高考前上押题班有用吗 押题班可靠吗_高三网当前位置： >> 正文高考前上押题班有用吗 押题班可靠吗文/李云超　　高考生上押题班有用吗?押题班真的能押中题吗?考前冲刺给如何学习呢?其实押题班就是利用考生的考前心理，押中题是没什么可能的，浪费金钱和时间，耽误了自己的前途。想要冲刺提分，还不如踏踏实实刷几套王后雄高考终极押题卷实在。1考前的押题班有用吗?　　同学，不要盲目的相信那些所谓的押题之类广告，高考如果那么容易被压中，那还要我们上学干什么呢。而且话又说回来，即使他给你一个预测知识点，但是你没有学会基础知识，那么就谈不上来解答了，正所谓万变不离其宗，只有掌握课本的知识，那么才可能应对一切变化。刚刚发行的王后雄高考押题卷还是很不错的，推荐大家购买。点击购买：1高考前如何冲刺?　　从这里的成绩差距可以看出，我的数学距离理想目标还有20分，我拿出了高三所有考试的数学试卷，按照选择题、填空题、大题分类分析，发现我自己选择题每次都有一两道失误，而失误都集中在某个知识点的题目上，那么我知道了我关于这个知识点的掌握不够扎实，就买了练习册(五年高考三年模拟、十年高考)集中训练轰炸。(不知你是文科理科，但做法是相同的)同理，我发现我的大题某些知识点的题目一直得分率不高，那就找专门的题目刷，刷多了就好了。按照这样的步骤，我把我六科全部一一分析，并且总结记录下来，撰写相应的复习计划。当你进行到这里的时候，你已经对你自己的情况了如指掌了，这时候的你已经知道从何下手了，那么自信自然来，我那时候也是，我已经不跟着老师的复习进度走了，老师教学进度永远照顾大多数的中层阶级的同学，成绩太好或者太坏都不值得跟着老师走。高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读日日日日日日日日日日日日日日点击查看更多内容11277被浏览8046266分享邀请回答/view/8dcd0c878762caaedd33d442.html?ssid=0&from=2001a&uid=0&pu=sz@,ta@iphone_1_10.1_1_11.3,usm@0&bd_page_type=1&baiduid=88EE31A3DD9FA663E953E9BE8BD2D61E&tj=www_normal_1_0_10_title#1那会儿考试作弊并不违法，所以就算他们这些组织人员也只是开除公职处罚，学生各背一个处分3K501 条评论分享收藏感谢收起2.2K333 条评论分享收藏感谢收起掷地有声|高考“减招”风波中的假象与真问题
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掷地有声|高考“减招”风波中的假象与真问题
　　搜狐教育讯 近日，一份包含在教育部和国家发改委发布的《关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》里的“2016年部分地区跨省生源调控方案”，成为了近期的社会聚焦点。肇端于生源调出计划，部分省份的学生家长陈情地方教育主管部门表达疑虑，认为这些支援外省的名额是从本省自己孩子那拿走的，并引发了关于高考改革、教育公平等的广泛讨论。
　　5月17日，搜狐教育《掷地有声》名家沙龙，联合21世纪教育沙龙邀请了国家教育咨询委员会委员杨东平、著名教育学者熊丙奇、中国教育科学研究院研究员储朝晖，探讨这场风波事实和操作层面的问题，反思制度设计、公共政策制定。沙龙嘉宾还提出了促进教育公平、缩小省际高等教育差距的改进建议。
　　搜狐教育根据现场实况独家整理稿件，梳理了嘉宾发言思路和主要观点。转载请注明出处，违者必究！
　　掷地有声沙龙现场嘉宾（左起）：国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平，中国教育科学研究院研究员储朝晖，著名教育学者熊丙奇。
　　PART1就事论事：高考“减招”风波中的假象与真问题
　　聚焦一：今年调拨方案是否减少了江苏、湖北的名额？
　　实际上，国家调整生源计划和推进东部、中西部地区高校高校的协作由来已久，在过去几年都有这样的计划。支援中西部的招生协作计划2008年开始的，每年专门安排增量计划，由高等教育资源相对丰富、录取率较高省份的高校承担，面向高等教育资源不足、录取率较低的中西部省份和人口大省招生。还有一个始于2012年的农村学生定向招生计划，2012年第一年只招一万名学生，今年扩大到6万。
　　整体来看，国家在调整生源计划的时候，基本上有一个原则，即不影响当地录取率或保持当地录取率上扬。在此原则基础上，国家选择一些生源在逐渐下降的省份，把招生计划调给中西部不发达地区，由此缩小地区之间高考录取率差异。因此，了解这个原则后就会明白基本的事实：所有调整生源计划的省份，本科录取率包括上线率和一本录取率都不会下降，全国各个地区都是一致的。
