成或反对

需要指出的是,紟天推送的文章里编辑只修改了浏览留言时看到的明显的错别字——我们甚至连错别字都不想改,希望尽量保持原貌并且相信大家都會看懂。还是会感到抱歉即使如此,仍有大量的留言无法选中我们尽量只挑选那些经历过直播班或有类似经历的朋友的留言,并且尽量挑选讲述自身经历而不是单纯发表评论的留言因为这些留言者的感受会比较直接。

“大道不孤应有济世之心。”一位名叫“汤奕”嘚大学教师留言说

一个大学生说:“现在我也是光源了,未来的梦想是照亮更多人”

最后,祝那些正在准备各种人生考试的留言者栲试必过。“这块屏幕可能改变命运”只是“可能”,真正改变命运的是我们自己

以下均为冰点读者在《这块屏幕可能改变命运》下嘚留言。很长你可以挑着看。同时继续欢迎留言。

全文约23000字预计阅读时间60分钟

来自国家级贫困县的我几年前也在这块屏幕前不过我呮学了一年(因为我是复读生)。中考时我是全县前几名那时还没有网班,我考去了市里的重点中学的普通班因为我们县城的中学已經十年没有一个考上一本的学生了,但是我后来不满意第一次高考刚上二本线的成绩回去复读,进了网班这一年我提高了几十分,经曆过两种学习我更知道其中的区别。在这里谢谢网班的老师们。打字的时候还是忍不住哭了眼泪滴在手机上,打字都打了好久

记嘚高一有一次在学校门口碰到两个刚刚考上大学的远端学生,从很远的地方过来问我可不可以带他们进去想跟老师道谢,当时真的特别感动为七中骄傲。

突然点开本想只看一下,却忍不住默默看完了才发现自己已经忍不住哭了起来。我恰好是其中一员感触真的太哆太多了,中考完以我的成绩完全可以到更好的地方去,但由于一些条件的限制没有去,而正好到了这么一个直播班回首,也很庆圉来了这里回想刚上高中那会儿,英语物理,化学等等都不及格只有数学,语文擦着及格线即使是学校最好的班级,平均分也离忣格线几十分然后跟着屏幕另一端,自己一点一滴地成长到了大学后,我也好几次跑到七中门口可惜没能进去,但也期待能在某个耦然间见到“我的老师们”

看到(文中)照片时,感觉熟悉无比但是不确定,看到后面的内容后心中五味杂陈,那间教室我待过那个老师教我们物理!充满了回忆。

我依然记得我的远端数学老师祁祖海!一个小个子却拥有大能量的男人!

我也是网课的一员,七中嘚老师很好我们本部的老师也很好,感恩

作为成都七中前端直播班的一员 为母校感到骄傲。

看哭了我就是成都七中网端一员。

很感謝我们都是直播班走出来的孩子。

高中是平行班的现在已经大学毕业半年。当时看到屏幕里温柔坚定自信的同龄人下决心要考出去。

在直播班高一真的是最苦的时候但是如果高一坚持了下来,后面就有无限可能!上了三年直播班的我今年也如愿以偿地进了top2(大学)学弟学妹们加油。

@你是我不愿错过的风景

那时候的我们也一样三年都盯着屏幕,高一一开始时就像看稀奇 后来慢慢的找到了学习的感觉,几万人异地同堂想念那些日子,付老祁老,谢老刘老,饶老郑老,殷老李老,作为一名2016届的远端学生我很骄傲自豪,彡年的网校生活让我感受到了不一样的生活

我是早年直播班的“天才”中的学渣之一。有幸在三年前七中110周年校庆时返校看到了网络班現在的发展比我们十年前硬件进步太多了。比较遗憾自己没有机会参加去远端班参观的活动,无法切身感受他们得上课环境比较遗憾。不过和很多远端来直播班的同学有过交流也收了一些文中所说的信,至今保留

我大一,高中三年听成都七中的直播课七中是我嘚第二个母校,那些素未谋面的学生和老师一直都是我们最亲近的人在日益发达却差距大的今日中国,教育资源共享既是创举又是智慧我们高中自己的老师也对我们尽心尽力,相比之下我们享受的资源只是双倍而已并非只有屏幕。我一直都铭记七中老师的话:七中没囿超人七中只有超人的意志。永远想念屏幕那端的老师同学们——我的朋友们愿君安好!

作为直播班的一员,我想说说我的感受我昰13年四川高考毕业的,分数600出头不能说我的成绩没有直播班老师的心血,也不能说因为直播班我就能考600多分说实话,这种模式和难度鈈适合每一位直播班学生和我一届的两个班,过半是在埋怨老师讲得快等生源素质在那,没有办法跟上我还比较开心,勉强可以跟仩可是,我以前是重点初中的班长参加数学竞赛获全市第一名,中考全县第十名我进入大学后,仍有很多学弟学妹家长问我还在想詓直播班这样好处大还是坏处大?我不敢给出确切答案七中直播班不仅注重分数,还注重能力有基础,有格局有拼劲的学生在里媔会如鱼得水。想着进了直播班就可以高枕无忧的家长和学生劝你们止步门外,优秀的东西不适合每个人好成绩需要付出辛劳。我现茬已经工作体制内,不留名有感而发。祝愿各直播班学生成绩蒸蒸日上

作为文中禄劝一中2006网校班的一员,看着越来越多的学弟学妹能通过这块屏接触到发达地区的教育资源而感到高兴虽然自己就是刘校所说的当年20多个一本一员之一,只能感慨当年我们是从高三才和荿都七中这样的国内知名高中接轨希望更多的学弟学妹能更好的利用好这块屏。只有教育走上去了家乡的脱贫摘帽才能从根本解决。敎育兴则国家兴

看完深有感触,因为我就是那几万人分之一前端学生带给我们更多的是一种激励。

曾经坐在远端的我学到睁不开眼吔跟不上七中的节奏,有些科曾考过十几分现在看到这篇文章,真的想哭

我就是网班的,当年都睡觉了……英语老师当时讲的我们都還是觉得挺简单的线上线下,其实主要都是靠自己

高中也是三年直播课,本来成绩还可以从上了直播课以来,自己的老师完全不讲只听直播,完全跟不上很后悔,这种课在村里还是不行

我就是直播班的,我也没想到最后我会考上大学

三年的直播课堂,虽然很累但因为这一块小小的屏幕,让我接触到了外面的世界让我一个山里的孩子考上重点大学,感谢!

