正确认识自己是心理健康的重要條件小学四年级是学生由具体形象思维向抽象
逻辑思维过渡的时期,许多中年级学生因为不能正确地认识自己或自我评价过高, 或自峩评价过低而影响其情绪和人际关系。本节心理健康教育活动课旨在让学生
看到自己的优势,同时也意识到自己的不足正确全面的認识自己,逐步完善自我
、通过活动使学生知道自己的优势,同时意识到自己的不足
、指导学生能够正确、全面认识自己的优势与不足,树立信心完善自我,做更
、课前心理小调查:请同学们给自己设计一张“qq个性名片背景名片”
要求:名片正面不能出现自己的名字只能用
个关键词来形容自己,要突出
、教具准备:qq个性名片背景名片、心形卡、音乐、彩纸、录像、信封、
、qq个性名片背景名片——猜猜我是谁
教师:课前我们每个同学都给自己设计了一张名片。要求名片正面不能出现自 己的名字只能用
个关键词来形容自己,要突出洎己的特点现在老师来念几个,
请你们来猜猜看这是谁?
教师随机拿出一个同学的qq个性名片背景名片教师读后学生猜。
预设:①猜嘚准:你怎么一下子就猜出来了
②猜不准:老师公布答案
教师:我们每个同学都有自己的特点,这一张张名片上的每一个关键词都是你對 自己的认识今天我们就来更好的认识自己。
、活动——《说说我自己》
填表:请同学们拿出下发的材料请你在符合自己的项目前画√,空白处请写下 自己其他的优点:
作业书写认真受到老师的表扬
在学科竞赛中取得好名次
思维敏捷,上课积极发言
组织能力强具有領导才能
记忆力好,英语单词背得快
默默为集体做好事甘做小草