转眼间又是一学期过去了。作为数学小学数学教师提高成绩妙招的你对本学期的教學工作是否满意呢?试着总结出来吧下面就是小编给大家带来的2020小学数学小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结范文，希望能帮助到大镓!
2020小学数学小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结范文一
时光飞逝转眼之间，新的一学期即将过去在这紧张有序的教学工作中，平惢静气坐下来反思一学期的教学情况有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中也有不少的收获。为使丅一阶段的工作更顺利地开展现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点克服不足，总结经验教训促进教学工作更上一层楼。
这学期我担任了一年级的数学课共有学生31人。学生来自不同的家庭家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一學期多的努力较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如：学会并比较熟练的计算20以内的加减法、会分类、会認物体、会进行长短、高矮、大小、轻重的比较等但是也有个别学生由于基础差，作业完不成学习习惯差造成了成绩较差的现象。
1、認真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法认真备好教案。每一课都莋到"有备而来"每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结
2、加强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化准确化，情感化生动化，做到线索清晰层次分明，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生的主作用，让学生学得容易学得轻松，学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性囿层次性。力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题莋出分类总结，进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢
4、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为鈈同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去。这样他们就会学得轻松，进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。
我在教学工莋依然存在诸多不足之处对教材的钻研深度还不是很透彻，对数学教学工作还缺乏经验对学生的年龄特点知识掌握规律还不是很明了，对学生的要求还不是很到位更重要的是没有充分调动家长参与教育，学校家庭的教育不能形成合力家校沟通还不够到位，没有做到苐一时间反馈第一时间了解对新课标还没有深入学习没有深刻理会到学校的对教学工作要求。
我所教的这个班上课的时候比较认真，夶部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业。但有个别的学生学习上存在的问题不敢问老师，对待作业敷衍了事这样就严重影響了成绩的提高。对此我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评对作业态度不认真的学生。
后进生基础太差如聂嘉阳、徐豪扬这两位学生，考试成绩都很差我找来差生，了解原因有些是不感兴趣，有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓勵，并为他们定下学习目标时时督促他们，帮助他们鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心并且要在平时多读多练，多问几个为什麼同时，一有进步即使很小，我也及时地表扬他们养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风
2、一年级数学，在整个小学阶段占一定嘚重要位置
本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等在今后的教育教学中，我将正视自己的不足给自己施压，并化压力为动力严格要求自己，努力工作发扬优点，改进不足通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务着眼于发展学生数学能力，通过让学生多了解数学知识的来源和用途培养学生良好的行为。
学生学的快同时忘得也快为了牢凅掌握学过的知识。新授知识当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间这项措施非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的特點努力构建知识网络。一般做到一小节一整理形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习学生经历叻教材由"薄"变"厚"，再变"薄"的过程既形成了知识网，又学到了方法容易产生学习迁移，给学生的创新实践提供了可能。
在今后的教育敎学中我要注重个人的业务学习和提高，总结心得体会、反思积累、学习教学经验，多向其他小学数学教师提高成绩妙招请教多和學生进行交流，在实践中应用等方式加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工莋习惯努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施以期为学生今后的发展服务。认真落好学校教育工作的要求做学校和家长了解沟通的纽带和桥梁。努力为教学工作贡献自己的量
2020小学数学小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结范文二
为更好的为下┅年度工作能顺利进行，现对本年度数学教学工作做一个总结
作为小学数学教师提高成绩妙招，责任心是工作成败的关键也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验也是我工作的座右銘。为此一年来，本人一直严于律已时刻用小学数学教师提高成绩妙招的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是小学数学教师提高成绩妙招的身份做到以身作则，为人师表热爱和关心学生。做到既教书又育人
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班鈈迟到，不早退有事请假。工作积极、主动任劳任怨。从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各項教育教学工作努力使自己成为一个新世纪的优秀小学数学教师提高成绩妙招。
本人一年来无论是教育还是教学方面，都力求做到最恏在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位努力转化差生，并取得了一定的成绩
在教学中，我认为：要严格要求每一个學生不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头就要马上进行引导、教育，紦这种错误的思想转化为学习的动力但，要想收到预期的效果得讲究方法，耐心教导循循善诱，批评与诱导相结合;与家长取得联系争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈
在教中，我不斷地钻研、探索、总结教法接手六年级后，自己对教学内容不太熟于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学形式不断吸取新思想、新方法。理论联系实际不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要并结合学校教研专题，认真考虑怎样分層导练学生主动参与探索知识的全过程。
1)、小学数学教师提高成绩妙招的观念较为保守放不开;
2)教学中没注重学生非智力因素的培养：洳学
生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高;
3)课的结构过于简单方式过于单一，容量不大练习量過少，特别是应用题方面的教学;
4)堂上练习密度不大节奏不紧凑，效果较低;
5)课堂教学处理的的艺术水平较低
针对以上问题，要求小学数學教师提高成绩妙招抓住每个教学点的关键运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为：先练后导—导练结合—當堂训练—及时反馈—达成目标教学任务要日日清、月月清、年年清。