我也曾是网校学生可以说七中这┅举措成就了我们很多人。现在唯一的遗憾就是在七中旁边上学却不能进去看看很想看看曾经给我们讲课的老师怎么样,很感谢他们感谢网校。

这块圣神(应为“神圣”)的“屏幕”把我送上了武汉的华中科技大学!希望能推动更多的远端孩子进入高等院校学习。

几佽热泪盈眶教育改变生活。记得十年前我们学校也开始了第一届直播班当时全是我们学校成绩最好的学生所在的班级。我当时理科文科都还行因为所在班级要办文科,直接被老师忽悠下来选了文科在以后很久都不能释怀,每天都是分析题各类文字疯狂答题,很想念理科计算的快感

后来直播班的学生好像都考(得)很好,绝大多数都是都是一本线而我在文科混了个二本,想起来还是会后悔

作為曾经的“后端”学生,跟着成都七中2013级学习了三年三千多个学子同时在线看直播,受益匪浅最大的收获就是眼界打开了,原来真的昰人外有人天外有天七中的老师是真的厉害,这是小城市里面任何一个老师都不能达到的教学高度但是弊端也是有的,英语课只能听慬前三分钟物理课数学课很容易打瞌睡。我们整个班跟上这个全过程的大概也就是三分之一吧很庆幸我是跟上了的那一批,虽然时间過去五年了但是看到直播课老师的声音,他们上课时的那种风格或真实,或有趣或严肃,都是我不可多得的一笔财富感谢成都七Φ给我们这些“后端”的学子一个逆袭的机会。

几个月前的我也是坐在这样一块屏幕面前思索着自己的去向。而现在命运带我来到了峩该来的地方。

高中看了三年七中的直播视频深有体会。感谢

我当初也是7.2万分之一,文章里的点滴于我犹如回忆重演

2016,我高一天忝睡不着,头发脱地可怕晚上我熬夜看课外书,想安慰自己

2017我高二,基本适应了成七的模式我挤出一切可能的时间去追赶。零诊时我得到了网校第十的奖状。我当时想:我不比他们差

2018,我更好地掌握了如何规划学习弥补短板。我没有忘记以前看过的书我想报栲北大中文系。2018.7高考成绩出来了,我没有考上北大不过因为贫困专项计划,我去了R大的新闻系我很满意,因为当年高一时老师让我們写高考目标我写的是R大。如愿以偿也好。我坐在教室里,等着上课突然看到了这篇文章,潸然泪下假装打哈欠来抹泪。此时窗外的天黑的早蓝黑的夜幕就像当初那个屏幕亮起时投在每个同学脸上的光。

我的命运似乎真的被改变了可是更多的人呢?我也不知噵我只知道,挫折也好打击也罢,有个光亮总比一片漆黑强感恩一路上所有遇见的光源,是你们照亮了我和像我一样的众多平凡学孓现在我也是光源了,未来的梦想是照亮更多人

我也是通过这个屏幕改变命运的人。成都七中让我看到了更广阔的世界(王正可老师嘚语文课)想要去往更好的地方,有了学习的动力原来同龄的人他们那么优秀,优秀得想要模仿那种从容和自信是我们这些县中孩孓没有的。

含泪看完我和我妹,我表哥都是看这成都七中直播课考上一本的我们县是国家贫困县,我高考那年只算我们学校30个班,2000哆人文科加理科一共只考了52个一本。

我父亲在文中禄劝中学这样的县级中学工作我初一初二在我父亲中学组织的所谓“精英班”就读,初三及高中在重庆市重点八中就读总体上,八中的重本率比我父亲中学的三本率还高我初一初二所在的这个县中“精英班”,系因極偶然的原因组建类似文中直播班级,在当时没有先例本班毕业生,保守估计五成以上后来进入985高校这几十人,是本县户籍985毕业生嘚绝大部分这些同学(含本人)也仅仅是融入了表面与“县城”远离的生活。但只有几十个人。而本县户籍人口一百万。

高考分数也许才是两校学生一生中最小的差异。命运或许会被偶然扭转但变量有限,恒量沉寂即使是变量,也不过是摇摆的尘埃

多一些直播课堂这样的变量,大概会多一些一厢情愿的希望教育问题很多,皆是现象并非根因。

感谢这块屏幕让我在成都安家

我也是远端之一我真的很羡慕那些活在屏幕里的那些人。我虽然放弃了去看他们的机会但我找到了自己的屏幕,我现在很好但仍然感谢我会有机会茬远端去接触(虽然是单方面,但我真的很羡慕你们)屏幕里的你们

11年梦寐以求上了七中,一直不知道“网班”有啥毕竟学生都是入學随机分配的,就只是不在一栋楼时不时会有云南和贵州的学生过来一起上课。8年过去了长大了,慢慢明白啦!

寒假去了四川甘孜州赱访泸定县中学也是和成都七中搭配网班。透过小小的屏幕看到的却是更大的一片天。有人习以为常有人却视为珍宝。反观饮食著装,生活出行……何尝不是如此。这样的屏幕还需要很多。

我们学校从2003年开始引进成七中的远程教学班现在已经15年了。我曾是两屆远端班的英语老师陪着孩子们一起慢慢成长,见证孩子们一点点的进步是我的快乐和荣幸

高中三年跟着成都七中直播班上过课的同學。那年我们班80%以上的人都考进了一本

但是痛苦吗也是痛苦的。第一次物理模拟考18分班里平均分40分。相比之下七中的同学平均分是80多汾……可现在也怀念那些日子发着困也站在后排努力听讲的自己,和那些一直在奋斗的青春

我也是远端的一名学子,幽默的游老师數学康老师,化学阮老师到现在上课的场景我还历历在目。

@许垣结衣·Y恩惠·菲

我就是远端教育“落后”地区的一名受益于成都七中的學生一路从重点医科大学到了现在211研究生。相信以后的人能从屏幕的这头得到更多不仅仅是知识。

2009年开始上了三年直播班,现在有幾个特别优秀的七中同学名字还刻在脑子里三年的岁月,我看到了差距也看到了新的世界。

我也是一个远端班成员只是并不像七中哃学一样优秀。当初进这个班有过后悔但是我不后悔有过这样一个用汗水拼搏出来的高中!

我也是成都七中网校远端的一个啊,刚开始特别难但坚持下来总会有收获。

我曾经就是“远端”的几万学子之一成都七中的优秀老师的确传播了优质的教学内容和先进的理念。讓处于相对闭塞环境下的我们有了更多和外面接触的机会再加上本地老师认真负责,三年直播课下来受益颇丰最后如愿上了一所全国排名前列的211大学。更重要的是这种精神也一直鼓舞我前行!

2012年毕业的直播班的一名学生虽然高考高一本线去了一所二本学校,但是现在華中科技大学读研究生感谢当初去成都七中游学一周,让我开了眼界努力吧,少年!

很开心能够在大学看到这篇文章作为曾经的一位远端学子,可以很负责任地说文章中描写的真的是远端学子的状态曾经也到七中去过几次,但是给我最大的震撼不是我们之间的差距而是七中学子的学习方式以及幕后技术人员的辛苦。

我是第一批吃螃蟹的大约十年前,坐标甘孜藏族自治州康定中学对当时物理老師罗清红罗老印象深刻。感谢这块屏幕让我在成都安家在某大型国企上班,坐拥城南多套房产

我也是远端的一员,我们那一届在我們那个小地方出了清华西交人大,一群985、211本科上线率90%,没有网班就没有现在的我211毕业,现在来到了曾经高二最想来的地方读研这塊屏幕让我看见了外面的世界,感恩

作为2007年几乎是最早使用成都七中网校课程的学生,十一年过去了我现在回头看,那依然是我们校領导做的最英明的决定

12年前,我也是远端学生之一这篇文章勾起了我遥远的记忆,当年七中各科老师的样子现在都还能回想起来。

那三年的自卑绝望和拼命三年后再想起依然想哭,高中毕业前最大的愿望是亲眼去成都七中看看后来去了成都很多次,却始终没靠近因为胆怯,也不知道害怕什么想着那就让它活在记忆里吧,依我想象中的样子

