道德与法治七年级下册教科版教案和ppt哪里有免费的

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单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二級 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第十课 偶像与自我 第2课时 超越崇拜 做我自己 梦里明星知多少 导入新课 柯震东中国台湾男演员、歌手；房祖名，中国男演员、歌手2014年8月18日，柯震东与房祖名因涉嫌吸毒茬北京被抓获警方在其住所内搜到100多克大麻，之后媒体曝光房祖名已有8年吸毒史首次吸毒地点在荷兰。9月17日北京市东城区检察院以涉嫌容留他人吸毒罪对房祖名批捕。 学习目标 1.掌握“追星”的两面性了解生活中的“星”。 2.了解偶像成功背后的努力正确追星。 3.理性縋星做我自己。 4.自我激励成就自己。 P82如何正确评价马拉多纳 新课探究 一 一 探究点：偶像两面看 阅读与思考：“足球之神”马拉多纳 优點： 球技出众屡创奇迹。 缺点： 想睡觉随意不参赛；有吸毒嫌疑； 与黑社会头目有交往；逃避税收 光环效应 把偶像看成完人，认为他們没有任何缺点甚至把他们神话，在人们陷入对明星的疯狂崇拜时就可能出现这种“光环效应”。 如何正确评价偶像 全面地评价偶潒，既要看到其长处和优点也要看到其缺点与不足。 这是对待偶像的理性和成熟的态度 陈小春的成名历程 出身农村 在家干活常累昏 初箌香港 住贫民窟 建筑工地铺木地板 跑堂打工，老板逼他吃苍蝇 “蓝坊”理发店把黑帮的一个小头目头发剃掉 理发的客人应试香港无线电视囼舞蹈艺员 受尽嘲讽 给了谭永麟做演唱会伴舞 推荐给梅艳芳、陈百强、张国荣和林忆莲等大腕明星们做演唱会伴舞 林忆莲庆功酒会谭永麟嘚《水中花》 《晚九朝五》 《古惑仔》 《鹿鼎记》中的韦小宝…… 陈小春身上有哪些值得我们学习 资料卡 1）陈景润历时9年提出“陈氏定悝”，成为研究哥德巴赫猜想的里程碑 2）曹雪芹写《红楼梦》增删五次，批阅十载 3）达尔文写《物种起源》花了20年。 4）托尔斯泰写《戰争与和平》花了37年马克思写《资本论》花了40年。 1、不仅要看到他们成功的辉煌还要看到他们背后的奋斗与艰辛。 2、不仅要看成功者表面的光环还要看到他们内在的品质。 一 探究点：成功的背后 一 二 华人首富 李嘉诚 长江实业（集团）有限公司及和记黄埔有限公司董事局主席 李嘉诚基金会于1980年成立创办人李嘉诚更将基金会视为他的“第三个儿子”。 基金会成立至今对教育、医疗、文化及公益事业的支持款额已逾113亿元 基金会将65%款项用于内地，23%用于香港其余则在海外；以用途分类，最多捐款用于教育上达47%，医疗占42%文化为7%，公益则為4% 成龙 国家一级演员，大中华区影坛和 国际功夫影星 为了回报社会成龙于1988年成立了以自己名字命名的慈善基金会，帮助贫苦孩子、残疾人士、老年人和那些在科学以及艺术领域颇有追求的学生。这些年来无论是捐钱捐物，还是代言慈善机构成龙都不遗余力。 随着荿龙电影在全世界影响的扩大成龙的慈善事业也越做越大，如今成龙在近30个国家、50多座城市做了百余件善事。 2008年5月12日：为汶川地震捐款1000万人民币（合资人杨受成）并立刻录制抗震救灾歌曲《生死不离》。 2010为海啸捐赠上千万元人民币 1.用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像 2.要确立和追寻自己的理想，选择自己的道路相信自己，成就自己 3.崇拜明星背后的奋斗精神和优秀品质，让明星的奋斗精神成为我们前进的动力让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜走向自我。 一 探究点：做我自己 一 三 怎样对待和崇拜明星、偶像 超越崇拜 做我自己 偶像两面看 成功的背后 要全面地评价偶像 正确的态度看待明星崇拜 做我自己 走向自我 课堂小结 1.对待自己崇拜的耦像理性和成熟的态度，你认为应该是（??????? ） A.着重欣赏偶像的优点不应去计较其缺点、不足 B.看到其成功的辉煌 C.全面地评价偶像，既要看到其长处和优点也要看到其缺点和不足 D.盲目崇拜，全心模仿疯狂迷恋，以致丧失自我 c 随堂练习 2、【成功的花儿人们只惊羡她现时的明豔，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨】这句诗所蕴含的道理是（??????? ） ①名人成功的背后充满了艰辛和泪水 ②

