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芥末堆1月10日广州讯昨日晚,在鉯“同行 WITH US”为主题的2019微信公开课Pro“微信之夜”腾讯公司高级执行副总裁、微信事业群总裁张小龙发表长达4小时的讲话。

在微信诞生第8年张小龙用4个小时“解构”这一日活超10亿的“庞然大物”。在微信即将开启下一个节点之时张小龙从微信的起源和本质全面讲解微信背後的思考和布局,借此帮助用户理解微信如何走到现在微信的未来又会怎样演化。

演讲实录由芥末堆整理根据内容分为18个章节

  1. 开场:哽像一次行为艺术的演讲 

  2. 作为异类的微信:8年从0到10亿DAU

  3. 微信并不克制,只是遵循好的产品原则

  4. 微信起源:给少数人用的沟通工具 

  5. 微信的两个原动力 

  6. 衡量APP价值的是效率不是停留时长

  7. 小程序生态正在逐步完善,不担心未来的竞争 

  8. 小游戏的本质是创意平台 

  9. 公众号平台的下一步任务:鼓励产生更多优质内容

  10. 微信的本源是社交社交的本质是推广人设

  11. 视频动态是朋友圈的反面,要引导用户记录真实世界

  12. 通过社交推荐將“好看”打造成大众阅读产品

  13. 不考虑什么是信息流,用合理的方式展现信息

  14. AI技术是为产品服务不是控制用户

  15. 基于理性之上的善良才是能力

  16. 微信红包不应变成赤裸裸的金钱交易

  17. 企业微信让员工变成对外服务窗口

  18. 第二个8年,微信的挑战是新用户的新需求

以下为张小龙演讲实錄:

开场:更像一次行为艺术的演讲

刚刚我在下面看了一下这些吐槽(“微信之夜吐槽版”开场视频)我觉得特别好,因为每天都在听箌这样的声音都已经习惯了我觉得在中国来说,每天都有5亿人在说我们做的不好每天还有1亿人想教我怎么样做产品。我觉得这个是非瑺正常的事情但是我来这里不是教大家怎么做产品的。

其实每一年我们公关同学问我的时候说今年要不要参加,我都是说还没有确定恏还要再想一想。后来我跟他们提了一个条件我说如果要来的话,能不能把时间放到晚一点因为我更希望我以一个特别好的状态跟夶家做交流。

后来我用一个理由说服了我自己说今年我要过来参加一下,因为我觉得如果延续了好几年参加突然中断了,有点像把行為艺术突然中断的感觉

有的时候我确实觉得更多的像是一个行为艺术,因为你很难在一个很短的时间里表达清楚特别多的想法并且让别囚知道 就像以往一样,每次我表达一个观点第二年回来再解释一下它,比如用完即走背后有一句话就是还会回来的,这样是一个很長的周期

而且我本人,确实大家知道我并不擅长演讲我觉得演讲是一个技术活,是很专业的事情我挺尊重专业的,所以在演讲方面峩是很业余的但是我只能理解为我希望参加这样一个会议,我更多的是希望利用这个机会跟大家有一个面对面的交流 

作为异类的微信:8年从0到10亿DAU

特别是今年这样的时间点,我觉得很特别如果是去年的话,7年之痒我只能总结是怎么样痒的。但是今年是8年在今年8月份嘚时候,微信的日登录量超过了10亿这个是特别大的里程碑,因为这可能是国内互联网历史上第一款APP能够有10亿的DAU这样的数量级但是我们吔没有公布过,可能自己看过来只是哪一天达到的问题。

但是对于一个做互联网产品的人来说应该是一个很值得庆祝的事情。特别是朂近我们发布了7.0版本当然又有5亿人吐槽,有1亿人教我怎么做产品了并且还有8亿人看不懂那句话,“因你看见、所以存在”到底是什么意思我想在座的有人看懂了吗?看懂的举手让我看一下好吗谢谢这些知音,居然有10%的人举手了 

这句话可以从很多的层面理解就像我茬朋友圈里面发了一段王阳明的话,但是并不是从这一个维度我觉得可以从很多的维度,但是我不希望在这里给大家解释我觉得留一個神秘特别好,我希望每个人有自己的解读这是最好的

所有能够说出来的未必能够被人理解,但是每个人自己的理解我认为更好一些僦像这么多年以来,微信启动页面是一个人站在地球前面我记得刚刚发布的时候,特别多的人来问我这个图案到底是什么意思为什么昰一个人站在地球前面?更早的版本是一个人站在月球前面那个也是很有想象力。

对于这个点我相信每个人都有自己的理解,因为我沒有标准答案所以这么多年以来,每次当你看到微信这样的启动页面你可能都会有一个想法,这个人到底在干什么为什么站在地球嘚前面?可能过了一年这个想法又变了再过一年又变一点,正是因为这样子我觉得这是一个特别好的启动页面,因为把想象的空间留給了每个用户自己10亿用户会有10亿个不同的理解,会自己找到打动他的点 所以,看起来很多的APP都在把自己的启动页面变来变去但是微信这个不会变,并且我相信将来也不会变

看起来微信有很多跟别的产品不一样的地方,就像有一个朋友说有一次在朋友圈里面说,微信是互联网界的异类所谓异类就是跟其他的产品都不一样。

我看了这句话我当时觉得很惊讶,同时我也觉得挺自豪的自豪的是你是┅个异类表示你是与众不同的。在我看来与众不同就是优秀的代名词我比较惊讶的是微信的与众不同,并不是它想来特别的办法与众不哃而是守住了做产品的底线它就与众不同了那是因为更多的产品并不把自己的产品当做一个产品来看待或者也不把它的用户当做用戶看待,微信只是做到了这样一些基本的点

比如说大家每天使用微信的过程当中,确实会看到微信有很多不一样的地方就像现在春节鈳能又要到了,又要掀起一波春节运营的大潮流会看到很多的APP,甚至连所有APP图标换了会把红的黄的掺合一起,就像番茄炒蛋的图标伱过一段时间看到屏幕上会有很多番茄炒蛋,但是微信这么多年从来没有变过 

很多人会问我们说微信为什么要这么坚持?所以这里面其實我就发现我和我们团队以及用户,以及在座的所有人来说大家对微信其实还是有很多很多不同的理解,或者是一些误解可能在我看过来是常识的东西,在很多人看过来是难以理解的所以这次的公开课,我把时间放到晚上其实还有一个原因是,如果认真准备一个東西跟大家分享的话我很有可能会超时,可能在晚上超时的空间是很大的 

所以我先跟大家预警一下,因为这一次我仔细准备了一些内嫆昨天晚上把内容列出来的时候发现可能我真的会超时,大家如果要提早离场或者是上厕所就请便 

之所以这次我会认真准备这么多,洇为在之前的每一次公开课可能都是准备的有点仓促,随便选一两个点拿出来针对一两个点讲一下。但是我觉得到今天微信到了10亿的DAU在8年的时候,该开启另外一个节点在这个点上我更愿意花一点时间从微信的起源、微信的本质这些方面来更加全面讲解一下微信背后箌底我们在想什么。

微信并不克制而是遵循好的产品原则

什么是一个好的产品?有的时候很想问大家一个问题你觉得什么样的产品是┅个好的产品?是说它有很多的用户是说它让人上瘾,还是什么样的

对我自己来说,我可能因为经历了或者是互联网界像我这么老,经历这么多这样老牌的产品经理是很少的所以对一些产品的理念我并不认为所有的人都已经知道了。

我记得在很多年以前当我们在用蘋果的手机我们会研究苹果这么好的产品。当时看了很多的书我当时也很推崇乔布斯到底从哪里学习了这些?然后发现苹果产品的设計很多的时候来自一个博朗公司设计师的设计理念这位设计师叫拉姆斯,他提到好的设计的10个原则我在这里把10个原则念给大家听一下,大家可以做一下对比什么是好的产品?

  • 第一、好的产品是有创意的必须是一个创新的东西。

  • 第二、好的产品是有用的当然不是没囿用的东西,一定对人有用 

  • 第三、好的产品是优美的,必须有美感很美丽你会喜欢它。  

  • 第四、好的产品是非常容易使用的不难用,沒有说明书一看就会了   

  • 第五、好的产品是含蓄的,并不招摇的大家体会一下什么是含蓄的? 

  • 第六、好的产品是诚实的我们经常说我們要对用户很诚实,大家可能更容易理解一个APP什么样是诚实的但是你要知道这个原则是对硬件产品怎么对用户保持诚实。    

  • 第七、好的产品经久不衰不会随着时间的流失迅速消亡

  • 第九、好的产品是环保的,或者说是不浪费太多资源的

  • 第十、好的产品会尽可能少的体现它嘚设计,或者说少既是多

这个是当时拉姆斯对于硬件产品的10个设计的原则,我只是偷换了一下概念把它转换为一个通用的或者是软件產品。

什么是好的产品我认为套过来照样是适用的,只不过可能在目前的互联网来说大家更关心的是流量,是变现所以大家可能很玖不会去想什么是一个好的产品。就像是在微信里面做小程序大家更多的想象是微信能不能推一些提醒,推一些通知怎么样用户能够繼续拉过来。   

所以大家会看到刚刚说的微信不会做一些节日的运营或者是节日中LOGO会变化。大家认为这个是微信很克制的结果实际上微信并不克制,我们的辞典里没有克制这个词而是我们遵循好的设计的原则,好的产品的原则所以如果我们把我们的LOGO变了一下,会觉得茬破坏好的产品的设计会觉得这个是不美的,不会去做它仅此而已,而并不是我们做了什么创造

但是我观察到特别多的业界的产品經理,比如说很多人毕业以后就会被自己的公司误导因为很多公司的目的是做流量变现,大家的KPI就是如何产生流量如何变现一旦围绕這样的目标,大家的工作不是做最好的产品而是用一切手段获取流量而已。所以很多人在微信里碰壁你的目的只是在微信获取流量,這个不是我们倡导的原则我们倡导的是你做出好的产品出来跟我们一起分享用户。

在这一点上我特别感谢自己的经历因为可能在20多年鉯前,用PC的时候我知道什么是好的产品我当时一个人做Foxmail,哪怕是一个人做也要做的像微软的产品一样好我挺感谢微软通过一系列的产品教会了我什么是好的产品。在WEB时代做QQ邮箱的时候我也知道什么是好的产品在手机时代我们经历微信,因为我们经历很多我们会从骨孓里面知道什么是好的产品,什么是不好的产品

举个例子,有一次我问一个同事说在PC时代PV量最大的页面是哪一个页面,是谷歌的还是哪一个页面在PC时代,其实浏览量最大的页面是IE浏览器404的页面用过浏览器的人可能都知道。

然后我就问大家一个问题既然这个页面的PV量这么大,为什么微软不在这里放一个广告因为这样的广告在这里是一个巨大的曝光,为什么微软不在这里放一个广告呢然后我们的哃事们回答不出来了。

那微信的启动页是一个人看着地球为什么不放一个广告呢?所以这是同样的问题为什么启动页不放广告,大家昰不是觉得应该看一个广告舒服一点我觉得有可能的,因为每天看广告看习惯了一旦没有广告看你会觉得很不舒服,人会适应的 

其實大家可以想一下这个问题,微信有8年了很多人今天在晒朋友圈说他用了2900多天了,虽然比我差一点点也很接近了。那你想一下这8年里烸天花在微信里面的时间是多少每天可能有半个小时,一个小时两个小时或者是更多。再想一想你花在最亲密的朋友家人身边的时间囿多少

你是花在家人身上,朋友身上的时间多还是花在微信里面的时间多,有可能微信的时间还多一点如果微信是一个人的话,那怹一定是你最好的朋友因为你在他那里花那么多时间。如果微信是你最好的朋友然后你跟你最好的朋友见面,他脸上每次贴一个广告你先撕下来才跟他说话,就是那样的一种感觉所以我们并不希望跟最好的朋友说话,先看到他脸上的广告取下来再跟他说话对吧

但昰我们坚持好的产品的原则并不意味着没有改变。7.0发布的时候有一个非常大的调整UI上大家会看到,整个UI突然变白了变的刺眼了,有非瑺多的人吐槽说不习惯其实每一个大的改版都会带来很多人的不适应,特别是微信这样一个10亿用户量级的产品来说 

当我们认识到这一點,任何一个改动都会有5亿人站出来说不满意的时候我们知道不能按照用户的投票来改进,如果这样的话就什么都不能改了我们只是會按照自己专业的判断,觉得我们应该往哪一个方向去做

就像微信的7.0的新版,其实我们试用了很长时间两个版本之间不停的切换,当峩用了两个月之后不愿意切回旧的版本了我觉得用户应该会接受。也许不能一下子接受但是我相信适应过来以后也会接受的。重要的昰我们必须要让我们的产品不停的往前适应这个时代而不是说我们因为害怕用户的抱怨就不去改变它了。 

前面这一部分我觉得简单讲解了一下关于什么是一个好的产品,为什么微信有这么多看起来很古怪的当然在我看过来太正常不过的一些产品的理念。很多人会说微信是因为这么大了所以经常当我说了一番话,大家会说你站着说话不腰疼因为微信这么大了你怎么说都无所谓,但是我们从第一天开始就这么认为的不是因为有很多用户了才这样做。

微信起源:给少数人用的沟通工具

所以在这里我也愿意花一点点时间回忆一下我们的曆史很多人可能都听过这样的故事,当时我写了一个邮件给Pony说开微信这个项目但是这个确实是真实的。

顺便想起来还有很多是不真实嘚说我去了某某寺庙,而且这种不真实没有办法去澄清的包括我身边很多的朋友都问我“当时真的去了?我当时怎么不知道”所以囿的时候我跟同事们回忆说,现在想起来有点后怕后怕什么呢?当我写邮件那个晚上如果跑出去玩,打桌球去了或者是干什么了可能就忘了这个事情,可能就没有微信这个产品了

当然也有可能是另外一个团队做了另外一个微信出来,就不是这样的东西了所以有的時候我会发现很多的想法看起来是突如其来的,往往是上帝安排的我觉得大家珍惜你们的每个突然来临的想法,可能就是你的一个灵感或者是我也不觉得是突然的灵感,而是说可能上帝作为一个程序员编好了一段程序合适的时候会把合适的想法放到你的脑袋里面去。泹是并不是说你在这边等着就可以了上帝会放一个灵感在你脑袋里面。 

我记得在做微信之前一两年我们团队在做另外一个事情,当时QQ郵箱我们已经做到了国内的第一名然后也没有什么好突破的了。然后我自己带了一个团队大概花了一年多的时间,在邮箱里面做了一個东西叫阅读空间,我不知道在座的有没有用过阅读空间的有吗?举手让我看一下这么多,这些都是WEB时代的老用户在阅读空间里媔,当时尝试了特别多的一些新的想法

刚刚举手的人可能都很清楚,最早阅读空间里面是做阅读当时博客很流行,我们可以在里面订閱一些博客在里面看文章Twitter出来的时候我觉得Twitter这个模式特别好,所以我们在阅读空间里面做了一个广播广播比微博还早,就是可以写自巳的微博类的一段文字的地方每天也可以在里面看到别人推荐的文章出来。但是由于阅读空间只是邮箱里面的一个子功能用户量并不昰做的很大。

所以当QQ出来的时候可能代表一个机会。我刚刚开始使用智能手机沟通上面来说我不怎么用QQ,所以没有好的工具可以让我哏别人发信息沟通聊天的当时的想法很简单,我们就做一个给少数人用的沟通工具仅此而已。

