2,三,8,7组成二年级加减混合运算了合運算

7.1《2D5的分与合》-试卷-课件-教案
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>>>有理数的加减混合运算:(1)将减法统一成加法;(2)写成省略加号的(..
有理数的加减混合运算:(1)将减法统一成加法;&&&(2)写成省略加号的(&&& )的形式;&&&(3)结合运算律进行计算。
题型:填空题难度:偏易来源:同步题
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据魔方格专家权威分析,试题“有理数的加减混合运算:(1)将减法统一成加法;(2)写成省略加号的(..”主要考查你对&&有理数的加减混合运算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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有理数的加减混合运算
有理数的加减运算顺序:同级运算从左往右(从左往右算)异级运算先二后一(先算二级运算,再算一级运算,×、 ÷为二级,+、 -为一级)有括号的先里后外(先算括号里的,再算括号外的)有理数加减混合运算的步骤:(1)把减法转化为加法,写成省略加号和括号的形式;(2)应用加法的交换律与结合律,简化运算;(3)求出结果。 有理数加减混合运算:有理数加法运算总是涉及两个方面:一方面是确定结果的符号,另一方面是求结果的绝对值。法则:(一)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。(二)异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。(三)一个数同0相加,仍得这个数。步骤:①减法化加法②省略加号和括号③运用加法法则,加法运算律进行简便运算。
有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。注:在运用减法法则时,注意两个符号的变化,一是运算符号,减号变成加号,二是性质符号,减数变成它的相反数。有理数的加减混合运算加减混合运算可以通过减法法则,将减法化加法,统一为加法运算。
发现相似题
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计算:1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+…+03.
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原式=(1-2-3)+(4+5-6-7)+(8+9-10-11)+(12+13-14-15)+…+(02-2003)=-4+(-4)+(-4)+…+(-4)=-4+(-4)×500=-2004.
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根据结合律,可把前三个结合到一起,以后每四个结合到一起,后面共结合了500组,可得答案
本题考点:
有理数的加减混合运算.
考点点评:
本题考查了有理数加减混合运算,根据结合律,每一个结合的和都是-4,共结合了501次.
1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+…+03=(1-3)+(4-2)+(5-7)+(8-6)+……+()+()+03=-2+2-2+2……-2+2+03=0+03=-2004
1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+...+99+02-2003
=(1-2)+(-3+4)+(5-6)+(-7+8)+(9-10)+(-11+12)+...+()+(-)+()-2003
=-1+1-1+1+1-1+1-1+....+1-1+1-1-2003
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2.8.2加法运算律在加减混合运算中的应用
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