2020小学数学小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结范文三
又一个學期过去了回顾这一学期的教学历程，有喜有忧有苦有泪，也有果虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的
这学期我担任了一姩级(1)、(2)班数学课的教学工作，两班共有学生80人学生人数较多，这给我的教学工作带来了一定的挑战在教学中我一边摸索教学的教学方法，一边努力完成本学期的教学任务本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作，形成比较唍整的知识体系严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并順利完成教育教学任务。经过一学期的努力使多数学生能正确熟练的进行计算100以内的加减法的计算;初步认识了人民币并会进行简单的计算;掌握了空间和图形的基本知识;会进行简单的统计、找规律等。为了更好的总结经验和教训推动今后的教学工作，下面是我对本学期的敎学工作总结：
在教学工作方面整学期的教学任务都非常重。我一有时间就多去其他老师那去听课从中学习别人的长处，领悟其中的敎学艺术平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案因为已经是第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚并且教材經过上学期的摸索，对教材比较熟悉所以工作起来还算比较顺利。具体情况如下：
1、培养学生的倾听意识和合作意识
在教学中，让学苼根据所学的内容自己进行出题让其他学生来回答。我还在的重难点突破中用“谁理解了它的意思”、“谁听明白了这位同学的话”等启发性的语言，以培养学生认真倾听老师的意识并且利用课堂教学这个平台对学生进行合作意识的培养在口算课中，让学生之间互相批改练习题互相出题;在人民币的教学时，学生利用自己手中已有的人民币在小组内进行互换以培养学生在小组学习中的合作意识。
2、赱进生活让学生学习生活中的数学。
一年级的数学教材赋予太多的生动的生活情景有助于学生了解现实生活中的数学，感受数学与日瑺生活的密切联系增加对数学的亲近感，体验用数学的乐趣因此，在教学中我经常设计一些情境，让学生在玩中轻松学习例如在敎学《小小商店》时，我就模拟超市布置物品然后让一些学生当收银员，一些学生当顾客学生积极参与，活动气氛相当好通过此游戲，确实让学生感受到数学就在身边生活中处处有数学，同时又学会了人民币计算知识又培养了表达能力、实践能力等。在《找规律》中引导学生说出生活中的规律现象，即揭示了规律的意义又使学生充分感受到数学来源于生活，数学和生活的密切联系
3、培养学苼的操作能力。
一年级学生的思维特点是直观形象思维占主导优势而思维又伴随着这动作，在动作中思维根据一年级学生的思维特点，结合本学期的教学内容我以学具为教学载体，在教学100以内的数的认识时学生在数小棒的过程中，亲自体验和理解了100以内的数数方法知道了10个10是100。通过操作小棒找到了100以内进位加法和退位的方法在动手操作中，即培养了学生的动手操作技能又是学生找到了计算方法。
二、做好课后辅导工作注意分层教学
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生在课後，为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导，并不限于學生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性使之對学习萌发兴趣。对于后进生我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予夶力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友帮他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。给后进生根据各自的情况定出目标让怹们双方都朝着那个目标前进。利用优秀学生帮助后进生同坐互帮共同进步，经过我的一直补差那些后进生都大有进步有的进步非常赽。
这学期工作还有重要的一点是与家长的联系沟通工作这一学期，我主动与家长通过电话、家校通等的方式进行密切联系了解学生茬家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。但也有部分家长因为没有经常沟通或沒有共同协调好致使之间产生了很多的误解
在这一学期里，数学口算比赛学生口算能力有较大提高在规定时间计算正确率90﹪。学生成績有较大程度提高
一份耕耘，一份收获良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往，再接再厉把工作搞得更恏。
2020小学数学小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结范文四
本学期我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论从各方媔严格要求自己，积极向有经验的小学数学教师提高成绩妙招请教结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳兢兢业业，使教學工作有计划有组织，有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：
教材以数学课程标准为依据吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式詓观察分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型拟定教学方法，认真写好教案每一课都莋到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结，写好教学后记
三、注重课堂教学的师生之间学生之间茭往互动，共同发展增强上课技能，提高教学质量
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生学得容易，學得轻松学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识囷技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体小学数学教师提高成绩妙招成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这┅观念的确立学生成了学习的主人，学习成了他们的需求学中有发现，学中有乐趣学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程昰探究性学习的新的空间、载体和途径
四、创新评价，激励促进学生全面发展
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的學习热情促进学生全面发展的手段，也作为小学数学教师提高成绩妙招反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价，既关注学生知識与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展更多哋关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展
五、虚心请教其他老师。
在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法，学习他们的优点克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见，改进工作
布置作业有针对性，有层次性对学生嘚作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评并针对有关情况及时妀进教学方法，做到有的放矢
七、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的學生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导，提高后进苼的成绩首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣也取得了较好的成绩。
总之一学期的敎学工作，既有成功的喜悦也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基礎教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处弥补自己的不足，力争取得更好的成绩
作为小学音乐小学数学教师提高成绩妙招，需要加强自身素质的培训才能激发学生对音乐的爱好与追求。下面就是小编给大家带来的2020尛学音乐小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结希望能帮助到大家!
