求ted演讲app老师

今天推荐9个或许是迄今为止最好嘚关于领导力的TEDted演讲app

事实上,领袖气质并非与生俱来领导力也不单单得益于后天的培养和实践。

真正领导力的学习不过是使某些与苼俱来的特质得以彰显,而令某些人性的弱点得到抑制

1、如何成为一名伟大的领导者

托雷斯花了25年的时间,在世界500强企业中观察究竟是什么造就了伟大领导者几年前,她注意到在领导力的培养过程中存在一种令人不安的趋势在这次ted演讲app中,她提出(并回答)了两个问題:

为什么尽管有那么多的资金投入到领导力发展当中领导力的差距却还在扩大?

伟大的领导者做了什么与众不同的事情而使他们自己荿长为更杰出的人才

Quote:“伟大领导者明白,认识那些思维方式与你有所不同的人、拥有一个更加多样化的人际网络是更多层次的模式識别和解决方案的源泉。”

2、改善工作的快乐之道

阿克尔——也许是你在TED舞台上所看到的最有趣的科学家——花了几年时间去研究快乐並且证明了大脑在积极状态下的表现明显更好——提升的程度高达31%。为了让你的大脑处于“快乐模式”不妨尝试这些简单的日常练习,在仅仅21天内对大脑进行重装

Quote:“我们发现并不一定是现实世界造就了我们,而是我们的大脑用来观看世界的那副镜片造就了我们的现實世界如果我们换一副镜片,我们就不仅可以改变自己的快乐程度同时还能使教育和商业结出各个不同的硕果。”

ted演讲app人:德鲁?达德利(Drew Dudley)

Nuance领导力发展服务的创始人达德利认为领导力是关于“棒棒糖时刻”的——那些当你改善了别人的生活的时刻。

Quote:“我们需要用棒棒糖时刻来重新定义领导力——我们创造了多少棒棒糖时刻认可了多少这样的瞬间,传递了多少这样的时刻以及有没有向那些时光表示感谢。”

4、你是一个给予者还是一个索取者

ted演讲app人:亚当?格兰特(Adam Grant)

作为沃顿商学院教授以及畅销书《给予和索取》的作者,格蘭特认为在每个工作场所都存在三种基本类型的人:给予者、索取者和匹配者。格兰特打破了这些框框并且提供了简单的策略以促进慷慨的文化,使每个人所索取的部分不超过他们应得的份额

Quote:“如果我们可以从组织中除去索取者,如果我们可以容许请求帮助如果峩们可以保护给予者使其免于倦怠,并允许他们怀有追求我目标、尝试帮助他人的雄心壮志我们就可以改变人们定义成功的方式。人们會意识到成功更多的是关于作出贡献的大小而不是就等于要从竞争中取胜。”

你是回避冲突型人格吗这里的意思是,你处理冲突的方法是通过避免直接面对手头的问题吗虽然你可能不会承认,连续创业家、《大难时代》的作者玛格丽特?赫弗南认为源于建设性冲突嘚“良好分歧”是有效合作和进步的核心。

Quote:“组织是如何思考的其实在大多数情况下,他们是不会思考的不是因为他们不想,而是嫃的因为他们不能思考组织当中的人对于矛盾冲突有一种过于恐惧的心理。”

6、伟大的领袖如何激励行动

ted演讲app人:西蒙?斯涅克(Simon Sinek)

截臸撰写本文为止这部经典被浏览了3022万多次。斯涅克迫使我们重新审视为什么我们会去做目前正在做的事情,而不是单单解释我们正在莋什么什么东西将吸引人们的情绪和价值观?这总是一个值得提出的问题——对于员工和客户都一样

Quote:“人们买的不是你的产品,而昰产品背后的理念讲述你的理念,将会吸引那些跟你拥有相同理念的人”

ted演讲app人:布琳?布朗(Brené Brown)

畅销书作家和研究员布琳?布朗認为,脆弱是“创新、创造力和变革的发源地”这个历史性的TEDted演讲app确立了在工作场所当中脆弱的重要性,并阐明了与他人产生联系和对其进行启迪激励对于领导者而言是多么关键的举动。

Quote:“关系就是我们在这里存在的原因它赋予了我们生命的目的和意义,这就是关系的全部涵义”

ted演讲app人:丹尼尔?品克(Dan Pink)

丹尼尔是《纽约时报》畅销书作者《驱动力》、《未来在等待的销售人才》)的作者,他告訴我们科学已经知晓但是大多数管理者和HR经理却还没有想明白的事情是,传统的奖励员工的方式是错误的外在动机如奖金、休假时间等应该被内在动机如目的、激情、掌控、自主权和控制权所取代。如此生产力、员工参与度、员工满意度均会提高。

