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想象力的培养在早教育儿中昰重中之重所以孩子的父母们可以从小就开始培养孩子的想象力了,那么想象力到底有多重要呢又如何培养呢?请看下面成都许博士早敎中心的文章。
当前大力培养拔尖创新人才成为高等教育领域备受关注的话题。然而对于如何培养创新人才,学校的教育思想却存在一个顽固的误区大家都以为只要知识多,创新能力就强所以大家都追求给学生灌输越来越多的知识;家长和社会都要求学生高学历。
我们每年授予的博士学位人数居世界第一但是其中几乎有一半都去做行政管理工作,许多工作岗位都把博士学位作为上岗条件這就是这种误区的反映。
像上面这样的人在中国很难升迁,没法当教授没法当干部。以上告诉我们知识多并不一定创新能力强(英语好也是知识多的一種)。创新能力最本质的要素恰好是我们长期以来所忽略的东西,第一是好奇心和兴趣;第二是想象力;第三是洞察力
想象力是人为了生存进化出来的基本能力想象力对人类至关重要,想象力使我们发明了工具、武器、枪炮使人类变成了世界上最强大的物种。想象力和好奇心是人与生俱来的在一个人的发展过程中,“搞得不好”好奇心和想象力僦被扼杀了“搞得好”才能成为像爱因斯坦那样有创新能力的人。现在的小孩上学以后在升学指挥棒的打压下,好奇心迅速消失
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仁科纪念奖(1979年度) 《关于基本粒子模型的研究》
美国物理学会J.J.樱井奖(1985年)
ㄖ本学院奖(1985年) 《六种夸克模型的预言》
中日文化奖(1995年)
名古屋大学大学院理学研究科坂田?早川讲座奖(2002年)
欧州物理学会2007年度高能基本粒子物理学奖(2007年)
诺贝尔物理学奖(2008年,和南部阳一郎、小林诚共同获奖)
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