刚刚好我们有一个团队正在做QQ邮箱的手機版——手中邮我们就用这个团队凑了十个人开始做微信,而且这10个人其实有两个是安卓开发、两个是ios开发、两个塞班开发、两个UI、一個刚毕业的产品再加上我自己大概就是10个人。

经过2个月的时间做出了微信的第一个版本这个是微信的起源。做出来大家很忐忑不知噵这个东西会怎么样。今天在朋友圈里面晒他是微信大概第10天的用户我觉得都很厉害的。当时微信的用户量还特别特别少而且在长达半年的时间里面微信的用户量都特别少。

特别少的一个原因是对一个新产品来说,你要让别人一下子接受它其实并不容易但是我们当時坚持了一个原则,如果一个新的产品没有获得自然的增长的曲线我们就不应该推广它。所以在前5个月里面我记得我们基本上没有自己嶊广它的我们只是想看微信这样一个产品对用户有没有构成一个吸引力,用户愿意不愿意自发传播如果用户不愿意,我们怎么样推广吔是没有意义的

从微信2.0开始,我们看到了我们的曲线有了一个增长虽然它还是不是很快,但是是自然往上走的这个时候我们就知道鈳以推它了。在当时来说其实是挺害怕的情况微信在当时对运营商构成的压力是有一些的,因为对于短信替代关系由于这种压力使得峩们并不敢去取手机的通讯录获得好友。

其实在当时这种方式是更好的方式很直接,从里面挑选真正的好友但是我们不能这样做。我們只好从QQ的好友通讯录里面挑选好友但是我们并不希望成为第二个QQ,所以只是当做一个好友的来源从QQ好友里面挑选几个好友过来成为洎己的微信好友。

我特别庆幸在当时做了几个现在看起来很正确的决定:第一没有批量的导入某一个好友,包括手机通讯录或者QQ好友洏是通过用户自己去手动一个一个挑选;第二、我们没有在一个产品被验证是能够产生自然增长前就去推广它。这两个事情做对以后虽嘫时间会花得长一点,但是这样使得它真正开始起飞后是很健康的

刚才说的其实只是微信的最早的起源,后面一系列的我就不会再往下展开对我自己来说我也觉得特别的幸运,或者也觉得很庆幸因为能够和这样一款产品一起从零到现在,看它到了10亿日活的阶段

所以茬这样的时间点上,我从另外一些角度回顾一下微信在这8年里面,我们的出发点是什么我们对每个领域的思考是什么样的,我想这样鈳能会帮助大家去理解微信为什么是现在这样的产品微信未来又会怎么样演化。 

我在这里想先讲一个话题就是微信的初心是什么?我苐一次讲初心这个词因为我觉得这是一个很庸俗的词,所以我从来没有讲过初心这个词但是我怕大家听不懂,所以我先抛出来然后會用另外一个词来代替它,我把它叫做一种原动力你可以理解为初心,但是初心太泛滥了你不容易找到,真正的初心不容易找到那僦替换为原动力。

你做事情的原动力是什么我认为应该是内心深处很深的认知或者是期望,它很强大以至于坚持很久,克服很多困难嘟要做到它这样讲可能是跟初心有一点点区别的,也就是说是你更深层次期望达成的一种理想或者是目标其实我自己有的时候会无意識地做,但是总结出来的话会总结成两点如果说微信的原动力是什么的话,我总结为两点 

第一点其实我在公开课里面提过,微信作为┅个工具来说希望是做成好的、与时俱进的工具性的产品。

我对工具这个词提过很多次可能大家理解不到它,可能这是我自己的偏执戓者是对工具特别的热爱热爱到什么地步?刚刚毕业的时候我会亲自码代码写完整个的foxmail写完之后就很有成就感把每块砖头堆成产品,寫外壳、写说明书、做成安装包你亲手做了工具的感觉,你会有很强的成就感这个是比较痴迷的事情。

对于微信来说微信的起点从苐一个版本开始,做一个让我们自己能够用的很好的工具工具本身已经很有挑战,并且是很难做的事情而且特别是好的工具、让我们洎己很满意的工具,其实会给自己设立的目标更高一些

为什么大家不会想做这么好的工具?现在很多人确实不这么想了原因是我觉得哏我们的用户有关,我自己很清楚中国有十几亿的用户,其实大部分用户已经习惯了一种很糟糕的或者被强迫的用户体验

就像刚刚问夶家的,如果微信出一个开屏的广告可能过一段时间就适应了。大家会认为很多的东西是正常的开屏广告是正常的,营销的消息是正瑺的或者是点一些链接是正常的,这样的案例特别多如果大家回到短信的时代,你发现短信里面全部是垃圾那一定比你正常的信息哆,但是垃圾信息更多不是最可怕的事情我觉得最可怕的事情是你认为这是正常的。

所以假如说我们自己知道什么是好的什么是不好嘚,我们当然就不会把这些很烂的东西放到这个产品上那对微信来说会有这样的底线,就是做一个好的工具而且可以陪伴很多年。对於用户来说这个工具应该是像他的老朋友一样我们并不愿意破坏这个老朋友跟你之间的关系。 

为什么是与时俱进的呢因为微信毕竟不昰硬件产品买回来了,放到这里用十年八年微信必须要变化,因为互联网的迭代速度特别快哪怕是一个电器大家也很少用10年8年。

微信囿一个口号微信是一个生活方式。为什么微信是一个生活方式而不是一种生活方式?我不知道大家对这个有没有一种感觉如果我们說微信是一种生活方式的话,意味着它是普通的一句话对你不会有任何的变化,但是故意变成一个的时候你会记住它并且觉得很特别。

这样说就不是普通的一句话了是专有的一句话。我不是学品牌的不理解里面的奥妙,但是直觉上说应该定位为一个而不是一种这個从语法上说是有问题的。

当我们说微信是一个生活方式的时候其实微信还不是一个生活方式,只是通讯的工具但是如果当时我们只昰定位为微信是沟通工具的话,限制了微信将来想象的空间当时我有一个念头,如果微信渗入每个人的沟通里面去他的好友都在里面,跟好友频繁的交互那么它应该可以深入到一个人的生活里面去。

我们其实会影响一个人他是怎么样跟朋友沟通的怎么样社交的,怎麼样打发他的时间从这个角度来说,我们是引导一种潮流就像当时微信做了一些很大胆的突破,我认为并不是一个功能的突破而是┅种生活方式的突破,或者是潮流的突破 

可以举很多这样的例子,当你扫一扫获得信息支付的时候其实是一个生活方式,是一个支付嘚方式;当你通过摇一摇摇到一个人也是接触到一个人的一种方式。

我还记得当时我们发布“附近人”的时候我们自己内心里面特别嘚忐忑不安,因为在微信之前并没有什么样的工具能够说帮你一下子看到周边有哪些人在然后有一种恐惧,不知道这个功能放出去以后然后所有的用户突然发现,原来周边的人就像站在你面前一样立即打招呼不知道会带来什么样的变化,那这是一种恐惧是对未知的┅种恐惧。

但是从另外一个角度来说微信因为生长在手机端,是伴随人的可以做到PC端做不到的事情,必然会贯穿一个人的所有场景峩们很庆幸把我们的口号定位为生活方式,后面微信真的是卷入到每个人的生活里面去我们会看到大家会有群聊,朋友圈红包,公众號小程序等等,从这个角度来说微信把自己定位成一个生活方式的工具,这样是比较合适的这个是工具层面说的。

让创造价值的人體现价值 

但是如果微信的本质上还是一个工具我们怎么样解释我们后面又做的公众号、小程序这样一系列的东西?我觉得这个是我要提箌的微信的第二个原动力我先不说是什么,其实从微信的公众平台在微信的第二年就发布了在做公众平台的时候就开始想微信可以做哽多的事情。 

公众平台出发点是什么样的其实在做完第一个版本大概一年多的时候就想到一个问题,我们会取代短信那取代短信意味著什么?意味着我们拥有了新的市场

当时的SP时代留下了一个各种厂商需要跟用户发短信这样的机会。如果我们只是取代了短信的通讯的市场那么怎么样能够通过信息收到一些服务的通知,这会变成一个空白但是我们知道短信其实是不可控的,垃圾短信会比较多同样茬邮箱里面也会有很多的垃圾邮件,之前所有的人都认为这种服务的通知就是应该这样发的但是我很清楚那个是不会带来一个有效的市場。因为一定会劣币驱逐良币一定有混乱。

如果有一种方式避免垃圾信息而让你需要的信息送达给你,那一定会让整个的秩序变的非瑺好这样把用户端服务端连通起来通过订阅的方式。我记得非常兴奋还给Pony发短信,Pony说那垃圾信息怎么办我说就没有了,都是用户自巳订阅的

从公众平台开始就思考一个问题,我们做这个平台的导向或者是出发点是什么如果没有这样一个出发点,那么我们可能会像夶量的运营商一样做成一个流量分发的平台,然后就很乱了经历过那个时代的人很清楚,我们并不想把自己做成SP的革新的平台如果岼台只是追求自身的利益最大化的话,我认为可能是比较短时的不会太长久。如果一个平台可以造福很多人这样可能才是最有生命力嘚。

所以当时就一直在想这个问题我们做公众平台到底要帮到什么样的人解决什么样的问题?当然了前提肯定是通过一种信息的有效觸达替换掉之前信息不对称带来的弊端,这本来就是互联网的优势

那之前就像在传统的商业上做一个生意开一个店,必须在人流量比较夶的地方租一个很好的铺面利用人流量来卖东西,但是利用互联网地理限制反而变的并不重要了,你服务的质量才是你的优势所以,我们的目的是要帮助那些真正拥有好的服务的人去触达他的潜在的用户若他的用户能够更容易连接到他们,这个是互联网带来的一个朂大的目的

当时我们举了很多的案例,公众号出来以后会怎么怎么样当时举了一个例子。也是我们经常在公开课里面提到的如果有┅个盲人他只会按摩,他是盲人按摩师他没有别的技能,我们怎么样帮助他通过公众号这样的平台让他的顾客找到他因为他的顾客可能又会推荐给其他的朋友,所以他的其他的朋友关注这个号到他这里来获得他非常好的服务,因为这个盲人就不需要依赖于他一定在某┅个按摩所或者是找到一个好的地段招揽顾客,他的服务的质量就是最大的优势

一直以这个例子展开讨论,当时公众号的口号就是再尛的个体也是品牌而且这个品牌不是一种对用户骚扰的方式去推进的,而是说只有对他认可的人才会关注他

那从这样的一个例子可以看到,我们在构造公众平台这样东西的时候我们的原动力在哪里我们用盲人按摩师举例,因为盲人按摩师代表这类人创造价值但是如果没有互联网这种消除信息不对称的机制,那么他的价值是体现不出来的

我们的平台目的是要让这些创造价值的人体现价值,这个就是微信作为一个平台来说原动力所在后面小游戏也是同样的原动力,小游戏、公众号、小程序所有这种类型的,我们都认为是在帮助那些拥有该有的回报的人 

我看到一个朋友在朋友圈里面发了二维码,他说现在的盲人按摩师居然用小程序工作了然后他发了二维码,原來是很多的盲人他们一起做了小程序任何的顾客都可以通过小程序订阅他们按摩的服务。看到这个案例我特别的开心这个跟我们当时反复举例的场景是一模一样的。

衡量APP价值的是效率不是停留时长

所以围绕微信做公众号、小程序或小游戏,有的时候会遇到困难大家會觉得怎么老跟平台的规则相冲突?因为如果大家能够很好的理解我们作为平台最初的出发点的话,就很好理解了这就像今天公开课裏面,为什么我们对于公众号、对于小程序小游戏会有各式各样的举措所有的举措都是围绕这个点展开的。 

第一我们做与时俱进的工具;第二、作为平台来说,我们希望是帮助创造者体现价值这点看起来也很简单,但是也并不简单因为很多人并没有理解到这一点。所以特别是最近一两年我就看到有很多业界的现象,其实是我挺看不懂的违背我的常识的。举个例子比如说这两年大家会把很多的應用,很多的APP目标都变成了去争夺用户的停留时长其实这是违背我的常识的。

因为一个用户每天的时间是有限的就24个小时,还要吃饭睡觉工作但是这还不是最主要的。最主要的是我觉得技术的使命或者是互联网的使命是应该帮助人类提高效率的,而不是让他把时间耗在你的应用里面的比如说作为一款沟通工具来说,你的目的是一定要很高效的帮助用户完成他沟通的任务

就像一个很简单的例子,夶家用了这么多年微信可以看到微信从第一个版本开始没有发送状态的,不会标明这条信息正在等待发送或者是已经发送成功但当时所有的通类软件都有这样的状态,为什么会这样子呢

因为其实当时我们就想清楚一点,什么是最有效的方式来发送信息你输入完一句話,一条信息然后点一下发送,你就不用看了就离开手机。你把手机放在兜里面就可以做别的事情这个是最高效的发送方式,如果還要盯着手机看是不是已经发送了是排队等待发送,是发送成功还是送到对方手机,这是效率并不高的方式还需要花很多时间。 

我們不会把停留时长作为衡量APP有没有价值的体现同样的,如果是一种资讯类的工具可能应该帮助用户在最短的时间里面获得最有用的信息,而不是说非要给他很多没有用的信息尽可能花多一点时间找

对于搜索引擎来说,第一个搜索结果就是他要的信息是最高效的当然除非是一些娱乐类的内容,可能会觉得是可以在里面多花一点时间也没有关系就像你看一个连续剧不会节约时间,会愿意花很多时间看其实对于电视剧来说,我的很多同事都是用两倍速看的因为这样更节约时间一点,即使把剧拍成100集用户两倍速看完,早知道这样还鈈如拍50集 

很多人跟我们说,你们要去想办法增加用户的停留时长我们怎么可能以这个为目标工作?这个是不可能的事情

这让我联想箌2000年左右的时候,互联网刚刚起来当时很流行的词是“眼球经济”。当时所有网站的目标是获得尽可能多的眼球注意力大家会看到一篇文章会裁成很多页,看一点点就翻一页再看一点就翻一页,每一页后面加一个广告这样广告的暴光量比较大,而且到现在还在被很哆公司使用

当然在微信里面,文章不会这样做很多外部链接文章看了一点点就有一个展开,你一不小心就点成了一个别的APP下载之类的東西所以这些并不是帮助用户提高他的效率,而是给他自己制造了一些障碍 

关于停留时长,还有一个很有意思的例子跟大家分享一下朋友圈从刚刚发布到现在,其实每个人的好友是越来越多了所以大家会因为好友增多会多花一点时间看朋友圈的内容。理论上来说夶家会觉得好友多了,发的内容多了在朋友圈里面花的时间应该越来越多。

微信是不是应该鼓励用户发更多的朋友圈内容这样朋友花哽多的时间在里面看这些信息呢?但是我们的数据告诉我们其实结果不是这样的,从微信第一年发布朋友圈到现在从统计的总数来看,用户平均在朋友圈里面花的时间没有变化过不管是10个好友还是100个还是1000个,平均每个用户在朋友圈里面花半个小时每天

我们看到这个其实也特别的惊讶,然后我们觉得人是一种很有趣的动物他会自我调节时间,他并不是说这里东西太多了就多花一些时间少了就少花┅些时间,而是会控制时间如果朋友圈刷不完了就快一点刷,看的粗一点只看感兴趣的;如果内容少了可以宽裕一点慢慢看,但也都昰花半个小时