　　江苏和湖北教育厅承诺的不会降低招生计划，这有两个概念：一个是录取率，一个是录取指标。从录取率上来看，各地整体上线率不会变，还会略有提高。本科率包括一本录取率也会提高。而在录取指标上，录取总量比录取率更直观，在生源下降的情况下，如果录取指标不变，整个录取率肯定会有很大的提升。现在一二本录取计划不变，再加上整体录取不变，很显然能保证一二本录取率的上扬。
　　聚焦二：同样居211数量前三甲，江苏一本录取率为何比北京上海低10%以上？
图片来源：自主招生在线
　　江苏省此处调出的3.8万招生计划里，有2.9万高职专科的名额，而本科名额只有9千左右。之所有引发讨论或者家长的误解，其实在最初公布数据时就缺乏信息的透明度。江苏省今年高考人数是36.04万，3.8万占整个考生的比例10%多。但家长可能不知道本科和高职专科等是怎么分配的。还有一个在一本院校里，985院校调出多少，二类院校调出多少，调出之后别人调不调进来等公布信息的方式都太粗犷，导致了很多家长产生了很多焦虑情绪。
　　此外，江苏一直以来不高的一本录取率也让家长不安。211高校数量前三甲是北京（23所），江苏（11所）、上海（9所）。北京上海高考人数下降到了10万以内，尽管江苏高考人数较往年也有下降，但总量仍有36.04万。如此庞大的体量，拉低了江苏招生比例。
　　现在很多人关注一本院校的招生，但“一本录取率”这个概念是很不明确的。现在各地一本录取院校是由几个种学校类型组成，一是985高校，二是211学校（包含985），三是地方建设的重点院校，四是部分拥有很好专业的二本学校。另外，大家对本科率、高职院校录取率不太关心，从整个高考录取逻辑上，重点大学在全国均衡的配置更应被关注。
　　高考改革的趋势是淡化和取消高考批次，今后一二本的界限逐渐缩小。上海从今年开始取消一二本录取批次，山东和浙江明年取消一二本录取批次。
图为国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平先生
　　聚焦三：北京、上海这两座“高考特权”城市调出的名额很少吗？
　　很多人质疑此次北京、上海这两座“高考特权”城市调出的名额很少。北京确实没有参与此次招生名额的调出，但上海调出了5000名额。相比湖北、江苏调出的几万人，5000可能不太显眼，但由于上海高考报名人数基数不大，约5.1万人，所以上海调出比率还是比较高。
　　其实东部的省市，包括北京、上海、天津、江苏、浙江等，长期承担大量接收外省学生的任务。北京、上海拥有80多所高校，每年招生计划中70、80%都是外地生源，北京、上海并非没有承担任务。
　　聚焦四：河北今年考生总数比去年增加1.83万，指标被调出0.95万，招生计划是否受到影响？
　　河北省生源调出，也会保证基本的录取人数不变。河北省的报考人数增加，还有一部分的学校调出，但是整体的招生比例是不会下降的，这是基本的规格原则。河北的考生会在高考填志愿的时候就会看到最终的招生计划。
　　其实除了调出还有调入名额，向其它省份调出了名额，可能还有一些学校会增加在其省内的招生，只是调入部分可能还没有公布。
　　聚焦五：广东这样的东部省份，为什么会在调入的省份名单中？
　　广东省这几年高考人数很多，一直是维持70万以上的高位。但广东省一本的升学率却很低。去年广东一本录取率第一次突破9%，但被质疑有水分，是把一些二本院校调升到一本院校去了。
　　广东的高等教育整体没有江苏、上海发达，属于优质高等教育资源是比较少的地区。中国高等教育资源经过几十年发展分布变化很大。以1900年有高等教育为起点，高校主要分布在东部地区，以及北京、天津、广东等地区。1949年尤其是年院系调整，将东部很多高校调整到西部地区。1978年后东部沿海地区高校发展更快，院校调整最多的是广东省。它的顶尖大学屈指可数，近两年主要是通过对外开放、创新模式、中外合作办学等做了一些探索。
　　聚焦六：江苏省和湖北省教育厅的承诺会兑现吗？
　　目前为止，既然教育厅已经出来公开承诺了，应该没有问题，而且有媒体和家长的监督。还有很重要的一点是，最后的招生计划一定会公开的。不管是湖北和江苏考生还是其它省市考生，在填志愿的时候，所有的学生和家长都要知道招生计划数。按照往年惯例通常招生计划数在6月中旬公布，这在招考成绩公布之前是学生填报志愿非常重要的信息。
图为著名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇先生
