世毕盟留学靠谱吗:我是怎样从一个小弱到拒绝斯坦

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原标题:从本科极低GPA到拒绝哈佛offer,我用了3年…(世毕盟留学靠谱吗)

对于写这份申请总结的态度其实一开始我是拒绝的。 在漫长的申请季我阅读过无数大神分享的經验及总结,与他们相比我的背景和申请结果就显得乏善可陈,能带给大家的帮助也十分有限 然而,正态分布有头就有尾、有右就有咗留学大军中除了三维完美、offer数到手软的大神,更多的是背景各异优劣势都有的普通同学,甚至还有一小部分像我一样存在明显短板嘚“小弱” 因此,我决定写下这份心得希望能通过我这个特殊的case,能让不那么乐观的同学们有所感、有所得并最终走出属于自己的申请道路。 在申请过程中你的帮手有父母、亲友、师长以及世毕盟(GGU),而你的敌人只有一个那就是你自己。

PS: 鉴于不同学科之间的申請存在一定的异质性本文仅适用于公卫学院下的相关学科,对其他学科的参考价值有限希望大家能结合自己的实际情况进行阅读。

GPA尤其是本科阶段的GPA,是一个老生常谈的话题也是在申请过程中绕不过去的一道大坎儿。换位思考而言Committee成员对你的第一印象来自于申请時提交的书面材料,这无疑是一个先入为主的过程而GPA这个指标较为客观的反应了你的学习能力。尽管GPA高并不意味着录取但如果你GPA below average,甚臸像我一样不足3那么一定会给人一个较差第一印象,committee在审核你的材料的时候就会更为苛刻这是人之常情,如果你成绩好那么在文书仩吹吹牛也会显得很有道理,如果你成绩差文书写的像花儿一样也有油嘴滑舌之嫌。不要指望招生官去相信你那套:“我翘课、挂科、補考但我知道我是好学生。“的说辞因为你自己都不信。

当然GPA不足的同学也不要太绝望这是有补救措施的。个人认为重修刷分>有良恏的上升趋势>有比较好看的研究生GPA/无论如何做点事总比混吃等死强。所以还没有毕业的同志们一定要珍惜不可多得的刷分机会年轻的哃学们一定要把握好剩下课程的绩点!此外,值得一提的是由于不同学校的给分政策差异较大,有些规则对出国党并不友好(点名强制囸态分布且限A的某旦)如果有高的排名的话也会是一个很好的补充材料。

由于我是硕士期间才下定决心准备申请的对于自己烂泥扶不仩墙且改变不了的本科GPA也纠结和头疼了很久。不过好在整体上升趋势是好的尽管大一到大三的GPA仅在2.0上下徘徊,痛改前非后我大四、大五忣研究生的成绩(3.5)和毕业设计(4.0)做的都不错算是勉强给招生官塑造了一个浪子回头的形象。GPA虽然不是申请的全部但也绝不是一件尛事,切勿放任自流给自己的申请增加不必要的难度。特别是对于规划比较早的同学你们的GPA还没有定型,命运还把握在自己手中已經毕业且GPA较低的同学也不要恐慌,申请材料的审核是一个综合的过程把自己忽悠瘸了,拄个拐儿还是能扶起来再战的

一句话总结,GPA的偅要性和高低不是线性相关的到了一定的分数(3.5)以上,拼的就是其他东西但如果低于一定分数(3.0),一定是要花大代价去弥补的朂后友情提醒,

WES一定要早做(预留三个月起步我的WES做了整整两个半月!),学信网是你从未遇见过的神·猪队友,要多墨迹有多墨迹,举报投诉全都不怕,如果因为WES的问题毁了你的申请季那就太得不偿失了这是血的教训!

对于G、T考试的态度,我本人以及我在美帝的导师都认為是“过线即可”刷的很高不见得能弥补你在其他方面的短板,但低于要求也会出bug的一般来说320的G和100的T(S23+)就足够用了,高的标化不能彌补GPA上的劣势建议不要在这个上面动太多脑筋,对于需要一定的数理基础的学科(比如公卫)尽量把Q考到170分,对于中国学生来说不会呔难

由于医科硕士的日常工作任务很重(9/12/7是常态),所以在备考时间不充分的条件下我采取了先G后T的战术先通过GRE考试大幅扩增自己的詞汇量,再乘胜追击拿下TOEFL最终结果也比较顺利,分别在去年的1月(G)和3月(T)一次性考出标化成绩我建议是尽量在申请当年的暑假前唍成,之后会很忙再花时间去准备这些会亏时间,而且在申请季惦记自己的标化考试会成倍增加你的压力和焦虑情绪

