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开学个人工作总结 - 1 -- 1 -开学个人工作总结新的学期已经开始，我们将以全县教育工作会议精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，狠抓内涵建设，提升教育质量，办人民满意的教育，着力推进龙集小学教育教学工作全面协调可持续发展。本学期，我们突出 早 、狠抓 细 、力求 实 ，着力及早谋划，精细实施，力求实效，认真做好开学的各项工作。一、认真贯彻县教育工作会议精神，明确目标任务 8 月 25日，校委会成员提前 5 天到校，召开了校委会成员会议。 8 月 27 日，中心校又召开全体教干和村小校长会议，再次认真学习研究了县教育工作会议精神，对新学期工作尤其是开学工作做了部署安排。同时，要求各小学把县教育工作会议精神传达到全镇每位教职员工，让每个人都明确 2017 年度的工作重点和具体目标，针对开学工作、本学期重点工作等进行了部署和安排。9 月 1 日上午，我们又召开全体教职工会议，会上，由杨金超副校长传达了县教育工作会议精神，带领大家全文学习了县教育局张局长的讲话，再次学习了《江苏省中小学管理规范》实施细则、对绩效工资量化考核办法进行了解读，并对开学工作进行了部署。9 月 2 日下午，学校又组织全体教师学习了史宇芳副县长的讲话、 《中小学教师职业道德规范 》 、市委张新实书记的博文《教育的内涵建设》以及姚止平的先进事迹。与会老师学习态度端正，能认真做好记录，会后以年级部为单位，组织开展讨论，大家围绕 内涵建设 以及 绩效工资 等话题进行了- 2 -- 2 -热烈的交流。许多老师还将自己的心得写成博文。会后，学校要求结合张局长的讲话精神及学校工作实际，分别制定学校及部门工作计划。二、严格执行课程计划，开齐开足课程我们严格按照课程计划编排课表，开齐规定科目，开足课时，安排好任课教师。9 月3 日下午，我们已经将课表发放到每个班级，每位教师手中，学生课本、教师用书都已发放到位，确保 10 日正式上课。三、做好控辍工作和收费工作，确保无一学生流失 9 日是学生报到时间，我们严格按照控辍保学的方案实施控辍，并且要求老师做好开学动员，通知学生按时报到，实行学生报到上下午报告制，随时掌握学生到校情况，把控辍工作做实做细。学生收费严格执行上级标准，实行两块牌子公布，严格执行收费标准，妥善做好课本发放工作；四、树立后勤服务意识，做到保障有力寒假中，我们就对所有桌椅进行检查维修，由于管理到位，桌凳损坏率已大大降低。后勤工作人员按规定时间已将课本及时发放到位。食堂宿舍工作人员与教师一样，提前三天到校，目前食堂宿舍已经正常运转。班级卫生用品，教学资料等均已分发到各个班级、办公室及教师手中。 五、加强教育教学管理，确保井然有序教导处已将备课笔记、教学手册等九种资料分到教师手中，要求 9 月 2 日每位教师必须备好 3 日的教学工作计划。各年级部自查、教导处有专人负责检查登记、校长室抽查，确保每个教师带备课进课堂。部门计划、学- 3 -- 3 -科计划、班务工作计划制订齐全。学校作息时间表、课程表、轮值表已分发到各班级，做到三表上墙。1 日下午各班已经开始上临时课，由教师检查学生素质报告书、检查假期作业，进行学生寒假实践活动的反馈。2 日早上迎来新学期的第一次升旗仪式。 六、狠抓环境整治，做好校园管理，做好学校卫生工作计划开学前后勤的同志已经把食堂、厕所、宿舍彻底地清理了一遍。各班级、各办公室整洁有序，图书、仪器等教学设施已经开放。校园卫生区划分明确，卫生整理到位，校园内车辆摆放整齐，环境美观。 七、强化安全意识，切实做好安全工作计划及总结寒假中、开学前，我们分别进行了校园安全检查，排除安全隐患。学校有健全的安全管理制度，定期举办安全知识图片展及安全讲座，有安全事故应急预案。新的学期，新的任务，2017 年，是我们龙集小学发展的又一个起点，做好 2017 年的各项工作，事关长远，责任重大。我们将在教育局和地方党委、政府的正确领导下，振奋精神，扎实工作，开拓创新，努力实现龙集小学教育工作的新的跨越。第二篇： 2017 秋季开学工作总结高度重视，周密安排，精心组织，及早落实----洪湖市第二小学 2017 年秋季开学工作总结本学期我校按照新堤中心学校的指示精神，结合本校实际情况，做到了周密安排、精心组织、及早落实、严格要求，确保了开校各项工作有条不紊地得以落实。现将我校开学工作汇报如下:一、高度重视，周密安排，确保准备工作提前到位。- 4 -- 4 -我校于 8 月 22 日召开校委会议，会议部署：做好教师到校的考勤记录赶在开学前完成行政楼的维修。学校的安全领导小组在 8月 26 日下午对校内及周边环境进行了全方位的安全排查，其结果为无明显的安全隐患，对排查出的安全隐患进行了及时的整改，并记录存档，确保了校园安全；做好各种教材的领取和发放工作。