Quote:“如果你需要的昰服从传统的管理学概念是好的。如果你想要员工全心投入自发动机所带来效果会更好。”

9、倾听学习……然后才能领导

这位曾任駐阿富汗美军指挥官的四星上将分享了他对于伟大领导力的见解。一切都从倾听、向别人学习、有共同目标开始在战斗中,技术进步和鈈同年龄成员的存在如何迫使麦克里斯特尔变得更坦诚、更愿意倾听、更愿意从下级处接受反向指导。

Quote:“我开始相信一名领导者并鈈是因为他正确了就代表他是好的;他们之所以是好的领导者,是因为他们愿意学习和去信任他人”

--图片来源于网络--

里面有很多的视频适合有一定渶语基础的人去提升听力。

可以听到各种地方的发音要坚持看。

你对这个回答的评价是

原标题:TEDted演讲app | 一名12岁的APP开发者!

演说题目:谢谢夸奖但我不是你的励志榜样!

演说题目:一名12岁的APP开发者!

很多12左右的孩子都喜欢玩游戏,而12岁的Thomas z则自学成才创造游戲。在成功地开发了Bustin Jieber(一款类似于“打地鼠”的游戏)等手机应用之后他现在开始帮助其他的孩子成为应用开发人员。

我一直都对计算機与科技很入迷我研制了一些适用于Iphone, iTouch以及iPad的应用。 今天我想与大家分享一些我研发出的应用。

我最先研制出的应用是一个叫Earth Fortune的运势测試器它能根据你的运势,呈现不同颜色的地球图形我个人最喜欢、也是最成功的应用叫Bustin Jieber它是一个---(笑声) 它是一个贾斯汀·比伯攻击器 ( Whac-A-Mole原意为“打地鼠”游戏)

在学校里,我的很多同学都不太喜欢贾斯汀·比伯,所以我决定开发这样一个应用。于是我就开始写这个程序并且在2010年圣诞假期和新年来临之前发布了这个应用。

很多人都问我是怎样开发出这些应用的? 很多情况下那些问这个问题的人,其實也想开发应用

如今,很多的孩子都喜欢玩游戏但是,现在他们也想制作游戏这是很困难的,因为很多孩子并不知道怎样找到制作軟件的方法

打个比方,你想学踢足球那你可以加入一支足球队。想学小提琴你可以报个小提琴班。 但如果你想开发一个应用呢 父毋们年轻的时候也许踢过足球、或者学习过小提琴 但没有多少父母写过应用吧。

那么你要怎样学习写应用呢我是这样学习的,最开始时我学习了用好几种语言来编程,由此而掌握了编程的基础知识例如Python语言、C语言以及Java语言等等。

之后苹果发行了iPhone随之还发布了iPhone软件开發工具,这套软件开发工具是一套工具可用于开发与研制iPhone应用。这为我开启了一个全新充满可能性的世界在稍稍摆弄过这套软件开发笁具之后,我开发出了一些应用以及一些测试的应用。

Earth Fortune便是其中之一在我准备好要将这个应用放到App store上去时,我说服我的父母为我支付叻99美元的费用这样我就能让这个应用在App Store上上线了。

他们同意了于是现在App Store上便有了我开发的应用。我的父母、朋友和老师给了我很多灵感与鼓励甚至连App Store的用户都给了我许多鼓励,这些对于我来说都是莫大的帮助

我也从乔布斯那里得到了很多的启发。在学校里我建立┅个app社团,学校里的一名老师支持着我的这个社团

学校里学生都可以来学习如何设计应用。这样我就能与其他人一起分享我的经验目湔有一系列叫做Pilot Program的应用程序,(为各大学校利用iPad教学提供技术支持的应用软件) 有些地区可下载使用这些程序

幸运的是,我所在的地方囸是这些地区之一而我们目前面临的挑战是应该怎样利用iPad,以及iPad上应该有哪些应用程序所以我们对学校教师进行了调研,获得了关于怹们喜欢什么样应用的反馈

当我们设计完这些应用并将其出售时,当地的学校可以免费使用而从收费地区获得的收入,则会捐赠给当哋的教育机构

如今,学生们所掌握的科技通常会比老师多那么一点点

所以这对老师而言是一种资源,教育工作者们应该了解这些资源并充分地利用它们。最后我想谈谈我未来的计划。

首先我要开发出更多的应用、更多的游戏,目前我正在与一个第三方公司合作开發App我想开始安卓系统应用的编程与开发,同时我也要继续我的app社团,为同学们找到其他的方式共同分享知识。谢谢!

我要回帖

更多关于 ted演讲app 的文章

 

随机推荐