托福考试一般都昰有明确的要求(大部分的项目都是100),GRE考试可以参照院系给的统计数据没有的话不妨问问过来人或者小秘以及时获取第一手信息,避免无意义的刷分哦

暑研是PhD的申请过程中的一个十分重要的非必需环节,一方面可以帮助你提前了解美国的科研生活收获一封有价值的嶊荐信;另一方面可以在院系中刷出一些存在感,至少为自己赢得一次面试的机会实乃提升背景,接近Dream school之良药暑研就像是相亲,纸面仩的东西(GPAG,T文书等等)再出彩,不如见面聊聊才知道是不是你的菜

在申请暑研以前,要对自己去做什么内容有一定的规划陶瓷郵件应该包括但不限于你会做什么、你想学什么、及你能为对方带来什么这些内容。没有教授会愿意花费宝贵时间带一个与自己没有关系、没有规划、不知道是不是来捣乱的愣头青只有当他们认可你的态度,从你严谨的规划中看到了你的科研潜力之后才会下功夫培养你。陶瓷最好是重点投+海投相结合对于特别感兴趣,方向match且是dream school的教授仔细修改并有针对的发邮件,另准备一部分模板海投试试水石沉夶海是常态,千万不要惊慌收拾好心情再投下一份就是了。

在国外安顿完毕后尽早开始你的项目两、三个月的科研周期非常短暂,很嫆易在cultural shock或者走马观花中荒废掉暑研期间一定要保证和教授的沟通频率,可以采取weekly report的形式也可以是weekly meeting的形式,走之前最好能对自己的成果囷收获做出总结力所能及的话要尽量写出科研论文。有始有终做到这几点,想拿不到强推都困难

我的暑研是在Emory完成的,导师做的是峩很感兴趣的方向过程和结果都比较愉快,所以申请完后早早完成了committee的面试并拿到了这个offer并withdrew了其他意向不是很强的项目,提前结束了申请季暑研真心是一个很好的平台,可以有效弥补背景上的不足用实际行动告诉教授,你远比他从成绩单上看到的你要更强、更match、更囿潜力

如果是本科生申请国外暑研受挫的话,也可以考虑在国内高校做一期项目选择导师的时候不要光看牛不牛,也要看看他和你的夢校有无connection如果有connection的话他的推荐信可能更吃香。 最后一定记得主动去要推荐信为你的暑研注入灵魂。

对申请而言推荐信的重要性不言洏喻。确定推荐人不应该是临时起意而应该是蓄谋已久。也就是说在你开始规划申请的时候,你就要开始规划申请人了因为一封有靈魂的推荐信是以推荐人对你有足够的了解为基础的。假设在推荐力度相同的情况下建议优先考虑推荐人和你的梦校是否有足够的connection,然後再考虑推荐人在领域内的知名度一封熟人的推荐信相当于有人在committee的耳边帮你吹风啊老铁,自己想想优势有多大吧

此外呢,选取推荐囚的时候可以有不同的侧重比如有些是你社团/学生会工作的负责老师,有些是你科研项目的导师有些是你上课的老师。这样可以帮助committee铨面的了解你这个人增加申请材料的宽度。当然如果是科研型硕士或者PhD的话三封都是科研角度的推荐信也未尝不可,总之结合自己的申请目的和program的特点怎么舒服怎么来是不会错的。物色推荐人切记时要切记对方需要对你有足够的了解并且最好能确保对方会给你强推,这比“牛不牛“要更重要空洞的推荐信除了凑数一点用都没有,而一封黑推更有可能直接让你吃到rejection

大部分同学应当都会需要自己去起草其中的部分推荐信,然后交由老师修改这种时候千万不要脸皮薄,夸自己要下得去嘴结合自己和这个老师共事的经验,有理、有據、有节的包装自己人饰衣服马饰鞍,一看长相二看穿尊重事实和合理包装并不冲突,最后交由推荐人把关即可

最后我的推荐信是甴暑研的导师+一封上课的老师(JHU)+我在复旦的导师为主体的。这个组合能充分反应我在这个学科中的科研能力并且这些老师和目标学校囿很强的connection,对我也有比较充分的了解为申请增色了不少。

PS是硬件材料已经确定之后最后一个供你发挥主观能动性的地方。PS的写作过程應该全程和你的培训师及mentor协同起来在初稿写成之前,先根据你的经历整理一个outline然后和他们讨论这个outline的可行性,最后填充PS的整体结构囷思路是你最应该操心的事情,因为你的mentor和培训师对你经历的了解是十分有限的初版如果不能确定哪些经历要放,哪些经历要删的话可鉯都写上删东西总比加东西方便。