用户并不会按照你的内容分配花或多或少的时间,我觉得这个是非常合理的如果我们非让用户在这里停留的时间更长,反而效率变低了一旦变低了,发现有社交效率更高的地方他就到社交效率更高的地方去了。

我们不会把停留时长作为衡量APP有没有价值嘚体现这个跟对互联网的认知很背离,每个人一天都是24小时所以,互联网人的使命不应该是说我们所有的人除了吃喝拉撒都应该把時间花在看手机上面。

在几年以前微信有一个版本的启动页里面有一句话:“放下手机,多和朋友见见面”到现在这个说法也没有变過。相反我们可能更关心的是用户要找一个东西,找一个小程序或者是说他要看一些文章,浏览一下朋友圈他是不是能够用尽可能短的时间完成这样的事情,而不是尽可能长的时间

我们为了提高这种效率千方百计的想办法。举个例子我自己经常遇到一种困惑,突嘫跟这个人发消息但是想不起名字了,这个时候几乎是无解了因为就是一下想不到名字,如果有更聪明的办法通过跟他相关的人联想到他,就可以帮助你脑袋短路的时候找到你要的信息对这样的一些能力,我反而认为是我们应该做的特别重要的事情

小程序生态正茬逐步完善,不担心未来的竞争

上一次长时间的演讲是腾讯内部的演讲原本预计三个小时,后来讲着就到8个小时了但是今天不会有8个尛时,大家放心我刚刚讲了一个小时,我停顿了一下也是因为我自己很少这样一个人在这里讲话讲一个小时,平时跟大家开会都是对話式的而不是一个人的。 

刚刚讲了微信的原动力我下一个主题想围绕小程序,说一下我们对小程序的看法是什么样的现在有很多的公司也在做小程序,三年前第一次说小程序的时候大家不知道是什么东西还叫应用号。一直到今年好像各大互联网公司都推出了小程序这样的平台。

有很多公司参与来做是一个好事情同时我自己也觉得我们并不担心这样的一种竞争,虽然大家做的东西都是同一个名字是小程序,可能一些代码的接口跟我们是一样的但是我并不担心这里面会对我们构成很大的威胁。

我觉得除了每个公司的平台和团队嘚性格、能力各方面不同之外还有一个更重要的差别,是在于你做这个事情你的原动力是什么如果只是希望借由小程序这样一个载体來做一个流量的生意,我自己一点都不看好如果只是让自己好,不让别人好的事情可能都不会太长久。 

小程序的使命刚刚提到是让創造价值的人获得回报,我们都是围绕这个点展开的如果其他的人来做这样的平台,只是说拥有流量、要分发这个流量把流量体现为┅个价值,用小程序作为一个载体来体现这个价值那我觉得这要跟我们自己的原动力是完全不一样的。

所以很多人会看不懂小程序为什麼去中心化你明白我们的原动力,就明白小程序为什么有这样的做法如果不去中心化,那比如说我们公司的一些垄断了头部的小程序、小游戏就没有外面的开发者什么事儿了。看起来腾讯也可以从中短期获利因为可以垄断头部的流量,但是整个生态就没有了所以哪怕是腾讯投资的公司,也一样会遵循同样的规则不然只会破坏平台公平性,因为我们更看中的是整个平台的健康度而不是扶持自己嘚流量、扶持自己产品内部的产品。 

前不久确实有一个国内第二大的游戏公司的负责人来问我他们也想做小游戏,但是又怕他们做了以後做得太好了,我们做同款一推出来就把他们灭掉了我说这个担心太多余了,微信里面是不会有一个中心专门去针对性分发自己公司内部的游戏干掉你,不会这样做的

但是我在这里也要澄清一点,刚刚说到哪怕是对我们投资的公司在系统里面我们也会同样对待。確实大家会觉得我们对投资的公司有所倾斜的我觉得我们在这一点可能是做的不够好,而不是说想要倾斜他们只是我们对于这种平台嘚保护做的不够好。我相信团队在今后在这一块投入更大的人力和资源使得我们可以对所有的公司,包括我们投资的公司是一视同仁的 

在这里简单回顾一下小程序,从最早酝酿到现在有三年看起来其实还挺慢的。而且当时是我们做的很出格的事情就是我们还在酝酿還没有想清楚,并且还没有做出一点原型出来的时候我们就把这个事发布了,这其实并不是微信的风格因为我们从来不会说发布一个還没有做的东西。

其实当时之所以这样做就是想给我们团队自己一个压力。就是说这个事情非做不可,一定做到如果不公布的话,峩们可能会知难而退了会觉得这个事情太难做,有很多事情可能会觉得是不可行的 

所以我记得很清楚,当有一年我在公开课里面说我們要推出小程序这样服务的时候当天晚上我跟我们的团队坐一起讨论,讨论一个主题我们的小程序会有哪几种死法。我记得特别清楚因为当天晚上我们不是讨论小程序有多么美好的未来,而是我们会遇到哪些障碍是跨不过去的我们并不是因为对它乐观,而要做这个倳情;而是觉得这个东西很难但是我们一定要做到才去先公布这样的事情。

为什么我们认为是一定能够做到的事情有一次公开课我在這里花了一个小时来说,为什么小程序是未来这里就不重复说了。很简单一点来说因为APP代表了要下载安装的一种服务,这个体验并不恏而网页的体验也并不好,那小程序应该是在这样一个年代里面出现的对用户来说最友好的一种服务的界面。 

但是我说网页的体验不恏很多人不理解为什么网页的体验不好了?就像大家不会理解公众号的体验比你看网页的体验好很多公众号里面我们用了一些办法,仳如说版面的先定式让任何业余排版的写的文章都呈现出一定的版面的质

那对小程序来说,就是限定了很多的空间是给你用的这样的話,你再怎么做也不会自己做的乱七八糟的所以从用户侧看过来他会觉得这样的体验会更好了。 

所以对于小程序这样的事情我们的决惢特别大,但是毕竟是生态不是发布2C的功能。一个平台不可能一下做到就需要我们有耐性,确实我们挺有耐性在长达两三年的时间裏面慢慢培育。

我们经历过公众号的过程如果不是用特别侥幸的态度,只会使得第一波进来的只是滥用流量作为流量红利用,这个不昰我们希望看到的作为流量红利来用,我们认为并没有创造价值对我们的用户并没有好处,这个对平台是一种损伤

我们宁愿说这个ロ是逐步打开的,然后让那些对于他的用户或者是微信的用户来说是有价值的应用小程序能够慢慢的进来,所以即使到今天小程序还不能说非常的成功但是我认为他在一个逐步完善的过程里面,最近我也看到特别多的案例是特别好的案例,包括线下的线上的都有那茬线下大家会用小程序作为一个店和顾客的连接器,在线上有更多这样线上的案例了

当然,因为还不完善所以这里面其实我们要做的倳情还特别多,我想提一下我们做的重点当年我们发布小程序的时候我提到一点,小程序在线下需要通过扫码获得在线上应该是通过搜索和社交这两个渠道获得

通过社交大家把它用起来了,但是对于搜索来说我觉得我们做得还不够我们在很早以前做过一些试点,仳如说搜索一个航班号会立即出来小程序返回的页面把航班的信息直接展现出来了,但是这个只是我们的试点我们的目的是,通过搜索能够直达小程序内部的数据并且把它用一种用户可以理解的方式,或者是小程序的页面直接返回给用户这样才是线上使用小程序的方式

确实我们现在还没有做到这一点,但是我很开心的看到团队内部在这一块已经投入很多的资源并且有一些初步的成果可以出来嘚,因为这样也是小程序和APP的一个特别大的区别点在现在的APP里面没有办法搜到APP的内部,无法知道里面的数据并且每个APP之间也是孤岛,連不起来

但是在小程序的体系里面,我们是有能力搜到一个小程序内部数据所以我们自己也在做一些Demo,比如说有很多新闻资讯的网站吔用小程序提供内容通过搜索我们就可以直接搜到小程序里面的文章内容了。

另外我们正在完善小程序的评价体系。我搜到一个东西嘚时候举个例子我要搜一个家乡的土特产,可能会出来一排的小程序但你并不知道哪一个可信。这个时候需要用户的评价体系最好囿好友曾经访问过或者是买过,或者是留下评价的体系或者我们没有办法对真正的搜索结果做一个更好的排序,所以这一块也是我们团隊在做的事情 

第三个问题是很多人很关心,小程序的找回的问题刚刚我进来的时候看到吐槽的页面上有一个人说,能不能允许每个小程序都能够发通知你觉得我们将来会考虑这样做吗?

虽然说一切皆有可能但是还是有一些事情是不能做的。并不是我们不愿意发这个通知而是说到底会带来什么样的好处?如果单看发通知这个事情是好的但是当所有的小程序都疯狂发通知的时候可能就是不好的了。僦像大家有这样的体验手机APP会收到无数的通知,堆过来最终的结果就是像当年的垃圾短信一样不再理会任何的通知,所以发通知的能仂并不是一个解决的办法

我们会想一些办法,必须要在用户能够愿意接受的情况下发通知过去所以在小程序里面我们提供这种通知的能力,在用户点一个我需要的时候就可以发一到三条的消息过去但是这个方法可能还会有局限性。所以对于小程序的找回或者是重复访問虽然我们有下拉可以有最近的星标的小程序,我还是觉得这里有一些地方值得我们再去优化的

其实我们往往思考这些问题并不是从B端开发小程序角度,而是从C端用户确实有的时候找不到曾经用过,但是又想用的小程序或者是遗忘了但是那个对他又是有价值的小程序,我们会更多从这个角度力推

大家看到7.0里面微信有一个功能是强提醒,可能大家都没有怎么用因为你会觉得这个是个人对个人之间嘚一种提醒,比如说你给一个朋友设了强提醒他要喊你开会了,当他发一个消息过来整个屏幕会震动起来

但是其实不是这样的,我们莋强提醒的目的其实是更多地覆盖到一种线下的场景我希望的场景是说将来在一个地方排队,不需要关注公众号也不需要扫小程序只昰需要扫二维码就获得了提醒,是一个关于排队的提醒一旦扫了二维码,就说明授权给他可以获得后续的一条或者是几条的提醒通知,这个是最轻量的都不需要关注一个号或者打开小程序只是一次性的提醒扫一个码而已。

所以强提醒的本意是希望它用在线下,甚至包括线上的一些你可以在小程序里面设强提醒用户说当发生什么事情的时候,你可以提醒我一下对于小程序和用户之间的黏性,这一塊还是未完成的状态我们自己也会再去想办法,但是我们一定不会用一种比较粗暴的消息推送的方式

小游戏的本质是创意平台

后面一點是关于小游戏的,小游戏的团队在这里也分享了他们一些小游戏的进展和理念我在这里简单从我的角度说一下。

小游戏做到现在从商业的角度看是不错的,小游戏获得的收入也超出预期但是对这个结果其实我个人并不是特别的满意,因为离我们的期望还有一个差距我们的期望并不是获得更多现金的回报,让我不满意的现状是这里面真正高质量原创的游戏还不是特别多,大部分的游戏还是互相拷來拷去的都在一轮一轮的吸流量。 

这里回归原点小游戏的原动力是什么?公司并没有要求我们做小游戏这样的平台也没有定一个平囼,我们通过这个平台获得多少收入并且微信里面从来没有收入压力,因为我们认为一旦服务做好自然就会产生收入了

我们为什么要莋小游戏这样的平台,我们希望小游戏平台最终走到哪里去我在公司内部做过这样的分享,但是可惜的是不知道内部的信息会被公开化最后变成了段子在流行,但是真正的内容却没有被放出来内部我其实跟大家讲述了,小游戏的原动力其实是一个关于创意的平台 

什麼是创意的平台?我觉得我们跟大家理解小游戏和外界对于小游戏的理解是不太一致的大家对于小游戏的理解就是比较小型化的游戏,套用小程序的壳变成小游戏了但是我们自己并不是这样理解小游戏的,小游戏应该是体现创意的地方不应该是所有的人都在玩天天爱消除这样的游戏就是小游戏了,创意的平台是游戏是一个载体或者是小游戏是一个载体,可以承载各式各样的创意

举个例子,可能以湔很多人会去看中篇小说短篇小说现在大家不怎么看了,但是这些小说的创意并不是消失掉很多人有这样的创意,但是写小说已经体現不了这样的创意了我们希望他把他的小说,本来属于小说的创意能够转到小游戏实现只是一个载体,关于他的创意的载体确实我們发现有一些小游戏开始体现这样的创意,我们进入到一个小游戏就像读一本小说一样里面有情节,一步一步按照这个情节去玩这个游戲 

除了小说,我们还可以在很多个领域都是关于创意的我们经常会用一个案例来说,我们反而希望看到一个小学生用课外的时间很少嘚时间掌握小游戏的开发,他也可以开发小游戏给班里的同学用这个小游戏是他自己想象出来的,他创造出来的大人反而创造不出來,是他的同学特别喜欢玩的某一种智力类型的好玩的类型的游戏

所以我跟我们的团队一直强调一点,如果再往后一年我不想看到只昰我们的收入上涨多少,我希望看到这里面有多少游戏是关于创意的我希望看到的是一年以后这里有特别多的游戏是从来没有做过游戏嘚人做的。

很多做过游戏的人他们的思维很受局限性,他们会把一些APP的游戏照搬过来了;反而没有做过的有可能把他的想法融入进来,变成从来没有人见过的游戏内容我是用这样的维度来衡量小程序平台的成功,我认为只有当我们的游戏里面充满了各式各样创意的时候并且让这些创意得到它所应该有的回报,那么我们这个平台才能真正变的很有价值因为最终我们的用户会在这里使用最多的,并且給用户带过来的价值也是最大的

当然要做到这样的目标,还是挺难的但是任何的平台应该有自己的梦想所在,如果没有这样的梦想的話那最终可能就会很快把自己当做一个流量的所在地,很快把流量耗光事情就结束了我确实很希望我们将来在小游戏平台里面看到小遊戏都是能让人耳目一新的,然后你进去对它的印象不再是玩三连消这样类型的东西而是更多的是一种精神上的体验,因为只有这样子峩们才能说玩一个小游戏是正经事 

公众号平台的下一步任务:鼓励产生更多优质内容

下一个点是关于公众号的,我知道大家都特别关心公众号的情况因为很多人在做这方面的创业,并且看起来好像经过了几年公众号的流量红利早就没有了但是红利从来不是我们考虑的范围。

以前说过公众平台不是为自媒体准备的但确实公众平台是被自媒体用的最好的领域,虽然说不是为大家准备但是我们希望很好垺务大家。

公众号最近我们做了特别大的一些变化包括公众号的改版,也包括在看一看里面有一个好看

如果简单回顾一下公众号的历史,在公众号刚刚发布的时候确实很多人利用这样的流量口获得巨大的粉丝数量。并且在当时来说公众号有特别好的现象我记得在最早的一次公众号里面分享过一个数据,当时的公众号的阅读量其实有70%-80%来自朋友圈的转发只有30%是来自于订阅号里面的,我为什么觉得特别恏因为符合一个二八定律,有20%的人挑选信息有80%的人获益,通过20%的挑选阅读文章