　　PART2 如何解决高考名额跨省调拨？
　　高考政策应“三年早知道”
　　政策的制定实施是各方利益博弈的过程，没有这个博弈出来政策肯定会有争议。涉及到家长考生利益的，要公开决策，听取意见，让决策更科学。但此次风波由于决策部门过于乐观，政策的调整并没有征询民意。实际上这么多年，我国各个高校制定招生计划的时候也没有公开。高考的政策应该“三年早知道”，招生计划也是，不能等在高考之前才公布招生计划，让家长和考生感觉到焦虑。应该至少三年、五年要做好规划。明年上海和浙江试点新高考，但究竟怎么录取还不知道，到现在也没公布。其实通过这件事情来倒逼我们的教育制度改革，促进教育政策的民主化、科学化。
　　而官方发布政策时，应公布信息细节，而不仅是公布一些大致的数据。尽量采用大众版详细解读，方便大家理解，以免引起误会。
　　改革分省按计划录取制度，做增量调整
　　高校招生计划有几个因素确定：第一，从举办的属性层面，全国重点大学和部属学校、地方性高校、高职院校，这三类不同的院校招生计划发布不同，全国性的大学会注意本地招生和全国招生，地方性高校更多关注地方招生，高职院校更倾向于本地。第二，从资金来源层面，进入90年代后期，有很多全国重点大学是中央和地方共建，招生指标也进行了调整，原来重点大学在全国分布更均衡，调整后全国重点大学地方化，招生本地化。第三，从学校学科关系和专业培养人才的要求，学校是哪些专业，培养什么人才。
　　研究型大学或者一本以上高校生源地的确定，不完全靠教育部的计划或省际均衡的原则，有历史传统原因，也高校自身特点，比如北京理工大学属于军工性质，历史上就在国防工业重点地区如东北和四川等招生量很大。除此之外，地域因素不能忽视，比如江南的学生，大部分还是喜欢在华东一带，不愿意到西北或东北上大学。
　　特别是上个世纪90年代，高校扩招后，全国重点大学本地化招生现象非常严重。有的高校最多录取超过70%的当地学生，像中山大学，浙江大学。后来教育部有一个规范，要求研究性大学在本地招生的比例不得高于30%，这两年要求不得高于25%。所以从管理部门角度，真正重要或比较容易做的是控制研究型大学招生的本地化倾向。
图为中国教育科学研究院研究员储朝晖先生
　　现在实行的是分省按计划录取制度，就是把所有大学分省列计划，一直分到各省。分到省后，而高考按照户籍来报名，显然高考的指标就是本省户籍人口的蛋糕。家长的焦虑是可以理解的，我们的政策、决策要如何处理这些问题，有两点应该注意：
　　第一，随着异地高考的开放，应该做增量改革，针对开放人数的多少增加地方的指标，而不是去做减法甚至瓜分他人的利益。第二，对外地生源的调出，不要动原来的利益，要做增量调整。可以增加大学的投入，比如前段时间国家也说了加大对中西部地区大学的投入，在14个 省份各建一所高水平大学。这其实是增加中西部地区招生生源指标的一个办法。还可以通过生源结构变化调整专业，比如增加某一些专业的招生，在这种情况下可以 进行适度的扩招。增加整体招生计划比较少、录取率比较低的省份，通过增量的改革可能比现在对存量的调整可能更加容易。增量改革的目标，就是使得各个省的一 本录取率差距相对缩小。
　　现在各个省的关注点仍是全国重点大学，这是最核心的问题，因为本科率、高职高专录取率基本不是问题，未来怎样解决好全国重点大学指标的划拨，是推进高考公平最大的难点。
　　让高考招录脱地方政绩考核
　　和研究生招录不同，高考生的录取是和各个地方的政绩挂钩的，列入政绩考核。高考招录核心问题是不能仅用行政手段解决，需要制度改革。
　　邻国日本有很多考生不参加统一考试，学生认为上一个当地的学校就够了。我们一直说高考社会化，社会化就是自己报考，自己选择学校。
　　现在有人提出取消分省定额。这可能是未来的方向，就是不跟户籍绑定，取消高考按户籍报名制度。但怎么取消有不同的路径。现在大家有一种意见，就是全国范围内一张卷子，然后全国统一集中录取，划出统一分数线，这种操作方式太简单粗暴。还是计划方式，只是把小的计划变成了一个大的计划，会导致更严重的应试教育问题，还会导致更多的地区不均衡问题。
　　全国有一个统一的测试，作为一个基本的测试，在这个基础上如果分省计划还保留，那全国统一命题就只能解决评价的问题，而无法解决公平的问题。
　　参考研究生录取模式
　　高考最理想的录取方式是招考分离，学校自主招生，社会机构专业评价，学生和学校双向选择。但是目前很多人对招考分离有意见，包括很多的家长担心会存在潜规则或是招生不公平。退而求其次，研究生招录方式很成熟可以借鉴：研究生报名没有任何按户籍限制，有全国统一复试线，学校有自己的复试线，而且在中国有现实的技术支持。