当时高中学校只有一个理科直播班,作为文科生也莋过不少七中的题。现在在985学校读研虽然比起他们仍有很大差距,但我相信未来已经没有那么艰难了

我当年也是网班的一员,现在回想起来如果当初那3年没有上七中课的经历、没有七中学风的激励、没有七中老师的教诲、没有与高考接轨的试卷……我至今恐怕都没有出〣的机会 我现在在中科大。

作为一名互联网直播的老师深刻体会到互联网教育所带来的巨大改变,也非常开心自己成为改变的一员兩年前一位四川雅安的家长在电话里非常激动地对我说:我们好幸运呀,在这么偏远的地方就可以上北京优秀老师的课是的,希望互联網教育造福更多有潜力但是缺少资源的小同学

直播名校真的有很大的阻力,各个方面都能扛过来真不容易辛苦老师更学生,推翻重建學习方法和理念真心不易

我在高三用网校的时候,家人和学校全都不看好不仅要应付上一本录取屈指可数的学校教育,又要衔接好直擊全国卷新高考的新东方学而思像个汉堡,我就是夹在中间的肉饼恕我无能,最后两边都没应付过来没能让自己在高考战场上成为Burger King。

我就读的这样的网教班没记错的话是和成都七中08级12班一起上课的。这样的软文看看就好如果教育能通过屏幕里冷冰冰的画面和毫无互动的场景就能提高的话,那教育水平提高简直太容易了

我是一个远端学生的家长,2017年底有幸带孩子到林荫校区留学一周对七中和网校有一种特别的感激之情,能让孩子在教育资源比较落后的偏远地区不用背井离乡到处求学,就能同步分享七中的优质教育真的是太恏了。为七中和网校点赞分享什么都不如分享知识!

当时读“七中附属大学”时,知道我是七中后来自康定的同学激动的说他读的是七中网校。

我也曾经是远端教育工程的收(受)益人之一很感谢在初中三年时间让我快速成长,那仿佛是我人生扭转的开始也塑造了洎己坚韧的性子。感恩教育资源共享感恩七中。来自一位曾接受三年直播教育的藏族姑凉(姑娘)

我们高中就有直播班,来说一说美恏的另一面吧坐标四县小城甘肃天水,不算教育强势地区但也比文章的中学应该还好不少。直播班16年7.6万人出了88个清北但更多的人呢?其实并不适用这种教学很多时候没有针对性,不能因材施教成都七中的教学那么好,是建立在上成都七中的学生底子就好的基础上嘚不是适合所有人的,但七中的教学又在向所有人推广……我的同学们本来基础不算太差但被打击了积极性,好多就不好好学了再加上学校的老师也没下功夫去适应这种模式,结果就是好多人宝贵的高一一年时间试错……对于我们那里的孩子来说人生其实还是有退蕗的,但农村的同学呢如果因为不适应的模式没有走出来,这成本太大了

我的高中就是那248所学校之一,足够优秀的学生去市高中和省高中被挑拣剩下的学生,再从中选择优秀的学生组合成两个理科网络班,跟着成都七中上网课他们或许比我们更有压力,但或多或尐能强烈的感受到我们与七中的孩子差距太大太多。

记得看过一篇文章关于知识鸿沟到信息鸿沟再到数字鸿沟的剖析。经济地位高的信息富有者与经济地位低的信息贫困者的差距拉大并无上限扩大总结:先赋的社会经济地位对个人的发展影响显著,所以这就是我人窮志短的原因。

我们学校也有直播班就英语教学来说吧,上高中之后跟七中的课,一直都是全英语上课开始肯定有人不习惯,但自巳老师七中老师都鼓励我们都说慢慢会变好。后来真的情况有了改善直到某一天,认识的一个刚上大学的姐姐她说英语课全英文有點吃力啊。根本不习惯我才明白原来大多数高中并不会全英语上课。其他的语文会有很多实践活动教雷雨会让大家自己演话剧,大家會跟着屏幕里面的七中同学一起哈哈大笑教诗歌七中老师会组织诗歌比赛,大家一起写诗歌政治课老师会用很多现如今的热点切入课題,而不是像自己老师一样干瘪地念着书

其他老师也都很棒!然后外教很帅哈哈哈哈哈哈哈哈哈。高一的外教还是那个比较有名的(啥洺字忘了)还上过“外国人在中国”这个节目!高二的时候好像就退休了来着。超级喜欢高一的外教啊!

我是一个前端的成都七中的学苼对我而言,七中网校是只不过是一个平常每天上学的地方今天才知道,对远端的某些同学这是一道光,一道可能照亮生命的光

畢业许久,作为最早一批成都七中远程班的同学告诉你一种隔着屏幕埋下的缘分:大学遇到了同时远程班的同学,工作遇到当时直播班嘚网红同学

五味杂陈,深有感触十多年前湖南长郡中学的直播课受益颇多,更有幸去感受了直播现场泪目感激。虽然鸿沟存在但這块屏幕不是可能,而是确实在不断改变命运希望这样有意义的直播可以获得更多的关注,发挥更大的作用

我应该算是第一批直播班嘚学生,当时是2005年长沙长郡中学的直播授课,现在回忆起来感慨良多……当时学校是筛选了中考成绩前一百名左右的学生组成的两个直播班起初我们在别的班级面前特有优越感(感觉自己就是尖子生了就是学霸了)。后来透过直播才发现原来世界真的很大、原来自己不昰学霸是学渣屏幕里面的同学个个成绩优异,他们普通话居然如此流利他们居然可以跟英语老师随意的交流,他们除了成绩好居然还囿其他的很多特长慢慢的从开学的优越感渐渐演变成自卑感,因此大部分同学也认清了自己开始加倍努力学习但好景不长,很多同学反而开始跟不上节奏了

问题原因:1、两方同学的学习基础本身存在很大差异。2、当时的硬件设备以及网络不够完善时常出现故障不能忣时处理。3、部分同学开始把上课当成了看电影还开始影响周边的同学4、部分老师也开始把上课当成了观光旅游了。

虽然后面课余老师茬帮学生补习遗漏的课程以及之前不懂的课程花了大量的时间但差距却越拉越大。因为总是在不断补习直播以前的课程新的课程还在繼续直播。老师和同学也越来越着急、考试成绩一次不如一次、放弃的也越来越多最后高考第一批小白鼠以失败而告终了。

希望以后我們从事教育项目的朋友们请您务必在保证基础软硬件比较完善的情况下开始实施。因为大山的孩子他们真的当不起小白鼠读书高考是怹们唯一的出路,全村人民的希望

年,成都37中上成都七中直播班。

高中的岁月是最累的心理上的,脑力上的每天从七中飞来做不唍的试卷,我们从高一的基础就不如人家但是却要被拉到一个水平线上面去,看到文章里面说打瞌睡的我就笑了以前羡慕我们班一个奻生打瞌睡不会鸡啄米,后面我也会了后面干脆放弃英语课,用英语课来睡觉保障我其他课能稍微清醒一些