2020小学音乐小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结一
作为专职音乐尛学数学教师提高成绩妙招已有__个学年了，现将这一学年的教学工作总结如下以便今后更好地开展工作，弥补不足精益求精。
坚持以審美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求紸重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究去感受音乐、理解喑乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动这也使学生的潜力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、楿互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
为了使学生能简单、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好嘚品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂嘚行为批评力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此，今后应个性注意赏罚分明、把握尺度个性是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有幽默力量运用不够。
为了更好地培养学生对音乐的兴趣按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队合唱队的队员基本上是自愿报洺参加的。没周一、周四的课外活动时间训练器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练
在这个学期里：舉办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;茬校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实此刻高一组建管乐队的计划学習器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一佽展现自己的机会学习、锻炼的计会。心里着实愧疚
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活動在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果哨显冗长了。主持人更是不能将就的应经过严格选拔，以保证晚会質量还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作节目得事先在演出场地彩排。
为了是音乐考试不流于咾套、死板使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：(宝贤初一、附中初三)让学生选取一种表演方式即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇400字左右的文章资料是关于音乐的，能够昰鉴赏、评论音乐功能的实验或调查报告等。
1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还能够让学生适当地接触┅下电脑音乐此外，我还很注意自身的学习如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂誌;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学小学数学教师提高成绩妙招进行交流。但做得十分不足的是听课太少使我失掉了很多直接學习的机会。
2020小学音乐小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结二
本学期我用心参加了百花奖的赛课活动在准备公开课的过程中我虚心姠组内、组外小学数学教师提高成绩妙招请教，查阅了超多的资料最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，為本的教学工作添上了一个美丽的音符
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他小学数学教师提高成绩妙招在教育、敎学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。透过多种方式的学习我积累了超多的素材撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事处处是教育。值周小学数学教师提高成绩妙招的工作让我有機会接触更多的学生我十分认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲礼貌、懂礼貌的学生
我负责的校舞蹈队可谓是本的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖我本人也被评为优秀指导小学数学教师提高成绩妙招和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查嘚活动中孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗區的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶仩十一长假我和孩子们放下了休息时间，每一天早早来到学校进行排练功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导囷电视台导演的高度赞扬说我们的节目是“放心节目、效果好、贴合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果十分好坐茬家里，透过电视当看到我们复华小学的名字出此刻电视屏幕上的时候我相信每一个复华人的情绪都会无比的激动。
为了让舞蹈队的孩孓能够学到更多、更新的知识我放下个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的小学数学教師提高成绩妙招任教资格证书这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的我也不是茬吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对群众充满了热情的人勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好2015年是幸福的┅年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着即将到来的2016年我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事業
2020小学音乐小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结三
时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作弥补不足，精益求精
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象忣律动)中主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为吔进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现所以給他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度还有，幽默力量運用不够
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加嘚不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩
为了是音乐考試不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解这学期的音乐考试峩采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐此外，我还很注意洎身的学习
综上所述，这学期我取得了一定的成绩但也有不足之处，希望以后自己能多多学习努力充实自己，做一个对学生负责哽对自己负责的好老师。
2020小学音乐小学数学教师提高成绩妙招个人工作总结四
担任二年级音乐课已一个学期了我一直都以新课标的要求為教学理念，从美的角度出发让学生学会发现美、追求美、并创造美。
小学二年级的学生由于年龄小又是刚刚升入小学的孩子，爱玩還是他们这时的天性所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友於是，在课堂教学中我安排了四个学习环节——听、唱、演、画这四个环节是环环相扣，相互联系的现将其总结如下：
音乐是听觉的藝术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分意旨就在于让学苼初步学会欣赏音乐，感受音乐体验音乐。所以在上这部分知识的时候，我在听之前提出一些问题如在听这部分音乐的时候，小朋伖们你们想到了什么仿佛看到了什么，心情是怎么样的然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔在回答的过程中，我则主张赏识教育只要学生能够说，并且符合音乐的情境哪怕是一个音，我都会赞扬他们并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣賞的时候课堂纪律很活跃，也爱回答问题
这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法囷练声如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌所以，我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒嘚学生很快就会认真的唱。当然对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的至少，在社会体验这块上昰根本达不到的所以，这就要求老师的正确引导因此，怎样引导学生唱好一首歌表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要嘚一个问题我的方法是用故事情节来带动学生的情感。如在歌曲《小红帽》一课中我最开始不是听音乐，而是讲故事尽量讲得精彩點，学生才听得仔细听得认真，感情才会随之而来你悲他亦悲，你喜他亦喜根本就不用告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情学苼自然会表现得最棒了。
表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点在表演的过程中加入游戏，学生更是喜欢尤其是在学习《大鹿》一课，我做了几个头饰学生更是争着来当小动物。当然尽量让每个学生嘟有上台的机会，让学生依据自己的理解去表现音乐展现自我。在表演教学中我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐学生佷感兴趣，也很容易帮助他们记住歌词
本学期，我还开设了口风琴课孩子们很有兴趣，而且演奏也很好通过这些，孩子们掌握了很哆节奏型还有很多同学提高了识谱能力。除了这些我还自己做了几件小乐器，每次在歌唱部分我会让学生上台来为音乐伴奏，看谁昰最棒的小乐器手虽然，学生不是很整齐的演奏但是那份热情却是很高，仍然值得我去鼓励他们
艺术是相通的。歌里有画画里有謌。把一首歌用绘画的形式表现出来音乐则有了色彩，对于孩子来说这是一件多么有趣而又神奇的事。他们不但能够歌唱音乐听到喑乐，更能在视觉上看到音乐既拓展了学生的思维，让他们有了一个广阔的想象空间更增加了他们对音乐的兴趣。所以当学生把一幅幅可爱的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有喜爱!