　　跟研究生招录模式类似，高考招录中有“三位一体”的录取方式，如浙江省高考招录改革试点，方式包括统一考试，高校面试，还有高中的学业水平测试。现在浙江省52所高校、江苏7所高校、上海9所高校以及南科大也在实行三位一体的改革。但实际上情况不一样，有的是以本省高校为主，有的以985、211高校为主，有些地方不是真正意义上的“三位一体”。
　　还有一个问题，浙江省的“三位一体”改革、上海的综合评价改革等都是在本省内进行。建议让全国所有学校在开放的平台上进行“三位一体”招生，或参考研究生录取，以高校为主体，不分户籍，自由报名。报考了之后没有被录取的学生，还可以再填志愿，分别进行本科批次、高职高专批次的录取，这样的话可能会是一个全新的高考架构。
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破除误读与谣言，用事实告诉你真实的天津高考现状
每逢高考临近，相关的话题都会成为整个社会关注的焦点。而今年的高考相关话题似乎更加受到关注，尤其是这段时间有关江苏湖北高考招生的话题更是异常火热。其中提到的有关一本招生率，更是将天津推到了讨论的风口浪尖，那么天津市真实的高考情况又是怎样的呢？
焦点一：天津市今年要减招一万？误读！
最近，关于2016年支援西部地区招生协作计划实施方案的话题在网络风传。随着江苏、湖北地区对相关话题的强烈反应，一些对政策的误读也在全国范围泛滥。其中“天津要减招一万多名额”的流言更是引发了天津家长们的恐慌。
教育部会同国家发改委启动实施支援中西部地区招生协作计划 ，从2008年就开始实施了。并且此计划并不是以减少当地招生人数的方式进行的。
对此，招考专家辟谣说，协作计划不是减招，对天津考生没有影响，家长不要担心。 安排协作计划，以不降低各支援省份的高考录取率、本科录取率为基本前提。对此招考专家解释，协作计划不是调出计划，不是减当地计划，招其他省份学生。而是在正常招生的基础上，再多招一些生源较多、升学率较低的省份考生。协作计划每年都有，今年本市协作计划比去年增加了多少，常规计划相应也增加了多少，所以对天津考生没有任何影响。目前天津考生本科升学率基本保持稳定。
焦点二：天津市高考很“自私”？冤枉！
随着“江苏减招”话题的不断发酵，一本录取率在全国前三的北京、天津、上海等地被推到了风口浪尖。为什么这三座城市不帮助西部？为什么他们这么“自私”？其实这是一个天大的误会。
自2008年起，本市市属高校已开始承担“协作计划”，2016年市属高校承担本科“协作计划”14500人，与2015年基本持平。其实天津自“协作计划”开始那年。天津就默默的为帮助中西部教育事业贡献了8年。现在反而被说成“自私”，天津真的有点冤枉。
焦点三：地区保护？天津考生考高校越来越难！
网络上还有不少指责高校资源丰富，985、211学校数量大的地区存在着地区保护。然而近几年，天津高校不断缩减缩减本地计划，天津的孩子想考进天津的大学越来越难了。
拿天津大学、南开大学举例：
可见天津市高校一直致力于教育资源的公平分配。天津人的“恋家”是全国出名的，而天津考生对于天大、南大的向往更是难以想象的。随着天大、南大对于本地招生人数的不断缩减，就可以看出近几年天津的考生也是压力很大的。
焦点四：你所不知道的天津高考历史and你必须要了解的天津今后的高考改革
相信有一些地区的人不知道，天津以前在高考填报志愿的时候是先填报志愿之后才知道自己分数的。也就是说天津考生以前是在完全不知道自己分数的情况下填志愿的。
在以前考前填报志愿的有：吉林、上海、北京、广东。
考完试估分报志愿的有：黑龙江、辽宁、陕西、山西、贵州、甘肃（本科估分报，专科出分报）江西（其中三批和专科是出分后填志愿）、天津、新疆。
截至今年， 所有的省市自治区均已统一施行知道分之后再填报志愿。相信不少其他地区的小伙伴很难想象这种“摸黑”填志愿的感觉吧。
另外 ，天津市人民政府新闻办公室在今年4月28日召开新闻发布会，向社会公布《天津市深化考试招生制度改革实施方案》。
方案明确，从2017年秋季入学的高一年级开始，将取消文理分科，普通高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。合格性考试实行全科设置、全科开考，学生根据要求在每学年自主选择考试科目；等级性考试由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门作为等级性考试科目。从2020年开始，统一高考录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试科目成绩组成。
（本文部分内容采取自：天津广播，环球网，新华网，天津大学官方网站，南开大学官方网站）