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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-08 13:20 标签： 高中生物题
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如何运用选修3基因工程、细胞工程的知识，设计方案，治疗获得性免疫缺陷综合症？哪位大侠给提示个思路呢~ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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天，这也太大胆了 出题人很可能是个大仙
高二的来试试……答错不要怪我，我是自习的……
恩，首先你要获得目的基因，这里有两步，要么自己一个一个把脱氧核苷酸凑上去（已知遗传信息的前提下），要么通过已经表达基因的物体中获得
现在还没有有效的方法
只能猜测 你的提议很好
不过需要事实去证明
然后一般是用大肠杆菌的质粒作为载体DNA，用特定的限制性核酸内切酶切开质粒，（最好选择有粘性末端的，这样不会有歧义）恩，然后将所需基因导入
啊？有人理我了……羞涩啊
还是讲完吧……不好意思我弄错了…………如果是免疫缺陷综合症，我就举一下必修二的例子可以吗？
就像治疗泡泡男孩一样（先天性免疫系统严重缺陷，叫什么忘了，4个字母的貌似^_^,要生活在泡泡里，不能接触外界），说起来超简单的，把合成缺失的那种蛋白的基因整到病毒里，然后感染骨髓啦~~~~就能治愈啦~~~~结果还是死掉了。。。。。 艾滋真那么好治似的………………
用反转录病毒。将所需基因转到病毒上去，再将病毒感染患者的细胞（原因如下：1，是患者自己的细胞，不会产生体液免疫。2，病毒能将自己的遗传物完整地进入到患者体细胞中）然后将表达了基因的细胞（一般为T淋巴细胞，原因请见免疫）转回到患者体内
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9楼……弱弱的问一句貌似HIV不是先天免疫疾病
字母是SCID
我们明天竞赛。。。。。。但是3个星期前我还没学过必修三。。。。。做了下竞赛的试卷。。。。。一节课33题错了16个。。。。。。而且多选题看了下答案基本都是3选。。缺了还不给分。。。。
继续回答 要反复多次地回注含有新基因的细胞
我知道啦，只是说泡泡男孩的治疗跟你说的一样嘛。。。。。。 我还知道HIV只是病毒，艾滋是叫AIDS咧。。。。。
啊！你是哪里的？我明天也生物竞赛……
呵呵，我以为你说的是严重联合免疫缺陷症
全省统考的吧。。我是温州的。。。我们学校原先根本没生物竞赛。。。。。
我是感觉生物特容易中奖，所以来试试…………我感觉生物挺简单的。。。貌似以前看电视里的东西都有用。
挺近了，明天加油！我们学校生物一直一蹶不振……上课都在讲笑话的，只能自习
^_^传说中的版聊？ 我继续啦o(∩_∩)o
没问题~~呵呵，你知道浙江是怎么确定获奖的吗？？
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合子中遗传物质主要来自哪?
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