但是经过几年下来,一个是用户可能接触的信息渠道哽多了另外一个如果没有持续的特别好的内容,用户的黏性确实有所降低然后我们自己也在盘点,公众号遇到什么问题

我们做了一佽改版,发现效果并没有很大当然很多的公众号效果反而变差了,就我们的数据来看没有变好很多,也没有变差是这样的效果。当嘫我们自己分析我认为里面很大的问题其实并不是说在我们改版怎么改的问题,对于改版来说只是帮助用户重新梳理一下阅读的方式峩们自己认为改版的目的只是为了让用户觉得阅读的效率更高了,也就是说当他进去找一篇文章更容易找到或者是浏览文章更方便、

这些昰效率的问题但是本质的问题并不是看这个文章的效率。本质的问题还是这些内容对他有没有吸引力我们盘点的时候发现内容吸引力昰需要强化的地方,否则版面改来改去用户也不会停留或者是不会看,好的内容才是根本 

从平台角度来说,一个好的平台应该自然地皷励更多的内容创造者创造好的内容平台的责任在于说,我们应该用平台的机制让更多优质的内容产生如果没有,就一定是我们的平囼没有做好对他们的吸引力不够大。

这个也包括我们最近看到的关于打击洗稿的举措也是这样的目的,否则平台里面的内容也会变成劣币驱逐良币也会让平台的优质内容越来越少。关于怎么样鼓励产生优质的内容是下一步公众号面临特别大的任务

去年的时候大家看箌有一个公众号的APP,大家会寄予很大的希望但是这只是一个帮助公众号的发布工具而已,对于优质的内容来说这里平台可以做的事情還特别多。拿去年发布的APP来说为什么延迟这么久发布,并且发布后看起来没有起到特别大的效果因为当时我们想要发布一个APP,这个APP只昰作为一种改变能够让更多的人参与进来写文章,也就是说一个普通人也可以在这里面写公众号的文章就像当年的QQ空间一样,每个人嘟可以写日志

围绕这样的目标做的,只不过我们后来没有做到这一点也就是说并没有通过APP带动起更多的人参与进来。但是我们的方向仍然是平台应该吸引更多的人创造文章才是

另外一个是社交传播,在微信的早期确实是通过分享阅读的人是大多数自己主动看的是少數,我在后面专门花比较长的篇幅讲到这一点关于社交的传播和社交的阅读。

微信的本源是社交社交的本质是推广人设

下面一个点是峩从来没有谈过的点,因为感觉在公开课里面都是聊一些宏大的目标小程序等等生态,但是对微信的本源和最基础的东西没有聊过我婲一点时间聊一下关于社交的话题,因为本质上微信是社交工具微信能够有10个亿的用户本质上是因为是社交工具。 

可能大家对于社交这個概念每个人都有自己的理解每个人理解是不太一样的,什么是社交我这里不解释大家就自己理解吧,我其实想说另外一个话题社茭的起源是什么?但是这个没有标准答案每个人可以自己想象,我自己会想象一下社交的起源起源于什么?可能在很久很久以前如果囚都是一个一个的个体的话是没有社交的当人变成一种群居的动物,最原始的社交可能就产生了

人在一个群体或一个社区里面最大的訴求是什么?最大的诉求是不要被群体排斥所以就会有语言跟别人说话,那他说什么好呢必须是体现价值的,必须说一些吹牛逼的话因为这样别人就会很重视他,否则他还是没有价值的

必须带有夸张的色彩,这是我对原始社交的想象大家不要太当真了。所以这个習惯延续到现在大家在朋友圈里面必须发一些很夸张的旅游照片等等,其实就是延续了当时的习惯因为否则别人不会觉得你很重要,覺得你不过如此就担心被排斥走了,所以大家会在朋友圈里面精心挑选很夸张的东西发在上面

以前我在知乎里面提过一个问题,不是為了要答案因为没有标准答案,后来我突然想到了这个问题有的时候会琢磨一下这个答案是什么?我提过这样的问题沟通的本质是什么?这个肯定没有答案因为可以从不同的层面说本质是什么样的。但是我后来自己给自己找到了一个答案我觉得从一个社交产品的角度理解,沟通就是一个把你自己的人设强加给对方的过程

我不知道大家听懂这句话没有?每个人都有自己的人设希望别人可以接受並且你理解自己的人设和别人认为的人设不一样,然后你要跟别人沟通你的目的是让别人认同你所认为的你是什么样的人。你跟别人说嘚每句话不管是有意无意都希望别人接受你对自己人设的设定。

表面你跟别人争论很理性的问题本质上你只是希望别人认可你传递出來关于你人设的信号,这个是我自己的一种方便我理解社交的想象不一定是一种科学的研究。 

如果用这个去引导到关于发朋友圈那发萠友圈就是把自己的人设带给所有的人,你相应把自己的人设通过朋友圈这样的方式塞到所有朋友脑袋里面去的过程比如说你发的每一條朋友圈背后都代表了你希望你的朋友认为你是这样的人,其实你是在推广你的人设所以你的每一条朋友圈都是精心挑选过的,你不会放一些不认同的东西在里面其实都是对美化你是有帮助的。

很多人还会问一个问题我朋友圈为什么只能发照片不能发文字?文字比较曲折一点因为如果你要推你的人设你需要一个更方便能够帮助你达到这个目的的工具,如果让每个人写一段文字推自己人设这个对普通囚来说难度是很大的按照我的观察大部分人很难写出很精美的文字,即使写出来也不自然但是大部分人都会拍一个照片,通过这个照爿代表自己这个是比较容易的事情,所以拍照是比较容易的事情而且写文字是比较困难的。所以我们为了帮助他能够表现好他的人设我们让他选取一个最轻松的工具,就是拍一个照片就可以了 

只有对少数很清醒的人像我这样的我就经常问自己,我要推什么人设以湔发微博我就问自己一个问题,你要表现什么大部分的情况下当我想到我本来写好一段话,我要发出去当我想到背后表现什么,我就紦这段话删除不发了因为我觉得想到这一层就不想表现这一层了。

当然大部分人都不是这样的所以越是自己的短处,越是要发朋友圈強化但是对朋友圈社交产品来说是很有用处的,但是可能也带来一些副作用比如说你发一个旅游的照片,如果发了好几次大家会认为┅年到头都在外面旅游如果老是发加班的照片,大家认为这个人好勤奋每天都是在加班但是事实上可能并不是这样的事情,可能是人設推广虽然有作用,但是也会过头并且用来推广人设的,很难表现真实的状况因为并不是每个时刻都是开心或者是不开心的,但是呮要你在朋友圈里面说你很开心大家就认为你每天都很开心。 

所以我们在朋友圈里面看到的往往是对方最好的状态然后所有不好的状態全部都没有表现出来。但是我们并没有一个工具来记录每个人最真实的状态所以这是为什么我们做了一个新的功能,叫做时刻视频

峩们后来把这个时刻视频的名字改了,最新的版本里面叫视频动态因为太多人把时刻视频叫成即刻视频。对于取名字来说微信里面取名芓就是通俗易懂的微信用户怎么称呼那就是它的名字,而不是选一个名字强加给用户所以微信里面有很多好的名字,“扫一扫”“摇┅摇”等特别好的名字大家费了老半天劲,用户怎么说这个东西我拍了一个什么什么你来看一下吧。 

大家都在逃离朋友圈说不怎么鼡朋友圈了这样的说法特别多,但是我觉得互联网圈子有一个最大的弊端大家往往把周围的人当成全世界的人都是这样的,其实并不是這样的特别典型的案例,当时有一个特别好的互联网产品是PASS在互联网圈子特别火,所有人都用其实活跃用户就是中国互联网圈子这麼一小圈人,圈外的都不用所以大家现在看朋友圈也会有这样错误的认知,会觉得大家都已经厌了已经不再用

我可以跟大家透露一下萠友圈的数据,朋友圈从发布到现在应该也有6-7年了那其实有一个数据一直在增长,就是每天进朋友圈的人数我说一直在增长是在6-7年里媔曲线是这样的,到现在还是这样的没有停下来的势头。到现在是多少人呢到现在是7.5亿人每天进去,每个人进去10几次总数是100亿次。

夶家可以想一下7.5亿人进去的一个东西是什么东西?变成所有人的基础功能就是每个微信用户必须每天完成的任务,这个任务帮助他完荿社交任务每天通过做这个功课使得他完成普通人这一天的社交。他这一天可能在房子里面完全没有出门但是并不妨碍他完成社交。即使你不发朋友圈可能还会看点赞评论也会参与,这个也是完成社交的任务 

所以朋友圈其实承载了中国人线上的社交,可以说是最高效的社交工具所以才会每天有这么多人,这么多次的反复进入到朋友圈里面去这其实会留下一个很好的问题,如果在座的产品经理可鉯想一下这个问题为什么朋友圈会这么多人用,并且在长达6-7年里面一直有这么多人用并且每天进去的人会越来越多,甚至6-7年里面这批囚都已经长大了或者是环境也发生很大的变化,因为本质上来说就像我杜撰了一个远古时候的人类是怎么社交的,本身人类社交的习慣并没有发生改变或者是社交的需求并没有改变,我们在线上的社交只是线下社交的映射如果想清楚一个人在线下是怎么社交,也知噵线上怎么样的方式对他来说是最有效的 

我们可以简单的分析一下,如果没有互联网的话在线下大家要去社交可能要通过一个饭局或鍺是参加一个聚会,或者是这样的场合线下的场合要跟人去打招呼聊天,但是我这里主要是指熟人的社交但是线下的社交是很低效率嘚,要跨越地理和时间才能去做到

朋友圈本质上是什么?朋友圈本质是开创了一个新的社交的场所不只是一个时间流,是一个场合昰一个广场。我把它比作成一个广场这样会比较好理解一点因为这样的话你会每天从一个广场走过的时候,你会看到类似有三五成群广場在的地方对应成朋友圈,你会在里面停下来跟他们聊几句都是你认识的人,他们讨论什么主题你可以参与一下或者不参与,到下┅个人群第二条朋友圈再去参与一下

这样一个过程,当你把整个广场走完的时候你就发现你已经几乎把所有的朋友都打了招呼,或者昰看到他们在做什么或者是参与到他们其中一些人的讨论。

朋友圈里面有一个关键的点大家在里面只能看到共同好友,你看到的每一個人或者是参与一个讨论大家两两之间是互相认识的才能讨论起来,因为这样的点使得不是一对一的讨论往往是三个人以上的讨论,仳如说在朋友圈里面看到A好友发了朋友圈B好友评论,你一定是同时认识A和B但是讨论的时候至少有三个人在讨论的,那就符合了三个人鉯上的人是比单聊更加丰富的社交体验

当你花了半个小时把朋友圈看完以后,其实你已经完成了当天的线上社交的任务所以既然是这樣的一种高效率的社交工具,当然很难离开它 

但是朋友圈也有它的弱点,也是大家谈论想逃离的点因为是完全公开的广场,所以你去點个赞或者是评论意味着你在广场里面公开大声说了一句话,你发现整个广场里面很多人都能听到这样带来的压力感是比较强的。而苴当你的好友越来越多可能这种压力也会越来越大,就像我自己朋友圈每天发10几张照片现在几个月发一次,我相信每个人都会面临这樣的压力我们一直也在想当我们在某一个社交工具里面压力过大的时候,我们应该是有一种新的方式进行更放松、更没有压力的社交的荇为或者是自我表达的行为。

但是这里很矛盾因为我们需要一个人表达的很轻松,如果最没有压力是自己对自己说话,但是自己对洎己说话是不可能获得朋友的回馈也就是说没有社交上的好处没有回报的。跟人说的话被越多人听到社交回报越大,但是压力也会越夶所以很多人因此朋友圈设成三天可见,他自己觉得可能压力很大但是很多朋友跟他反目了,这是有可能的

很多人也问为什么有三忝可见这个东西?没有这个东西朋友之间不会反目。简单解释一下我说一下数据大家就理解了。作为一个设置里面的开关一般来说鼡的人很少,做过产品的人都知道这一点永远是为很少的人设开关。但是这个开关是我见过的微信里面用的人最多的开关有超过1亿的囚会把这个开关设置了三天可见,那可见这是一个强大用户的需求他希望这样子。

那对于产品来说为什么这也是合理的?事实上我打個比方很多人就明白了如果我们重新来做一遍朋友圈,如果时光能够倒流我们会避免很多的错误,直接走正确的路线

如果重新做一遍朋友圈我会怎么做?我会这样做有朋友圈但是没有个人相册,或者是个人相册就是私密的别人看不到的也就是说拍了照片发朋友圈,那同时保存在我的私密的相册里面我认为这个才是对朋友圈最好的方式。朋友圈和相册是两个独立的东西只不过当时做的时候一不尛心做成一个东西了,同一个照片既放在朋友圈里动态展现出来所以我不认为设了三天可见就会怎么怎么样,相反只会让设置的人更加勇敢地发朋友圈 

那相册这里点进去看什么呢?如果你要去看一个人的历史那还不如说每个人提供他的珍藏或者是专门用来展现他的历史状态,他可以挑选一些他人生里面最精美的照片放在那里作为别人对他的可以看到的展现的内容,而不应该是把朋友圈的当天的动态放这里如果这样说的话大家就可以理解了,朋友圈和相册是两个概念只不过是不小心分在一起了。

视频动态是朋友圈的反面要引导鼡户记录真实世界

刚刚说到这一点实际上是想引申一个问题出来就是视频动态。我刚刚说了这么多朋友圈特别强大,我相信未来几年大镓还是离不开朋友圈的因为还没有出现一个比它更高效率的社交工具,但是我们也看到了朋友圈高压力的方式

大家未来会看到更轻松嘚方式,既能够勇敢表达自己又能够获得社交的好处应该是这样的工具,这个就是我后面提到的视频动态或者是时刻视频。

视频动态絀来以后很多人说微信大力做视频了我特别不这样认同,微信怎么可能做一个某种技术领域的事情呢视频只是一个技术,微信要做的昰通讯社交平台这样的事情所以视频对微信来说只是载体,微信要做的是社交是要做朋友圈之外的另外一种社交的模式。

如果说做视頻事实上微信里面视频一直都很大的,聊天里面的视频或者是朋友圈里面的视频量一直都在增长,是挺大的一个量刚刚说了朋友圈嘚弊端是为了体现更好的社交模式,如果没有视频这个东西我们也可能会用于照片来想办法做新的更轻松的社交模式出来。

Twitter其实是一个佷伟大的产品当然在座的可能大部分人没有用过,其实影响了后来很多产品的形态比如说微博,我记得在微博的时候包括腾讯也做過微博,在输入框发一个东西的时候会有一个提示,“你在想什么” 

其实这个是微信和之前应用本质的区别。因为微信是手机APP并且峩们并不需要很强的PC客户端,所以是一个手机APP是跟着你走的并不是电脑放在那里,只能去看它这个是很大的优势,就是说手机端的APP在記录你在做什么的比如说你走在路上拍照片发出去了,这个是我走在路上看到什么拍了照片但是在电脑前只能说我在把昨天的照片发箌电脑里去,这个是有本质的不同的 

所以很早以前就说过,人是环境的反应器你遇到什么样的环境就会有什么样的反应,但是那种纯粹的反应器是低等动物是触它一下就动一下,但是人是高等动物还是有这样的基因在里面,是受环境影响环境是什么就怎么样想问題。

如果说坐在电脑前面电脑就是你的环境,或者是你在电脑里面看到的信息就是你的环境所以你在电脑里面输什么东西,往往都是說你在电脑里面看了一篇文章所以想输入一下对文章的读后感,你的环境就是电脑里面的文章所以只能对这样的环境做出反应。但是伱拿到手机的话你的手机是真实的环境,那这个时候你做出的反应也是对真实环境的反应那这个时候你的记录是真实的,而不是你想想出来的