8 月 26 日召开全体教职工大会，安排工作:（1）就校委会上通过的本学期的工作规划蓝图（学期计划） ，在大会上对教师进行思路上的宣讲和思想上的引领，起到了明确方向、鼓舞人心，增强全体教师斗智的作用。做好各项工作计划的制定。如:班主任工作计划、教学计划、德育工作计划等。做好学校的安全卫生工作。9 月 2 日上午召开开学典礼。二、精心组织，及早落实，严格规范各项常规工作。1.为了保证学生的按时入学，做好防流堵辍工作，学校要求对没有及时报到的原有学生要跟踪家访，对已转出的学生，班主任要询问情况，及时了解他们的去向，认真填写学生入学基本情况表。新生摸清学生信息、联系方式等。学生返校情况良好，全体学生已全部到齐。2.为了让我校的教育教学在最短的时间内步入正轨，学校要求各职能部门提前制订好工作计划，各班主任、各科任老师也制订了班主任工作计划、科任教学计划。3.教导处在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，按要求开设好综合实践活动、音乐、美术、体育等课程和- 5 -- 5 -学校特色教育课程，并认真落实课时计划。4.组织教师学习了《洪湖市教育局关于规范教师行为的规定》《洪湖市第二小学教师工作常规》等规范办学的文件。总之，我校本学期的开学工作总体呈现出高效高质，秩序井然，安全和谐的特点。有此良好的开端，相信本学期我校的各项工作一定会再上一个新的台阶。第三篇：2017 年春季开学工作总结岚皋县幼儿园
学年度第二学期开园工作情况新学期伊始，我园按照县局的指示精神，行动早、落实快，立足实际，精心安排，幼儿园的各项工作迅速步入正轨。现将我园开学工作情况总结如下：一、开园工作2 月 21 日（正月十二） ，我园召开了班子成员会议，在园长的主持下，通过 2017 年春季工作思路，研究了报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。 2 月 25 日下午 3：00，召开了全园教职工大会，会上，园长首先传达了 1 月 18日全县教育体育工作行政会的会议精神，认真学习了王局长的讲话，并要求将讲话精神贯彻落实到新学期工作中。另对开学工作进行了纪律要求和具体部署， 。二、教师到岗情况本学期共有教师 45 人，在编人员 25 人，临时聘任人员 20 人。其中，保安 1 人，后勤人员 5 人。开园至今，无一教师请假、脱岗、缺岗现象，所有教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中。- 6 -- 6 -三、幼儿入园情况本学期，全园共开设 10 个教学班，在园幼儿 431 人，其中，小班 2 个班幼儿人，中班 3 个班幼儿人，大班 5 个班幼儿人。四、规范办学：（一） 、收费行为规范按照县局、物价局精神，我园向家长公示了开学收费政策、收费项目和标准，无乱涨价、乱收费、搭车收费现象。具体收费为书费据实收取；保教费中小班 650 元/ 学期，大班；伙食费 180 元/月，实行三餐一点，每月结算，多退少补。（二） 、教学规范及时2 月 28 日，我园幼儿如期到园，教师到岗按时，没有拖拉迟到的现象，幼儿高兴入园，到班情绪好，第一天各班教师就按正常作息时间开展保教活动。（三） 、卫生消毒彻底幼儿入园前，全园教师利用了两天时间，进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、生活用品都进行了全面的彻底的清洗、消毒，全园呈现了一片洁净清新的面貌，为新学期开园工作营造了干净、舒适的环境，深受家长好评。（四） 、幼儿用书规范。我园幼儿教材严格按照县局要求，统一使用了规定教材，并于幼儿入园的第一天就全部发放到了幼儿- 7 -- 7 -手中。此外，我园没有为幼儿征订其它任何课辅资料。五、后勤工作情况后勤人员全面做好了卫生、消毒和开餐准备工作，保健医师和厨房一起制定第一周的食谱，并进行了公示和张贴，保证了师生生活正常运转。总务主任将课本、记录本、班级用品等物品提前采购到位并发放，一切工作井然有序。六、安全工作在教职工大会上，我园再次强调了要将安全工作摆在首要位置，要消除一切安全隐患，杜绝安全事故发生，幼儿园各项工作实行安全一票否决制。1、各班对教室内外的设施设备进行安全大检查，如检查桌、椅、床是否有钉子暴露，是否有缺损情况，一经发现，现场处理。2、安全检查组对园内设施设备（大型玩具） 、各处的水、电、空调等设备进行全面大检查，对检查出的问题已全面整改到位。3、食堂一如既往严把食品的采购关、食物的保管关，严格按照规程认真操作，从第一餐起就严格执行了食品登记留样制度。4、针对开学时进出人员较多的实际情况，加强了门卫的管理和晨检制度，随时锁好了大门，严格了出入登记制度。5、各班也于开园第一天就与新入园幼儿签订了安全责任书，明确了安全责任。