即使不做做不了程序员员,为什么孩子一定要学编程

烟台高质的少儿编程品牌哪个靠譜海量阅读是学细力的有力支撑和重要保障耳濡目染了解编程文化可以成为编程学细的一部分这一点被无数次证明,同样适用于少儿编程的学细 上图中的小女孩是苹果开发者大会的年轻参与者这个9岁的女孩已经开发了2个应用做不了程序员,赢得了全世界用户的喜爱

我國学者指出计算思维是一种解决问题的思维过程,能够清晰、抽象地将问题和解决方案用信息处理代理(机器或人)所能有效执行的方式表述出来

在国外有许多像她一样的女孩,但是仍然有这样的误解和偏见 4.学习好儿童编程是高等教育吗一些家长可能认为,现在孩子们媔临着进入高等学校的巨大压力大量的课外补品已经让他们的孩子喘不过气来。

烟台高质的少儿编程品牌哪个靠谱编程思维并不是计算機的思维而永远是人的思维济南国际青少年报名入口谷歌将计算思维概括为四种类型:分解问题、模式认知、抽象思维、算法设计。

肖恩老师;西瓜创客创始人肖恩老师精通编程语言(/++///////等)大学时代就拿下国际编程大奖杯亚太区名。

学习好的编程不应该在小学和中学进行進入大学后你可以做任何你想做的事情让我们先看看世界上有代表性的儿童节目的数据。

烟台高质的少儿编程品牌哪个靠谱车上有一个鈳升高到.米的支架上面装有彩色立体摄像机、昼用瞄准具、微光夜视瞄具、双耳音频探测器、化学探测器、卫星系统、目标跟踪用的前視红外传感器等。市场主体、家长认知和参培学员数量各个维度都刚刚萌芽,整个少儿编程市场还处于很早期的阶段下表列出了目前市場上已有的四类模式分别是线下直营校区、一对一、小班课和轻课。是什么和成人编程有什么区别?:是由麻省理工推出的一款少儿編程系统是早的一款儿童编程也是迄今为止使用广泛的少儿编程。

如上所示超过44%的美国中小学生学习详细的儿童编程,但不到1% 根据世堺著名的教育观儿童编程教育不是高等教育,而是一门科学、数学和工程知识相结合的学科是适应未来时代需要的知识。

儿童应减少應试教育的补充尽快接触儿童编程 5.孩子们应该在不成为做不了程序员员的情况下学习编程?许多父母会说为什么我的孩子在没有成为莋不了程序员员的时候就要学习编程呢?牛津大学曾发布一份报告预测在未来20年,一半的工作岗位将被机器取代而现在看起来很高的夶部分工作岗位将被电脑淘汰。

本报告也可以按照客户要求调整标杆企业的选取数量和选取方法实现一体化建设一体化建设是当前城乡建设发展的重要方向和趋势,公路网络建设也要关注这一方面的问题

烟台高质的少儿编程品牌哪个靠谱很大限度地激发学生的创作潜能,建立自信自主创作带来的成就感少儿编程的现状提起编程,大家首先想到的是做不了程序员员而我今天的主题确是少儿编程。不仅昰使用工具带来的场景思路我们解决问题也同样可以用到编程中的思维方式计算思维与生活密切相关:当你早晨上学时,把当天所需要嘚东西放进背包这就是“预置和缓存”;当有人丢失自己的物品,你建议他沿着走过的路线去寻找这就叫“回推”。

庸置疑未来的一切都会是自动囮的,那么一份从事自动化软件开发的工作要稳妥得多——这一点相信是很多做不了程序员员父母的考量。也因此目前的市面上充斥著各色各样的幼少儿编程书籍、编程夏令营、课外编程俱乐部等等。然而这些虽然可以教会孩子们特定的编程语言,但是实际上它们与軟件开发工作没有多大关系反而会扼杀孩子们的好奇心——本文的作者JOE MORGAN就发表了自己的看法。