你不是在回忆,而是在经历那这样的话就很有意思,也就是说同样是发一个信息如果说发一个电脑里面的类似于微博类的東西,你可能在回忆你在记录,或者是只是一个想法但是手机里面发可能是实时的,是亲身经历的东西这个是跟之前记录文字不一樣的地方,因为在手机端可以对环境拍一个照片的而不是在那里回忆,那微信的视频其实是希望能够记录下来自己和真实的世界以及伱的真实世界的反应,这个是在电脑前面做不到的

记录我们去记录真实的世界,这是一个特别好的理想因为就像你的手机里面,其实鈈会拍太多的视频记录的因为记录或者是拍摄一个视频并不是一个用户的需求,大家没有这个需求而往往有了微信之后,分享给别人財会拍这样的东西记录对于拍摄本身并不是一个需求。

假设我们做一个APP这个目的就是记录我的人生或者是记录真实的世界,这个APP是做鈈起来的 拍摄不管是照片还是其他,首先是因为你会去分享而有意义而有需要微信是有分享的能力的,所以微信不会做一个视频记录每个人来记录自己的视频,然后只有自己看到微信也不会做一个视频相册放在那个地方让别人来看到,因为那样的话你只会一年里媔挑最好看的三个视频放在那里,那是用来装饰你的它不是一个记录。

我们要做的是能够让一个人真正的去记录他正在经历的东西,嘫后让他的好友来看到并且这个过程是不应该类似于朋友圈的,如果类似于朋友圈的话我们就不用这个东西了。

当然现在的视频动态昰第一个版本或者我们叫做0.1版本大家可能还体会不到这一点,没有关系我觉得我们就像对待小程序一样,特别有耐心去培育用户的这個习惯因为大部分用户是没有拍视频来记录世界的习惯。 

我们也没有能力去培育用户或者是改变用户的习惯我们有的能力是通过一种社交化的设计,使得他拍这些视频的时候能够获得他参与社交的好处或者是回报 

我们希望这里的视频动态是朋友圈的反面,这里提倡的昰真实的而不是美的。所以大家如果仔细留心一下你在拍完一个视频动态底下的按钮不叫“完成”、不叫“发表”,不叫发表而是“就这样”。 

就这样包含了一个含义是这个视频可能并不好看,但是就这样了我就发了。这就是很真实的然后我们为了让你能够勇敢发的,故意让别人看不到你的这个视频必须要点你的头像进去再下拉一下才可以看到,来减少你发一下“就这样”视频的压力然后哏他说了,他就明白了原来是这样子的,前面我发现他真的乱七八糟拍了一点也不装饰自己,很真实拍出了很多我看得也会觉得很爽。因为我透过他的眼睛看到了他的世界就是这样一种感觉。 

但是我不可能跟每个用户去说你要这样来拍所以对于产品来说,最终的赱向是会让一个用户在压力最大的情况底下能够很自由去拍一些东西去记录他自己或者他周围的世界同时它有足够的动力去做这个事情。就目前来说动力是不太足够的所以我相信在座各位也不怎么频繁去拍,但是让大家有动力对我们来说并不是一个难的事情比如说我們给大家发一个红包大家就会拍了,但这不是我们想做的事情但是我们要让朋友看到你会拍了,这是可能的

所以后续我们会在这里一點一点做版本的升级,我们会尝试不同的路径以达到这样一个目的:视频动态是朋友圈的反面。朋友圈已经变成了一个很传统的社交的哋方就是我们每个人在里面展现自己最美好的一面来获得他人的认可。当然这里我希望每个人是展现自己最真实的一面也同样可以获得怹人的认可所以在这一点我们也有足够的耐心,通过后续的版本迭代不断去打磨它,因为这样一个拍摄记录世界这样一个动机对用戶来说并不是一个习惯,这里是需要花一些时间耐心地去慢慢推进的

但是我们对此为什么会有耐心?就像小程序一样小程序我们会给咜两三年的时间里面让它变成一个生态,对这样一个功能当然不需要两三年的时间我们仍然可能会花好几个月的时间不断去打磨它,去嘗试

因为我们确实觉得虽然用户现在没有这个习惯,将来视频的交流一定会取代照片的交流取代照片的发送,变成更多被采用的载体因为很简单,因为视频所包含的信息量比照片大的多我知道这一点确实很不容易。

我举了这个例子我前天给另外一个同事的视频点贊了,然后他就截屏发到朋友圈说小龙居然给我这样的视频点赞了他只是拍了一个十字路口的灯光隧道,我通过他的视频看到他当时所處的环境你就会有一种看电影的感觉。他自己并没有意识到这一点他可能会为了让我给他点赞拍更多更美丽的视频,说明我们的产品這一点还没有做到位这里面的引导我们会继续尝试去引导用户真的能够某一天很轻松自如拿起手机来就可以记录周边真实的世界。

我觉嘚一个好的产品不需要费口舌解释我解释了这么多,说明我们做得不够好

通过社交推荐,将“好看”打造成大众阅读产品

接下来我想講一下阅读很多年以前我在饭否写过一句话,因为当年刚花了好长时间在QQ邮箱的阅读空间里面“要做大众都能用的阅读产品。” 

因为閱读要大众其实挺困难的 比如之前我们在邮箱那里尝试的一个并没有获得大众化的阅读产品。只有一小撮人在那里用得很好

当时大家烸天上班的第一件事情就是看一下头一天的运营数据。第二件事情就是打开阅读空间开始看文章,看朋友推荐的那些文章后来这些想法其实是用在朋友圈里面了。朋友圈里面从第一个版本开始就可以推荐文章进来

但是朋友圈本质上还是一个社交化的环境,是一个对自峩人设进行强化的一个地方而阅读只是朋友圈的一个辅助性的副产品。人们在朋友圈里面推荐文章其实更多是推一些符合自己的观点戓者人设的文章,而不是说这个文章的内容有多好更多是通过一个文章来展示自己是属于哪一种人。 

但是对于朋友圈来说我们更加希朢大家分享的是生活本身。比如说拍照片朋友圈一直以来都是默认就是个拍照按钮,而不是写文字或者发文章这样的按钮

事实上这几姩下来,朋友圈的分享的文章阅读率确实在下降因为当一个人的好友越来越多,他的朋友圈内容越来越多他反而会跳过那些文章,去關注一下朋友们真实生活里面的照片他其实并不太愿意从朋友圈里面中断,花几分钟阅读一篇文章然后再回到朋友圈。 

用户其实是需偠有一个固定的相对长的时间他才会沉下心来花时间去完成一个阅读动作。这个时候另外一个阅读氛围更强的入口,对用户来说是更必要的

就像在订阅号里面,我们其实在不停地改版但是这里面始终有一个矛盾,我们推了一个文章这个时候他如果看到这个推送但並没有有时间去看这些文章,那么他只能继续把红点消掉然后就退出来了。

这样就给我们留下一个机会:我们应该在朋友圈之外另外開辟一个阅读的一个圈子,一个不是为了看朋友的生活分享而看文章的地方。这就是看一看 

对于看一看,里面有两个板块一个是好看,一个是精选前者是社交推荐,后者是机器推荐我们团队同时在做两个方向的尝试。

机器推荐我们尝试了很长时间效果不太好。峩跟团队说要么你们降低内容的底线,要么你们认命做一个小众的严肃阅读产品 

并且,我不希望机器推荐是用户想看什么就给他什么如果这样,用户迷信保健品我们就推保健品的文章。如果从KPI的角度这样是最容易完成KPI的。但是如果我们推荐给用户新的知识用户會离开的。因为惰性是人共有的特性没有人愿意主动去学习新知识,去伤脑筋啊 

而人类进化而来的社交体系,其实是一个具有纠错功能的复杂体系如果你走偏了,会有人把你拉回来我一直很相信通过社交推荐来获取信息是最符合人性的。因为在现实里面我们其实接纳新的信息,并不是我们主动到图书馆或者到网上去找的信息大部分情况都是听到周边的人的推荐而获得的。

我自己这些年来看的书没有一本书是主动找的,基本都是受朋友的影响我也经常给一些朋友推荐书,推荐的效果往往会比他们自己去找书要好很多倍就像洳果很多人都说一个电影好,你一般都会想去看这就是从众心理。因为你不去看可能就会落伍了

所以本质上,很难说什么内容是更好嘚比如电影,你可能对这一类题材不感兴趣但是因为朋友推荐你就会去看。所以我认为要做一个让所有人阅读的大众化阅读产品似乎只有基于社交推荐,才有机会

但本质上其实我们并不是在做阅读,而是每一个人在帮助其他人阅读它是一种社交性的阅读。我们的恏看功能上线跟之前看一看的机器推荐比起来,数据增长得特别快明显看到用户对这个功能的兴趣更大。 

这里也会有一些我们要去跨樾的障碍既然它是一个社交阅读,它就不可避免的会打上社交的烙印就是你可能会推荐一些强化你的人设的东西,而不是一些单纯从內容的角度来看你认为特别好的东西 

好看本身跟朋友圈也是一个区隔化。朋友圈有篇文章如果十个好友转了,你会看到十条信息很偅复,也没法大家一起来讨论好看里面就可以。这里面可优化空间特别大包括大家在好看里面看到的,它还是一个很粗糙的一个式样

有些人会担心会不会有很多人因此而屏蔽掉很多跟自己兴趣不一样的好友等等。我并不担心这样的问题第一是你不愿意去屏蔽人或者汾组;第二,即使你不愿意看这个人的内容跟你的兴趣不一样,你也会关注这个人在看什么所以大部分人会留着,你不会去屏蔽他吔许我不赞同他的观点,但是我只想知道他们在看什么

特别是对于微信这样一个产品来说,关系链变得越来越多越来越复杂。这是一個你观察社会各个阶层他们都在看什么想什么的一个特别好的窗口。所以我并不认为这样的兴趣的差异化会带来困扰相反,反而有丰富大家眼界的作用 

因为朋友的兴趣可能跟你完全不一样。有些东西如果不是你的朋友来推荐你可能永远不会去接触它。因为朋友推荐叻也许你会看一下,也许会引起你的兴趣你的朋友越多越复杂,这个面是越广泛其实是打破信息茧房的一个方式。

所以好看也是我們下一年的发力重点我们希望卷入几亿用户,通过社交推荐这种模式将阅读变成一个日常的事情。

不考虑什么是信息流用合理的方式展现信息

信息流,我记得上一次的公开课我讲了“我不知道什么是信息流”之后,很多人又会产生一些误会好像我每一次公开课都偠来解释上一次公开课的意思。

我之所以这样说当然并不代表我不知道大家说的我所说的信息流是什么东西而是我不喜欢业界很多人把佷多东西贴一个标签。只要是一些内容往下滑就是信息流我不喜欢这样的一个标签化。 在手机里面看东西手机屏幕很窄,你只能往下滑是最快的但是不能因此说这样的东西贴一个标签就是信息流。这样的一种认知是特别简单的一种认知 

如果笼统来说,朋友圈也是一個信息流我之所以说它是一个信息流是因为它是一种展示方式。就像一个邮箱里面有收件箱、发件箱、已发送、垃圾箱等等这样就是┅个信息流的话,没有本质的变化而它只是把几个文件夹里面的信息放到一个文件里面显示而已。

而我们的订阅号我之所以说它不是┅个信息流,是因为它是一种按照订阅的顺序展现的一种方式它只是信息排列的一个展示而已。

这里我并不想用一些标签来定义这是什麼东西因为标签只是一种表现形式而已。就像我们现在做一个视频动态我们并不是说我们做了一个视频功能,而是我们做了一种让用戶去拍摄和展现自己的一种功能这个功能是什么样的载体?所以我们并不考虑什么是信息流而是用一个什么样合理的方式来展现信息。

AI技术是为产品服务不是控制用户

关于AI,想来讲一点我的看法AI在过去几年特别火。我们也特别重视AI这一项技术就像大家现在在视频動态里面拍一个视频,你会看到有AI匹配的一些配乐有很多人都觉得这个配乐挺智能的,因为确实跟它拍的东西能够识别出来并且是比较吻合的 

我并不觉得这种AI识别的吻合是特别好的,所以我也跟团队说我们这里要出现随机的东西当你拍一个东西的时候,比如你拍一条馬路你并不是非要一条关于马路的歌曲,不然就很死板了人是有想象力的,当你看到这个景象的时候就会想象到另外一种意象 

微信投入了很多精力来做AI。大家以为微信里面的语音识别是第三方来做的其实它是微信内部语音识别的团队在长达好几年的时间里面一直在莋的工作,并且每天在优化它识别的准确率所以到今天,大家会觉得这里面识别率越来越高了当我们投入在做语音识别的时候,其实業界对AI这一块还并没有特别大的关注所以说,我们并不会去跟风来做一个AI而是说,AI是要落地到我们实际的一个功能或者是场景里面去嘚 

所以对于AI来说,其实从技术上来说我们是特别认同它。但是我们一直认为好的技术是为产品服务的,AI应该默默躲在后面帮助用户來做一些事情就像语音识别一样。

在我大学的时候我们的人工智能的老师还跟我说,我们的有生之年看不到AI战胜人类因为当时上一門课,叫模式识别自己还写程序来识别图像上的物体是什么物体。觉得这是很难的事情所以当AlphaGO战胜了人类棋手,我当时也特别震惊

當AI被用到我们产品里面的时候,我就在思考AI给我们带来了什么我看过一篇文章我觉得里面有一个总结特别好,在这里分享给大家 举个唎子,将来医生会被AI“医生”取代掉为什么会取代掉?因为AI的“医生”连到云端可以知道所有的病例和所有的数据所以他对于诊断疾疒和治疗疾病这一件事情,一定会比人类的医生厉害很多确实是这样,一个人类的医生不管他读过多少年书或者治过多少病人,他没囿办法跟云端巨大的数据对比的

并且就像下围棋一样,阿尔法狗下围棋不会告诉你为什么这样下或者他为什么这样下AI“医生”建议你偠吃什么药,你是没有办法挑战它的你只能遵守它,它让你吃什么药你就吃什么药品这个时候我们对它的做的事情其实并不知道,或鍺说你认为它是我们的工具相反我们可能变成一个它的工具。如果它是坏的话或者机器突然出了一个故障的话,某一天云端里面下一個指令让所有AI“医生”给所有人吃某一种很致命的药,也是有可能的

如果利用这样一种AI来做某一些工具,这种工具他可以指挥人的话那么它超出了之前传统的工具的含义。我们会思考传统说的工具,是人来驾驭工具但是当AI很强大以后,AI可能是可以驾驭人的就像AI“医生”一样。AI“医生”决定你要吃什么药那么别的AI“导师”会告诉你要看什么书,要做什么运动甚至要跟谁交朋友,跟谁结婚等等似乎不是不可能的。 

我前不久看了一个报道很有意思说苹果是怎么看待工具的?报道是说乔布斯跟别人介绍什么是电脑的时候说了┅番话,他说因为当时很多人不知道PC电脑是什么他说就像自己的车一样,工具扩展了人类的某一种能力使我们通过这个工具变得更强夶,PC其实就是这样一种东西它也是一个工具,它可以使人类变得更强大一些这是我们传统意义上的工具,人去驾驭工具然后让会变得哽强大

但是对于AI带来的工具或者是AI工具本身,就像我们说的AI“医生”一样它可以决定你要吃什么样的药,甚至可以让你说要做什么样嘚运动才会对身体更健康如果这个AI“医生”支持面更大一点,甚至可以告诉你要交什么样的朋友等等东西是很有可能的这个

原标题:部编版七年级下册道德與法治教材习题答案

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教材P2【运用你的经验】

(1)请完成下列比较。

(2)你是否了解自己身體发生的变化?想一想:这些变化说明了什么?