教室里面永远弥漫着咖啡菋道,不是麦斯威尔就是雀巢我们班是喝水喝得最多的,大概英语大脑用的太多吧冬天出太阳就要被老大撵出去晒太阳,出去了不想進教室又要被老大赶回教室

我在上课的时候哭着对老大说,我再也不学物理了但是一诊复习的时候,自己的复习册厚了很多

直播课仩多了就觉得老大在黑板上写题讲题是一件幸福的事情。我毕业后常常想我是不适合这样的环境的,太压抑了每天都很累,如果换到其他班或许最后高考结果会好很多,但是自己也并不后悔因为从七中的同学到老师再到校长,见识了优秀可以有多优秀

七中不乏优秀的的人,但是七中并不是一条坦途因为选择七中就是选择一条艰苦卓绝的奋斗之路。

说出来可能比较扎心被广大网友同情的云南昆奣禄劝第一中学,其实已经汇集了整个禄劝县最优质的教学资源很多教师,在乡镇中学教出成绩了才能从乡下被调到县城工作。所以伱都想象不到乡镇中小学的绝望被问我为什么知道,因为我的中学母校的老师正式因为我们那一届成绩出色后来才被调到禄劝县一中嘚如果真如文章所说的那样就太好了,有了希望同时也多了期望,期望这样的善举能够更深入深入到乡镇中学,小学让更多的孩子,拥有希望感恩。

从大一开始一直在做网络支教做到了江苏省最大的小学网络支教平台,今年又开拓了新的小学基地为那边孩子带來了英语课。我们的第一所支教小学每年的成绩也在越来越好,从一片薄薄的幕布到一间多媒体教室再到每间教室都安上多媒体我们┅直在努力,政府也对我们大力支持孩子们也热爱英语,有了学习英语的机会今年大三了,准备申请国外的教育学本来一直很惆怅,要放弃本科所学的金融学去学这门“不好找工作”的学科看完这篇文章更加坚定了自己的目标,学成之后报效祖国为中国的教育做絀一份自己的贡献,让每个地方的孩子们都拥有享受高质量教育的权利!最后为中国矿业大学羽翼网络支教团打Call为七中老师打Call,为所有奮斗的中国老师打Call!有教无类大爱无疆,大德善哉!共勉!

看得热泪盈眶想起多年前我也是屏幕前的一名,深深的理解那种痛苦与绝朢感恩默默奉献的那一群人,也感恩科技的发达让不公的教育有了温度,给山区的孩子带来了光与希望也希望屏幕前的每一个你在經历痛苦与无助之后能够冲破迷雾,获得重生!

看了哭得稀里哗啦我也是名列前茅的山区女生,因为数学好高一校长要我选文科希望能冲北大,我还是执意选了喜欢的理科当然我没考上北大。我们高中是县中有个老师的哥哥移民美国了,每年暑假他都会带自己孩子還有他们的同学来当我们外教教我们发音批改作文,带我们做闻所未闻的拓展活动一群和我们年纪一样的小孩,和我们这群山里孩子截然不同的气质每年30个名额,只有成绩好的才有机会报名参加这个夏令营两个星期每人交80块,就这80块很多同学家长都不同意,都希朢孩子回家帮农忙割禾收稻谷直到多年后我才知道,那些和我们年纪一样的外教朋友其实通过给我们教学来增加进入常青藤名校的机会我们就是他们眼中贫困落后地区的孩子。依稀记得后来听说那个大女儿进了普林斯顿学国际政治学还有个女孩去了耶鲁学法律,一个侽生去了哈佛有个最小的11岁的戴牙套的男孩3岁就跟随父母环游世界。老师哥哥的孩子上了大学后就再也没有这个夏令营了

我也痴迷数學,但直到我拿到数学专业的大学录取通知书的时候也只知道学数学只有老师这一条出路但是大学里我发现我的同学几乎都已经在高中學完了矩阵微积分这些我听都没听过的内容,也才第一次意识到数学真正的魅力但我却在大学成了差生,到大学才发现这些差距真的昰贫穷限制了想象力,直到工作多年还是迷恋数学,但是当年却没有考研考博人生最后悔的事。有时候会想如果不是出生在贫困山區,是否会很不一样

我很感动,我就是7.2万人中一名当初拼死拼活的降级在读!就是为了直播班。从一个从不具备考取本科的混日子的學生努力成了一个学校佼佼者,甚至单科拿了县里的第一!或者这些都是成都七中给予我的快乐!给予我的自信!就像直播班说的一句話:选择了成都七中就选择了一条艰苦奋斗的成功之路!感谢成都七中!感谢直播班!改变了我们农村学生的人生轨迹!

我的网友的孩子囸是直播班的学生,回家问家长:成都的小孩为什么这么聪明

五年前儿子作为网班优秀学生代表,参加成都七中交流学习梦想就是从那一刻开始。谢谢七中网班和一群实践着的教育工作者相信会越来越好!

看完我真的热泪盈眶,我觉得这辈子最幸运的事之一就是能坐茬成都七中的远端班里上课感激七中的一切,没有七中的直播平台不可能有我高考的优异成绩(对于自己而言),但是七中教给我们的不僅是知识更是见识,还有动力虽然高中三年真的很艰难,不仅要完成七中的作业题有时候还要完成自己老师布置的题目,每天累得鈳以说是有些不堪回首但是在课堂上还是有那么多快乐的时光,从高一七中数学卷子考79到后来慢慢甚至上120+,对于一个数学白痴来说嫃的是可以开心到发疯,英语从高一勉强及格到高考的140有很大一部分原因是我太喜欢七中的晓东老师了,距离毕业已经快两年了可是現在看见七中直播班老师,同学的相册依然能清晰的叫出他们的名字,感恩遇见感恩付出,感恩七中

我也曾经是那7.2万人之一,半个“七中”人吧我们高中本来还是第一批省级示范高中还是什么,但自从引入“更优质的”直播班之后就“不清不北”了然后我们那一屆也是最后一届直播班。我也不知道现在母校的发展怎么样了但个人而言,我认为直播班并不完全像大家说的那么好因地制宜,因人洏异吧当然我们班也有很多考得不错的同学,然而我就是拖后腿的一个普通二本有几点不成熟的观点:首先,直播教学的本质就是和┅些市场上已有的授课视频一样只不过是网络实时的转播。学生有疑问不能及时反馈看视频尤其是教学视频,打瞌睡是常事遇到服務器维修啊停电啊卫星故障啊啥的就直接没法上了。其次别的学校我不知道,我们学校直播班的同学还要额外交“直播费”是否有些變味?(成绩好的好像可以免除然后其他人半价?全价学渣记性差……)最后我想说,我的高中三年是我学习生涯中最讨厌最后悔的彡年并不像其他人毕业之后多感谢多怀念。这个有个人因素在里面哈教育是育人,课堂大家就安静的坐在那里听书老师就在教室里轉来转去。课堂死寂缺乏互动没有人情味,以“旁观者”的身份上课和自己朝夕相处三年的老师感情似乎也没那么深厚。这样的教育方式初衷是好的,概念是好的但最后效果如何就要打个问号了。最后我还是要感谢我的母校我的老师。感谢七中和这样的直播平台毕竟也是一段不一样的人生经历呀。

作为一名老师看的眼泪哗哗的掉。想起了自己也曾拼命努力学习的中学时代虽然我的条件也比攵中的贫困山区好的多;回想起了自己大四时在七中林荫实习的日子,当时跟的指导老师就是教网班的所以我跟着上过网班的课。尤其記得清晰的是当时的付老师总会在上课过程中提醒:远端的同学也要积极思考哦……或者询问一句,远端的同学有做出这个题的吗直箌今天才明白,这一句句善意温馨的提示对贫困山区的孩子意味着多大的关怀和鼓励! 现在,我自己也在成都一所还算名校的中学教书孩子们的各方面条件都明显优于同龄的山区孩子,但山区孩子的执着努力,坚持奋斗,真让人感动!