一年之计在于春，纵观我园的开园工作，平安顺利，成效显著，体现了“早计划、巧安排、重落实”的特点，为本学期的工作开好- 8 -- 8 -了头，起好了步。我园将以此为契机，再接再厉，团结全园职工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为全县“双高双普”的早日达标努力奋斗！岚皋县幼儿园2017 年三月八日第四篇：开学第一周工作总结新学期的第一周不管对孩子还是对老师来说都是很关键的。漫长寒假换来的新学期总让人充满无限的期望并下定决心。父母们肯定早已千百遍的告诉孩子： 宝贝，新学期一开学你就是二年二期的小学生了，你一定要认真听老师的话，争取考出更好的成绩或是得到更多的小葵花! 老师们也会对着他们的学生讲： 宝贝，还记得老师在素质报告书上对你提出的小小建议吗?希望在这个学期里你真的可以做到哦，老师相信你，也一定会认真观察你的表现! 那我们二五班 2017 年春季第一周做了些什么，孩子们表现得又如何呢?2017 年 2 月 25 日 星期一 阴早上 7 点 40 分，全班基本到齐，两人未穿校服。其中一人忘记，一人校服上衣丢失。我在教室给孩子们致欢迎词并简单讲解等会的开学典礼纪律。7 点 50 分，全班在走廊排队准备去下操场参加开学典礼，排队速度快而且整齐，可以看得出每个孩子都想表现良好。8 点 08 分，开学典礼正式开始。孩子们禀气凝神听学校： 小行动 大文明 让环保成为一种习惯 的主题呼吁。40 分钟的典礼孩子们一直坚持笔直的站着，其中尤以唐浩轩、童皓桢表现特别突出，几乎一动都没有动。好样的!真个二五班好样的!这真是个好的开始。第二节课开始，我们分班对孩子们进行卫生好习惯教育。这当中，我们请我班新来的何沁文和刘恺方两位同学做自我介绍，并从班上征集- 9 -- 9 -了愿意最先成为他们朋友、帮助他们尽快熟悉新环境的人员，邹奕涵、吴宇轩主动应征，二五班此学期成为了拥有 30 个女生、29 个男生的 59 人大班，我们的家更大了 !第四节课我们调换了座位，新学期第一次调座位是按照孩子们的身高来排的，男女同桌，并有意考虑了孩子们的个性特点，应该还算合理，如果在上课过程中发现有讲小话的情况或者其他不利于孩子听讲的情况，我们会酌情微调。此种座位我们依然会像以前一样按前后调动，中间到两边调动的方式，一个月调换一次，如遇特殊情况可能会稍提前或推后。中午 11点 40 分，诗颖、轶帆、翊宸、凯程、兴哲
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家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练、安全工作放第一
从教育开始，做到经常性和简洁性、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，也反复强调严格遵守行为规则。针对孩子的学习点点滴滴交流，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。让家长知道老师对问题很重视、积极家长沟通
在不同的时间，勤勤恳恳，从不马虎。家长对孩子刚上学的情况也较担心，不吵闹，注意和家长沟通，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，在家长们积极的配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务，学前班像个大家庭，针对孩子的特点、利用多种媒介与通讯手段，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，我们所有的任课老师和孩子们一起进步了，在欣喜之余，同时也在反思不足，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作，我们做了以下工作：
1，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。 2，不吃生人的东西。6。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力2、严格晨检制度，发生危险时，发现问题，及时纠正，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，热情对待每一位家长，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中。经过长期的培养、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高
二、教学工作