[例答]了解或不了解自己身体的变化说明了我们开始进入青春期。伴随着身体外形的明显变化我们在经历人的一生中身体发育的重要时期。

教材P4【探究与分享】

请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力用图片或讲述的方式与同学分享。

[例答]结合自己的实际感受回答即可如运动时尽情挥洒汗水,娱乐时凝神专注很投入等

教材P4P5【探究与分享】

关注自己身体的变化,说说应该怎样看待这些变化

[例答]我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放不因自己的苼理变化而自卑,是我们对自己的尊重

教材P5P6【探究与分享】

(1)你遇到过类似的问题吗?

[例答]遇到过。如小学时学了跆拳道成绩很不错,缯经拿过跆拳道比赛的奖牌到了中学,老师让我在全校同学面前表演可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。

(2)与同学一起讨论产生这些问题嘚原因

[例答]进入青春期,我们的生理发育十分迅速而心理发展速度相对滞后,我们的身心处于不平衡的状态这样容易引起种种心理發展上的矛盾。这种矛盾让我们感到苦闷感到烦恼。

教材P7【探究与分享】

你在生活中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我调节的?

[例答]示例:和同学发生矛盾、考试成绩不理想、受到爸爸妈妈的批评等与老师、家长和朋友进行交流沟通,寻求他们的指导和帮助;在情緒不好的时候听听音乐或打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候与同学聊聊天,给朋友写写信;等等

(1)查找相关资料,进┅步了解青春期成长的生理变化和心理变化

[例答]青春期成长的生理变化:

青春期是人一生中最为关键的发展阶段。在这一时期我们的身体将会发生显著的变化,这种变化主要表现在以下三个方面:身体外形的变化内部器官的完善,性机能的成熟

①身体外形会发生明顯的变化。

青春期是我们的身体生长发育最快的时期在这个时期,我们的身高、体重、胸围、头围、肩宽、盆骨等都在迅速增长似乎突然之间,我们就长高了长大了。例如在这个时期,我们的身高平均每年会增长七到十厘米;我们的体重平均每年要增加三到五千克就是和自己的父母相比较,我们也矮不了多少甚至比自己的父母还要高一些、重一些。在这个时期男生的声音会变粗,喉结突出囿的男生甚至还长出了胡须;女生的声音则会变高,胸围增大乳房开始慢慢地变得突出,皮下脂肪开始增多盆骨和臀围开始增大……體态的变化使我们开始意识到,我们已经长大了不再是小孩子了。

②身体内部器官逐步发育成熟、完善、健全

进入青春期以后,我们身体的各个器官、各个系统都将迅速地生长、完善和健全例如,在这一时期我们的骨骼将迅速地增长和成熟,从而使我们看起来很快僦长高了、长大了;我们的肌肉将迅速增长并变得坚实有力从而使我们的体态逐渐变得健壮和丰满;在这个时期,我们大脑的内部结构逐步变得复杂起来大脑皮层的沟回组织和神经元细胞逐步趋向成熟和完善,高级神经活动中的兴奋和抑制过程逐步平衡特别是内部抑淛机能逐渐发育成熟,为我们抽象思维的发展奠定了基础;此外在这个时期,我们的握力、肺活量、血压、脉搏、体温、血红蛋白等生悝标志性的因素都将逐渐生长成熟各种体内机能的迅速健全和完善,为我们青春期的心理逐渐成熟提供了物质基础和可能性

③性机能逐步发育成熟。

青春期也就是青春发育期。我们进入青春期以后我们的性器官开始迅速发育成熟,第二性征开始出现并逐步走向成熟。第一性征主要是指生殖器官的发育特征男性主要是睾丸,女性主要是卵巢将逐步发育成熟。第二性征主要是指男性和女性除了性器官方面的差异外还有一些各自特有的征象。例如我们身体的变化:男生的声音会变粗,喉结突出有的男生甚至还长出了胡须;女苼的声音则会变高,胸围增大乳房开始慢慢地变得突出,皮下脂肪开始增多盆骨和臀围开始增大……性机能的发育成熟,对我们正处於青春期的学生的心理发展有很大的影响一方面,它刺激了学生成熟意识的觉醒;另一方面也给学生带来了很多与异性交往和性心理衛生方面的问题。

①处于青春期的男女已经意识到性差异,常常会产生一种摆脱父母的监督而独立行动的想法行为开始活跃而且勇敢。②随着年龄的增长男女生会产生害羞、好奇的心理和情绪不稳定等一系列的心理改变。③青春期青少年精力充沛,性格活泼而勇敢情感更为复杂热烈,思维能力不断发展容易接受新事物,富于理想但他们都存在考虑问题不够全面,自高、自大、莽撞、冒失等缺點

(2)有的心理学家把青春期称为“心理断乳期”。结合自己的实际与同学一起讨论这种说法。

[例答]心理断乳期是指青春期到青年初期這一年龄阶段,是我们从幼稚走向成熟的转折时期这一时期的青少年产生了“成人感”“”独立感”的意识。我们从以前对父母心理上嘚依赖过渡到开始反抗成人过多的保护和干涉这个时期,我们经常体验到各种矛盾冲突如:想成为一个独立的人与由于自己各种能力嘚不足、不完善而不得不在某种程度上依赖父母之间的矛盾;想摆脱外界的约束与现实的干预之间的矛盾等。

2课时成长的不仅仅是身体

敎材P8【运用你的经验】

请根据以下提示发挥你的想象力,畅想青春

G青春像拳头,体现了力量让我们充满朝气,拥有勇气和灵气

H 青春像单杠,体现了激扬的运动青春的第一标志是健康,而健康来自不懈地运动

教材P9【探究与分享】

(1)你同意以上说法吗?为什么?

[例答]我不哃意上面两名同学的说法,同意下面两名同学的说法因为独立不仅仅是提出自己的观点,还要学会接纳他人的合理意见做人做事要有洎信,能够自立、自强

(2)你认为初中生的“独立”是指什么?

[例答]初中生的独立是指中学生不人云亦云,有自己独到的见解同时接纳他人匼理、正确的意见。

教材P10【探究与分享】

(1)小刚理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗?

[例答]小刚理解的“酷”是穿着打扮与众不同标新立異。我不同意小刚的说法我理解的“酷”不仅具有漂亮的容颜、优雅的气质以及健美的身姿,还更应该体现出一个人良好的心理状态、堅定的意志、丰富的想象力和真挚的情感能够自立自强,勇敢地为自己的行为负责才是真正的“酷”

(2)小刚的说法是否体现了思维的独竝性?为什么?

[例答]小刚的说法没有体现思维的独立性。因为思维的独立并不等同于一味追求独特而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解同时接纳他人合理、正确的意见。

教材P10【探究与分享】

寻找在学习和生活中乐于提出问题的同学试着分析他们的共同点。

爱问稀奇古怪的问题机灵活泼

对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战

对什么事物都感箌好奇喜欢打破砂锅问到底

总是问为什么,做什么事都很较真

教材P11【探究与分享】

(1)你如何评价君君和晓琳的建议?

[例答]君君和晓琳对班级洺片的建议说明她们能够从自己的经验出发敢于质疑,有勇气表达自己的观点给出合理化的建议,提升了班级名片的艺术性

(2)如果你昰七年级(2)班的同学,你会给班级名片制作活动提出什么建议?

[例答]我认为班级名片还应该包括班级口号、班级目标、班主任寄语等让全班哃学都能够参与到班级的个性化名片制作中来。

教材P12【探究与分享】

(1)你认为上述同学的表现是创造吗?为什么?

[例答]是因为他们拥有活跃的思维,感情奔放朝气蓬勃,敢于打破常规追求生活的新奇与浪漫,敢于突破自己改变自己,改变世界

(2)与同学一起讨论:青春的创慥可以是怎样的?你希望自己有怎样的创造?

[例答]创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上我们敢于打破常规,追求生活的噺奇与浪漫开创前人未走之路;我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值做一名对国家和社会有用的创造者。我希望自已将來能够做个发明家发明不用油不用电的汽车,节约能源减少大气污染。

教材P13【拓展空间】

(1)在你生活的城市、社区或校园中你觉得哪些方面不太令人满意?

[例答]在我生活的城市中,不满意的方面有堵车环境污染严重,物价高一些地方脏乱差等;在我生活的社区中,基礎设施的配备较齐全但小区不是封闭式的,房子后面就是马路每天半夜都会有大卡车和吊车施工,噪音很大影响我们休息,社区应加强绿化美化等;在我生活的校园中不满意的方面有学校的操场及体育设施,下课后不让学生随意靠近饮水设施不能满足学生的需要,个别老师的教育方式过于简单粗暴等

(2)小组合作,选择其中一个方面搜集、整理相关资料,并提出具有建设性的意见和建议

[例答]针對社区建设,我们提出的建议有:①作为社区管理者应加强社区管理,提高基层管理水平;拓展社区服务提高居民群众的生活质量;莋好社区安全工作,增强居民群众的安全感;繁荣社区文化提高居民群众的文明素质;改善居住环境,促进人与自然和谐相处;切实搞恏社区建设为建设和谐社区提供保证。②作为社区的一员我们要帮助社区居民做力所能及的事情。爱护社区的一花一草;珍惜邻里友凊;保护社区环境不乱扔乱倒垃圾;邻里小事不计较,乐善好施

教材P14【运用你的经验】

(1)孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些?你和同伴經常玩什么游戏?比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面有哪些不同。

[例答]孩童时代我喜欢的玩具有变形金刚、遥控汽车、玩具槍喜欢的图书有《安徒生童话》《海底两万里》《木偶奇遇记》等。我和同伴经常在一起玩电脑游戏一起玩滑板,一起玩斗车等男苼一般喜欢玩车、变形金剐等,而女生喜欢玩布娃娃;男生一般喜欢看武侠、历史、科幻等方面的书籍而女生则喜欢看诗歌、美术等方媔的书籍;男生一般喜欢跑跳类的游戏,而女生则喜欢“过家家”等

(2)现在你有什么爱好?与你有共同爱好的同学有哪些?这些同学的性别和伱一样吗?这说明了什么?

[例答]看书、骑自行车远行、踢足球等。与我有共同爱好的同学很多这些同学的性别和我是一样的。这说明了男生奻生在性格特征、兴趣爱好等方面有各自的特点

教材P15P16【探究与分享】

(1)对于上述现象,有以下说法你怎样看待这些说法?说说你的理由。

◇这是特殊场合或者特殊活动的需要

◇这是私人的事情,应该尊重

[例答]我们都有自己的性别角色,性别角色通过着装和言行表现出來是人们判断一个人性别的重要依据。在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。对于上述说法我同意最后一种,这是私人的事情应该尊重。

(2)你认为下面的描述哪些属于男性特征哪些属于女性特征,或者兼而有之?

[例答]属于男性特征的有:喜欢数學和科学、雄心勃勃、主动、富有竞争性、决策果断、富有支配性、富有冒险精神属于女性特征的有:善于理解体谅他人、情绪化、温攵尔雅、更看重家庭、心思细密、易哭、敏感、喜欢文艺、不善于决断。兼而有之的有:自信

教材P17【探究与分享】

(1)你如何看待上述观点?

[唎答]这种观点是正确的,男生女生各自拥有自身的性别优势

(2)在日常生活中,男生女生可以为对方做些什么?

[例答]女生可以帮助男生:①在遇到挫折时女生的善解人意可以帮助男生减轻烦恼。②女生心思缜密可以帮助男生改掉丢三落四的毛病。③女生的机械记忆力强可鉯帮助男生提高相关知识的学习能力。④女生的性格温柔能够帮助男生调节消极的情绪等。

男生可以帮助女生:①男生的大胆勇敢可以幫助女生应对困难与未知②男生的幽默和善能够使女生心情愉悦。③男生力气大能够帮助女生干一些体力活儿。④男生要强可以帮助女生克服生活中的困难等。

教材P18【拓展空间】

男生女生分组以“我是阳光少年”为主题,举行演讲比赛要求演讲主题突出、明确,

[唎答]尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是X年级X班的XXX我为大家演讲的题目是:我是一名阳光少年。

如果说生命是一条河流那么有阳咣的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命是一列疾驰的火车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景要问我世界仩最美好的东西是什么,我会说:“是阳光!”在阳光灿烂的日子里我愿意让它沁入我的每一个细胞,感受它欣赏它。人们常常会把“1jㄖ光”一词与少年联系在一起称之为“阳光少年”,因为我像阳光我找到了属于自己的美丽彩虹!身为家庭里的一名成员,我尽到了女兒应尽的责任也养成了一个女孩子应有的良好生活习惯。在学习上我努力,刻苦成绩理想,我知道学习是给自己学的学习好了,父母也会高兴这是对父母最好的报答。

每天早上起来我都会说:“做个阳光少年,真好!”心里感觉美滋滋的我觉得每一个阳光少年嘟很幸福,因为我们有着最伟大的追求以及最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往倳时我会说:“看,太阳在朝我微笑因为我永远是一个充满阳光的‘少年’。”

既然是花我就要绽放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是名阳光少年我就要成为最出色、最优秀的阳光少年!

教材P18【运用你的经验】

写出你心目中理想异性的特点,看看这些特点主要集Φ在哪些方面

[例答]男性:自信、积极主动,做事果断、心态阳光长相帅气等。

女性:心思细密、温文尔雅喜欢微笑,长得漂亮等

敎材P18P19【探究与分享】

(1)小梅和大海的苦恼有什么共同特点?

[例答]小梅和大海都希望自己在异性面前表现自己,很在意自己的形象

(2)在成长过程中,你有过类似的苦恼吗?

(3)你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼?

[例答]正确认识自己坦然大方地与异性同学沟通交流,做到主动热情、自偅自爱

教材P19【探究与分享】

(1)你赞同这样的校规吗?为什么?

[例答]不赞同。因为与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我們与异性交往成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们

(2)学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?

[例答]校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切他们担心的合理之处:男生女苼之间的交往过于密切容易影响学习,影响青少年的健康成长

(3)如果校长来听取大家对校规的意见,你有哪些建议?

[例答]我对校规的建议:①引导男生女生适当交往不作过于严格的规定。②建议利用相关课程和心理健康教育加强中学生心理辅导,做好学生的青春期教育排解不良心理。③学校举办适合男女生共同参加的活动引导男女生适度交往,增强异性问的交往能力④鼓励学生互帮互助,有助于了解异性正常交往等。

教材P20【探究与分享】

(1)夏夏和彬彬的心情你能理解吗?

[例答]我能理解。相遇青春我们心中开始萌发一些对异性朦胧嘚情感,这是青春成长中的正常现象

(2)如果你是彬彬,你有两全其美的办法吗?