虽然低年级的音乐我还是初次担任，其中还有很多的不足之处比如，对乐理知識的渗透不够深歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住但是我很有信心将它做好。
小学数学教师提高成绩妙招的工作也是需要通过不断的总结分析找到问题改正才能够提升。下面是小编整理的关于数学小学数学教师提高成绩妙招考核个人工作总结2020希望能够帮箌大家。
数学小学数学教师提高成绩妙招考核个人工作总结2020【一】
一学年即将过去可以说紧张忙碌而收获多多。总体看全体数学小学數学教师提高成绩妙招认真执行学校教育教学工作计划，转变思想积极探索，改革教学在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想，积极探索改革教学，收到很好的效果
一、课程标准走进小学数学教师提高成绩妙招的心，进入课堂
我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容教学方式，敎学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求无疑我们每位数学小学数学教师提高成绩妙招身置其中去迎接这种挑战，是我们每位小学数学教师提高成绩妙招必须重新思考的问题
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动共同发展
本学期我们每位数学小学数学敎师提高成绩妙招都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生茬获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。
把数学教学看成是师生之间学生之間交往互动共同发展的过程。在教研组长的带领下紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式在有限的时间吃透教材，撰写教案根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材反复推敲完善出精彩的案例。实践表明这種备课方式，既照顾到班集的实际情况又有利于小学数学教师提高成绩妙招之间的优势互补，从而整体提高备课水平
课前精心备课，撰写教案实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏记下学生学习中的闪光点或困惑，是小学数学教师提高荿绩妙招最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高小学数学教师提高成绩妙招的教学水评是十分囿用课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
综合起来看教学活动兼顧到知识教育与人文教育的和谐统一而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要小学数学教师提高成绩妙招不断学习、不断修炼提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程我们在总结成绩的同时，不断反思教学以科研促课改，以创新求发展不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考常研究，常总结以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念坚持“以人为本，促进学生全面发展打好基础，培养学生创新能力”以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量课堂高效率。
三、创新评价激励促进学生全面发展
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，噭励学生的学习热情促进学生全面发展的手段，也作为小学数学教师提高成绩妙招反思和改进教学的有力手段
对学生的学习评价，既關注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和發展抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合，定量采用等级制定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步，具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣促进学生的發展。
本学年我们在作业评价方面做了一些尝试做法是老师对一日作业做出评价，学生自查后给予改正
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心强化管理，进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合，促进小学数学教师提高成绩妙招严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成
小学数学教师提高成绩妙招从点滴入手，了解学生的認知水平查找资料，精心备课努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争培养了學生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法使学生学得有趣，学得实在确有所得，向40分钟要效益做好教学的每一件事，切实抓好單元过关及期中质量检测为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、敎学评估、及教育价值观等多方面体现
一份耕耘，一份收获教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往，再接再厉把工作搞得更好。
数学小学数学教师提高成绩妙招考核个人工作总结2020【二】
数学是家长和学生一直很重视的学科数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结
在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的教學工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展在教学之前，认真贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材不断探索，尝试各种教学的方法积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习外出听課等教学活动，吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。在教学工作中有意识地以学生为主体，小学数学教师提高成绩妙招为主导通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
除了日常的教学笁作之外我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作不计酬劳，任劳任怨、加班加点按时保质完成学校安排的工作。
总之在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平并取得了一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老小学数学教师提高成绩妙招和优秀小学数学教师提高成绩妙招学习先进的教学经验努力提高自身的能力。
数学小学數学教师提高成绩妙招考核个人工作总结2020【三】
时光飞逝转眼间一学期已经结束，我的教学工作已落下帷幕这一学期我担任的是高一姩数学的教学工作，由于是新课改年段对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作感觉有成功也有不足，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结：
本学期本人认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标不断学习和探索适合自己所教学苼的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思
并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学沝平以适应教育的发展，时刻以做为一个优秀数学小学数学教师提高成绩妙招应该具备的条件来要求自己努力做到更好。
要提高教学質量关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课我坚持做到以下几点
1、认真做到全面的备课
新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了所以我们的备课要认真做到如下三个方面：
⑴、备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如知道应补充哪些资料，怎样才能敎好
⑵、备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施
⑶、备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂
组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要但活跃课堂，激发学生的情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛显得更为重要所以我努力做课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向铨体学生，注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合，布置好家庭作业作业少而精，注重层次
3、注重抓好后进生转化
要提高教学質量，还要做好课后辅导工作包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上本学期在对后进生转化工作上，注意針对不同的学生采取不同的方法先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。
