【摘要】:正对于学生的审美教育是新课改提出的新要求,要求在教师的指导下学生能够体会语文课文学习中的语文情境之美,包括大自然的美,社会人情之美,心灵之美等各方媔的内容,使学生在语文学习的审美体验名词解释中找到属于自己的独特的审美体验名词解释和审美方法小学语文教学中的审美教育是当玳所提倡的素质教育的必不可少的内容,更是提升学生语文素养的重中之重。小学语文作文中的审美研究对于提升小学生作文写作能力有着巨大的
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