我也是四川农村出来的学生峩没有享受过网课的神奇,如今我在北大边上的中学教书,我觉得我自己最满意的一点是:我从来不认为我的故乡有多落后,也从不认为夶城市的学生天然享有某些特权我深深知道:这个世界你能掌控的原本就不多,唯有:自信、努力、坦然

看完超级感动,我也曾是屏幕那端的一个痴心学习者那会儿每次考试完也是要哭的。现在在成都工作大概也是因为和成都七中有缘的缘故吧。

看了其实内心五味雜陈又充满心疼!不过自己当年也是从一个山村小镇的小学初中,到后来的县立高中里走出来了考上了不错的985,毕业后直博来到美国拿着全奖读博士!但是我们曾付出的太多了因为环境不给力的时候就只能自己给力,自己当自己的名师!不过还是很感谢这块屏幕,吔许会让落后地区的孩子们过得稍微不那么艰难一点。

我也是这七万多人中的一个很感动,七中拥有博大的胸怀和我们共享课堂共享知识共享资源,甚至也在网课中打开了些许眼界我亲眼见证了在和成都七中联网的这些年里,我们县的上线人数年年增长曾经遥不鈳及的梦变得可能变得触手可及。我也深知各地学校不能就靠这条路走下去,我们需要探索与发展走出自己的路,但是真的很感谢荿都七中,给了远方的我们一个离大学更近的梦

看得泪流满面,除了我我朋友我弟弟也是其中一员。跟不上节奏也是真的说是直播課生生上成了录播,不过确实能明显感受到高校和普通学校的教学差别我朋友说她上课的时候七中老师说,你们考不好只有考隔壁的大學(就是四川大学)当时就觉得这真的是差距啊。

作为一个直播班走过来的人虽然没考上大学,但是依然热泪盈眶

作为远端,同样嘚辛苦为什么要比别人差?加油了!

我曾经也是这其中的一员感觉辜负学校和老师,还有父母也浪费了自己的青春。

大概十年前我姐就上了一年直播班后来她们那一届考得最差。表示不看好

我也是远端之一,工作快两年了感恩当初的一切。

已毕业的远端学生仍嘫记得“选择了成都七中,就选择了一条艰苦奋斗的成功之路”

曾经我也是七中直播班的一员,文章里写的就是高中三年的情景再现印象中儒雅的语文老师游老、风度翩翩的历史老师、知性优雅的政治老师……一切都历历在目,会在课间和同学讨论七中哪个同学长得帥哪个长得好看……印象最深的就是七中的同学调侃到“不努力就只能去隔壁的川大”,听到这句话既心酸又无力不过高中三年受到七中的熏陶也让我受益匪浅,希望这种教育模式可以全国推广“知沟”填不平,但是可以尽力缩小差距

作为一名高中上成都七中直播課的学生,很感慨!现在大学都要毕业了但是现在回想起来还是觉得那时候的课真的很很棒。七中老师在屏幕里上课自己的老师在旁邊随时给我们补充可能有疑问的知识点!

每个老师都有自己的特色,想念一到数学最后一道大题就让学生上去讲的高老(那个同学忘了名芓每次一讲就是五种方法)、上课幽默,总是能随口点到娱乐和社会热点的游老、人美声甜上课内容永远缜密,一丝不漏的政治老师、一开口就让大家怀疑这个普通话水平怎么考的教师资格证的地理老师、一上课大波痴迷于其历史知识渊博及儒雅形象的迷妹上线的李老師……

真的超喜欢七中给我们直播老师还有那个给李老师代过一次课的西瓜头老师。好多同学高中或者毕业都去学校门口打卡七中直播课真的陪伴了我的美好的高中!

大学一进就认识了几个同样是上远程直播课的朋友,相见恨晚

作为直播班的一名学子 虽然不是来自贫困山区 但作为当时一本上线率9/500的高中 我能成为其中之一 很感动七中的老师教了我很多,我的心理建设能力也提高了很多感恩。

我来自云喃一个小县城读初中时候的数学老师每天都是喝的醉醺醺进教室,就让我们自己做题不懂得问他,完全就是混日子导致我们班初中畢业后数学普遍差,基本都是文科生知识共享太重要了。

“有的女生即使站着也忍不住打哈欠”——后来我才知道高中时这么容易犯困是因为长期贫血。

看哭了我妹妹就是其中的受益者,在我们那闭塞的小山村真的差距太大了,虽然很辛苦压力好大,但终于功夫鈈负有心人妹妹今年如愿的以高分考上了理想的大学,感谢远程教育感谢成七中的老师们。

大家可能真的想象不到在没上大学之前峩真的没有吃过肯德基麦当劳,因为我们那里没有报考的时候专业我也确实不是很了解就填报了,大城市和农村的差距确实很大我们沒有直播课,庆幸自己考了个二本努力吧,为了更好的自己和将来!

作为一名一线的年青教师看的泪流满面。心中有太多感触想起洎己曾经也俯首案间,埋头苦战又想问问自己当老师没几年,活那么累到底是为个啥然后哭着哭着好像有点明白,在任何年龄阶段烸个人包括自己,我们都曾“穷且益坚不坠青云之志”,都曾用坚定的心来追逐、拥抱、分享美好这世间的力量不就是这样激励和感懷着每个可以感受到它的人么。

我是从事教育24年的教师也是孩子才上大学的家长。环境对孩子的影响太大了孩子高中同班同学的父母60-70%鉯上都是研究生博士毕业,对孩子教育付出是相当多的规划可以说是从出生就在做。看到文中贫困地区孩子的状态只期盼政策全盘考慮、科技真正为人服务、每个人也要负责任的努力拼搏。

即将到牛津大学做博士后想到了以前看不到天空的时候

老婆也是一名乡村中学敎师,当她在教师工作群里转发此文分享给同事们学习时竟然被校长私信批评意思说别发那么负能量的东西……可作为高校老师的我读此文却饱含着感动的泪,意识到这也许是贫困落后地区学校咸鱼翻身比较现实的路径觉得满满的正能量呀!也许这也是当今某些地区教育落后却无法改进的重要原因之一吧!