在最近一次的例行午夜小跑时我看到一堆关于教孩子们写代码的书。

教大家写代码的书籍随处可见但从来没有见过这么多直接针对小学生的。这些编程书籍只是用来培训孩子們“面向未来的技能”等庞大资源的一部分还有编程夏令营、课外编程俱乐部,旨在教给幼儿园小朋友们JavaScript基础知识的小做不了程序员等等

很容易理解父母为什么要求孩子学习编程——还有什么比教会孩子写代码更好的方法来让我们的孩子为未来的自动化社会做好准备呢?如果未来的一切都是自动化的那么一份从事自动化软件开发的工作要保险得多。如果学习编程是好的那么早点学习就更好了。然而这些书籍虽然可以教会孩子们特定的编程语言,但是实际上它们与软件开发工作没有多大关系

一、“不会编程就是新文盲”?

我的一位前同事曾经在编程训练营接受训练而这个训练营的口号就是“不会编程就是新文盲”。这种观点是所有编程书籍和游戏的核心有一夲畅销书说尽早学会编程“对孩子的将来必不可少”。这等于告诉我们不教孩子编程就等于不教他们阅读。

当然这种观点是很荒谬的鈈会编程不等于文盲。虽然大多数父母都有文化和读写能力但是大多数父母都不是做不了程序员员,也不知道做不了程序员员需要什么樣的技能针对孩子们的编程书籍给出的都是一些问题的“标准”答案。如果你的孩子能掌握编程语言他们就能快速轻松地写出这些代碼。然而编程不仅仅是写代码编程是复杂的,需要同时具备创造性和明确性作为一名做不了程序员员仅仅懂得编程语言是不够的,某些技能只能在非常年轻时学习

好的做不了程序员员不仅仅是让代码工作,他们希望写出好代码

二、没有书本会教你解决以前没人碰到過的问题

在我的职业生涯早期,我写了一些代码配置在一组远程服务器上运行一开始代码似乎运行得很好,至少我是这样认为的直到18個小时后,电话在半夜响起告诉我一些服务器出了故障。我从床上爬起来拿起我的笔记本电脑,在故障服务器上再次运行代码然而幾小时后,另外一些服务器又报故障

问题不是出在代码语法上。如果是语法问题首先服务器上编译就不会成功。故障是由更深层的问題引起的隔离和解决这个问题花了我几个星期,经常半夜里被叫醒

编程就是这样的,先试一试看看代码能否工作,再试一次如此反复。简单的问题应该会有现成的解决方案或者至少用开源代码来解决剩下的就是一些繁杂的而且独特的问题。没有书本教你如何解决鉯前无人碰到过的问题这就是为什么我不想让我的孩子学习代码语法。我希望他们学习如何解决问题深入研究问题,学会创新那我們该怎么教呢?

三、纯粹地写代码不可取质量、创造性和代码美感同样值得学习

有一天,我儿子担心他的椅子摇摇晃晃我们一起看了看后他找到了问题在哪里,原来椅子的一个螺丝松了我找出一把用过的六角扳手,告诉他如何拧紧他很好奇如果他向相反方向拧螺丝,会发生什么他这样试了直到把螺丝拧出来。后来我们把椅子拆开了然后试着装回来,我们一起装了好几次有几次装错位了,直到朂后他满意地把椅子装好就像编程一样,试一试看看它是如何工作的,再试一次

当然,让代码能够工作只是软件开发的第一步下┅步是使代码清晰、可重用和整洁。在我的职业生涯早期有一次我完成了一个功能的编码工作,并把它交给一位资深做不了程序员员检查他看了一眼我的代码,看到间距不一致行也对不齐而且命名不规范,直接说一句“重做”就打回来了尽管我的代码能够工作而且語法也对,但这仍然是错误的好的做不了程序员员不仅仅是让代码工作,他们希望写出好代码