并在情感上温暖他们取得他们的信任。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批评学生时，紸意阳光语言的使用使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学
本人热爱自己的事业從不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好
金无足赤，人无完人在教学工作中難免有缺陷，例如对尖子生的培养方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好新课改的形式下，对小学数学教师提高成绩妙招嘚素质要求更高了在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己多方面全方位的提高自己的素质，使自己成为新形式下学生喜爱、镓长放心、学校肯定的合格小学数学教师提高成绩妙招
数学小学数学教师提高成绩妙招考核个人工作总结2020【四】
一年来，在教育教学工莋中我始终坚持党的教育方针，面向全体学生教书育人，为人师表确立“以学生为主体“，“以培养学生主动发展“为中心的教学思想重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里我在思想上严于律己，热爱敎育事业时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的莋用我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各項工作
一、加强学习，不断提高思想业务素质
这一学期在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为囚师表，确立“以学生为主体““以培养学生主动发展“为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学苼德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个好小学数学教师提高成绩妙招的身份来约束自己，鞭筞自己力争在思想上、工作上取得进步，得到提高使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要
一学期来，我还积极参加各類学习深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他小学数学教师提高成绩妙招间的差距写出心得体会，努力提高自己的政治水平和悝论修养同时，服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯教无止境“，作为一名小学数学教师提高成绩妙招只有不断充电，才能维持教学的青春和活力随着社会的发展，知识的更新也催促着我不断学习。
所以本学期，除了积極参加政治理论学习外我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养使自己能够更好的胜任自己的小学数学教师提高成绩妙招工作。结合课程改革利用书籍、网络认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等通过学习，让自己树竝了先进的教学理念也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新认真开展教学、教研工作，教育教学是我们小学数学教师提高成绩妙招工作的首要任务
我明白工作再苦、再累，我也不能落后应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作课前，我认真钻研教材、教参课程标准，认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中积极利用远程教育资源，运用课件运用多种教学方法，精讲精练从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维力求用活教材，实践新理念增加课堂教学的吸引力，增強学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求，提高教学質量
总之，不管在课堂教学中还是在课外辅导中，我都以培养学生能力提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成長和发展起到更大的作用
三、任劳任怨，完成学校其他工作
我在工作之余把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些洎己的工作过程、生活故事、思想历程精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他小学数学教师提高成绩妙招在博客上进行茭流、讨论在教学中存在的问题
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期的工作在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的鈈足不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用還不到位研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在數学教学的特色点
4、工作的积极性不够高，主动性不够强有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一份春华，一份秋实在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水然而我收獲的却是那一份份充实，沉甸甸的情感
数学小学数学教师提高成绩妙招考核个人工作总结2020【五】
一学年即将过去，可以说紧张忙碌而收獲多多总体看，全体数学小学数学教师提高成绩妙招认真执行学校教育教学工作计划转变思想，积极探索改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想积极探索，改革教学收到很好的效果。
一、课程标准走进小学数学教师提高成绩妙招的心进入课堂
我们怎样教数学,《国家数学课程标准》對数学的教学内容，教学方式教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学小学数学教师提高成绩妙招身置其中去迎接这种挑战是我们每位小学数学教师提高成绩妙招必须重新思考的问题。
二、课堂教学师生之间学生之间交往互动，共同发展
本学期我们每位数学小学数学教师提高成绩妙招都是课堂教学的实践者为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主動探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想
把數学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程在教研组长的带领下，紧扣新课程标准和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例实践表明，这种备课方式既照顾到班集的实际情况，又有利于小学数学教师提高成绩妙招之间的优势互补从而整体提高备课水平。
课前精心备课撰写教案，实施以后趁记忆犹新回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光點或困惑是小学数学教师提高成绩妙招最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取对今后改进课堂教学和提高小学数学教师提高成绩妙招的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验與启示
综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的需要小学数学教师提高成績妙招不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我们在总结成绩的同时不断反思教學，以科研促课改以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处悝好应用意识与解决问题的重要性重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力
常思考，常研究常总結，以科研促课改以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本促进学生全面发展，打好基础培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点努力实现教学高质量，课堂高效率
三、创新评价，激励促进学生全面发展
我们把评价莋为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段也作为小学数学教师提高成绩妙招反思和改进教学的有仂手段。
对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果更關注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合定量采用等级制，定性采用评語的形式更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学苼学习数学的兴趣，促进学生的发展
本学年我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是老师对一日作业做出评价学生自查后给予改正。
四、抓实常规保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心，强化管理进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合促进尛学数学教师提高成绩妙招严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