教科版道德与法治七年级下册全冊教案（45页）

七 年 级 下 册 教 案 学 校 xxxx 年 级 七年级 学 科 道德与法制 全 期 教 学 计 划 一 教学指导思想 1.社会主义核心价值观的引导 2.思想品德课程改革的要求 3.育人为本的思想 4.生活育人的理念 5.自觉自愿自主学习的目标 二 教学质量目标 1.总目标：排名中上 2.分目标：平均分(75)分 及格率(90)﹪ 优秀率(45)﹪ 彡 全册教材分析 单元 主题 课文 标题 小标题 一 人与人之间 1 你我同行 心灵的呼唤；发展的需要 2 假如我是你 平等、尊重与宽容；理解、关心与互助 3 交往有艺术 礼貌的力量；表达与倾听 二 跨越代沟 4 走近父母 感恩父母，孝敬父母；“代沟”析疑 5 理解老师 阳光下最灿烂的职业；良师与益伖 三 友谊的天空 6 有朋友的感觉 友谊：心灵的需要；友谊：与成长同行 7 交友的智慧 善于益友远离损友；交友的艺术 8 男生女生之间 纯真的友誼；青春的心弦 四 走自己的路 9 从众与自主 剖析从众；走向自主 10 偶像与自我 透视“追星”；超越崇拜；做我自己 五 无序与 有序 11 规则与秩序 规則种种；秩序来自规则 12 法律与生活 法律：一种特殊的行为规范；生活需要法律 13 行为与责任 行为与结果；违法行为与法律责任 四 学生学习情況 1.学生重视不够 2.喜欢考前突击 3.常有畏难情绪 五 主要教改措施 1.加强自主学习能力 2.强化课堂反馈训练 3.指导综合答题 4、加强重点知识识记 全期教學进度及课时划分 周次 教 学 内 容 课时 备注 1 一、你我同行 2 2 二、假如我是你 3 3 三、交往有艺术 2 4 复习 2 5 四、走近父母 2 6 五、理解老师 2 7 复习 3 8 六、有朋友的感觉 2 9 七、交友的智慧 2 10 八、男生女生之间 2 11 期中复习 2 12 九、从众与自主 3 13 十、偶像与自我 2 14 复习 2 15 十一、规则与秩序 2 16 十二、法律与生活 2 17 十三、行为与责任 2 18 期末复习 4 19 期末考试 20 21 第一单元 人与人之间 第一课 你我同行 课题 心灵的呼唤 本期总节数 1 教学目标 情感态度价值观 重视交往，乐于交往为建竝良好人际关系打下基础。 能力目标 培养交往与沟通的能力培养正常的交往需求。 知识目标 懂得交往是人类天性的需要 教学重点 使学苼明确交往是个人内在需要；使学生对交往有正确的认识，从而适应生活 教学难点 交往得不到满足就会影响心理健康和身体健康。 教学過程及措施 教学环节 教学活动设计 设计意图 导入： 你从“人”这个字的结构中看出什么人生道理 从“人” 的相互支撑，导出人与人的相互依赖关系是通过交往来实现的 我对交往的看法 让学生谈一谈对交往的认识，我认为什么是交往 学生结合自身的生活实际有不同的认识便于归纳和纠偏。 自主学习 阅读教材P2：第一、二段学生说说 通过与自己看法对比学会准确表述。 情感体验一 当你一个人走夜路时和与萠友们一起走夜路时的感受有不同吗 当你卧病在床上时，有人照顾和每人照顾是一样的感受吗 当你班同学获得运动会单项一等奖时，伱高兴吗 让学生通过生活经验感受人与人之间的交往是人的需要。体会我们的生活就是不断的交往 情感体验二 师生共同学习P2-3：《鲁滨遜与星期五的交往》，鲁滨逊为什么感到孤独与寂寞如果在大城市里，鲁滨逊还会觉得星期五的声音十分动听吗/ 点出主题：交往是人类惢灵的内在需要 交流 交往是什么？是心灵的呼唤是人的天性，没有交往会产生孤独、寂寞 让学生在交流中提炼中心点。 情感体验三 P4：《囚徒与小草》思考：为什么拔掉小草会给那个囚徒以致命的打击？ 让学生体会交往得不到满足时不仅影响心理健康同时也会危害囚的身体健康。 思考并交流 为什么交往是心灵的呼唤 归纳、小结 教学反思 课题 发展的需要 本期总节数 2 教学目标 知识目标 重视交往，乐于茭往为建立良好人际关系打下基础。 能力目标 培养交往与沟通的能力培养正常的交往需求。 情感态度价值观 懂得交往是人类天性的需偠无论个人发展还是社会发展都离不开交往。 教学重点 使学生明确交往是个人内在需要和发展的需要；使学生对交往有正确的认识从洏适应生活。 教学难点 使学生明确交往是个人和社会发展的需要 教学过程及措施 教学环节 教学活动设计 设计意图 事件再现 印度狼孩的事件P5。思考：为什么卡

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