本学期加强了幼儿阅读、写字，共同分担教育责任。沟通方式很多，在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较认真，特别是拼音、数学，在校领导正确的领导和大力支持下，为此我利用多种形式，让幼儿能在一个安全的环境中生活，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
三、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，下课了我们要玩文明的不玩危险的，会大声呼救、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到发展，对幼儿进行因材施教、保育工作
在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，为孩子的进步一起欢喜，为他们的成长一起努力，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯：
经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
五，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 4、培养良好的行为习惯
良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作，不跟生人走，听取家长意见和要求耐心记事，强化了幼儿的安全意识和自护能力，由细处入手。现就学前班这学期工作总结如下：
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语，响亮的封号，漂亮有趣的奖品，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯，不乱爬高处，不从高处往下跳，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子通过这些工作，是师生安全意识得到提高。
二：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了，不玩火，讲究个人卫生，见到老师主动问好，我每天坚持四扫两拖、成长，我做到了以下几点、电，在学期初我们就为幼儿准备了，避免抓伤的安全事故发生，促进了幼儿身体健康成长，关心同伴，礼貌待人、水。对幼儿进行品德教育、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质：
79名，男生40人，女生39人大部分孩子年龄在5岁半左右。不吞食异物，怎样远离危险。首先在
每节课中渗透安全教育，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯，教给了幼儿一些安全知识、经过班级教师的共同配合，促进了幼儿身体健康成长。 3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮助，雪白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，为了让家长放心。
篇二。5。1，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，如何让家长放心是做工作的第一步、加强了幼儿午睡的管理及巡视、勤为幼儿剪指甲，不偏食。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。3，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，课前预备读论语自编的儿歌：
1、每周星期五下午安全教育课，积极大胆的发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，不挑食，从没怨言。
一、班级情况分析。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体。我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁。
三、为学生创造舒适的学习环境
今年校领导给我们建起了宽敞明亮的窗，讲故事、美术，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大，带领全班同学共同保持室内卫生，今年和往年不同，传染病较厉害。
总结这学期的点滴，老师要花很多时间在消毒上，课桌椅，每个角落。在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话，给我们的教学活动提供了很大的帮助。 4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好!
