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2020年临床助理医师医学伦理学备考习题(十一)
1、以下哪项不属于医学道德教育的特点
2、有关医学道德教育的过程不正确的是
E、养成良好的医学道德行为和习惯
3、以下哪项不属于医學道德教育的方法
A、案例讨论,以理导人
B、积极疏导、以情动人
C、多加开导以理服人
D、积极疏导、以情动人
E、舆论扬抑,以境育人
4、正媔引导表扬与批评,帮助与鼓励属于医学道德教育中的哪种方法
A、案例讨论,以理导人
B、积极疏导、以情动人
C、多加开导以理服人
D、积极疏导、以情动人
E、舆论扬抑,以境育人
5、评价医德评价的标准是行为善恶的根本标准是
D、有利于病人、有利于医学发展、有利于生存环境的改善
E、社会主义医德评价的标准是规范体系
6、医学道德评价的方式有
A、患者评价、同行评价和内心信念
B、传统习俗、患者评价和洎我反省
C、社会舆论、传统习俗和内心信念
D、患者评价、同行评价和自我评价
E、社会舆论、同行评价和自我评价
7、关于医德评价的标准是評价错误的是
A、医德评价的标准是评价的主体有两种:他人和自己
B、进行医德评价的标准是评价的标准依据每个人不同而不同
C、医德评價的标准是评价是医德评价的标准是原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
D、进行医德评价的标准是评价不能只看行为的客观效果
E、医德评价的标准是评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
8、推动医务人员医学道德评价的直接标准是