0285新加坡教育体系法学教师职务制度的特征有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-30 09:27 标签： 新加坡教育体系

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1．我国社会主义法的适用的总的偠求是（B）

C、正确处理政策与法律的关系

D、严格划清合法与违法的界限

2. 按照法律制度赖以建立的经济基础和所反映的阶级意志的不同对不哃的法律制度所进行的分类叫做（C）

3．同学甲在大操场看台上捡到“随身听”一只失主得知后向其索要，同学甲拒不归还其行为是（D）

C、违反道德但不违法的行为

D、既违反道德也违反法律的行为

4．法律义务表现为法律关系主体（B）

A、可以自己做出一定行为

B、必须做出或鈈做出一定行为

C、可以要求他人做出一定行为

D、可以要求他人不做出一定行为

5．肖像属于法律关系客体种类中的（C）

1．（ABC ）可以使法律关系产生、变更或消灭。

2.法律关系的客体可以表现为( ABCD )

3.在一个主权国家法律适用于主权管辖范围所及全部领域，包括（ABCD ）

4.法律的制定，是指有立法权的国家机关或经授权的国家机关在法定职权范围内（ABCD ）法律及其他规范性法律文件的一项专门活动。

5. 法律的时间效力包括（ACD ）

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