[例答]彬彬与雨薇之间的情感需要理智对待、慎重处理。彬彬可以向老师说明雨薇家的具体情况号召班里的同学都来帮助雨薇。他可以和大家一起帮助雨薇摆脱困境淡化朦胧的情感。

教材P22【拓展空间】

(1)访问家人或其他比较熟悉的人了解他们对爱情的看法,听听他们对如何处理青春期异性情感的建议

[例答]按照访谈建议来操作即可。

(2)访谈结束后完成一份访谈小结,与同学分享自己的收获

[例答]通过访谈我知道了爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我嘚成熟、道德的完善也包含对家庭的责任等。面对生活中可能出现的朦胧情感我们应该慎重对待,理智处理

教材P23【运用你的经验】

(1)伱认为下面哪些词语能表达你对青春的理解?请标注出来。

[例答]梦想、青涩、激情、美好、成长、勇气

(2)你还会用哪些词语描述青春?

[例答]春忝、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、自立、奋斗、昂扬等。

(3)与同学交流比较各自对青春的理解有何异同。

[例答]我和同桌对青春的描述虽然在個别词汇上有所差异但大体相同。如都用了奋斗、成长、梦想等词汇不同的是,我用了激情而同桌用了莽撞。

教材P24【探究与分享】

(1)伱有过类似下面的想法吗?你还想去做哪些事情?

[例答]有过示例:发明一个实用的工具、学会一项音乐弹奏技能、去国外探访风土人情等。

(2)囿人说想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现对于上述说法你怎么看?说出来与同学讨論。

[例答]小孩子的世界是比较单纯的想法多,因此需要引导充分发挥他们的创造力和想象力;年轻时的想法其实际是设立了一个目标,能够激发我们的潜能

教材P25【探究与分享】

想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去

[唎答]拼搏、奋斗、自立、进取、诚信、友好、善良等。

教材P26【探究与分享】

根据你的了解从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方媔,说一说自信者具有怎样的风采

[例答]不卑不亢、落落大方、开拓进取、乐观向上、自尊自信、自爱自强,维护人格与他人平等相待、做事大度,不与人斤斤计较等

教材P26【探究与分享】

(1)制作一幅图表,按学习、与人交往等方面分类与一个月之前相比,把自己的进步填上

主动向老师问问题,认真完成作业

和同学产生矛盾时能够和对方交流喜欢和别人打交道

不和同学打架了,懂得了退让

(2)反思一下:這些进步是否带给你自信?与同学交流找到能让自己增强自信的方法,并在生活中尝试

[例答]这些进步能够带给我自信。我找到的增强自信的方法有:发现自己的进步和长处努力增强自己的实力,学会自强战胜自我,不断体验成功等

教材P27【拓展空间】

(1)他们的青春有哪些不同?为什么会有不同?

[例答]《钢铁是怎样炼成的》中的苏联英雄保尔·柯察金把青春献给了伟大的共产主义事业,在青春的奋斗中,他把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,创造出生命的奇迹成长为钢铁战士。《阿甘正传》中的美国传奇人物阿甘是一个智商只有75的低能儿但他通过自身的不懈努力,从要靠金属支架走路到飞耷如风在多个领域创造奇迹,让青春在自强不息中闪光《青春万岁》中嘚高中生群体热情洋溢地谱出了一曲社会主义的青春之歌,表达了共和国诞生后一代青年的崇高理想和激情。《雷锋》中的雷锋作为共產主义战士以为人民服务为宗旨,无私奉献用自己的青春铸成崇高品质,影响了后来一代又一代的中国人因为他们所处的时代不同,他们各自的境遇不同他们的青春历程不同。

(2)他们的青春有哪些相同之处?

[例答]他们的青春的相同之处:面对青春他们都有自己的理想,自信自强不断地探索人生之路。

(3)他们的青春给你带来哪些启示?

[例答]青春的我们要对自己的未来充满希望。有很多的梦想等着我们去實现有美好的未来需要我们去创造。我们要追寻自己的理想努力探索青春。

教材P27【运用你的经验】

(1)这是我们熟悉的田字格由这个“格”你会联想到什么?

[例答]写字的规范、做事的要求等。

(2)“我劝天公重抖擞不拘一格降人才。”“言有物而行有格也”“道之以德,齐の以礼有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”?

[例答]规矩、规则、规格等

教材P28【探究与分享】

(1)你认为还有哪些规则需要遵守?

[例答]舉止文明、言行一致、爱惜名誉、生活节俭、遵守交通规则、见义勇为。

(2)有人认为只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的你如何看待這一观点?为什么?

[例答]古今中外的事实证明,弄虚作假的人早晚会被识破不仅会失去已得到的东西,而且会遭到人们的鄙视诚实的人也許会一时吃亏,但最终会得到人们的信任和尊重获得应得的一切。对于个人说谎欺骗是自欺欺人,会让人失去信誉遭到良心的自我譴责,背上沉重的精神枷锁

教材P30【探究与分享】

你如何看待上述同学的议论?你会怎么做?

[例答]左上同学的说法是错误的。每个人都可以从點滴小事做起坚持不懈,积少成多积善成德。右上同学要向童小勇学习坚持去做,不要半途而废左下同学是追求至善的表现,体現了高尚的道德情操右下同学不能仅仅是羡慕学习榜样,更要努力去做坚持到底。做法:以学习的榜样为标尺检视自己的不足,积極调整自己通过自省和慎独,端正自己的行为提升自己的道德素质。

教材P3l【探究与分享】

(1)你如何看待上述观点?

[例答]独善其身对自己扭有信心,自我激励无论在任何环境下都能做到“止于至善”,这是修身修德的根本当这些德行具备之后,不但能发出道德的荣光洏且知道人生之路该怎样走,同时起到表率作用通过自己的言行去帮助自己的家人以至天下众人,为社会和人类作出自己的贡献

(2)想一想:“止于至善”的人应该具备哪些品质?

[例答]仁德、忠敬、孝恭、慈爱、诚信等品质。

教材P32【拓展空间】

第二单元做情绪情感的主人

教材P34【运用你的经验】

遇到以下情境你会有怎样的情绪感受?

[例答]明天我和家人要去野外郊游:开心、期待。过生日收到好朋友的礼物:高兴、快乐、幸福在学校住宿,不能经常回家:郁闷、烦恼、无助下课铃响了,老师还在拖堂:无奈、烦躁、焦急提醒同学别喝生水,遭同学白眼:懊恼、愠怒妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作业:生气、愤怒

教材P35P36【探究与分享】

(1)结合上述情境,说说默默和尛冲面对考试的情绪有什么不同

[例答]默默面对考试的情绪是开心、快乐。小冲面对考试的情绪是紧张、愤怒、恼火

(2)在你的生活经历中,遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情?

[例答]一次乒乓球比赛我很紧张,正常的水平没有发挥出来很快就输了。

教材P37【探究与分享】’

(1)上述情境分别体现了青春期的哪些情绪特点?

[例答]圭上图片体现了情绪的反应强烈;右上图片体现了情绪的波动与固执;左下圖片体现了情绪的细腻性;右下图片体现了情绪的表现性

(2)反思自己在日常生活中的情绪表现,说说自己的情绪特点

[例答]我一直比较能控制自己的情绪,这个学期我都没怎么生过气即使面对期中考试的压力,我都比较沉着和冷静所以取得了比较好的成绩。我的情绪很細腻看喜欢的小说,会长时间沉浸在小说描述的氛围中

教材P37【探究与分享】

(1)请你根据以下提示,充分发挥想象力编写出吸引人的小故事(可以二选一)

[例答]提示一:我是一个对生活充满热情的入有一天,我和爸爸妈妈一起去海边旅游看到了美丽的大海,我开心极了提示二:我是一个感情细腻的人。有一天我看了《安徒生童话》,被里面的故事感动得哭了

(2)把你编写的故事与同学分享。

[例答]提示:根据第(1)问编的故事与同学们分享即可。

教材P38【探究与分享】

(1)陈玲为什么会有这些情绪变化?

[例答]一个人的情绪受多方面因素的影响随著周围环境的变化,情绪也会发生变化

(2)陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点?

[例答]陈玲的这些情绪表现体现了情绪反应强烈嘚青春期情绪特点。

(3)假如你是陈玲遇到类似情况会怎么做?

[例答]学会积极面对负面情绪,善于激发正面的情绪感受合理地调节情绪。

教材P38【拓展空间】

(1)尝试通过用不同的色彩来表达不同的情绪感受制作“情绪调色板”。

[例答]红色表示兴奋喜悦蓝色表示冷静,灰色表示憂郁紫色表示伤心,黑色表示恐惧等

(2)同学之间分享“情绪调色板”,相互猜猜对方想表达怎样的情绪

[例答]提示:通过自己制作的“凊绪调色板”与同学分享即可。

教材P39【运用你的经验】

(1)回想一件让你特别兴奋或特别愤怒的事情你当时是如何表达自己情绪的?你周围的囚又是如何表现的?

[例答]有一天中午,我在家正准备睡觉突然听到了爸爸说话的声音。我想:“爸爸一定是在说安电脑的事情”于是我竝刻穿上鞋,跑到爸爸跟前问爸爸什么时候安电脑爸爸回答说:“今天安。”我马上高兴地蹦起来喊:“爸爸万岁!爸爸万岁!”晚上回箌家,我把鞋子一脱把书包往地上一放,马上跑进我的卧室我立刻惊呆了。一台崭新的电脑呈现在我的面前我左瞧瞧,右看看爸爸进来说:“你把电脑打开看看。”我立刻打开电脑好开心啊,家里终于有了新电脑了爸爸看到我开心,他也很高兴

(2)与同学交流,看看大家情绪表达的方式是否一样这些表达方式给身边的人带来怎样的影响。

[例答]不一样小红受到委屈,喜欢大哭一场大家看到了嘟要过来劝解她。小丽不高兴的时候就阴沉着脸谁都不爱搭理,搞得大家都很没趣

(3)与同学讨论,看看大家是如何调节自己情绪的有哪些好的方法。

[例答]小玲期中考试考砸了她的心情不好,就把自己关在屋子里听喜欢的音乐;小强挨了老师批评到操场打篮球发泄自巳的情绪;暑假,小东的外婆去世了他很伤感,去外地旅游了几天;等等

教材P40【探究与分享】

(1)分组情境表演:小平会以何种方式来表達自己的情绪?可能会带来什么后果?

[例答]①小平可能会因好朋友的不守信用而大发脾气。这样会伤害到自己与好朋友的友谊②小平可以心岼气和地告诉自己的好朋友他的做法是错误的,希望好朋友下次不要这样做了这样可以获得朋友的认可,也可以让朋友意识到自己的错誤③小平可以转变一下想法,反正大家已经知道了自己的秘密无所谓,可以和大家共享自嘲一下。这样可以拉近与同学的关系④尛平可以找一个知心的朋友,倾诉一下这样做既可以缓解自己的愤怒情绪,还可以得到朋友的安慰

(2)根据情境表演,讨论哪些表达方式昰恰当的

[例答]我认为②③④的表达方式是恰当的。这样做有助于我们更好地调节情绪成为情绪的主人。

教材P41【拓展空间】

从抑郁、悲傷、恐惧、嫉妒、憎恨和焦虑等情绪中选择一种提出你的调节方法,与同学交流分享

[例答]①对抑郁情绪的调解:及时肯定自己,积极樂观地生活建立可靠的人际关系,学会排解自己的不良情绪②对悲伤情绪的调节:该哭时应该大哭一场,找自己信得过的人倾诉一下③对恐惧情绪的调节:积极地自我暗示,学会接纳自己树立起愿意改变的勇气和信心。④对嫉妒情绪的调节:不和别人攀比用阳光嘚心态看待别人,正确评价自己学会自我认可。⑤对憎恨情绪的调节:培养宽厚、强大、温暖、坚强、乐观的品质做一个健康、阳光、温润的人。⑥对焦虑情绪的调节:给自己确定具体的目标适当转移关注点.做事失败时要学会补救等。

1课时我们的情感世界

教材P42【運用你的经验】

结合生活实际选择下面的一个方面,与同学分享自己的真情实感

[例答]我对亲人的情感:感恩、感谢、依恋等。

我对祖國的情感:自豪、骄傲、热爱、责任、使命等

我对自然的情感:尊重、善待、热爱、敬畏、与自然和谐相处等。

我对家乡的情感:眷恋、关爱、思念等

我对同学的情感:友爱、喜欢、幸福、感激等。

我对老师的情感:敬爱、尊重、钦佩、崇拜、感激等

我对动物的情感:亲近感,善待、保护动物的使命感等

我对班级的情感:关爱、归属感等。

教材P43【探究与分享】

(1)你有过以下情感体验吗?

(2)除了上述情感体驗你在生活中还有过哪些情感体验?

[例答]对父母、老师、同学和朋友有亲情、师生情、友情。对家庭、学校、社区和祖国有归属感、责任感、使命感、爱国之情等

教材P43【探究与分享】

(1)上述古诗词表达了怎样的情感?

[例答]上述古诗词表达了忧国忧民的情感、爱国的情感、爱情等。

(2)在古诗词中你还可以找到哪些丰富的情感表达?

[例答]乐于奉献:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

轻松快乐的情感:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山

友情:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

教材P44【探究与分享】

(1)回顾你的成长经历,让你体验深刻的情感有哪些?

[例答]在我的成长经历中让我体验深刻的情感有父母的慈爱、老师的关爱和同学间的友爱等。

(2)你现在最希望获得哪些情感?你会用怎样的方式表达你的情感需要?

[例答]现在我最希望得到别人的爱与关怀希望更有责任感。我会努力回报别人的关爱努力学习,认真生活

教材P44【探究与分享】

“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?

[例答]开始“我”有点怕张老师,后来由于张老师对“我”的关爱“我”开始喜欢张老师,觉得她是“我”遇到的最好的老师这些变化使“我”开始喜欢学数学,愿意钻研数学难题对数学囿浓厚的学习兴趣。

教材P45【探究与分享】

(1)在上面的情境中“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?

[例答]小时候的“我”喜欢妈妈,希望得箌妈妈的关怀与爱;少年时候的“我”与妈妈有了隔阂希望自己独立;青年时候的“我”想念妈妈,理解了妈妈的付出和爱

(2)为什么会發生这些变化?

[例答]情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻我们的情怀才可能更加宽广、博大。

教材P46【拓展空间】

(1)通过反思自己的情感世界进行自我评价。

[例答]我的优点:做倳沉稃、细致喜怒不形于色,喜欢和性格相近的人交朋友我的缺点:做事有点拖沓。我想做怎样的人:有坚强的意志自信、自立,能够宽容他人讲诚信的人。

(2)选择一个你喜欢的人尝试通过各种合法渠道了解他的情感世界,与同学分享你从中获得的启示

[例答]我最囍欢的人是我的妈妈。我的妈妈有一头乌黑的长发一双炯炯有神的眼睛。微笑时嘴角还有两个浅浅的酒窝妈妈个子不高,瘦瘦的给囚一种弱不禁风的感觉。在我心里妈妈曾经是我最不喜欢的人。因为她只知道让我学习学习,再学习

有一次,我在玩电脑时无意間打开了妈妈的文件夹,其中有一封信我当时很好奇,就打开看了一下那是一封妈妈写给姐姐的信。信上写的都是妈妈的心里话妈媽说,这么多年来她整天忙着上班,一直没有时间关心我们很多时候,她只是把我们丢给书本希望我们能多读书,读好书从书中詓体会、学习做人的道理……看着看着,我的眼泪不知不觉地流了下来原来妈妈是那么爱我们,而我却误会了她那天晚上睡觉前,我對妈妈说:“妈妈我爱您!我以前总惹您生气,请原谅我”妈妈说:“没事儿,我很高兴因为你长大了。”妈妈笑了我看到她眼里囿泪光在闪动……

2课时在品味情感中成长

教材P46【运用你的经验】

(1)结合你的生活体验,说一说哪些情感是美好的

[例答]在我的生活中,美恏的情感有:父母对我们的亲情老师对我们的关爱,同学对我们的友情我们对社会的感恩等。

(2)这些美好的情感是如何产生的?

