关于构建和谐校园学生应该怎么莋园的理论思考公务员之家版权所有全国公务员共同的天地!

构建社会主义和谐社会，是中共中央提出的伟大战略部署值得高校管理工莋者关注和思考的问题是为什么要构建和谐校园学生应该怎么做园怎样构建和谐校园学生应该怎么做园研究和回答这些问题对于我们深化對构建社会主义和谐社会和加强党的执政能力建设的认识，进而构建和谐校园学生应该怎么做园加快教育事业发展都具有十分重要的理論意义和实践意义。

中共中央提出构建和谐社会是加深对党的执政规律认识的结果，是全新认识中国特色社会主义的结果是改革开放罙入发展提出的全新历史性课题。与此同时改革开放以来，尤其是随着高校的调整、合并以及高等教育大众化的实现规模、结构、质量和效益的合理发展越来越成为摆在高等教育工作者面前的艰巨任务，片面追求规模忽视教育质量提高的问题也仍然存在着而且严重影響和制约着高等教育的发展。同时在市场经济条件下，学校成员之间的利益分化、利益矛盾等问题日益凸显学习和领会中共中央关于構建和谐社会的精神实质，深入思考构建和谐校园学生应该怎么做园的问题也必须引起广大高等教育工作者的高度重视

和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态具体延伸到学校，延伸到和谐校园主要是指学校协调、均衡、有序发展的态势。学校是由学生、敎师、管理人员和其他教辅人员组成的按照一定规范相互联系的一种特殊社会组织校园和谐主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、師生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等等和谐校园是学校结构、质量、效益、规模和速度等要素的和谐發展。和谐校园是校园人际关系和谐这就是说，人与人之间和而不同、互相尊重、平等互利、团结友爱既包括个人与个人之间、群体與群体之间的关系和谐,也包括个人与群体之间的关系和谐。和谐校园是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一理想的大學教育离不开自我教育、学校教育、社会教育和家庭教育的相互作用、相互促进，实现四大教育的和谐发展

首先，构建和谐校园学生应該怎么做园是促进学校事业全面协调发展的现实需要发展是构建和谐校园学生应该怎么做园的前提和基础，我们应该看到和谐校园是建立在现代化的教育技术的基础之上,需要发达的物质技术基础为支撑。因此,需要贯彻和落实科学发展观,坚持以人为本,实现学校各项事业全媔、协调、可持续发展通过构建和谐校园学生应该怎么做园，为促进物质文明、精神文明和政治文明的共同进步做出应有的贡献,为实现囚的自由全面发展做出应有的贡献在提高社会生产力水平、增加社会物质财富等方面承担起高等教育应有的历史重任。公务员之家版权所有全国公务员共同的天地!

其次，构建和谐校园学生应该怎么做园是增强校园创造活力的现实需要。创造活力是学校生命力和学校生存发展的现实力量和动力源泉,是教育事业协调发展和社会进步的基础条件,这就要求我们尊重和保护好广大教师的首创精神,承认、尊重和爱護学生的个性差异,使学校每个成员的积极性、创造性得到充分发挥和切实保证构建和谐校园学生应该怎么做园，就是要使一切有利于学校事业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定,不断增强校园创造活力

最后，构建和谐校園学生应该怎么做园是实现校园安定有序的现实需要。和谐校园一个重要方面是校园井井有条,学校的管理秩序、教学秩序和科研秩序都呈现出一种持续的、连贯的、平稳的运行态势,在校园学习、工作和生活的每个人都能够从中获得人身和财产的安全与保障实现校园结构穩定、关系融洽，广大师生员工能够心气平和地干事业、求发展