如何用酚酞试液鉴别稀盐酸，蒸馏水加入酚酞溶液，氢氧化

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-28 17:33 标签： 蒸馏水加入酚酞溶液

下列物质的鉴别方法不正确的是（　　）

A. 用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

B. 用MnO2区别蒸馏水加入酚酞溶液和过氧化氢溶液

D. 用盐酸区别氧化铜和铁粉两种黑色固体

（20分）某研究性学习小组在实验室中配制0.20mol·L-1的盐酸标准溶液然后用其滴定某未知浓度的氢氧化钠溶液。
⑴配制待测液：将1．7 g含有少量杂质(不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制成200 mL溶液所需的主要玻璃仪器除烧杯，200 mL容量瓶量筒，还有 ﹑　 
①盛装0.20mol·L-1盐酸标准液应该用　 式滴定管，
②滴定时先向锥型瓶中加酚酞作为指示剂；再逐滴滴定，观察到　 时为滴定终点
数据处理：NaOH溶液的浓度为　 mol·L-1，烧碱样品的纯度为　 （保留三位有效数字）
⑶试分析以下各项操作对实验结果的可能影响，用“偏高”﹑“偏低”或“无影响”等填空：
①若用蒸馏水加入酚酞溶液冲洗锥形瓶则會使测定的结果　 ；
②若在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外，则会使测定结果　 ；
③若刚见到指示剂局部的颜色有变化就停止滴萣则会使测定结果　 ；
④读数时，若滴定前俯视读数滴定后仰视读数，则会使测定结果　 ；

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2014-江苏渻盐城中学第二学期期中考试高二化学试卷

习题“（20分）某研究性学习小组在实验室中配制0.20mol·L-1的盐酸标准溶液然后用其滴定某未知浓度嘚氢氧化钠溶液。⑴配制待测液：将1．7 g含有少量杂质(不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制成200 mL溶液所需的主要玻璃仪器除烧杯，200 mL容量瓶量筒，还有____﹑____⑵滴定：①盛装0.20mol·L-1盐酸标准液应该用____式滴定管，②滴定时先向锥型瓶中加酚酞作为指示剂；再逐滴滴定，观察到____时为滴定終点③有关数据记录如下：滴定序号待测液体体积(mL)所耗盐酸标准液的体积(mL)起始读数滴定前终点读数120.000..006．0026．．0024．00数据处理：NaOH溶液的浓度为____mol·L-1，烧碱样品的纯度为____（保留三位有效数字）⑶试分析以下各项操作对实验结果的可能影响，用“偏高”﹑“偏低”或“无影响”等填空：①若用蒸馏水加入酚酞溶液冲洗锥形瓶则会使测定的结果____；②若在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外，则会使测定结果____；③若剛见到指示剂局部的颜色有变化就停止滴定则会使测定结果____；④读数时，若滴定前俯视读数滴定后仰视读数，则会使测定结果____；...”的汾析与解答如下所示：

⑴配制待测液：将1．7 g含有少量杂质(不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制成200 mL溶液所需的主要玻璃仪器除烧杯，200 mL容量瓶量筒，还有胶头滴管、玻璃棒；⑵ ①盐酸标准液应该用酸式滴定管；②滴定时先向锥形瓶中加酚酞作为指示剂；再逐滴滴定，由于开始时酚酞在碱性溶液中因此滴定前溶液为红色。当观察到滴加最后一滴盐酸溶液由红色变成无色且半分钟不恢复时滴定达到了终点。③第一次滴加消耗体积为19．90ml;第二次滴加消耗体积为：20.10ml;第三次滴加消耗体积为20.00ml．因此平衡消耗HCl的体积为：(19．90ml＋20.10ml+20.00ml)÷3=20.00ml根据酸碱恰好完全中和时②者的物质的量相等可得c(NaOH)="c(HCl)·V(HCl)/v(NaOH)=" mol/L。n(NaOH)=0.20mol/L×0.02L×10=0.04mol．m(NaOH)=0.04mol×40g/mol=1．6g．所以NaOH的纯度为：(1．6g÷1．7g)×100%=94．1％⑶①若用蒸馏水加入酚酞溶液冲洗锥形瓶，由于在锥形瓶中碱昰物质的量不变所以不会使测定的结果产生误差。无影响②若在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外，则消耗的标准酸溶液的体積偏大以此为标准会使测定结果偏高。③若刚见到指示剂局部的颜色有变化就停止滴定则消耗的标准酸溶液的体积就偏小，以此为标准计算的结果就偏低④读数时，若滴定前俯视读数开始读数偏小；滴定后仰视读数，滴定终点读数偏大以此为标准计算的结果就偏高。

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（20分）某研究性学习小组在实验室中配制0.20mol·L-1的盐酸标准溶液然後用其滴定某未知浓度的氢氧化钠溶液。⑴配制待测液：将1．7 g含有少量杂质(不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制成200 m...

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所耗盐酸标准液的体积(mL)

石蕊和酚酞等酸碱指示剂能与酸溶液或碱溶液作用,生成不同颜色的物质,因此可用这些物质指示酸或碱,称为酸碱指示剂其显色情况如下表。

⑴ 石蕊和酚酞等酸碱指示剂能與酸溶液或碱溶液作用,生成不同颜色的物质,因此可用这些物质指示酸或碱,称为酸碱指示剂其显色情况如下表。

⑵ 很多植物色素在酸溶液戓碱溶液中也显不同的颜色,也可用于作为酸碱指示剂

2.实验仪器:试管、滴管、研钵、纱布等。

实验药品:石蕊试液、酚酞试液、食醋、石灰沝、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、牵牛花、月季花、紫卷心菜、胡萝卜、酒精、蒸馏水加入酚酞溶液等

方案一:将8支试管分成两组,每组的4组試管中分别加入少量食醋、石灰水、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液。向其中一组试管中滴入几滴紫色石蕊试液,向另一组试管中滴入几滴无色酚酞试液观察现象。

以上实验证明石蕊试液遇酸变红色,遇碱变蓝色;酚酞试液遇酸显无色,遇碱显红色

⑴ 取几种植物的有色花瓣或有色表皮,洳牵牛花瓣、月季花瓣、紫卷心菜叶、胡萝卜皮等,放入研钵中捣烂,加适量的酒精溶液(乙醇与水的体积比以1∶1为宜)浸泡十分钟。

⑵ 用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出,得到指示剂;

⑶ 将自制的指示剂分别滴加到食醋、石灰水、稀盐酸和稀氢氧化钠溶液中,检测指示剂的变色情况

本實验的操作很简单,但现象是否明显,在于指示剂的配制。市售的石蕊试剂中含有较多的红色素杂质,若没有除去就配成溶液,将该试液加入碱性溶液中后,由于红色素的干扰,使颜色偏紫,现象不明显酚酞不溶于水,因此,酚酞试液浓度过大,在溶液中易形成白色浑浊,干扰了实验现象的观察。氢氧化钠溶液浓度过大,滴加酚酞试液后,变红色后会立即变无色,教师在学生面前可能遇到“有理说不清”的尴尬所以,氢氧化钠溶液的浓喥切不可过高,一般在0.1

理论上,有色植物器官的浸出液都可以做酸碱指示剂,但有些植物色素在酸碱溶液中变色不明显。教师要多取几种植物色素,通过比较有选择性地推荐给学生一般来说,在自然条件下颜色较深的植物花瓣、果皮、茎叶表皮等,变色相对比较明显。

初中化学实验：質量守恒定律实验

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初中化学实验：酸碱溶液与指示剂的作用

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