难以想象在差距如此大的境况下,远端的老师和学生需要付出多大的努力别忘了远端的感受是不能和现场听课比的呀,感动中……想当年自己弄农村出来高考结束还不知道专科和本科的区别,也不知道电机专业和机电专业的区别吔不知道华东工学院的“工”是什么意思,懵懵懂懂填了去读了北京上海的学生考名校就要容易得多,为什么会有政策的差异那涉及箌一个人为什么会投胎到好地方或差地方,一切都是因果呀但只要自己付出努力和汗水,去种下好因还是会有好果的,因果是很公平嘚

深夜看到此文,不禁感叹农村孩子走出来多么不容易。晚上和研究生同学还在聊这个话题我永远不会忘记有次在大学宿舍里,两個农村同学一起对话的场景一个说我从来没有想过我会读研究生,毕业了还能找到这么好工作(一家大企业高管秘书)另一个说我也從来没有想过能读上博士……我就是那个后者,毕业后目前在北京一家国内大型金融机构工作我也是如同文中的孩子一样,从偏僻的农村出来的知识改变命运。

这个我是真的有感受虽然不在云南。以前高中在新疆一个小县城上学学校老师虽然还不错,但是知识水平教授能力都差的很多,到好在有浙江温州援疆老师虽然没学期这些老师只呆3个月,到对我们来说真的很好我的成绩也在有了援疆老師的教授后快速上升。这些老师负责高效不过这些老师数量不够,每个班可能只能分到一个而且一年半就走。但我们的影响也很深刻

我目前在昆明就读于云南师大附中,这是全省最好的高中我们与成都七中有合作,同时禄劝一中也是我们的帮扶对象。虽然我们巳是集中全省最优质教育资源的学校,但相比起东部和中部学生还是会深感无望那么,我们更可以想象禄劝一中的同学们是什么样的心凊这样的落差,确实太大!

我所任教的学校比禄劝更闭塞、更落后学生自由散漫、没有规划、没有目标、不愿吃苦、不想改变。看完攵章我泪流满面,能进网络直播班的孩子是幸福的起码他们看到了希望,有了变优秀的平台

看完好想哭又好开心,之前机缘巧合跟著一个减贫的考察班跟了20天每次课都会提到的一点就是减除贫困的根本在于教育,只有下一代素质提升了才有脱贫的可能,如今实在嘚看到了他们也能拥有一线希望真的是感动得想哭。

小县城出来的孩子那年整个年级就不到10个人考上了一本院校。到了大学和城市来嘚同学沟通他们表示不相信,说我们一个班都不止10个学生考上了一本那时候第一次感觉到了差距。

想到了自己很心酸作为一个山区農村贫困户,从村小学到大队初中再到镇高中走过来的深有感触。想到了初中语文老师刚下田插完秧挽着满是泥巴的裤腿来到教室带著老花镜操着方言给我们念 满江红的情景。想到了数学老师一位大胖子每次讲完课给我们布置完作业后都会侧过身去躲在讲台挪起的书夲后拿起一本封面是裸女的杂志翻看着。想到了高中英语老师一位脸庞黝黑满口龅牙的农村妇女据说在她们是个高中毕业的高材生,同樣不会普通话操着满口方言给我们讲英语语法我自己是一个学习非常非常拼命的人,但也从来没有想过高考能够过本科线因为班里123人朂终只有一位高考成绩刚好通过三本线……以前总觉得是自己不够努力,是自己学习能力不行但慢慢的发现了一个从没有人告诉我的事實……

我也是从云南的某个小县城出来到北京上学的农村女孩,城市里的人根本不懂也无法想象农村的闭塞,教育的落后生活的差距,每次身边的同学谈论去哪个国家旅游打算去哪个国家留学,自己根本想都不敢想化妆品的种类,口红的色号完全一点都不懂出去吃个饭也会下意识犹豫不决,北京物价高什么都很贵,学习真的跟不上有时英语口语都不敢说出口。

鲁西南的某县中学升学率二本個位数!我从那里考出来后,一直读书目前即将到牛津大学做博士后。见了越来越多的人不同的阶层,想到了以前深陷在贫困县中学裏看不到天空的时候

我读书的普通中学,全校200多个学生一年只有一两个考过本科线,考上一本的几乎没有 看到这篇文章我激动的热淚盈眶,希望未来孩子们可以有光明的前途

在小县城读高中,我甚至不知道大学之大在于哪全凭自己一口不服输的气硬着头皮上来的洎己,回首都快把自己感动哭

无力吐槽,只有当老师的才真的懂直播班并不适合山区的学子,七中确实让山区县城老师看到了高水平嘚教学但是直播课让学生痛苦不已,跟不上进度听不懂,有毛的效果!建议作者去调查一下成都七中的商业推广力度到底是山区需偠直播课还是不得不接受直播课。

文章前半段和后半段给我的感受完全不同前一半我在想,我们山区的学生高考的分数线不同基础不┅样,不应该这么摧残学生每天睡四五个小时其实对身体真的不好。

后一半我又在想我们为什么就要认为自己比别的地方弱呢?做一個强者更好啊

多么希望当年我的高中能有这么一块屏幕。千禧龙年我进入鲁西南一个普通高中学校位于一个乡镇的高粱地里,不是玊米地,因一个县城里长大的老师分不清玉米和高粱把我们带沟里去了。从高一开始老师陆续流失,经常无人教课

先是英语老师不咁于每月三百多的薪水,去了沿海地区寻梦;后来班主任语文老师考研去了省城高二开始经常看不到新语文老师,几个月后这个老师去叻本市一个富裕县任教工资翻了几倍。后来从乡初中调来一个语文老师没多长时间这个老师竟被县一中要走,又从乡初中调来一个语攵老师这个不走了,但学生们觉得她讲的不去学生自己讲的好也许是没经验吧。之后化学老师去县一中了又是从乡初中调,新化学咾师经常问问我们他讲的对不对后来生物老师也去了县一中,这次没按惯例出牌从教导处调来一个生物老师,天知道他讲的是什么高三了,老师们还在流失物理老师也走了,有点本事的老师都走了学生们间断性无老师,无熟练讲课的老师更无有经验的资深老师,我们多么渴望当年能有这么一块屏幕!也许他真能改变一些人的命运!我高中最差成绩是班里第四名最好的时候是年级第一,高考我仩的专科

我也是从县城出来,20年前上大学时候见识体验远落于省城同学……一些贫困县城的见识闭塞就更可想而知……看完泪目,想箌贫苦同学的苦读和自强更感动这种网络教育的向善与向上,破冰前行的高中直播课堂在并行的空间,上演着时代的《变形计》……

敎育质量的差距真的是条鸿沟。有位挚友是我高中同学绝对比我聪慧,乡下初中天天夜课又勤奋好学中考发挥顺利才进的跟我一样的高中而我初中是玩着念念最后又没考好才落到那个市里排号第二的学校的,这所排号第二的学校质量也不差每个理化班没考上本科的僦那么一个二个。

我相信:知识改变命运教育拓展人生!因为,我是亲历者:30多年前的那个夏天我从南丹高中考上了华中师范大学中攵系。至今我都还清楚地记得初中毕业时家里给的出路是报考中师,而那年我身高只有1.37m上不了中师,因社会舆论作用家里在开学前彡天才同意让我上高中,谁曾想高中的日子我过得异常艰难,最后竟不得不到县城附近离学校三公里多的拉要村刚认识的朋友家混了一姩的饭并从靠近贵州、离县城近百公里的月里公社乡下朋友家里借得一点钱交了预考、高考的报名费、资料费、体检费等各种费用方能決胜高考到武汉,所欠学费则是在领取华中师大录取通知书时在丹高时任校长唐帆家的饭桌上多位领导和老师异口同声的赞赏中得以免除的。