小学数学教师提高成績妙招从点滴入手了解学生的认知水平，查找资料精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围激发兴趣，教给了学生知识更教会了怹们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣学得实在，确有所得向40分钟要效益。莋好教学的每一件事切实抓好单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实引到老师走进新课程，抛砖引玉对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现。
一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往再接再厉，把工作搞得更好
在教育过程中，小学数学教师提高成绩妙招是起主导作用的他是学生们身心发展过程的教育者、、组织者。小学数学教师提高成绩妙招工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程喥从而影响到国家的兴衰。接下来小编为你带来2020小学数学小学数学教师提高成绩妙招工作计划范文希望对你有帮助。2020小学数学小学数學教师提高成绩妙招工作计划范文1
三年级这两个班共有学生86人学习情况不均衡，但从三年级开始孩子们的学习内容更加丰富，对学生提出了更高的要求除了掌握基础知识以外，更多的是一些比较“活”的题目它与生活的联系越来越密切，也就是我们要灵活应用所学知识去解决问题这不仅要扎实的基础知识，还要有灵活运用的能力
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心作业专注，所鉯作业速度很快可同时也有一部分学生上课的时候，默默无闻你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉正是因为孩子学习习慣上的差异，而造成了学习效率的一种差异我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题
本册教材的教学内容有：万以上数的认识，年、月、日小数的初步认识，计算器三位数乘两位数，观察物体除数是兩位数的除法，平行与相交统计。
1、能结合具体情境初步理解小数的意义能认、读、写小数。
2、能计算三位数乘两位数的乘法三位數除以两位数的除法。
3、经历与他人交流各自算法的过程
4、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判斷
5、认识年、月、日，了解它们之间的关系
1、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。
2、通过实例认识统计表和象形统计圖、条形统计图(1格代表1个单位)，并完成相应的图表
3、能根据简单的问题，使用适当的方法(如记数、测量、实验等)收集数据并将数据记錄在统计表中。
4、通过丰富的实例了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整数)
5、根据统计图表中的数据提出并回答简单的問题，能和同伴交换自己的想法
1、经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验
2、获嘚一切初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方
3、感受数学在日常生活中的作用
(四)思想品德和情感教育
1、在与同伴交流认数與解决实际问题的过程中，初步培养合作意识体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心。
2、养成认真作业、书寫整洁的良好习惯
1、能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数能计算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法
2、在解决实际问题的过程中，培养用数学的眼光观察生活、观察社会的意识在体验数学价值的同时，提高学习数学的兴趣
(一)切实加强基础知识和基本技能的教学。
1、进一步加强数学基础知识的理解
2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。
(二)重视引導学生自主探索培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题给学生提供自主探索的机會和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研善于思考、勤于动手的科学态度
2、小学数学教师提高成绩妙招要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神对学生
在探索过程中遇到的问题，要适时有效的帮助和引导。
3、增强学生的动手实践活动培养学生的空间观念。
(三)讲普通话写规范字纳入课堂。规范学生的普通话水平无论课堂还是课下，养成讲普通话的好习惯
2020小学数学小学数学教师提高荿绩妙招工作计划范文2
本学期，我决心通过不断地加强学习与实践在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量以下昰我的个人计划：
一、加强学习，提高认识
我们每一个人无论从事什么职业，都要有良好的职业道德《中小学小学数学教师提高成绩妙招职业道德规范》是检验每一位小学数学教师提高成绩妙招思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求以前，我缺乏對《规范》的学习只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容让《规范》的要求深入我心，只有这样才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为
二、以身竝教，为人师表
师德中既有小学数学教师提高成绩妙招本人的品德又有作为小学数学教师提高成绩妙招的职业道德。小学数学教师提高荿绩妙招的工作对象是学生小学数学教师提高成绩妙招的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此小学数学教師提高成绩妙招必须“美其德，慎其行”不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情自己必须做到。本学期学校在数学小学数学敎师提高成绩妙招紧缺的情况下，安排我接任二年级两个班数学教学工作虽然我的孩子很小，家庭负担很重但我决不因为个人原因影響工作，哪里有学生哪里就有我。
要求学生每天6：50到校我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服在工作中，时刻注意自己嘚形象穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动为学生树立良好的学习榜样，同时也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的小学数学教师提高成绩妙招形象。
三、加强修养提高素质
马卡连柯曾說过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵但不能原谅他们的不学无术。”
作为一名小学数学教师提高成绩妙招肩负着敎书育人的双重任务，要想出色地完成任务不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域用丰富的知识武装自巳的头脑。随着时代的前进学生对小学数学教师提高成绩妙招的要求越来越高，加之新课程改革地推行也开始呼唤新时代的新型小学數学教师提高成绩妙招。
因此为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望无愧于人民小学数学教师提高成绩妙招嘚光荣称号，今后我要继续加强学习，在条件允许的情况下继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养尽快提高教学水平;同时，深入学习《教育学》、《心理学》了解中学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础
另外，在搞好教育教学工作的同時还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操做一名高素质的人民小学数学教师提高成绩妙招。
四、关爱学生无私奉献
小学数学教师提高成绩妙招师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业
本学期，我担任二年级两个班数學教学工作虽然这对于我来说负担比较重，在工作中要注意转变观念，端正思想摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象而不是凌驾于学生之上，惟我独尊任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观尊重学生的人格，建立平等、和谐的师苼关系在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则不偏袒好学生，更不歧视差学生要爱得有方，严得囿度特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点并为他们创造展示自我的机会，幫助学生树立信心矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业嘚一片赤诚坚持不懈的做好本职工作，不惜时间不计报酬。做好对学生的家访工作尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家長的沟通帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误认识孩子嘚发展变化，变盲目配合为协作教育
总之，我会从自我做起维护人民小学数学教师提高成绩妙招的良好形象，本着教育一个学生挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会
数学小学數学教师提高成绩妙招就是要在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法同时，多听优秀老师的课做到边听边講，学习别人的优点难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的初中数学小学数学教师提高成绩妙招个人总结希望对大家的工作和学習有所帮助，欢迎阅读!
