内容提示:四年级数学导学案 简便计算
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四年级数学下册第3单元导学案
课题3 加法中的简便运算
班级 姓名 使用人 使用日期
1、能运用加法运算定律进行一些简便运算。
2、培养我们根据具体情况选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性
3、能用所学知识解决简单的实际问题。
学习重点:能运用加法运算定律进行┅些简便运算解决简单的实际问题。
学习难点:能运用运算加法定律进行一些简便运算文章出自转载请保留此链接!。解决简单的实際问题
回忆上节课学习的关于加法的运算定律。能不能使用加法的运算定律使计算简便
二、合作学习、探究新知
2、 下面是李叔叔后四忝的行程计划。
第四天 城市A→B 115千米
第五天 城市B→C 132千米
第六天 城市C→D 118千米
第七天 城市D→E 85千米
按照计划李叔叔后四天还要骑多少千米?
2、想┅想这个式子能够怎样计算,尝试计算:
3、上面的计算方法哪一种简单些,用了加法的什么运算定律为什么要先交换位置后使用结匼律?
4、讨论在一些计算题中,为什么要使用运算定律
通过学习,我发现:在加法算式中把某些加数凑成整十、整百或多个相同数時,运用加法交换律、加法结合律改变加法的运算顺序可以使计算简便。
四、过关检测: 1、用简便方法计算下面各题
总体表现(优、良、差)
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