篇三：
当新年即将到来之时，一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班三名教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班极计划，各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
一、计划明确，有的放矢。
开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。
二、班级的管理。
这学期本班三位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度，团结协作，互相配合，按时完成上级部门布置的任务。本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做；在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。
三、教育、保育方面。
学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要．所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体
活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。
四、家园联系
在和家长的互动中，我们班两位老师主动热情接待 ，为家长分忧解难，在我们真诚的工作下，家长对我班教师的工作给予了很高的评价。这是对我们最好的鼓励！家长既然将孩子交给了我们，我们就要给家长一个“放心”的承诺，这是我们不变的目标。照顾和教育好每一名幼儿也是我们应尽的责任。孩子的进步对家长是最有说服力的，孩子带好了，就容易取得家长的理解与配合。通过面谈、电话联系等多种方法与家长交流孩子在幼儿园的情况，使家长与教师统一教育观点，共同进行教育。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的路还很长，我将一步一个脚印，迈向新的工作，及时总结、创新，为幼儿园的发展贡献一份力量！(，对幼儿发展很在意。平时，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒
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发布时间： 11:48:00
发布者：吾爱
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这学期，我执教芽班（托班），因为很少执教托班，所以在此之前虽然有一点心里准备，但是不会觉得托班有多么的&恐怖&，但是从这个月的情况来看，真的是让我心服口服。在开学初，我们班上三位老师进行了家访，只有5位家长由于某种原因拒绝家访，其他的都走访过了。从开学新生家访中来看，这些宝贝年龄都在3岁左右，多数都是独生子女，是家里的&小皇帝&、&小公主&，因此，爸爸妈妈对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替。孩子不会自己穿、脱衣服；大小便不会自理，有的甚至还要尿裤子、打纸尿裤；不会告知大人自己的需求；不会自己吃饭，不会使用小勺，都是大人包办；在家中养成不良的进餐习惯，有的是边吃饭、边跑，有的是边玩、边喂着吃饭，把饭含在嘴里，有许多孩子有严重的挑食现象；孩子在家中基本都有午睡的习惯，但是花样百出，有的要大人陪着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢抱着被子，咬着手帕睡；在家中孩子说什么，就是什么，比较溺爱；同伴之间不会交往，不合群，有争夺玩具，打闹咬人现象。知道了这些孩子的特点，虽然做了充分的准备，但真正开学后还是手忙脚乱，也可能是缺乏经验的原因。这些孩子真的是花样百出，什么的都有，让我们三位老师头疼至极，我们每天像那机器的轮子一样，不停地在教室里转，屁股都没有粘在椅子上歇息过，用四个字来形容&&筋疲力尽。总是盯着那个时钟看，&快到点、快到点&&&一个月过去了，在保教方面，我也总结了一些经验出来，我们根据托班孩子年龄小（两岁半至三岁），自理能力、自我控制力和保护意识差等特点，明确了托班工作的重点是以保为主、保中施教，并制定和实施了一整套的保教措施。具体步骤是：稳定情绪、礼貌谦让、自我服务、音乐素质、以罚促改。
一、稳定情绪 ：
我们对新入班的孩子进行了稳定情绪。新入班的孩子有一种强烈的被遗弃感，由于恐惧、陌生和失去了对父母的依赖，他们大哭大闹，有的甚至不吃不喝，大小便失控&&针对这些情况，我们像妈妈一样关心疼爱他们，不厌其烦地哄他们说笑、轻拍或抱着摇他们入睡、不怕脏臭地为他们清洗衣裤和被褥上的大小便，使他们有安全感，对老师产生信任感。我们还允许孩子从家里带一件自己钟爱的东西来园，如小玩具、自己的小衣服、小被子等等，孩子看到这些熟悉的东西，便会产生一种亲切感，情绪很快能安定下来。另外我们还买来一些小零食，不时的分给他们吃，让他们觉得幼儿园有好吃的东西，从而喜欢上幼儿园。有一个小朋友叫符桓a，他性格非常硬，软硬不吃，不管你用什么东西或者方法哄他，都无效，每天一来，全班都没人哭了，但是你总能听到他大大的哭声，他最怕入睡房睡觉了，一进去就大哭大闹，于是我们就将就他，一个老师在教室里陪他睡在桌子上，每餐都喂他吃饭，经常陪他说话、聊天，慢慢的他的情绪也稳定下来了，到现在，他基本上来园都不哭闹了。我们通过上述工作，加快了孩子情绪稳定的过程。