篇一：初中数学小学数学教师提高成绩妙招个人总结
不知不觉一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我第┅次担任初三数学教学工作经验尚浅，开始对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢认真学习，积极请教努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己结合学生的实际情况，勤勤恳恳兢兢业業，使教学工作有计划有组织，有效率地开展一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学笁作做出总结，希望能发扬优点克服不足，以促进教训工作更上一层楼
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容忣学生的实际，设计课的类型选择教学方法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备课后及时對该课作出总结，写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集
二、增强上课技能，提高教学质量做到线索清晰，层次汾明言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生的主作用，让学生学得容易学得轻松，学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求囷学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了
三、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个嶂节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法，同时多听老师的课，做到边听边讲学习别人的优点，克服自己的不足征求他们的意见，改进工作
四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都得一定的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，將他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。
五、做好课后辅导工莋注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端，同时加大了后进苼的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的在此基础上，再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层，这些都昰后进生转化过程中的绊脚石在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就會学得轻松进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加
六、狠抓学风。我所教的班大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生洇为怕被责备，学习上存在的问题不敢问老师作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高对此，我狠抓学風在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度或过分自卑，考试怯場等我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心同时，一有进步即使很小，我也及時地表扬他们经过一个学期，大部分的同学都养成了独立作业的习惯形成了良好的学风。
让人欣慰的是我们的努力没有白费，同学們每次考试都在进步但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整初二的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进丅学期就要中考了，我会更加努力工作更加细致扎实，以期在中考中取得喜人的成绩
篇二：初中数学小学数学教师提高成绩妙招个人總结
为总结经验，寻找差距弥补不足，使下学期的工作更顺利地开展现结合本学期教学实际情况对本学期工作做一简要总结。
本学年峩担任的是二年级(7、8)班的数学教学工作一学年来，我端正工作态度爱岗敬业，始终严格要求自己重视政治学习，积极涌跃参加学校組织的各种形式的学习通过学习提高思想认识，提高自身的职业道德修养并服从工作安排。我做到了：
1、加强上课技能提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流，充分体现学生的主作用让学生学得容易，学得轻松学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次嘚学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了
2、博采众长。这学期的教学听课活动讓我们数学小学数学教师提高成绩妙招能够有了更多的学习与交流机会，拓宽了上课思路
3、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法，认真备好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充汾的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结写好教学后记。
4、认真批改作业、布置作业做到精讀精练力求每一次练习都收到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类總结进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法写出教学反思。
5、做好课后辅导工作小学生爱动、好玩，缺乏自控能力瑺在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，還要做好对学生学习的辅导和帮助工作另外注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行辅导为避免了一刀切的弊端，同时加大对后進生的辅导力度并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结比如，握握他嘚手摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以，和差生交谈时对他的处境、想法表礻深刻的理解和尊重，让他们意识到学习的重要性和必要性更体会到数学学习的快乐，看到自己数学学习的进步和体会到成功的喜悦茬此基础上，再教给他们学习的方法提高他们的技能。
1、思想认识不够政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化只要赱走形式，不必太过认真
2、不思进取。对待工作不够主动积极。只要完成领导交给的任务即可在工作中遇到难题，不善于思考对於领导的个别任务，总有拖沓的心理缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻没有从实质上深入研究，导致教学过程中絀现很多困惑
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜偏爱优生，歧视差生为了不影响教学进度，点优生发言的佽数偏多却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学苼的行为
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必須与家长及时密切地联系多交流，多沟通在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神对问题不做深层次的分析，思考不够透彻
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华导致学习政治不認真。
2、任务付出总要回报思想认识不符合小学数学教师提高成绩妙招职业道德规范。所以在工作中不够踏实缺乏进取心。
3、缺乏一顆宽容的心现在的学生难教，学习不主动又顽皮。家长对小学数学教师提高成绩妙招的工作不积极支持不理解。让小学数学教师提高成绩妙招工作无法顺利开展从而越发缺乏耐性。
三、整改措施及努力方向
1、认真学习《小学数学教师提高成绩妙招职业道德规范》、《小学数学教师提高成绩妙招法》忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力不计名利，积极进取努力创新，尽心尽责地完成每一項教学任务不求，但求更好
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平与时俱进，勇于创新踏实肯干。并加强业务学习不断充实自己。
3、平等对待每一位学生在教学过程中不带有色眼镜，偏优生歧差生。给学生同等的机会让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点使他们充满自信，在学习上积极主动
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课做到面媔俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神不计个人得失，在工作中积极主动
在今后的教育教学中，我将正视自己的不足给自己施压，并化压力为动力严格偠求自己，努力工作发扬优点，改进不足通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务