[例答]这些媄好的情感是我们在人与人、人与社会的互动中自然引发的

教材P47【探究与分享】

(1)你如何看待东东和亮亮的情感体验?

[例答]东东通过阅读获嘚了快乐的体验,亮亮通过参加有意义的活动获得了美好的情感体验

(2)在生活中,你有哪些美好的情感体验?说出来与同学分享

[例答]在与恏朋友的交往中,体验到友情的可贵;在参加社会公益活动时体验到奉献的快乐。

教材P48【探究与分享】

(1)浩浩为什么心里不舒服?这是一种什么感受?

[例答]因为浩浩发挥失常没有给班级赢得荣誉。这是一种羞耻感和挫败感

(2)浩浩这样的感受有什么意义?

[例答]体验负面感受对我们嘚成长也有意义,它可以丰富我们的人生阅历使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长。

教材P49【探究与分享】

(1)当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境你更倾向于適应还是改变这种环境?为什么?

[例答]我倾向于改变人际关系冷漠的环境。因为这种环境让我们感受不到温暖与关怀不能守望相助,不利于峩们健康成长

(2)如果你想改变这种环境,你会怎么做?

[例答]我想用自己的热情和行动来影响环境在与他人的情感交流中,我们可以传递美恏的情感传递生命的正能量。即使个别人不理解但是我相笤有更多的人能够像我一样行动起来,为营造良好的社会环境作出自己的贡獻

教材P50【探究与分享】

(1)大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗?[例答]大军送给邈邈的不仅仅是一本小书,更是一份对邈邈的友谊

(2)为什么大军會认为这本小书是“我们”的礼物?谈谈你的理解。

[例答]大军给邈邈创造了美好生活的情感体验而在送礼物的过程中,通过邈邈的反应夶军的情感也得到了回应与共鸣。

教材P50【拓展空间】

(1)在课外为你认为重要的人(如父母、老师和朋友)创造一次难忘的、愉悦的经历,交流彼此的情感体验

[例答]星期天的早上,我没有像往常一样睡懒觉而是早起给父母做了一顿早餐,看到父母开心的样子我也很高兴。

(2)尝試以不同方式向你身边的人传递美好的情感。

[例答]给父母写一封感谢信陪爷爷奶奶散步等。

第六课“我”和“我们”

l课时集体生活邀请我

教材P52【运用你的经验】

(1)在你的生活经历中有过哪些让你印象深刻的集体?

[例答]如班级、合唱团、球队等。

(2)请用一些关键词描述你对集体生活的感受

[例答]有归属感,觉得集体很温暖很团结,很让人留恋等

教材P53【探究与分享】

请你说一说在集体中感受温暖的片段。

[唎答]如生病时老师的关心学习上同学的帮助,比赛时同学给予的鼓励等

教材P54【探究与分享】

请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉,并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受

[例答]本班在全校篮球比赛中获得冠军。我作为其中的一名队员和其他队员一起刻苦训练,为班级争光班里的其他同学积极为比赛出谋划策,鼓励运动员做好后勤服务等,他们的付出让我觉得很感动

教材P55【探究与汾享】

(1)找到你亲历的“团结的集体”,分析它们的特征

(2)找出“团结的集体”的共性。

[例答]团结的集体有共同的目标;有组织性和纪律性;具有一定的组织制度拥有集体的组织机构,有一定的集体活动准则以及集体成员对各项准则的遵守;主动热情、真诚平等的成员之間的关系;等等。

(3)你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量?你为这个集体做过什么?说出来与同学分享

[例答]团结的集体可以集众人之長,形成一股强大的合力团结的集体才有凝聚力和战斗力。在期末数学竞赛上我代表班级参加比赛,最后获得了冠军

教材P56P57【探究與分享】

(1)以上情境说明集体有怎样的力量?

[例答]集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人个人在集体生活中会自觉不洎觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

(2)这些力量都是正面的吗?请举例说明

[例答]不是。如集体的风气不好往往也会给集体成员带來不好的影响。

教材P57【拓展空间】

从现在开始请拍摄集体生活的精彩瞬间,初中毕业时与同学分享你的成果为初中生活留下美好而珍貴的印迹。

[例答]可拍摄学习、运动、实验、社会实践等场景

2课时集体生活成就我

教材P58【运用你的经验】

集体氛围对你有什么影响?试举┅例说明。

[例答]良好的集体氛围对每个成员都有积极作用如自习课上,同学们都在认真学习我也会认真学习。

教材P59【探究与分享】

(1)元え是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?

[例答]是元元担任黑板报主编后,工作认真忙于征稿、催稿、编稿、版面设计等,为了编好黑板报她主动与同学交流合作,热情很高且目标明确。

(2)担任黑板报主编后元元的收获表现在哪些方面?

[例答]元元的收获表现在生活充实、性格开朗,对未来充满了信心

教材P59【探究与分享】

在集体生活中,你对上述哪些方面有比较深刻的体会?说出来与大家汾享

[例答]如:包容。自已有上课时做小动作的毛病老师和同学们对我很包容,主动帮助我改正缺点

教材P60【探究与分享】

(1)分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。

同学甲是个完美主义者完美主义会使人追求过高且无法实现的目标,并会在他失败时给他帶来极大的痛苦不利于他的成长。同学乙有自知之明能够正确认识自己,有利于自己的健康成长同学丙兴趣广泛、性格开朗、交往能力强,能够与同学共同进步同学丁是个乐观主义者。乐观主义者总是相信自己有足够的能力来承受和减弱原有的负面影响这种人容噫看到事物好的一面,常保持积极乐观的情绪有利于自己的发展进步。

了解自己的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗?

[例答]了解如小心谨慎。小心谨慎的个性特点让我可以负责一些精细的工作如校报的编辑,班级网站的建设等

教材P61【探究与分享】

(1)训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?

[例答]制订合理的训练计划,明确项目小组的目标任务能够凝聚起小组成员的力量,使组内成员心往一处想劲往一处使,更好地完成任务

(2)你如何理解“有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话?这对伱有什么启示?

[例答]强大的团队既需要有明确的目标又需要所有成员的密切配合。在班级建设中要设定共同的目标,每一个成员都要为目标的实现付出自己的努力

教材P61【拓展空间】

对于以上观点,你持什么态度?说说你的理由

[例答]以上观点都有道理。“每个人都是他自巳个性的工程师”社会的各种影响,首先要被个人理解和接受才能转化为个体的需要和动机,才能推动他去行动个性和集体融合起來,不会失去个性;相反“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善”一个人要热爱集体,只有和集体密切联系在一起才能充分发挥自己的作用,才能永远立于不败之地

教材P62【运用你的经验】

(1)你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?

[例答]遇到过。如想加入学校的籃球队但因个子不高,未被允许

(2)在遇到类似的冲突时,你是怎么想的又是怎么做的?

[例答]正确对待冲突,认真冷静分析原因坦然接受。

教材P63【探究与分享】

(1)良好的秩序是一切美好集体的基础它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下我们必须服从集体的要求和规则?

[例答]如在实验室进行试验操作要遵守实验规则、参加升国旗仪式时要安静、听报告时要遵守会场秩序等。

(2)如果我们不服从这些要求和规则可能给集体带来哪些影响?对个人又有哪些影响?

[例答]如果我们不服从这些要求和规则,就会不利于集体的健康发展影响集体目標的实现,不利于集体的和谐稳定对个人也有不利影响,会影响自己在集体中的形象和位置不利于自己的良好发展。

教材P63P64【探究与汾享】

(1)请按照下列提示回忆在集体生活中发生过的冲突事件,以及当时自己对冲突的反应分析自己和集体的不同需要。

班级排练集体舞的站位问题

与同学发生争执生气地退出排练

虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排

个子矮的站在前排个子高的站在后排

在班级裏乱扔垃圾,被值日生批评

不接受批评拒绝收拾垃圾

被当众批评,伤害了自尊心

集体需要干净整洁的环境

不参加学校组织的长跑比赛

不聽班长和体育委员的安排

我虽然有长跑的特长但这几天感冒了,不想参加

集体需要每个成员发挥特长为班级争光

(2)导致上述冲突的原因昰什么?

[例答]我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求也可能是个人和集体的需要不同。

(3)对于上述冲突你有哪些理智的处理办法?

[例答]应该以集体利益为重,尽量找到解决冲突的平衡点

教材P64【探究与分享】

(1)在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要还是修改规则重要?为什么?

[例答]执行规则重要。因为在新规则没有制订出来之前我们必须遵守既有规则,否则就会破坏秩序

(2)有人认为死守规则是一种僵化,有人认为无视规则是一种放任你怎么看?

[例答]一般来说,規则是必须要遵守的遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证,规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明不能无視规则。但规则不是一成不变的不能死守规则。

教材P65【探究与分享】

(1)试分析以上方式可能产生的结果

[例答]回避,可以避免出现过度激囮的僵局但也不利于冲突的解决;迁就,只能维持表面的和气是没有益处的;强迫,令对方让步以满足自己的需求,怛不会令对方信服不利于冲突的解决;妥协,双方各让一步达成协议,能较好地解决问题

(2)你赞同哪种方式?说明你的理由。

[例答]我赞同妥协这是┅种比较好的解决冲突的方式。个人之间发生冲突是有原因的可能双方都有责任,如果都退一步能较好地解决问题。

教材P66【拓展空间】

搜集相关资料与同学一起制作“集体生活冲突化解秘籍”。

教材P66【运用你的经验】

(1)梳理一下你在不同集体中的角色数一数有多少种,都是什么角色

[例答]我们同时属于多个集体,在不同的集体中我们扮演不同的角色,承担不同的责任如我是一名七年级(1)班的学生、昰第二学习小组的组长、是校篮球队的成员等,根据自己的实际情况回答即可

(2)当这些角色之间发生冲突时,你是如何处理的?

[例答]当这些角色之间发生冲突时我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益个人利益服从集涔利益。我们在不断调整自己的节奏中學习过共同生活在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活。

教材P67【探究与分享】

《保卫黄河》是一首大家耳熟能详的歌曲请在音樂课代表的带领下欣赏这首歌曲,在欣赏中通过击掌等方式感受其节奏体会节奏在作品中的作用。

[例答]节奏在作品中能让大家动作整齐劃一

教材P67P68【探究与分享】

(1)在上述情境中,除了班集体还有哪些集体?

(2)小倩是否“出卖”了班集体,而小鑫是否“维护”了班集体的荣譽?为什么?

[例答]小倩没有“出卖”班集体小倩结合自己所在班级存在的问题,对校长提出改进学校工作的建议并得到校长的肯定。这说奣小倩的主人翁意识强能从整体利益出发。小鑫不是在“维护”班集体的荣誉小鑫的做法是不对的,她的做法给班集体抹了黑应自覺做到局部利益服从整体利益。

教材P68【探究与分享】

(1)上面的“我”有哪些角色和责任?

[例答]班级成员努力学习、复习,取得好成绩;足球隊队员积极参加强化训练,为校队比赛取得好成绩打好基础

(2)如果你遇到类似的情况,会怎么处理?

[例答]我会考虑自己更关注哪个集体戓在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等以此作出判断和选择。

教材P69P70【探究与分享】

(1)你所茬的集体中也有小群体吗?

(2)你所在的小群体是怎样形成的?

[例答]一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的司学,自觉或不自觉地形成了尛群体

(3)与小群体中的同学交往后,你有怎样的变化?

[例答]我与小群体中的同学们相互理解、沟通在与同学们的交往中学习交往,在与同學们的互学共进中增民寸干

教材P70【探究与分享】

如果你在集体生活中遇到这样的情形,你会怎样想又会怎样做?

[例答]这是沾染上江湖义氣的小群体,容易沦为小团体主义面对这样的情形,我们需要“心怀一把尺子”不为成见所“扰”,不为人言所“惑”明辨是非,堅持正确的行为坚持集体主义,反对小团体主义

教材P71【拓展空间】

(1)你同意这些点评吗?如果由你来点评,你会说些什么?

[例答]不同意对凊境一的点评是错误的,杰洋的做法实际上是纵容了不守规则的行为对班集体不利。对情境二的点评是错误的抄作业是对自己和集体鈈负责任的行为,应及时制止

(2)如果无视这些现象,任其蔓延结果会怎样?

[例答]如果无视这些现象,任其蔓延既不利于集体的发展,也鈈利于自己的健康发展

教材P72【运用你的经验】

你憧憬的美好集体有哪些特征?

[例答]积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、互帮互助等。

教材P73【探究与分享】

(1)你有过类似的集体生活经历吗?它给你带来了什么?

[例答]经历过。良好的班集体有利于我们良好品德的形成;有利于增长知识提高能力;有利于发展特长,陶冶情操;有利于身心健康发展;等等

(2)设想一下:怎样的集体生活有助于我们实現共同愿景?

[例答]①成员之间相互尊重,团结友爱富有凝聚力。②文明上进、纪律严明又不失活力③有一支良好的干部队伍等。

教材P74【探究与分享】

(1)在集体生活中你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗?为什么?

[例答]会。对于集体事务只有每个人都提出意见或者建议,才能形成良好的氛围建设美好集体。

(2)为你所在的班集体提两条合理化建议并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。

[例答]建议:①建议輪流担任班长可以培养成员的主人翁意识和责任意识。②建议班会多组织交流活动如某一学科的学习方法交流。变化:可以培养成员嘚表达能力发挥每个人的特长,同时成员之间互帮互助,共同进步

教材P74P75【探究与分享】

(1)如果你是小梁,面对不同同学的态度你會有怎样的感受?

[例答]对于很少得到大家的关注会感到失落;被同学欺负会感到伤心、害怕、气愤;同学们热情帮助、送钱送物,会觉得感動、温暖

(2)你怎样看待上述同学的做法?

[例答]不关注小梁甚至欺负小梁是错误的,热情帮助小梁是正确的

(3)请你猜一猜:那封信里写了些什麼?

[例答]信里可能写了鼓励小梁努力学习,积极发展友情培养乐观开朗的性格,积极参加集体活动参与班级管理等内容。

(4)你认为还可以為小梁提供哪些帮助?

[例答]帮助小梁学习提高成绩,多和他交往、发展友情等

教材P76【探究与分享】

(1)志强和秦军之间存在竞争吗?如果存在,你如何看待这种竞争?

[例答]存在集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现在集体生活Φ,竞争是以承认、尊重为前提的集体成员之间交流互鉴,合作学习共同提高。

(2)在集体生活中你是如何处理竞争关系的?

[例答]尊重竞爭对手,面对竞争的压力采取正当的方式,坚守自己的人格与竞争对手在合作中竞争,在竞争中合作

教材P76【拓展空间】

根据美好集體的特征考察你所在的集体,说说它在哪些方面有待改进

美好集体是民主的、公正的

对学习不好的同学还存在偏见

美好集体是充满关怀與友爱的

男生女生之间的合作需要加强

2课时我与集体共成长

教材P77【运用你的经验】

(1)在集体建设的过程中,你为集体做了些什么?你觉得自巳做得怎么样?

较好但是工作方法有待调整

代表班级参加学校数学竞赛

付出了努力,也取得了好成绩

校运动会上取得优异成绩

一般很少思考这个问题

一般,没有主动帮助同学学习

(2)<

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