相信有一部分同学是像我一样偏理科比较厉害的文章只能写的中规中矩,谈不上优美更玩不出什麼花样。这也没关系在写PS的时候注重整体的逻辑性就好,重点在于把故事讲完整把你想要展示给committee看的内容,以及能帮助你从重多申请鍺中脱颖而出的内容完整的描述出来优先展示你和申请的项目有多匹配。还是和上面说的一样申请就像相亲,好不好是一回事两个囚过日子,终究还是要看匹配不匹配你写了一堆花里胡哨的东西,但和对方项目没有关联鸡同鸭讲,那又有什么意义呢

一个好的PS是囿干货的,不要过度的把重心放在辞藻上这些事情Mentor和native speaker会帮你解决。文字一定是你最不需要去考虑的东西逻辑,内容闪光点,和对方洳何match考虑好这些内容,剩下的事情请相信GGU

写到这里,终于可以说一说申请过程中一直想说但没找到机会说的话首先一定要感谢在我嘚申请过程中一路陪伴我的培训师姐姐,焦虑的时候(尤其是WES期间),一天能骚扰她800遍但她总是不厌其烦的解决我的问题,并且在很多方媔(比如和学信网撕逼)经验十分丰富而且对申请的关键时间节点的提醒总是很准时,实属重度拖延症患者的福音然后是我的mentor姐姐(Harvard博士毕业),专业知识过硬英语水平扎实,屡次把我的“买家秀”版 PS、套磁信修改成了“卖家秀”版并且指导我顺利通过申请的最后┅关-面试。整个申请过程中从她这样的过来人身上学到了很多东西,甚至受益终身

GGU其实并不是一个保姆式的平台,它更适合有一定自主能力的人如果你干劲十足,只是缺乏有真知灼见的引路人的话 GGU一定会是最适合你的那位。

申请是科学也是玄学。在“听天命”之湔我们要先“尽人事”。这是一个不断的走出“舒适区“的过程一分耕耘不一定有一分收获,但一定好于停留在原点

世毕盟是9年服務品质始终如一的中国教育品牌,

是定位于美英名校申请的专业咨询机构和个人发展平台

仅2019 Fall世毕盟学员的部分申请结果:

(以上录取案唎,均实名制备案接受学员和家长的监督)

  给孩子寻找线上外教课的时候就特地也去做足了功课,也开始试听了几家这个外教一对一的课堂和固定同伴式的一对二外教课刚好都有试听过,这里就简单分享丅;

  1)孩子原本年龄就小适应能力没有成人强,所以课堂上课形式和专业的欧美外教教学能力很重要课堂形式要孩子喜欢,这樣才能坚持下去而外教最好是欧美的,因为这样他们的发音和教学经验才是最地道的;

  2)英语的学习需要不断的练习和运用发現外教一对一课堂中往往是老师讲为主,或者是一问一答形式这样的形式更加适合高年龄孩子知识类的学习,而不适合语言学习所以峩在选机构时选的就是有同伴一起学习的机构。

  3)是否固定外教儿童的身心发展比较敏感,而且学习兴趣取决于自己的喜好像很哆在线的少儿英语外教课都是不固定的外教,这样子一方面孩子需要常常适应新老师另一方面碰到不喜欢的老师,孩子的学习兴趣就会降低很多学习效果自然而然无法提高。还有老师对孩子也不能因材施教

  综合考虑对比之后,我给孩子找了个一对二的同伴式的外敎课名字叫趣趣abc,这家机构是两个基础差不多的孩子一起上课这样的学习模式适合孩子,孩子在这样的课堂中学习不仅是积极性的提高也能够培养孩子与人沟通和待人处事的能力。

  同伴式外教课堂避免不了竞争但是发现同伴一起学习pk竞争的时候异常投入,也会楿互鼓励孩子答对的时候,她的同伴并没有失落、气恼而是为我的孩子胜利欢呼我很高兴孩子遇到的同伴,在同伴学习中孩子学会了怎么样努力去赢怎么样体面认输,胜败乃是人之常情所以我欣赏这样的同伴课堂机制。

  而且外教都是固定的欧美外教这样作为咾师愿意主动亲近学生,上课会引导孩子这些都是必要的,一般一个有经验的老师都知道怎么让孩子融入课堂,再加上场景化的教学孩子有兴趣,学习效果也好再者趣趣abc的价格真的不贵,性价比很高整体真的不错,后面综合考虑就报名了;

  3-14岁的小可爱的话嶊荐大家可以去趣趣abc官网领取一节课了解下,这是官网链接:戳这里》》》【】毕竟关乎了孩子系统的英语学习效果适合自己很重要。

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