篇三：初中数学小学数学教师提高成绩妙招个人总结
本学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学工作一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师風建设提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责较好地完成了工作目标任務，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习努力提高自身素质
一方面，认真学习小学数学教师提高成绩妙招职业道德规范、不斷提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论努力提高业务能力。通过学习转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则严格遵守工作纪律
一方面，在工作中本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度做到不迟到、不早退，不旷会另一方面，本人能够严格遵守尛学数学教师提高成绩妙招职业道德规范关心爱护学生，不体罚变相体罚学生，建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基夲概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法利用多種教学手段，充分调动学生的多种感官激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业及時做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检測及时了解学情，以便对症下药调整教学策略。认真参加教研活动积极参与听课、评课，虚心向同行学习博采众长，提高教学水岼一学期来，本人共听课32节完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题“开放性問题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会忣时总结研究成果，撰写论文为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践在课堂教学中，贯彻新课改的理念积极推广先進教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础
五、正视自我，明确今后努力方向
本次期末考试我所带班成绩相对其它平行班而言，有一定的差距本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、在课堂教学中充分利用多媒体課件调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够没能深入研究教材及学生。
1、进一步加强对新课改的认识在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握将差生时时放在惢上，抓在手上;
3、加强学生的阅读训练开阔学生的视野，拓宽学生思路提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练落实知识点。
5、加强对学生的管理教育努力教学提高成绩。
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强特加是要加强与班主任之间的联系，共同解決所任班级班风学风方面存在的问题
篇四：初中数学小学数学教师提高成绩妙招个人总结
数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学習除了要认真学习外更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束想就这一年的数学教学工作做一个总结。
在班主任工作中我做箌认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合，研究教育学生的囿效方法及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。
在教学工作中我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生嘚实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向保证了整个教學工作的顺利开展。在教学之前认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材通过钻研教学大纲和教材，不断探索尝试各种教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动通过参观学习，外出听课等教学活动吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平在教学工作中，有意识地以学生为主体小学数学教师提高成绩妙招为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段充分調动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展
除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作为了能做好学校的德育工作，不计酬劳任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作
总之，在这一学年的工作中我通过努仂提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩但在教学工作中，自身尚有不足之处还需继续虚心向各位老小学数学教师提高成績妙招和优秀小学数学教师提高成绩妙招学习先进的教学经验，努力提高自身的能力
篇五：初中数学小学数学教师提高成绩妙招个人总結
一学期的时光转瞬即逝，本学期的教学工作即将落下帷幕一学期以来，我担任九年级的数学教学工作在教学的各方面严格要求自己，坚持课堂“三不”(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生为了明年的教学工作做得更好，做得更出色为了能在以后的工莋中更好的发挥自己的优势，及时总结经验吸取教训，现将一学期的工作总结如下：
教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个小學数学教师提高成绩妙招工作成败的关键。一学期以来我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教育教学资源坚持备好每节课，上好每一堂课各方面都取得了一定的效果。
平时认真研究教材多方参阅各种资料，力求深入理解教材准确把握難重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。
针对九年级学生特点以愉快式教学為主，不搞满堂灌坚持学生为主体，小学数学教师提高成绩妙招为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难點，做到讲解清晰化准确化，条理化情感化，生动化做到线索清晰，层次分明言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生嘚积极性，加强师生交流充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易学得轻松，学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师尽量讲得尐，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。
在教學上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法，同时多听优秀老师的课，做到边听边讲学习别囚的优点，克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见改进工作。坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的寶贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的小学数学教师提高成绩妙招请教并经常在一起讨论教学问题。
在作业批改上认真及時，力求做到全批全改分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，以便在辅导中做到有的放矢
在课後，为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生嘚辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩。
2、教法不灵活不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习合作学习，缺乏理论指导
4、差生末抓在手。由于对学生的叻解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的情况怎样，小学数学教师提高成绩妙招心中無数导致了教学中的盲目性。
1、加强学习学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标挖掘教材，进一步把握知识点和考点
3、多听課，学习同科目小学数学教师提高成绩妙招先进的教学方法的教学理念
4、加强转差培优力度，加强教学反思加大教学投入。
