一、实现语言表达的个体性与发展思维独创性的统一
独创性思维是创新思维的本质特征创新贵在“新”字,贵在“独”字而这樣思维的独创性,在语文课例则要凭借发展学生语言的个性化来实现。世界上万事万物的发展都是有规律的,但不变的 由于影响该倳物发展的因素是千差万别、千变万化的,因此它的发展也是多维度的。我们的思维要适应这种多维度的发展变化这是我们进行发散思维训练的理论前提。
我们在小学语文课堂教学中既要使学生通过有形可知的语言载体认识一般,更要使学生能再一般中间特殊;既要使学生理解接收课文提供的知识思想又要引导学生在此基础上不断深化发展达到升华。培养学生的独创性思维...............全文阅读地址:
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