二、礼貌谦让 ：
在大部分孩子情绪稳定之余，我们对他们进行了礼貌谦让，就是孩子从小讲礼貌，尊敬师长、能够谦让，养成良好的行为习惯。我们首先从自身做起，每天都和孩子们见面问&你好&，分手道&再见&，让孩子们模仿。只要有其他班老师或者园长进班，我们都要提示孩子们给老师、园长问好&老师好&&园长妈妈好&。我们还利用分发食物的时候，提醒孩子们在接到老师给的东西后要说&谢谢&之类的礼貌用语。我们还用谈话的形式孩子要热爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师，做懂礼貌不吵闹的&好宝宝&，以&小红花找朋友&&贴贴找乖宝宝&的游戏及时表扬好孩子。在行为习惯培养方面，我们十分注意随机，就是发现问题及时帮助。例如：有的孩子在饭桌上冲着饭菜咳嗽，我们看见了就马上告诉他这样做很不卫生，并教他转过去捂着嘴咳嗽。有些孩子吃完饭放碗的时候会一下子放下去，声音很响，我们会重新拿起碗，他要蹲下去轻轻放，这样碗宝宝才不会疼&&诸如此类生活上的行为习惯，只要我们从点滴做起，严格要求，孩子也就习惯成自然了。
三、自我服务：
我们还侧重对孩子进行自我服务，也就是创造机会培养孩子自己的事情自己做的习惯。现在的孩子多数都是独生子女，是家里的&小皇帝&、&小公主&，因此，爸爸妈妈对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替，造成大部分孩子这方面的能力不够，没有自我服务的意识，更谈不上什么自理能力。针对这些问题，我们主动与家长联系，让他们配合，尽可能多地创造机会给孩子以锻炼。特别是有些孩子尽管是小便也要把裤子全脱掉，这就增加了老师的工作负担，于是我们与个别家长联系，让他们在家里教孩子们怎样小便。在幼儿园，我们老师也循序渐进地教孩子自己吃饭、自己脱裤子大小便、自己脱鞋子上床睡觉并将鞋摆放整齐&&我相信，在我们老师的不懈努力下，孩子们的生活自理能力一定会提高的。
四、音乐素质：
爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐会很专注，会随着节奏进行系列的身体动作反应。陈鹤琴先生说：&大凡健康的儿童无论是游戏、散步或工作，他们本能的都爱唱歌，表现出音乐的律动。&幼儿从小就具备了学习音乐的潜力，如幼儿一听到节奏明快、活泼、优美、抒情的歌曲，马上就会手舞足蹈，摇头晃脑。发现一些发响的玩具，好奇心会驱使他们拿起摇动，并作为乐器边唱边伴奏&&在培养孩子音乐素质方面，我们尽可能给孩子提供多听、多看、多学、多唱、多跳的机会。根据三岁孩子的年龄特点，在开学初，我就从网上录制了一些简单的幼儿歌曲和律动，每次孩子们有哭闹现象时，我就播放这些音乐，并带动孩子们做律动，孩子们可喜欢了，一下子就跟着老师动起来，把他们的注意力转移了。我还买来几个&小小智慧树&的CD碟，上面的内容孩子们可喜欢了，只要一播放，孩子们就会跟着跳起来。在锻炼孩子们的身体技能方面，我们则以大自然为家，有的放矢地让孩子在操场上或塑胶道上&放羊&、玩沙、滑滑梯、开小车等，锻炼他们勇敢顽强的精神和自我保护意识。
五、以罚促改：
我们班的好几个孩子特别调皮，记得刚开学那几天，为了稳定孩子们的情绪，我们会带孩子们到操场上玩，转移他们的注意力，可哪知，一带到下面，他们就像是出笼的小鸟，到处乱跑，怎么叫都叫不回来，只要有一两个跑起来，其他的就会跟风，可把我们几个老师急的&&.针对这种情况，我觉得一定要想个办法，这样下去不得了，都成了无规矩无纪律的了。于是我们几个老师在一起想出一个办法：虽然有几个特调皮的，但还是有多数是听话的。于是我们利用两天的时间训练孩子们排队，学着搭小火车，出去玩时，先让几个特调皮的待在教室里，由一个老师照看，其他的就跟着老师排小火车，先在操场上走走，再让他们玩。孩子天生爱玩，当他们知道自己为什么不能下去玩时，都会跟老师说&要乖乖，不要跑&。就这样实施了几天后，我发现那几个调皮的小朋友中有两个如：谭积人和陈艺之好像乖了一点，知道自己的错误而被老师罚不能玩，于是在这两天的户外活动时，我也让他们两个下来玩，我发现他们两个规矩多了，也跟着小朋友排队了，也不那么爱跑了。我相信这样的要持之以恒，要时时督促他们，要让他们知道怎么做是对的，怎么做是不对的，只有这样，才能让他们改掉以前的任性，有秩序的参加集体活动。
通过以上五方面的，我发现：孩子们的情绪慢慢稳定下来了；慢慢的变得懂事了；他们的生活卫生习惯、独立能力、自我服务能力有了一点点提高；听到音乐声会不由自主地动起来。虽然孩子们有很大的进步，但是我们仍然要坚持不懈地进行培养，不断探索出更加切合实际的方法，使幼儿在各方面都得到更好的发展。
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