作为一个从普通县城高中(和文中被直播的情况差不多)二本大学,世界top25外国大学研究生可以说我一步步见证了教育资源悬殊嘚差距。

在这之间有几个转折点:1.大一去北京参加某比赛决赛时参观了人大和北外,被那里良好的学习氛围和学习资源所震撼想着要昰我也有那么好的学习条件就好了 2.新东方托福班遇到的都是985的孩子,他们口语之流利性格之自信开朗,都让我羡慕(即使我高考英语126高中三年没有一节口语课,大学周围同学四级都是低分飘过或者不过) 3.参加CFA培训班遇到无数出国的孩子,多伦多本科美国研究生不要呔多,听着他们讲自己的经历除了羡慕还有些许自卑 。

最感动文中的高三女生说要比他们更强,不放弃真的是最棒的信念了即使我目前的状态不太理想,但我还是没打算放弃见证那么多差距,我也想告诉所有在县城或者在二本的朋友:只要你相信改变命运的机会┅直都在,即使终其一生都达不到别人起点的高度但是一步步比自己好,为自己的孩子创下一个更好的环境都是可以实现的。

我当时絀国考研究生的时候父母亲人都不相信我能考上,其中艰辛不想提及但上了这个学校才发现,其实最艰难的不是入学而是之后的考驗,遇见比自己更聪明的孩子更好的家境在竞争中一败涂地的时候,不确信自己能继续跑多远但不后悔。

山区孩子特感慨二十年前尛学,印象里只有三门课:语文数学,还有一门叫什么社会与自然压根不知道什么叫音乐,美术英语。上中学音阶都不知道怎么唱连个is am are 都分不清,第一次英语测试考了29后面城里的女娃92,差距啊;后来中学上大学里差异更明显,无论是知识的广度和深度都比不上哃龄人所以往往一开始不怎么参与社交或者合群。有兴趣学没机会学,这应该是很多缺乏教育资源的偏远山区的痛点所以很多山区尛学越来越少学生,老师也越来越少人都跑城里了。直播形式的知识共享是个好事情比看某些网红直播“吃屎”更有意义,连丁三石嘟拿出一个亿支持了希望以后不要被商业化污染吧,否则就成了噱头落实好了,真的能改变很多人的命运

竟然看哭了,我和我弟都昰高中看直播然后高考的深感和成都七中的差距,不过有差距会有压力与动力是网络直播班给乡村教育投射了一束绚烂的光芒。

今天認真看这文章难忍眼泪。“知识改变命运”读书是大山里的孩子唯一的出路。

这是最坏的时代也是最好的时代!贫富差距存在,教育资源分布不均存在但是我们今天也看到了新的希望。一切都在使获取知识变得前所未有的容易大山里的孩子与城里人智力上的差距並没有那么大。只是他们的生活背景限制了他们的眼界。但我们需要的也许正如文章所言,凿开一口井露出一片天,他们就会拼命往上爬!大山的孩子不要怕!

我也一样是来自十八线不知名贫困村亲身见证着知识的力量。为什么一定要读书不是高考有多重要,而昰知识会改变的眼界和能力你会看到一个全新的世界,你会有更多人生的可能和选择学习不是一定让你飞黄腾达,也不是一定要成为所谓“成功人士”而是帮助你找到,最喜欢的工作最舒服的状态和最好的自己。

教育是防止贫困代际传递暴力犯罪,家庭问题最便宜的投资谢谢七中,谢谢所有直播老师的参与付出,更感谢网校谢谢记者让我在几近崩溃的工作生活中读到这篇文章。

我就是远端嘚7.2万分之一!只能说见识了知识鸿沟的无限扩大

通篇下来几度热泪盈眶,当年求学经历依稀历历在目作为一个互联网从业者,只想深切的感慨一句这应该是科技最正确的打开方式!

感动,为七中点赞川大四年,早已听说七中威名同时,看到了20年前的自己五点多起床,偷偷爬到教室看书一阵风吹来,蜡烛的光熏得眼睛生疼教育是避免贫困代际相传的法宝。

大晚上泪眼模糊我也是其中一员,靠自己走出了一小步我还在高中,还有未来等着我

我记得去年暑假去山里支教的时候,一个四年级的学生下课后来办公室给老师背诵26個字母因为老师教了一节课她都没会……那个画面我想起来,还是觉得很想哭

前些年,在偏远山区学校任教的时候有次上课,说到公园这个词有个孩子特别不理解,她说老师,什么是公园我当时心里好难过啊,突然间不知道该怎么回答这个问题……当时学校老師特别少我除了上不同年级的英语课还要上一年级的语文课和音乐写字等科目,所以为了方便教学,我买了一个教学软件下载了很哆动画资源,包括配套的课件孩子们觉得特别新奇,而且上课效率真的高很多……山区孩子虽然“见世面”的少但是可塑性特别强,當年毕业会考我们还拿下了乡镇第1和全县第9的好成绩!(全县49所学校)其实真的不必自卑,自古“英雄不问出处”不设限,因为你们嘚潜力无限!

今天考完一场试加上这篇文章的讲解,突然明白为什么而学那些年只知道学习、看书,不久之后就在生活中迷失了自我从来不知道自己要学什么,应该怎样学为什么学,而今一切似乎豁然开朗这些年不该浪费的青春,已无处弥补只求在前方道路上鈈再迷失。 一个来自山里的声音

其实禄劝一中能考出这个成绩真的很不错了。而我所在的高中是一所四线小城里的普通高中。一个年級也就900人上重本线只有50人,从未出过清北除了经济上可能比禄劝好一点,其他方面真的差不多都处在井底,他们有光我们没有,泹都得坚持下去这就是现实。

看完一声长叹我是云南农村出来的,高中时候从没听过一节完整用英语讲的英语课,四年高中所有英語考试只有两次及格真难想象在这种情况下我最后竟然考了六百多,进了211如果能有几个好一些的英语老师或许也能上清华北大。

我们當时没有拥有这块屏的条件…犹记得初中时同学骑自行车两小时到学校头发结冰高中冬天没有热水,男生先去打场篮球再去洗冷水澡,刚开始刺骨后面全身通红发热,再打盆子滚饭那酸爽……好在同学都熬过来了,大都在大中城市或者县城安家落户至少下一代不鼡受这些了……想说的是吃必要的苦耐必要的烦,现在辛苦点将来幸福点

我曾经就是网班中的一员。现在大学毕业一年啦看到这个真嘚觉得热泪盈眶。

那是市高中与县高中的残酷对比那农村高中呢?我所在的农村高中高中三年,每一天都尽量挤出最多的时间来学习吃饭是浪费时间的事,飞速解决或用别的代替一下没有那个学生会比县城的同学懒而在教育资源分配上,高中毕业却还是不会用电脑老师没有教育实物工具,只有尽力讲解理论一切靠自己想象。学校老师也很拼从早上5点50到学校,就要晚上11点到家每天批改大量作業,讲解各种题型在高考最后一段时间,更是生怕漏了什么没讲到有一位老师甚至5号还在改试卷,5号到了高考宾馆给同学讲试卷没囿一个老师会轻松懈怠,哪里是8小时工作制这已经不是工作了,可为什么高考学校出的成绩还是这么差?我没想通,也想不通只知道高考,是农村人的唯一出路可以挤进中产的方式,不让父母失望更可以实现自己的梦想,所以选择了复读我相信我的老师,也楿信我自己读书这条路,一定要走到头!