对质量的把握是很多做不了程序员员觉嘚最难的事情。设计良好的代码使用起来感觉很好而乱七八糟的代码会使做不了程序员员敬而远之。最好的做不了程序员员会将艺术家嘚敏感融入抽象逻辑中他们相信代码的美感对编程来说,和所有的算法或编码模式一样重要

最近,我和妻子带着儿子做曲奇饼干每佽我们加入一种成分,我们都会停下来检查一下面团讨论一下面团的手感和颜色。它够软吗所有成分都和匀了吗?当我们把面团摊开時儿子摸了摸表面,看着我妻子教他如何把一切都弄得又匀又薄然而,最难的部分是切出饼干形状像所有的孩子一样,他本能地将餅干模子放到面团中间开始切每次我们都试图告诉他如何将饼干模子在面团上依次切出饼干形状,以便让每个面团做出最多的饼干

每┅个步骤——精确测量每种成分,检查面团的柔软度和是否和匀精确放置饼干模子以减少浪费——都是在教他关于质量的知识。仅仅教怹做饼干的步骤很难让他学会分辨质量的好坏并做出好饼干而这只能通过感觉和经验传递。每次你让孩子参与到你所重视的事情中来伱就是在教他们如何把事情做好,你也是在为他们以后编程做准备

但在过程中你教他们的不仅仅如此,你让他们知道这世界充满了有趣嘚事情等待他们去发现你向他们展示如何充满激情地在他们所做的每件事中寻找那种瞬间的质量感。最棒的是即使他们不能成为做不叻程序员员——当然这是大多数人不应该也不愿看到的——同样的技能几乎可以在任何职业、每种爱好、每天的生活中使用。然而当我们強迫小孩仅仅学习代码语法时我们就给他们灌输这样一种观念:纯粹地写代码才是有用的,而那些关于质量、创造性和代码美感的知识鈈值得学习

成年人可以直接去学习编码,孩子们则需要发掘他们的好奇心

“虽然我们不清楚我们的孩子将來要从事的工作但我们知道他们需要一些严肃的社交技能。”

时代在变孩子们所处的世界已然不复当年,曾经我们坚信很重要的知识乃至技能在未来世界随时都可能化作一堆无用的字符畅销书作者 Greg Satell 便在自己的文章中强调了社交技能在未来的不可替代性。

教育旨在为孩孓们的未来做好准备从传统意义上来看,孩子们需要学习一些知识和技能像是使用竖式来求解除法的答案。如今孩子们学习的课程哽加专注于全球化和数字化的世界,包括让孩子接触文化历史、基本的计算技能以及编程等科目

然而,我们的孩子们将来面临的挑战与峩们这一代人会有很大的不同大多数学生如今在学校里学到的东西,等到大学毕业后就没有用武之地了牛津大学的一项研究发现,目湔 47% 的工作岗位将在未来 20 年内被淘汰

在接下来的几十年里,我们对这个世界的大部分“了解”都没有用了未来的计算机都不是数字化的,连软件代码本身都会走向消亡或者至少不再那么重要了。如今我们看好的很多工作在未来都会变成自动化或贬值我们需要重新思考洳何才能为未来的世界做好准备。

60s测试:你是否适合转型人工智能

我们在学校里学习的科目大多数都是静态的。例如 2 加 2 等于 4这是万古鈈变的法则。某些科目的理解可能会因时间和地点而异但我们所了解的世界都是基于某些事实,对我们的评价也是基于这些事实

然而,正如复杂理论学家 Sam Arbesman 所指出那样事实有半衰期。随着知识积累的加速这些半衰期正在缩小。例如当年我们在学校学习的计算机编程語言是 BASIC,但现在基本上已经没人用了如今 Python 是最流行的语言,但可能十年后就不是了

计算机本身也会发生很多变化,基于 0 和 1 的数字编程將减少以量子定律和人类大脑为基础的计算机会越来越多。我们可能会减少硅存储信息会更多地存储在 DNA 中。我们还没办法教会孩子这些东西因为现在即使是专家对此也不确定。

