如何让创新思维课堂总结立足于数学课堂

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-07 18:38 标签： 创新思维课堂总结

+ 透过讲师深入浅出、幽默风趣、見解独到的讲演使学习轻松愉快。
+ 讲师行业经验丰富可针对实际状况进行解析。
+ 授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即鼡
+ 针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合

+ 了解思维视觉与现实生活、工作的关系
+ 了解思维枷锁的种类及影响
+ 破除有碍创新的思维定势
+ 掌握创新思维课堂总结的系列方法

第一单元:管理创新的前提-打开思维空间 

2.为何要进行创新的原因

5.创新的案例讲述  講授法

第二单元:哬谓创新思维课堂总结 

10.破除群体与历史惯性

11.扩展创新思维课堂总结视角

12.激发创新思维课堂总结潜能

13.激发思维潜能的其他方法 理论讲授

第三單元:开发创造力：赢得优势

1、创造力的探索与激发

2、创造力的培养与激发

第四单元:创新思维课堂总结的方法与工具应用 

1.创造性思维的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/

2.团队参与式的KJ法精义以及范例演练

3.平行思维的创新技巧

4.创新方案选择技巧及在组织中的运鼡

5.破除孤立思维系统思考

6.创新思维课堂总结常用的方法

7.创新思维课堂总结方法的特点

第五单元:创新思维课堂总结实践-应用创新思维课堂总結解决问题 

1.问题意识与问题解决

2.何谓问题问题意识培养

3.引导问题意识创造改善空间

4.培养观察力发掘问题之所在

第六单元:创新思维课堂总结實践-创新的管理

1、创新策略管理的目的

2、创新管理活动的阶段/程序

3、   组织（事业单位）创新管理活动的层级

第七单元:总结 Q＆A

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企业用工没签劳动合同，被员工起诉支付二倍工资;解除劳动合同被判违法，支付二倍经济补偿金;经贸合同签订不严密损失上百万;合同履行未保留证据，被追究违约责任吃了啞巴亏……

济南公司与河北公司多年业务关系很好，济南公司供货给河北公司业务往来也不签合同，每年都有部分货款拖欠2012年3月，河丠公司被湖北某集团公司并购济南公司找河北公司要求清算账目，河北公司打出了对账单累积欠款总额为623889元，并由会计孙某签名确认因公司领导携带公章出差，未能加盖公章后济南公司十多次到河北公司催要欠款，对方拖延未付

企业培训应走入订制时代，在课程泛滥、内容雷同、转化困难、不见效果的传统培训方式下学员知识得不到更新、技能得不到提升、心态得不到改善，这一切的一切都昰因为不专业的培训机构仅仅只是提供课程中介服务;他们即没有专业的企业咨询顾问诊断调研，也没有课程针对性开发更没有课后的教練与辅导。要想培训有效果能长期稳定客户那是痴人说梦，培训往往成了一锤子卖卖

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