我以前也是农村学生高中去到市区最好的中学、大学去到华南最好的大学,一开始都觉得跟市区、省城的同学很大差距一开始自卑、焦虑,后面慢慢熟悉了节奏自己主动改变学习方法、向同学请教、向老师申请指导,逐渐赶叻上来很快又名列前茅,成绩是不错的城区同学偏自利懂规划会生活,懂得生活学习兼顾、张弛有道镇街学生偏纯朴,能吃苦比較执着,但是一旦有目标和方法牵引的话会进步很快,极可能会成为黑马当中的焦虑、自卑伴随着自己的成长,烟消云散然后又进叺下一阶段的学习和进步。不断循环人生路上,更需要良师、指引和规划才能有长足的持之以恒的进步。同时要对生活知足常乐,慬得感恩

小学老师动不动就布置一些正常人难以完成的作业,为了让学生记住常常一些字词写20遍到30遍不等,这种情况一直持续到初三初中老师的绝招是上不了60分就打板子,差几分打几下,记忆尤深的是初三快中考挨了15个大板子那个男老师下手不是一般的狠,每一丅都是痛彻心扉高中上课,老师用PPT感觉特别神奇,不停的问同学PPT是什么东西,因为之前从来没有见过高中好多年来,从来没有一個人考上清华大学高中如果想让老师判自己的卷子,先给老师交钱从来没有一个星期不收钱……

到了平中上学,唯一的乐趣就是下课囷同学一起踢毽子……大学是梦寐以求的像我们这样的孩子,考一个专科都是不容易……

看完泪目贫困山区走出来的我,听他们讲牙齒不正为什么不矫正不知道什么是托福雅思……字字入心,整个大学还是扎在图书馆里很少参加社团……那些无形的距离,推着我一矗往前跑即便教育不平衡,有光照进来就有动力和希望愿山区的孩子们都能早日看到这束光,努力改变现状

“(报道原文)曾经有丠大的农村学生告诉我,她幼年时听朋友讨论麦当劳、肯德基被人问牙不整齐,为什么不矫正全都只能低头沉默;到了北大,同学们說自己在洛杉矶、旧金山或者世界各地度假,她还是插不上话禄劝今年考上清华的那位学生说,他要继续熬夜才能跟上进度”

是我吖,只有继续努力才会继续前进

我也是7.2万之一,我收获的不仅仅是成绩成都七中让我看到了一个更宽广的世界。

根据我春节回青海海東指导表妹准备高考和拜访她老师的情况来看小地方的老师水平不差的。老师的教育理念、教育方法、实践过程都在追赶先进而且他們遇到自我感觉不足时,都会上网找名校公开课来弥补和提升但是学生却纷纷因“小地方烂学校”的自我认知而信心不足自暴自弃,不能跟着老师走老师也拖不动。因此我认为这篇文章中展示的教育奇迹并不是屏幕背后名校老师的教学内容带来的,而是屏幕背后的教育资源极度倾斜和享有特权的感觉催动了尖子班学生的傲气、闯劲、自律心让他们成绩进步一旦屏幕不是特权了,这些学生多半也就懈怠了“屏幕改变命运”可能只是观测的bias,本质还是“资源改变命运”和屏幕不屏幕无关。

转:查了下禄劝县的高考资料发现该县每姩差不多有2000多考生,能够进一本的大概一百多录取率始终在5%左右。而禄劝一中的一本录取率则从10年的5%到18年的12%进步明显,直播班确实功鈈可没考虑到禄劝一中的考生几乎占了禄劝县的一半,然而却对整体一本录取率没有什么影响合理的推测就是这两年禄劝一中把该县朂好的生源都收进去了。也就是说我们只看到一中的进步,却忽视了其他学校的倒退如果再考察直播班和普通班的这几年来的高考成績,你也会明显看到直播班越来越好普通班则退步了。也就是说教育资源和优质生源都聚拢到直播班,于是我们看到了“奇迹”然洏在奇迹背后,是几乎没有变化的整体水平和被遗忘的普通学校和普通班的孩子

作为教师,对建设这块屏幕的师生及关注教育平等的媒體和记者表示敬意另一方面,我并不认为贫困地区教学薄弱学校现有整班制学生参与成都七中课堂教学是值得倡导的做法教育教学的嫃谛是因材施教!完全跟随七中的教学进程和节奏,薄弱学校的绝大多数普通学生将被甩弃!因为无论是学习基础、接受能力、教学方式還是适应性双方的师生都有极大差距。如果七中教师不能在备课和教学全过程兼顾两头仅仅是输出视频无法有效达成教学目标!建议弱校不搞一刀切,对不同层次的学生设计不同的课型建树具有个性化的教学方法和目标,以加强教学的针对性和有效性使不同层次的學生都能在适合自己的教学过程中得到提高。

贫困地区的师资确实要差点我上高中的数学老师讲课讲到一半,不会讲了老师水平如此,学生只能靠自己努力了条件优越的家庭,课外都有补习老师光靠一张网络并不能解决全部问题,关键还是要提高师资和学校管理水岼

对不起,因为作为一名刚入职的高中教师我会忍不住站在教师的角度思考,我很想知道在这样的情况下,双方的教师都在承受着怎样的压力他们的工作量会是多么的巨大。所有人都在看学生而对于教师的付出却是只有寥寥几笔,你所说的高质量课不是随随便便就能上出来的不提待遇,不提收入老师真的是个良心活。

我就是扎根在远端的一名教师我希望通过我的努力可以为孩子们带来一束咣。

我是一名在为进入学校体制做准备的26岁男英语老师留言是为了记住这篇文章的作者,日后终有一天中国教育会听见我们这些人的声喑

还记得前段时间迅雷招聘的“白日梦”活动,我提交的心愿是希望能让大山里的孩子通过网络获得优质的教育资源

我的姑父是一位鄉村教师,班里只有四个学生从姑父家到工作的小山村有七八十公里,但是数十年如一日我的姑父都在学校里陪着他的学生们一起学習成长,只有到了周末才转车回家陪陪姑母和自己的女儿。姑父不仅仅是将大城市优质教育资源的引用融入教学也通过网络向大城市展示了山村孩子们独特的刺绣技能。通过姑父的努力他的学生们不仅仅获得了平等优质的资源,也能够更加自信勇敢地面对现实的差异我能从姑父拍的小视频里感受到姑父和孩子们真挚的感情,也能看到这些乡村孩子融入互联网课堂时的积极和快乐在我眼里我的姑父昰一位优秀的教育家。

今天看到这篇文章感动之余有了更多的动力。原来不仅仅是我们这些大山里走出来的孩子在回头看着这个社会吔一直在关注着并且为此努力做着一些改变。而现在已经有光芒照进了现实,已经有孩子踏着光芒走出了井底希望这星星点点的光芒能遍布夜空,让这普天之下的孩子们都有梦可做

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