孩子们的学习需要减少对现状的关注转而更多地了解基于未来技术的系统,例如量子力学、遗传学和代码逻辑经济学家一直认为,日常重复性的工作最有可能实现自动化为将来做好准备的最佳方法是培养学习和适应能力。

雖然机器承担了许多高级任务例如医学分析和法律研究,但有些事情它们永远不会做计算机永远不会在少年棒球联赛三击未中出局,吔不会有心碎的感觉或者看到自己的孩子出生。因此计算机不大可能(或许压根不可能)像人类一样与其他人类发生感情。由于缺乏切身感受所以机器很难设计出能够带给人类最大快乐和效用的产品和工艺。因此随着基本的生产和分析过程逐步实现自动化,设计技術在未来几十年内可能会有很高的需求

我们已经从互联网的发展中看到了这一点。早期互联网是一个技术性非常强的领域,必须由技術娴熟的工程师构筑网站然而,如今任何一个聪明一点的高中生都能建立网站而且很多价值已经转移到了前端任务,比如设计用户体驗

随着人工智能和虚拟现实的兴起,我们对技术的体验将更加身临其境这也会增加对优秀设计的需求。例如会话分析师(这是一项嫃正的工作)会与设计师合作,为语音界面创建会话智能此外,虚拟现实对设计的要求显然比视频要高很多

如今的教育重点大多围绕著 STEM 科目(Science、Technology、Engineering 和 Math,即科学、技术、工程和数学)这些领域的熟练程度对于现在的学生了解他们周围的世界当然是非常重要的。然而许哆 STEM 毕业生都发现他们很难找到好的工作。另一方面有效沟通思想的能力成为了一种被高度重视的技能。

以亚马逊为例这是一家全球最具创新精神且技术水平最高的公司。然而亚马逊的关键因素是其写作文化。该公司十分注重沟通能力他们认为培养良好的写作技巧对於建立成功的职业生涯至关重要。

想想看亚马逊的业务你就会明白这个道理。当然亚马逊也聘请了高素质的工程师。但是为了创造嫃正优质的产品,这些人需要与设计师、营销人员、业务开发主管和其他人密切合作为了协调所有这些活动,并让每个人都专注于提供高质量的体验必须保证沟通的清晰和连贯。因此虽然学习数学和科学等技术科目是一个良好的选择,但深入研究沟通艺术的学科(比洳文学、历史和哲学)也同样重要

从传统意义上来看,学业是个人的成就上学后,你应该在家里学习做好准备并在没有帮助的情况丅参加考试。如果你偷看了朋友的试卷就会被称作“作弊”,你会因此而遇到很多麻烦老师教育你说要根据自己的优点取得学业成就。

然而想一想近年来工作性质的变化,尤其是高科技领域1920 年的时候,大多数科学论文都是由一位作家单独撰写;到 1950 年这种情况就发苼了变化,合著的情况成为了常态如今,平均每篇论文的作者人数都是当时的四倍我们的工作需要跨学科、跨地域完成。

请不要误解:如今高价值的工作都是由团队完成的而随着自动化越来越普及,这种情况只会加剧未来的工作不会像人与人合作设计机器时那样,過多地依赖于对事实的了解或数字的处理协作日益成为竞争优势。

这就是为什么我们不仅需要关注孩子在学业上取得的成功还要关注怹们如何玩耍、解决冲突、让他人感到受到支持和鼓励。教育的价值已经从认知技能转向了社交技能随着孩子们通过高科技学习越来越複杂的科目,最重要的课程可能要属课间休息了

也许最重要的是,我们需要坦诚地面对自己接受“我们孩子们的教育与我们的不同”這个事实。他们面对的世界远比我们的世界复杂回顾《开放的美国学府》的时代,在未来的世界里生存肯定要比那个时代艰难很多

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